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文檔簡介
1、最新資料推薦11第 1 題通過對雙生子的研究說明,遺傳因素和環(huán)境因素的影響哪個(gè)更大?( )A遺傳因素 B 環(huán)境因素C. 一樣大D. 不能判斷 您的答案: A題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 2第 2 題 艾里克森認(rèn)為人的心理發(fā)展源自與心理需求和社會(huì)要求之間的矛盾,稱其為( )。A. 自我同一性B. 同一性擴(kuò)散 C 同一性混亂D.心理社會(huì)危機(jī)您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):2 此題得分: 2.03第 3 題36 歲兒童注意的特點(diǎn)是()A. 有意注意占優(yōu)勢,無意注意逐漸發(fā)展B. 無意注意占優(yōu)勢,有意注意初步發(fā)展 C 無意注意處于發(fā)展的初級(jí)階段D.有意注意有了較大發(fā)展您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 2此題得分:
2、2.0 4第 6 題如果已知 A B,小學(xué)兒童就能知道BWA,這說明小學(xué)兒童的思維具有()A.反演可逆性最新資料推薦2B類別系統(tǒng)化C 守恒性D.互反可逆性您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):2 此題得分: 2.05第 7 題 科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )A 霍爾B 杜威C 皮亞杰D.普萊爾您的答案: D題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 6第 11 題“3 歲看大, 7 歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動(dòng)()A. 穩(wěn)定性的增長B. 獨(dú)特性的發(fā)展C 整體性的形成D積極能動(dòng)性的發(fā)展您的答案: A題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 7第 13 題 個(gè)體生長發(fā)育的第二個(gè)高峰期是( )A. 嬰兒期B. 童年期C 青春
3、期 D.成年期您的答案: C題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.08第 16 題嬰兒期從 1.5 歲到 2 歲屬于言語發(fā)展哪一個(gè)階段()A.單詞句階段 B雙詞句階段 C 多詞句階段 D完整句階段最新資料推薦3您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):2 此題得分: 2.0 9第 17 題鮑比爾、安斯沃斯等將嬰兒依戀發(fā)展的階段劃分為()。A. 前依戀期、依戀建立期、依戀關(guān)系明確期、目的協(xié)調(diào)的伙伴關(guān)系期B. 非社會(huì)性階段、未分化的依戀階段、分化的依戀階段、多重依戀階段 C 無差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段D.依戀萌芽階段、依戀分化階段、依戀確立階段您的答案: C題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0
4、 10第 19 題以下不屬于高中生抽象邏輯思維發(fā)展的總特點(diǎn)的是()A.形式邏輯思維處于優(yōu)勢,辯證邏輯思維迅速發(fā)展B抽象邏輯思維的發(fā)展在高中階段進(jìn)入成熟期C 抽象邏輯思維已具有充分的假設(shè)性、預(yù)計(jì)性和內(nèi)省性D抽象邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,具體形象思維仍然起主要作用您的答案: D題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.011第 20 題對兒童心理研究時(shí), 在較長的時(shí)間序列內(nèi)對被試個(gè)體或同一被試組群進(jìn)行定期系統(tǒng)的考查,以了解心理隨時(shí)間進(jìn)程而發(fā)生的連續(xù)變化。這種研究方法叫( ) A相關(guān)設(shè)計(jì)B 橫斷設(shè)計(jì)C 縱向設(shè)計(jì)D交叉設(shè)計(jì)您的答案: C題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.012第 21 題 艾里克森以自我漸成為中心,將人
5、格發(fā)展分為()階段。最新資料推薦4A. 三B. 四C 五D.八您的答案: D題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 13第 23 題 按照艾里克森的觀點(diǎn),青少年期的主要任務(wù)是( )A. 獲得自主感,克服羞恥感B. 獲得勤奮感,克服自卑感C發(fā)展角色同一性,防止角色混亂D.獲得親密感,避免孤獨(dú)感您的答案: C題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 14第 24 題()第一個(gè)也是最重要的感覺器官,大約在懷孕后78 周完成。A.聽覺B 視覺C 嗅覺D 皮膚您的答案:D題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 15第 25 題 個(gè)體心理發(fā)展的關(guān)鍵期是指( )A. 兒童心理發(fā)展兩個(gè)階段之間的轉(zhuǎn)折時(shí)期B. 兒童對某種外界刺激特
6、別敏感,某種心理現(xiàn)象形成發(fā)展特別迅速的時(shí)期C. 兒童最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征的時(shí)期D. 小動(dòng)物出生后一個(gè)短時(shí)期內(nèi)發(fā)生印刻的時(shí)期 您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 16第 26 題 我們對兒童心理年齡階段劃分的主要標(biāo)準(zhǔn)是( )。A. 兒童的思維發(fā)展水平B. 兒童的個(gè)性特征C 兒童活動(dòng)的特點(diǎn)D.不同時(shí)期心理發(fā)展的特殊矛盾或質(zhì)的特點(diǎn)您的答案: D題目分?jǐn)?shù): 2最新資料推薦5此題得分: 2.0 17第 27 題皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”主要考察了兒童的哪一個(gè)思維特征?()A. 自我中心性B. 思維可逆性C. 客體永久性D. 守恒您的答案: A題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 1
7、8第 28 題 大腦皮層成熟的順序是( )。A. 額葉一枕葉一顳葉一頂葉B. 頂葉一額葉一枕葉一顳葉C. 枕葉一顳葉一頂葉一額葉D. 額葉一頂葉一顳葉一枕葉 您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):2 此題得分: 2.0 19第 29 題 嬰兒期思維屬于( )。A. 直覺行動(dòng)思維B. 抽象邏輯思維C 形式運(yùn)算思維D.具體形象思維您的答案: A題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 20第 30 題最近發(fā)展區(qū)”是指( )。A. 兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平之間的差異B. 兒童在獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所達(dá)到的解決問題的水平C 兒童在有指導(dǎo)的情況下所達(dá)到的解決問題的水平D.兒童在有指導(dǎo)的情況下所達(dá)到的解決問題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)
8、中時(shí)所達(dá)到的解決問題的 水平之間的差異 您的答案: D題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0最新資料推薦621第 31 題幼兒期最典型、最有特色的游戲,也是創(chuàng)造性游戲中最具代表性的一種游戲是(A. 角色游戲B. 模仿游戲C 練習(xí)性游戲D.象征性游戲您的答案:A題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.022第 32 題A. 客體永久性B. 深度知覺C 視覺偏好D.顏色偏好您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 23第 33 題在習(xí)慣化形成之后,如果換一個(gè)新的不同刺激,反應(yīng)又會(huì)增強(qiáng),這是()。A.習(xí)慣化B 去習(xí)慣化C 興奮D.抑制您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 24第 34 題 腦重量增加
9、最快的時(shí)期是在( )。A.乳兒期B 嬰兒期C 學(xué)前期D.學(xué)齡初期您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2此題得分: 2.0)。吉布森和沃爾克的“視崖實(shí)驗(yàn)”說明兒童已經(jīng)具有了()。最新資料推薦725第 35 題 對 青少年道德認(rèn)知發(fā)展進(jìn)行研究中,最 著名的研究方法之一是皮亞杰的 ( )。A. 對偶故事法B. 道德兩難故事C 陌生情境法D.縱向追蹤您的答案: A題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.026第 4 題 幼兒心理的一般特點(diǎn)表現(xiàn)在( )A. 認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性B. 思維已經(jīng)擺脫直覺行動(dòng)性C. 心理活動(dòng)和行為的無意性D. 開始形成最初的個(gè)性傾向您的答案: A,C,D題目分?jǐn)?shù): 3此題得分: 3.027第 5 題
10、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展主要在于內(nèi)部的自然發(fā)展, 這種發(fā)展具有階段性, 她將兒童發(fā)展的階 段分為()A. 幼兒言語發(fā)展階段B. 兒童人格建設(shè)階段C兒童增長學(xué)識(shí)和藝術(shù)才能階段D.青春期階段您的答案: B,C,D題目分?jǐn)?shù): 3此題得分: 3.0 28第 8 題 高中生的一般特征主要表現(xiàn)在( )。A. 生理發(fā)育與心理發(fā)展的矛盾性B. 身體發(fā)育相對穩(wěn)定最新資料推薦8C 心理品質(zhì)日趨穩(wěn)定D.情緒活動(dòng)的兩極性您的答案:B,C題目分?jǐn)?shù): 3此題得分: 3.029第 9 題第一和第二反抗期的共同特點(diǎn)是 ( )A. 要求人格獨(dú)立B. 獨(dú)立自主性C 新舊關(guān)系體制的轉(zhuǎn)型D.爭取行為動(dòng)作的自主性您的答案: B,D題目分?jǐn)?shù)
11、: 3此題得分: 3.0 30第 10 題 乳兒動(dòng)作發(fā)展的原則包括( )。A. 頭尾原則B. 近遠(yuǎn)原則C 等級(jí)整合原則D.系統(tǒng)獨(dú)立原則您的答案: A,B,C,D題目分?jǐn)?shù): 3此題得分: 3.0 31第 12 題 相互作用論的代表人物是( )A. 高爾頓B. 皮亞杰C 華生D.瓦龍E 施太倫您的答案: B,D題目分?jǐn)?shù):3此題得分: 3.0 32第 18 題 下列說法正確的是( )A. 積極詞匯是指兒童既能理解又能正確使用的詞匯B. 消極詞匯是指兒童或者不能理解,或者有些理解卻不能正確使用的詞匯C 隨著年齡的增長,消極詞匯逐漸增多最新資料推薦9D.隨著年齡的增長,積極詞匯逐漸增多您的答案: A,B
12、,D題目分?jǐn)?shù): 3此題得分: 3.0 33第 22 題胎兒自受精卵開始到出生在母體內(nèi)經(jīng)歷三個(gè)階段,包括()A. 受精卵期B. 胚種期C 胚胎期D.胎兒期您的答案: B,C,D題目分?jǐn)?shù): 3此題得分: 3.034第 36 題 兒童發(fā)展心理學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括( )。A.教育性原則B客觀性原則C倫理性原則D般與個(gè)別相結(jié)合的原則您的答案: A,B,D題目分?jǐn)?shù):3此題得分: 3.0 35第 40 題班杜拉認(rèn)為,任何學(xué)習(xí)都離不開觀察,觀察學(xué)習(xí)由( )的具體過程組成。A. 動(dòng)機(jī)作用過程B. 保持過程C 注意過程D.動(dòng)機(jī)再現(xiàn)過程您的答案: A,B,C,D題目分?jǐn)?shù): 3此題得分: 3.0 36第 14
13、題在青春發(fā)育期,初中生的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上與成人沒有差異。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 37第 15 題 兒童的先天氣質(zhì)類型可劃分為容易型、困難型、中間型。最新資料推薦10您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0 38第 37 題 遺傳、 生理成熟的作用依賴于環(huán)境、 教育,但個(gè)體是否能夠正常發(fā)展,還要看遺傳因素作用 的性質(zhì)和水平。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.039第 38 題嬰兒出生以后,環(huán)境才開始對他產(chǎn)生影響。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.040第 39 題同伴的影響隨年齡的增長逐漸增大,在青少年晚期達(dá)到最高峰。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.041第 41 題替代強(qiáng)化作為一種認(rèn)知過程,實(shí)際上就是觀察學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)過程。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.042第 42 題根據(jù)弗洛伊德的人格發(fā)展理論, 本我、超我、自我之間的平衡一旦被打破,人就會(huì)產(chǎn)生不良 的社會(huì)行為,以至于產(chǎn)生精神方面的疾病。您的答案:正確題目
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