人教版---八年級數(shù)學--第十七章-勾股定理--第一節(jié)-第一課時

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 第一節(jié) 第一課時勾股定理1教學設計學習目標1能說出勾股定理，會用勾股定理進行簡單計算。2會用拼圖驗證勾股定理。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學習過程一、 板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們共同來學習 “17.1勾股定理（1）”二、自主學習1出示自學指導【投影02】認真讀課本P22至P24練習前，完成下列 問題：（1）回答P22“思考”中的問題，總結等腰直角三角形的三邊之間有什么關系；（2）完成P23“探究”，總結結論，得出勾股定理。（3）閱讀P23P24，說出趙爽證明勾股定理基本思路。5

2、分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2自主學習開始（20分鐘）（1）學生看書，教師巡視，督促每一位學生認真、緊張的自學，鼓勵學生質疑問題，教師尋找學生做題易錯地方，及時準備更正措施。（5分鐘）（2）檢測（15分鐘）【投影03】完成P24練習1,2題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（10分鐘）四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】必做題：P28習題17.1第1，7，8題 選做題：導學案 板書設計教學反思 人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 第一節(jié) 第二課時勾股定理2教學設計學習目標會用勾股定理解決實際問題。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學

3、習過程一、板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們共同來學習“17.1勾股定理（2）”二、自主學習1出示自學指導【投影02】認真看課本（P25） 仔細學習例1，注意題中是如何利用勾股定理解答問題的，并注意解題格式。 5分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2自主學習開始（20分鐘）（1）學生看書，教師巡視，督促每一位學生認真、緊張的自學，鼓勵學生質疑問題，教師尋找學生做題易錯地方，及時準備更正措施。（5分鐘）（2）檢測（15分鐘）【投影03】完成P26練習1，2題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（10分鐘）四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】必做題：P28 習題1

4、7.1 第2，3，4題 選做題：導學案板書設計教學反思 人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 第一節(jié) 第三課時勾股定理3教學設計學習目標會用勾股定理解決實際問題。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學習過程一、板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們共同來學習“17.1勾股定理（3）”二、自主學習1出示自學指導【投影02】 認真看課本（P25） 細讀例2，注意題中是如何利用勾股定理的，并注意解題格式。 5分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2自主學習開始（20分鐘）（1）學生看書，教師巡視，督促每一位學生認真、緊張的自學，鼓勵學生質疑問題，教師尋找學生做

5、題易錯地方，及時準備更正措施。（5分鐘）（2）檢測（15分鐘）【投影03】完成P26練習2題，完成P28習題17.1 5，9題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（10分鐘）四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】必做題：P28 習題17.1 第10，11，12題 選做題：導學案板書設計教學反思 人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 第一節(jié) 第四課時17.1勾股定理4教學設計學習目標利用勾股定理，會用數(shù)軸上的點表示無理數(shù)。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學習過程一、板書課題出示目標【投影01】 講述：同學們，我們共同來學習“17.1勾股定理（4）”二、自

6、主學習1出示自學指導【投影02】 認真看課本（P26至P27練習前） （1）完成P26“思考”,證明斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等。 （2) 完成P26“探究”，在數(shù)軸上作出表示無理數(shù)的點。5分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2.自主學習開始（20分鐘）（1）學生看書，教師巡視，督促每一位學生認真、緊張的自學，鼓勵學生質疑問題，教師尋找學生做題易錯地方，及時準備更正措施。（5分鐘）（2）檢測（15分鐘）【投影03】完成P27練習1,2題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（10分鐘）四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】必做題：P28 習題17.1 第6,8

7、題 選做題：P28 習題17.1 第13,14題 ，導學案板書設計教學反思 人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 第二節(jié) 第一課時勾股定理的逆定理1 教學設計學習目標1知道勾股定理的逆定理，會用勾股定理的逆定理來判斷直角三角形。2能寫出一個定理的逆命題，并判斷真假。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學習過程一、板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們共同來學習 “17.2勾股定理的逆定理（1）”二、自主學習1出示自學指導【投影02】認真看課本（P31至P32）（1）識記勾股定理的逆定理，識記原命題、逆命題及它們之間的聯(lián)系。（2）認真學習P32例1，注意解題格式

8、與步驟。5分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2自主學習開始（20分鐘）（1）學生看書，教師巡視，督促每一位學生認真、緊張的自學，鼓勵學生質疑問題，教師尋找學生做題易錯地方，及時準備更正措施。（5分鐘）（2）檢測（15分鐘）【投影03】完成P33練習1,2題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（10分鐘）四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】必做題：P34 習題1,2題 選做題：導學案板書設計教學反思人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 第二節(jié) 第二課時勾股定理的逆定理2 教學設計學習目標會用勾股定理的逆定理解決實際問題。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，

9、準備上課.學習過程一、板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們共同來學習 “17.2勾股定理的逆定理（2）”二、自主學習1出示自學指導【投影02】認真看課本（P33）認真學習P33例2，注意解題格式與步驟。5分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2自主學習開始（20分鐘）（1）學生看書，教師巡視，督促每一位學生認真、緊張的自學，鼓勵學生質疑問題，教師尋找學生做題易錯地方，及時準備更正措施。（5分鐘）（2）檢測（15分鐘）【投影03】完成P33練習3題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（10分鐘）四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】必做題：P34習題3，4，5，6題

10、選做題：P34 習題,7題板書設計教學反思人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 小結與復習 第一課時“第十七章小結與復習”教學設計學習目標 1熟記本章的有關概念及公式；2會用勾股定理及逆定理解決實際問題。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學習過程一、板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們共同來小結“第十七章小結與復習”二、自主學習1出示自學指導【投影02】（1）認真看課本P37本章知識結構圖。（2）回答小結中的5個問題。5分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2自主學習開始（20分鐘）（1）學生看書，教師巡視，督促每一位學生認真、緊張的自學，鼓勵學生質

11、疑問題，教師尋找學生做題易錯地方，及時準備更正措施。（5分鐘）（2）檢測（15分鐘）【投影03】完成P38復習題1,2,3,4題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（10分鐘）四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】必做題：P38習題5，6，7題 選做題：P38習題12,13,14題板書設計教學反思 人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 習題 第一課時“第十七章習題課1”教學設計學習目標 1熟記本章的有關概念及公式；2會用勾股定理及逆定理解決實際問題。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學習過程一、板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們共同來小結“第

12、十七章習題課1”二、自主學習1出示自學指導【投影02】（1）學生自己總結學習過程中的錯題，并分析原因進行改正。（2）學生主講習題中的正確解題方法。5分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2自主學習開始（20分鐘）（1）學生看書，教師巡視，督促每一位學生認真、緊張的自學，鼓勵學生質疑問題，教師尋找學生做題易錯地方，及時準備更正措施。（5分鐘）（2）檢測（15分鐘）【投影03】完成P38復習題8,9,10,11題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（10分鐘）四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】必做題： 導學案自主測評選做題：導學案難點探究板書設計教學反思人教版 八年級數(shù)學 第

13、十七章 勾股定理 習題 第二課時 “第十七章 習題課2”教學設計學習目標 1找出本章中的易錯題，分析原因并加以改正；2強化勾股定理及逆定理的應用。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學習過程一、板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們小結“第十七章勾股定理習題中的問題2”二、自主學習1出示自學指導【投影02】（1）學生自己總結學習過程中的錯題，并分析原因進行改正。（2）學生主講習題中的正確解題方法。10分鐘后，比誰能準確、規(guī)范、快速的做出檢測題。2.自主學習（5分鐘）【投影03】完成習題改錯題（易錯學生板演）三、教師、學生共同點撥、更正、小結（5分鐘）教師補充講解關聯(lián)知識點及思路方法。四、當堂訓練（15分鐘）【投影04】強化訓練：導學案本章“小結”板書設計教學反思人教版 八年級數(shù)學 第十七章 勾股定理 習題 第三課時 “第十七章 習題課3”教學設計學習目標 1出本章中的易錯題，分析原因并加以改正；2強化勾股定理及逆定理的應用。侯 課請同學們把書、本準備好，保持良好的精神狀態(tài)，準備上課.學習過程一、板書課題出示目標【投影01】講述：同學們，我們小結“第十七章勾股定理