大班主題謎語教案

1、大班主題謎語教案這是大班主題謎語教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標：1、教幼兒了解謎語的由來、種類、猜謎的方法。2、培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力和概括能力。二、活動準備：謎面若干。三、活動過程：1、導入：小朋友們，今天我想帶大家一起去旅游，到哪兒呢？謎語王國！你們想不想去逛逛這個有趣的王國？第一站：謎語的由來謎語也叫燈謎，猜謎語亦稱射虎。在中國已經(jīng)有2500年歷史了，到清代其體系已經(jīng)完備。謎語的文學性，知識性，趣味性深受廣大群眾喜愛。第二站：謎語的種類謎語的種類繁多，主要常見的有字謎，畫謎，啞謎，印章謎，成語謎，詩詞謎與楹聯(lián)謎等等。并且還有許多的謎格要求（就像詩詞文學中

2、的填詞一樣）。第三站：謎語的構(gòu)成謎語構(gòu)成有四大要素。謎面：是給猜謎者了解意圖的謎題；.謎格：是猜謎時候的一種要求與規(guī)則（如：卷簾格 秋千格等）.謎目：是讓猜謎者猜射的范圍（如：打一字 打一城市名等）.謎底：是謎語的答案。第四站：猜謎的方法猜謎語之前，首先要看清楚謎面，再看看有沒有謎格的要求，下來就看謎目是什么了。如果謎語沒有謎格，就直接顧及謎面與謎目了。2、猜謎大眼睛，闊嘴巴，咕呱咕呱愛說話，捉蟲能手就是它。（打一動物）（青蛙）有只動物真稀奇，長得像架起重機，夠樹梢，不費力，吃著嫩葉甜如蜜。（打一動物）（長頸鹿）有個媽媽真奇怪，身上帶個大口袋，不放蘿卜不放菜，里面放著小乖乖。（打一動物）（袋鼠

3、）十個小伙伴，分成兩個班，互相團結(jié)緊，倒海又移山。（打一人體器官）（手）十個和尚，住在兩旁，白天行路，夜里臥床。（打一人體器官）（腳）它從海里來，下水就不見，頓頓離不了，沒它難下飯。（打一生活用品）（鹽）一只大雁倆翅膀，銀光閃閃愛飛翔，展翅能飛千萬里，起飛就把歌兒唱。（打一交通工具）（飛機）無病他常住醫(yī)院，急病又請它出院，來回奔波為患者，救死扶傷跑在前。（打一特種車輛）（救護車）一棟活動房，街上往來忙，停停又走走，隨時靠路旁。（打一交通工具）（公交車）有艘小船不下灘，穿云破霧上藍天，宇宙空間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，科學資料裝滿船。（打一航空航天器）（宇宙飛船）小小一頭牛樣子像紐扣，別看力氣小，背著房子走，（打

4、一動物）（蝸牛）身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最著名。（打一動物）（七星瓢蟲）嘴巴尖尖像老鼠，一身茸毛尾巴粗，愛在森林里邊住，愛吃松子愛上樹。（打一動物）（松鼠）身體長又長，開花黃又黃，臉蛋像太陽，籽兒香又香。（打一植物）（向日葵）有葉不開花，開花不見葉，花開百花前，飄香傲風雪。（打一植物）（梅花）師：你們猜得真是又快又對！真的是猜謎的高手！你們到底是怎樣猜的，說說你的猜謎方法。（請幼兒來單獨解說，說一說猜謎思路及時予以表揚、肯定）轉(zhuǎn)：猜謎語真有趣，而且可以讓我們開動腦筋，不如我們自己學會編謎語，編出各種各樣的謎語，不僅可以做游戲，還可以讓我們變得更聰明。3、編謎語：提示：猜謎時，別人說出來的是謎面，讓你猜的是謎底。編謎：就是用打比方的方法說出一種事物的特點，但是千萬不能說出這種事物的名稱。特點：句子要短小、整齊、押韻，像說順口溜一樣，像唱一首歌。用一示例，分析謎面特征。嘗試編謎：出示老虎、先出示老虎、風箏圖片（請幼兒回憶老虎、風箏特征，允許考慮一分鐘后回答，集所有答案的意見于一體，集體創(chuàng)編）a.長得怎樣；b.有什么本領(lǐng)鼓勵幼兒用簡練的語言編謎語（其實編謎語一點也不難，只要你用簡練的話說出事物的特點，說得順口一些，就是謎語 ）老虎：山中一大王，黃袍穿身上，雖然沒兵將，一吼誰都怕。風箏：天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。4、結(jié)束：今天我們一