漢川市2015—2016學(xué)年度上學(xué)期高二年級(jí)期末統(tǒng)考語(yǔ)文試卷

1、漢川市20152016學(xué)年度上學(xué)期高二年級(jí)期末統(tǒng)考語(yǔ)文試卷命題學(xué)校：漢川一中 命題人：蔡莉萍第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。經(jīng)典閱讀是一個(gè)沉靜與沉思的過(guò)程，在這種沉靜沉思中，我們不僅使書(shū)中文字活起來(lái)，充實(shí)我們，還使它因我們的理解得到延展與增值。經(jīng)典閱讀有對(duì)普遍性和本原特征的熱切關(guān)注，能助人了解世界，觀照自我，因此提供給人的是切切實(shí)實(shí)的精神養(yǎng)料。經(jīng)典閱讀能讓自感處處受限的我們?cè)谏硇慕夥胖型卣挂曇?，這就是“心靈的探險(xiǎn)”與“靈魂的壯游”。如果沒(méi)有經(jīng)典思想的燭照與指引，生活有可能被表現(xiàn)得毫無(wú)真實(shí)感，更遑論深邃。經(jīng)典閱讀致力于一切假真和偽善的剔析，對(duì)

2、天使魔鬼于一身的人性原態(tài)更有深刻的追索，這些都能讓人從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己，從而疏浚心源，喚出自覺(jué)意識(shí)，然后從心底生出廣大的社會(huì)關(guān)懷，乃至以天下為己任的高尚的擔(dān)當(dāng)。而“淺閱讀”顯然不能達(dá)成這個(gè)目的。即使“淺閱讀”中的“勵(lì)志閱讀”，意義看似很正面，但集矢于職場(chǎng)小說(shuō)或名人傳記，眼下從成人到孩子，紛紛追捧這類(lèi)書(shū)為經(jīng)典，注意的多是外在的物質(zhì)成功，而非內(nèi)在的精神成長(zhǎng)；且主角多是位尊而多金的商賈巨子、明星大腕，這樣的情感太廉價(jià)通俗了。它只讓人看浪漫的童話(huà)，而忽視更具說(shuō)服力的在汗水中歡呼收割的普通人的成功，更忽視最有意義的意志品德與抗挫折力的養(yǎng)成對(duì)人性的成長(zhǎng)，這必不能像埃及作家阿巴斯·阿卡德說(shuō)的那

3、樣，給人“比一個(gè)人的生命更多的生命”，或“從生命的深處增加生命”。相反，與叔本華說(shuō)的“濫讀”倒眉目相似。為防止“濫讀”而導(dǎo)致的杰出頭腦離開(kāi)思想，叔本華要人不論何時(shí)何地，都不要貿(mào)然去讀那些正在爆紅的大眾書(shū)，不管是政治、宗教的小冊(cè)子，還是詩(shī)集和小說(shuō)。遺憾的是，經(jīng)典閱讀在今天已不能帶給人多少實(shí)際的利益，且看眼下文學(xué)名著精縮這類(lèi)快餐式閱讀本充斥書(shū)市，找中心找主題的全預(yù)制模式壟斷課堂，就可以明白，這種“功利閱讀”的痼疾仍在。上個(gè)世紀(jì)朱自清在經(jīng)典常談中強(qiáng)調(diào)的“經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用而在文化”的道理，仍未被人了解。 全球化時(shí)代，相同的原因，使得世界范圍內(nèi)，閱讀的風(fēng)氣在淪喪，但經(jīng)典的魅力從未因此而消退。所以一

4、定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣就能體會(huì)到“修身莫如養(yǎng)性，至樂(lè)莫過(guò)讀書(shū)”的道理。這句話(huà)不是哪個(gè)學(xué)問(wèn)家說(shuō)的，是戚繼光說(shuō)的。悠長(zhǎng)的光陰，你讀什么書(shū)，能決定你將成為什么人。當(dāng)然，如果你什么也不讀，或者囫圇吞棗什么都讀，也不能說(shuō)你不是人，只能說(shuō)你只是一個(gè)太過(guò)粗鄙的人。 1下列關(guān)于“經(jīng)典閱讀”表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A經(jīng)典閱讀是一個(gè)沉靜與沉思的過(guò)程，它不僅能讓書(shū)中文字充實(shí)我們，還可使其價(jià)值因我們的理解得到延展與增值。B經(jīng)典閱讀提供給人的是切切實(shí)實(shí)的精神養(yǎng)料，它能夠幫助我們了解世界，觀照自我。C如果沒(méi)有經(jīng)典閱讀的燭照與指引，生活完全有可能被表現(xiàn)得毫無(wú)真實(shí)感，更別提深邃了。D經(jīng)典閱讀對(duì)人性原態(tài)更有深刻的追

5、索，能讓人從中發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己，從而自我反省，喚出自覺(jué)意識(shí)。2下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“淺閱讀” 看似很正面，但它注意的多是外在的物質(zhì)成功，而非內(nèi)在的精神成長(zhǎng)。B在叔本華看來(lái)，貿(mào)然去讀那些正在爆紅的大眾書(shū)，就算是詩(shī)集和小說(shuō)，也只能算是“濫讀”。C經(jīng)典閱讀不是一種功利性的閱讀，甚至相去甚遠(yuǎn)，在今天，它并不能帶給人多少實(shí)際的利益。D雖然閱讀的風(fēng)氣在世界范圍內(nèi)都在淪喪，但經(jīng)典的魅力從未因此而消退，它仍然有著舉足輕重的地位。3根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A相比于“淺閱讀”，經(jīng)典閱讀在重視意志品德與抗挫折力的養(yǎng)成對(duì)人性成長(zhǎng)的重要性方面做得更好一些。B只

6、要一個(gè)人能多一些經(jīng)典閱讀，那么他就能像埃及作家阿巴斯·阿卡德說(shuō)的那樣， “從生命的深處增加生命”。C“經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用而在文化”， 朱自清的這個(gè)觀念正好說(shuō)明了經(jīng)典閱讀的去“功利性”特點(diǎn)。D如果一個(gè)人囫圇吞棗什么都讀，雖然不能說(shuō)他的做法不對(duì)，但至少能說(shuō)明他不是一個(gè)真正懂得閱讀的人。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。蔣貴，字大富，以燕山衛(wèi)卒從成祖起兵。積功至昌國(guó)衛(wèi)指揮同知。從大軍征交阯及沙漠，遷都指揮僉事，掌彭城衛(wèi)事。 宣德二年，四川松潘諸番叛，充右參將，從總兵官陳懷討之。募鄉(xiāng)導(dǎo)，絕險(xiǎn)而進(jìn)，薄其巢。一日十?dāng)?shù)戰(zhàn)，大敗之。進(jìn)都指揮同知，鎮(zhèn)

7、守密云。七年復(fù)命為參將，佐懷鎮(zhèn)松潘。明年進(jìn)都督僉事，充副總兵，協(xié)方政鎮(zhèn)守。又明年，諸番復(fù)叛，政等分道進(jìn)討。貴督兵四千，攻破任昌大寨。會(huì)都指揮趙得、宮聚兵以次討平龍溪等三十七寨，斬首一千七百級(jí)，投崖墜水死者無(wú)算。捷聞，進(jìn)都督同知，充總兵官，佩平蠻將軍印，代政鎮(zhèn)守。 英宗即位，以所統(tǒng)皆極邊地，奏增軍士月糧。正統(tǒng)元年召還，為右都督。阿臺(tái)寇甘、涼，邊將告急。命佩平虜將軍印，帥師討之。賊犯莊浪，都指揮江源戰(zhàn)死，亡士卒百四十余人。侍郎徐晞劾貴，朝議以貴方選軍甘州，勢(shì)不相及。而莊浪乃晞所統(tǒng)，責(zé)晞委罪。置貴不問(wèn)。 明年春，諜報(bào)敵駐賀蘭山后。詔大同總兵官方政、都指揮楊洪出大同迤西，貴與都督趙安出涼州塞會(huì)剿。貴至

8、魚(yú)兒海子，都指揮安敬言前途無(wú)水草，引還。鎮(zhèn)守陜西都御史陳鎰言狀，尚書(shū)王驥出理邊務(wù)，斬敬，責(zé)貴立功。貴感奮，會(huì)朵兒只伯懼罪，連遣使入貢，敵勢(shì)稍弱。貴帥輕騎敗之于狼山，追抵石城。已，聞朵兒只伯依阿臺(tái)于兀魯乃地，貴將二千五百人為前鋒往襲。副將李安沮之，貴拔劍厲聲叱安曰：“敢阻軍者死！”遂出鎮(zhèn)夷。間道疾馳三日夜，抵其巢。阿臺(tái)方牧馬，貴猝入馬群，令士卒以鞭擊弓韣(dú弓袋)驚馬，馬盡佚。敵失馬挽弓步斗貴縱騎蹂擊指揮毛哈阿奮入其陣大敗之復(fù)分軍為兩翼別遣百騎乘高為疑兵轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。會(huì)任禮亦追敵至黑泉，阿臺(tái)與朵兒只伯以數(shù)騎遠(yuǎn)遁，西邊悉平。 十四年正月，貴卒，年七十。贈(zèng)涇?chē)?guó)公，謚武勇。4對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部

9、分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A敵失/馬挽弓步斗貴/縱騎蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣大敗/之復(fù)分軍為兩翼別遣/百騎乘高/為疑兵/轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。 B敵失馬挽弓/步斗貴縱騎/蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣/大敗之/復(fù)分軍為兩翼/別遣百騎/乘高為疑兵/轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。 C敵失馬挽弓/步斗貴/縱騎蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣/大敗之/復(fù)分軍/為兩翼/別遣百騎乘高為疑兵/轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。 D敵失馬/挽弓步斗/貴縱騎蹂擊/指揮毛哈阿奮入其陣/大敗之/復(fù)分軍為兩翼/別遣百騎乘高為疑兵/轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。5下列對(duì)文中詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分） A“遷”在古代稱(chēng)調(diào)動(dòng)官職，一般指升職，如：升遷。也指貶謫，放逐，如“遷謫”

10、指貶官遠(yuǎn)地，“遷客”指流遷或被貶謫到外地的官。 B原文“宣德二年”中的“宣德”是年號(hào)。習(xí)慣上，唐朝以前對(duì)歿世的皇帝一般簡(jiǎn)稱(chēng)謚號(hào)，如漢武帝、隋煬帝，而不稱(chēng)廟號(hào)；唐朝以后，由于謚號(hào)的文字加長(zhǎng)，則改稱(chēng)廟號(hào)，如唐太宗、宋太祖等，到了明清兩代才用年號(hào)來(lái)稱(chēng)呼，文中的年號(hào)還有 “英宗”。 C“明年進(jìn)都督僉事”中，“明年“指“第二年”，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“明年”指“今年的后一年”，古今意義不同。“進(jìn)”在文中指“晉升”“提拔任用”。 D文中“謚武勇”的“ 謚”是謚號(hào)。古代王侯將相、高級(jí)官吏、著名文士等死后被追加的稱(chēng)號(hào)叫謚號(hào)，一般根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，進(jìn)行一種褒揚(yáng)的評(píng)價(jià)，也有表貶抑的評(píng)價(jià)。如稱(chēng)陶淵明為靖節(jié)征

11、士，歐陽(yáng)修為歐陽(yáng)文忠公，王安石為王文公，范仲淹為范文正公。6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A蔣貴出身低微，作戰(zhàn)勇猛。他以燕山衛(wèi)一名士兵的身份隨從成祖起兵，因?yàn)樽鲬?zhàn)勇猛，不斷累積軍功，從昌國(guó)衛(wèi)指揮同知一路升官，曾經(jīng)升至總兵。B蔣貴身經(jīng)百戰(zhàn)，深受朝廷信賴(lài)。阿臺(tái)侵犯莊浪時(shí)，侍郎徐晞為了推卸自己的責(zé)任而彈劾了蔣貴，但是朝廷明察秋毫，追究了徐晞，并沒(méi)有問(wèn)責(zé)蔣貴。 C蔣貴身處高位，心系士兵。因?yàn)樗茌牭亩际欠浅Ｆh(yuǎn)的地方，所以他向英宗皇帝奏請(qǐng)?jiān)黾榆娛康脑录Z。英宗很生氣，于是他被召回?fù)?dān)任右都督。 D蔣貴智勇雙全，立功邊塞。在征討阿臺(tái)時(shí)，他不僅分兵為兩翼，而且還派一百名騎兵登上高處布為

12、疑兵迷惑敵人，迫使敵人遠(yuǎn)遁，從而平定西部邊境。7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)（1）充右參將，從總兵官陳懷討之。募鄉(xiāng)導(dǎo)，絕險(xiǎn)而進(jìn)，薄其巢。(5分)（2）間道疾馳三日夜，抵其巢。阿臺(tái)方牧馬，貴猝入馬群，令士卒以鞭擊弓韣驚馬，馬盡佚。(5分)（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分） 閱讀下面這首詞，回答相關(guān)問(wèn)題。卜算子 旅雁朱敦儒旅雁向南飛，風(fēng)雨群相失。饑渴辛勤兩翅垂，獨(dú)下寒汀立。鷗鷺苦難親，矰繳憂(yōu)相逼。云海茫茫無(wú)處歸，誰(shuí)聽(tīng)哀鳴急！ 注：靖康元年（1126年）十一月，金兵強(qiáng)渡黃河，朱敦儒加入了流亡隊(duì)伍，開(kāi)始了他顛沛流離的逃難生活。矰繳：系著絲繩射鳥(niǎo)用的短箭。 8、本詞描寫(xiě)了“旅雁”怎樣的形象？透過(guò)旅雁的

13、形象，呈現(xiàn)出的是一幅怎樣的南渡畫(huà)面？（6分） 9、本詞主要采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(5分) （三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中“_，_”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。（2）李白蜀道難中“_，_”兩句寫(xiě)山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。 （3）王維使至塞上 中“_，_”一聯(lián)，寫(xiě)了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。乙 選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則

14、按所做的第一題記分。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）嵌入靈魂深處的殘彈帕西警官破獲過(guò)很多棘手的案子，這次，又一個(gè)黑社會(huì)團(tuán)伙栽在他手上。這一天，提審一個(gè)綽號(hào)叫毒蝎的人犯時(shí)，這家伙沒(méi)把帕西警官放在眼里，十分囂張地說(shuō)：“帕西警官，你對(duì)我最好客氣點(diǎn)，因?yàn)槲抑滥氵@個(gè)所謂鐵腕人物的虛偽和無(wú)恥。還記得奎多斯先生嗎？”毒蝎斜睨了一眼，“他仍然活著，遺留在他大腦內(nèi)的那一份證據(jù)，足以讓你身敗名裂?！迸廖骶贉喩硪徽穑樕咳蛔兞?，“你是他什么人？”“兒子，我是他惟一的兒子?！倍拘靡獾鼗瘟讼履X袋，“帕西警官，我想你應(yīng)該知道如何辦理我的案子了?！蓖砩?，帕西警官拖著沉重

15、的腳步回到家里，妻子看到他臉色蒼白，渾身無(wú)力地仰靠在沙發(fā)上。丈夫是出了名的硬漢，20多年來(lái)出生入死，身上遺留有不少傷痕，從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)他皺眉哼一聲。但是此刻，她聽(tīng)到丈夫夢(mèng)魘般的呻吟，而且，反復(fù)念著“奎多斯”。原來(lái)15年前的一個(gè)晚上，帕西警官追捕一名搶劫的歹徒，隨著他“砰砰”兩聲槍響，黑暗中發(fā)出一聲慘叫！他沖過(guò)去時(shí)，不禁倒吸一口冷氣，躺在地上的卻是一個(gè)受傷的無(wú)辜者，正抱著頭部痛苦呻吟。于是，他趕快將這人送往醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生拍片檢查，這個(gè)叫奎多斯的人腦內(nèi)嵌入一小塊殘彈片，而且無(wú)法動(dòng)手術(shù)取出這一誤傷事件他沒(méi)有如實(shí)向警局稟報(bào)，竟然一直隱瞞了下來(lái)。 “你為什么不向上司稟報(bào)？”妻子疑慮地問(wèn)道?！耙?yàn)楫?dāng)時(shí)我涉入警

16、界不久，”帕西警官的眼光黯淡下來(lái)，“害怕上司處分，影響我的前途。另外，害怕受到同事們的非議和嘲笑”“那么，奎多斯為什么一直沒(méi)有告發(fā)你？”“子彈不是直接打進(jìn)去的，而是落在某處猛地反彈了回來(lái)，有一小塊嵌入他的腦內(nèi)。另外，他沒(méi)有看到我開(kāi)槍?zhuān)瑯O可能認(rèn)為是歹徒對(duì)他施暴?！薄坝H愛(ài)的，事實(shí)是無(wú)法否定的，這是我人生中難以洗清的污點(diǎn)。”帕西警官的聲音也變得嘶啞起來(lái)，“我真的對(duì)不起奎多斯先生，事后，我曾經(jīng)多次給他錢(qián)，作為對(duì)他的補(bǔ)償，但都被他拒絕了，而且這么多年來(lái)，每次我看到他，心里總有一種負(fù)罪感，所以我就拼命地工作”“那你現(xiàn)在準(zhǔn)備怎么辦？”“我想奎多斯先生這次一定會(huì)來(lái)找我的，因?yàn)樗挥羞@么一個(gè)兒子。”看著流下淚的

17、妻子，帕西警官?lài)@了口氣說(shuō)道。果然，兩天后的一個(gè)上午，他們?cè)谝患揖瓢梢?jiàn)了面。他比以前更瘦弱，更蒼老了，頭上戴著一頂舊棉帽。帕西警官心里難過(guò)起來(lái)，奎多斯以前是個(gè)碩壯的漢子，自從腦內(nèi)嵌入那塊該死的殘彈片后，大腦每天都要疼幾次，忍受著生不如死的痛苦，身體垮了，此生的命運(yùn)也改變了，而這一切都是他造成的。此刻，帕西警官很希望奎多斯開(kāi)口，主動(dòng)提到兒子進(jìn)監(jiān)獄的事。但對(duì)方始終沉默不語(yǔ)，隔著一層舊棉帽，不時(shí)手握成拳頭槌打著自己的腦袋。帕西警官終于忍不住了，輕輕咳了一聲：“奎多斯先生，你是為你兒子的事來(lái)的吧，他的問(wèn)題怎么說(shuō)呢？真的很?chē)?yán)重，不過(guò)，我會(huì)盡最大的努力，設(shè)法減輕他犯下的罪行。” “帕西先生，”奎多斯愣了一下

18、，表情冷冷地開(kāi)口了，“我不知道你在說(shuō)什么，減輕我兒子的罪行，真的對(duì)你就這么重要嗎？”“就算你這次能保他無(wú)事，下一次呢，你還能保證他走出監(jiān)獄嗎？”帕西警官的臉像似重重被人煽了一耳光，頭一次漲得通紅，“那么請(qǐng)問(wèn)，奎多斯先生，你今天找我究竟為何？” “我想我應(yīng)該告訴你實(shí)情了?！薄笆裁磳?shí)情？”“15年前的那個(gè)晚上，知道我為什么蹲在那個(gè)黑暗處嗎？”奎多斯露出痛苦的神色，聲音也變得沙啞起來(lái)，“因?yàn)槲移鹆舜跣模霛撊胛覀兝习寮抑行懈`，剛翻上院墻時(shí)，突然槍聲響了，嚇得我趕緊跳下來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)站穩(wěn)，后腦勺就像被鋼錐狠刺了一下”說(shuō)到這里，奎多斯稍頓了下，又深深嘆出一口氣，“我做賊心虛，這么多年來(lái)，我拒收你送的錢(qián)，也

19、從沒(méi)有想到要去告發(fā)，心里還對(duì)你充滿(mǎn)了感激之情，因?yàn)槟愫退械娜艘粯?，從?lái)就沒(méi)有懷疑過(guò)我并都認(rèn)為我是個(gè)好人?！薄拔业哪X內(nèi)深深嵌入這么一塊殘彈，折磨了我15年。但是今天，我才知道帕西先生這些年活得也很痛苦，腦內(nèi)也嵌入一顆殘彈。這是十分可怕的，因?yàn)樗_(kāi)始扭曲你的靈魂，助紂為虐，帶給社會(huì)的將是更多的痛楚、傷害及災(zāi)難?！笨嗨钩粤Φ卣玖似饋?lái)，看了呆住的帕西警官一眼，緩緩地走了。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A小說(shuō)開(kāi)篇交代綽號(hào)“毒蝎”的人犯，這就為后文奎多斯為了唯一的兒子并道出實(shí)情而主動(dòng)與帕西警官見(jiàn)面埋下了伏筆。B帕西警官與奎多斯見(jiàn)面時(shí)，小說(shuō)交代奎多斯以前的“碩壯

20、”和現(xiàn)在的“更瘦弱，更蒼老”，意在突出奎多斯的確受了不少苦頭，也更增加了帕西警官的負(fù)罪感。C帕西警官十五年來(lái)都認(rèn)為奎多斯之所以不告發(fā)他，也拒絕他的補(bǔ)償，是因?yàn)樗X(jué)得奎多斯也可能心中有鬼，有著不光彩的一面。D在靈魂的拷問(wèn)上，有時(shí)語(yǔ)言是蒼白乏力的，因此本文將語(yǔ)言描寫(xiě)弱化，而采用了大量的心理描寫(xiě)和恰到好處的外貌描寫(xiě)，以此來(lái)突出對(duì)人性的反思。E一顆“殘彈”嵌入了腦內(nèi)；一顆“殘彈”嵌入了靈魂深處，帕西警官所受的折磨或許并不比奎多斯少，嵌入靈魂深處的“殘彈”危害甚至更大。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下面兩句話(huà)在文中的含義。（6分） 奎多斯愣了一下，表情冷冷地開(kāi)口了（3分） 帕西警官的臉像似重重被人煽了一耳光，頭一次漲

21、得通紅（3分）（3）帕西警官具有哪些特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）小說(shuō)的題目有人覺(jué)得用“證據(jù)”更好，你覺(jué)得哪個(gè)更好？請(qǐng)結(jié)合文本分析。（8分）四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）喬布斯：用“禪”改變世界沒(méi)有人可以選擇命運(yùn)，喬布斯同樣如此。他在生下不久就被父母送給別人收養(yǎng)，盡管養(yǎng)父母非常愛(ài)這個(gè)孩子，但是家境的困窘還是讓喬布斯感到生存的壓力。由于他愛(ài)搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布置的家庭作業(yè)和課外作業(yè)，學(xué)校幾次勒令他退學(xué)。所幸的是，喬布斯對(duì)電子產(chǎn)品有著非凡的興趣，而且他會(huì)非常專(zhuān)注于自己喜歡的事情，以至于母親要叫醒他，必須要用鉛筆戳他的腦袋。喬布斯高中

22、畢業(yè)后選擇了一家自己喜歡的大學(xué)俄勒岡的里德學(xué)院，為此父母幾乎花光了所有的積蓄，為他湊齊了學(xué)費(fèi)。但是喬布斯不到一年就離開(kāi)了學(xué)校，因?yàn)椤耙呀?jīng)看不到其中的價(jià)值所在”。他喜歡嬉皮士，喜歡聽(tīng)鮑勃·迪倫的民謠和披頭士的搖滾，和狐朋狗友一起酗酒、吸大麻喬布斯恣意放縱自己，以為可以掌控自己的命運(yùn)。然而這些沒(méi)能讓他真正“解脫”。最終喬布斯發(fā)現(xiàn)，有些東西永遠(yuǎn)是無(wú)法改變的，比如自己的出身、興趣、生存的社會(huì)以及必然走向的死亡。世界并不屬于他，他需要學(xué)著去適應(yīng)世界。在里德大學(xué)，喬布斯接觸到了佛教里的禪宗，為之深深著迷。禪宗是漢傳佛教宗派之一，禪宗認(rèn)為“一切萬(wàn)法，盡在自心中，何不從于自心頓現(xiàn)真如本性”，禪宗“明

23、心見(jiàn)性”的哲學(xué)幫助喬布斯找到了自己的本心，并從中汲取力量。2003年，喬布斯的事業(yè)正處于巔峰狀態(tài)，卻被檢查出患有胰腺癌，其后雖然治愈，但是屢次休假，經(jīng)常受到健康問(wèn)題的困擾。但是面對(duì)死亡，喬布斯卻從禪宗中得到頓悟：“死亡就是生命中最好的一個(gè)發(fā)明。它將舊的清除以便給新的讓路?！辈⒁虼烁嬲]年輕人：“你們的時(shí)間很有限，所以不要將他們浪費(fèi)在重復(fù)其他人的生活上。不要被教條束縛，那意味著你和其他人思考的結(jié)果一起生活。不要被其他人喧囂的觀點(diǎn)掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。還有最重要的是，你要有勇氣去聽(tīng)從你直覺(jué)和心靈的指示它們?cè)谀撤N程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的?！笨v觀喬布斯重回蘋(píng)果之后推出的一

24、系列產(chǎn)品，iMac、iPod、iPhone、iPad等，共同的也是最鮮明的一個(gè)特點(diǎn)，就是簡(jiǎn)約。最直觀的外觀、最簡(jiǎn)單的操控方式、最直指人心的功能設(shè)計(jì)這些都讓蘋(píng)果產(chǎn)品的用戶(hù)為之瘋狂。而主宰這樣的設(shè)計(jì)方案的，不是所謂的市場(chǎng)調(diào)研或者消費(fèi)者的意見(jiàn)，而是喬布斯的精神世界。 奇虎360董事長(zhǎng)周鴻點(diǎn)評(píng)喬布斯“做了經(jīng)典的減法”，也證明了喬布斯從禪宗中得到的簡(jiǎn)約理念。“我相信喬布斯花了很多時(shí)間在內(nèi)省，從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只不過(guò)他可能不愿意講出來(lái)。” “我想喬布斯在做產(chǎn)品上有一種哲學(xué)的高度，他真的能夠做取舍?！痹趦?nèi)心里，喬布斯卻具有悲天憫人的情懷。喬布斯每天清晨醒來(lái)時(shí)，總是會(huì)問(wèn)自己：“假如今天是我的最后一天

25、，我應(yīng)該做什么？”是的，喬布斯每天做的事情，都是對(duì)他自己而言最有意義的事情，那些不太重要的事情，他的態(tài)度簡(jiǎn)單而堅(jiān)定“No”。喬布斯在經(jīng)歷過(guò)死亡威脅之后，悟道：“如果佛祖保佑我重獲健康，我將用余生去從事造福世人的偉大工作?！闭潜в腥绱藷崃业睦硐耄瑔滩妓共艣](méi)有在禪中沉醉，他將參禪視為一種途徑，通過(guò)禪找到造福世人的方法。這又和佛教“慈悲”的說(shuō)法不謀而合。所以喬布斯的佛教信仰不是“小乘”，而是“大乘”，他能由己及人，他比消費(fèi)者更了解他們到底需要什么。在事業(yè)上，喬布斯制造了無(wú)數(shù)的敵人。在蘋(píng)果公司，除現(xiàn)任CEO蒂姆·庫(kù)克之外，歷任CEO都是他的敵人。他將自己視為蘋(píng)果的擁有者，不允許其他人對(duì)他的

26、決策提出異議。喬布斯之前，蘋(píng)果歷史上有五位CEO，沒(méi)有一位在蘋(píng)果善終。早年的喬布斯就是這樣，他從來(lái)不是一個(gè)維持平衡的人，而從來(lái)都是打破平衡的人。跟他一起工作生活過(guò)的人都難免會(huì)受到傷害，而這樣的做法顯然與“禪”背道而馳。正如美國(guó)作家杰弗里·揚(yáng)和威廉·西蒙在其著作活著就為改變世界：史蒂夫·喬布斯傳中所言，喬布斯“在被自己開(kāi)創(chuàng)的公司趕出去之后，在荒野之中整整待了15年，在他重新回來(lái)的時(shí)候，他的內(nèi)心世界發(fā)生了很大的變化，那是一種更加人性化的轉(zhuǎn)變?！?005年，喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講中贈(zèng)給畢業(yè)生這樣一句話(huà)：“求知若饑，虛心若愚?！憋@然，一向自命不凡的喬布斯也意識(shí)到“foo

27、lish”的重要性，認(rèn)識(shí)到自己力量的局限性，而更愿意與其他人合作。正是在新的開(kāi)放理念下，喬布斯領(lǐng)導(dǎo)的蘋(píng)果真正將影響力擴(kuò)展到全世界。喬布斯曾經(jīng)有一句很著名的話(huà):“活著就是為了改變世界”。是的，喬布斯的確改變了世界，不過(guò)不是用他的霸道和專(zhuān)橫，而是合作與開(kāi)放。這也說(shuō)明他對(duì)“禪”的領(lǐng)悟達(dá)到了一個(gè)更高的境界。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )( ) （5分）A如果不是因?yàn)閱滩妓鼓軌驅(qū)Ｗ⒂谧约合矚g的事情，這個(gè)不服從管理、總是惹是生非的學(xué)生就被學(xué)校勒令退學(xué)了。B喬布斯在里德大學(xué)接觸到了禪宗，他從中明白必須依靠自己的本心去探尋生命的意義，不能盲目附和跟從別人的意見(jiàn)。CiMac、iPo

28、d、iPhone、iPad等產(chǎn)品取得巨大成功的原因并不是詳盡的市場(chǎng)調(diào)查，而是喬布斯的精神，其中最重要的因素就是“簡(jiǎn)約”。D在被自己開(kāi)創(chuàng)的公司趕出來(lái)后，喬布斯用了15年時(shí)間深入感悟“禪”，順應(yīng)了“禪”的精神，內(nèi)心朝著更加人性化的方向轉(zhuǎn)變。E本文通過(guò)記敘喬布斯對(duì)禪宗理論逐步深入的研究，展現(xiàn)了他人生中的多次重要轉(zhuǎn)變，揭示了喬布斯獲取重大成功的原因。（2）文章要揭示的是喬布斯如何用“禪”改變世界，為什么還要花費(fèi)不少筆墨敘述他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)生涯？（6分）（3）聯(lián)系全文,分析喬布斯從“禪”中獲取了哪些啟示？（6分）（4）喬布斯贈(zèng)給斯坦福大學(xué)畢業(yè)生的一句話(huà)“求知若饑，虛心若愚”可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，意蘊(yùn)深刻。請(qǐng)結(jié)

29、合文本，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)和理解。（8分）第II卷 表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13、下列句子中，加橫線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）A你盡管放心，你的困難就是我的困難。今后，無(wú)論在工作中遇到什么阻力，生活中遇到什么苦難，我一定鼎力相助。B復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)研究生林某毒殺舍友事件震驚全國(guó)。有人認(rèn)為林某身為學(xué)醫(yī)者，卻不求仁心仁術(shù)，泯滅人性，罪不容誅。C今年“五一”小長(zhǎng)假期間，個(gè)別商家趁有關(guān)部門(mén)監(jiān)管不到位之機(jī)哄抬物價(jià)，欺騙廣大消費(fèi)者，這是不容置喙的事實(shí)。D.現(xiàn)在社會(huì)上藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及師資水平魚(yú)目混珠，如果在起步之初便能得到名師指導(dǎo)，孩子們便能少走彎路，盡快成長(zhǎng)

30、。14下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A具有自動(dòng)化生產(chǎn)，智能識(shí)別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人，正成為國(guó)內(nèi)不少裝備制造提高生產(chǎn)效率，解決人力成本上漲的利器。B如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問(wèn)題。C對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域，加強(qiáng)科研觀測(cè)精度，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。D各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，業(yè)務(wù)精湛的教師，以便扎實(shí)有效地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。15、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）我一直認(rèn)為，除開(kāi)三國(guó)演義

31、中的小說(shuō)形象，真實(shí)的諸葛亮之所以能夠在中國(guó)歷史上獲得超常名聲，多半是因?yàn)檫@篇出師表。_，_，_。_，_，_。杜甫詩(shī)中所寫(xiě)的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，就是這個(gè)意思。當(dāng)然，杜甫一寫(xiě)，出師表的文學(xué)地位也就更加鞏固了。卻沒(méi)有留下這樣的文學(xué)印記也會(huì)使一代代擁有英雄情懷的后人感同身受因此也都退出了人們的記憶即便是一次失敗的行動(dòng)歷史上比他更具有政治能量和軍事成就的人物太多了而一旦有了文學(xué)印記A B C D16請(qǐng)根據(jù)上下文，在材料的空格處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。要求：語(yǔ)音連貫，表達(dá)簡(jiǎn)明，每處不超過(guò)12個(gè)字。（5分）文學(xué)形象如同繪畫(huà)形象，一樣是心中的形象，一樣全憑虛構(gòu)，一樣先要用心來(lái)看。寫(xiě)人、寫(xiě)物、寫(xiě)環(huán)境，必

32、須看得逼真，直至看到細(xì)節(jié)，方能落筆。_1_，繪畫(huà)是片斷靜止的文學(xué)。文學(xué)用文字作畫(huà)，所有的文字都是色彩；_2_所有的線(xiàn)條色彩都是語(yǔ)言。畫(huà)非畫(huà)，文非文，畫(huà)亦文，文亦畫(huà)。我畫(huà)，不過(guò)再現(xiàn)一句詩(shī)，一闋詞，一段散文而已；站在畫(huà)面上的千姿百態(tài)的樹(shù)，全是感動(dòng)過(guò)我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌過(guò)紙表的流水，不論舒緩、激蕩，還是迷茫虛渺，更是我一時(shí)真切的情緒，這與寫(xiě)作時(shí)的心又有何異? 答：1_ _ _    2_ _ 17、請(qǐng)描繪畫(huà)面內(nèi)容并擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（6分）六、寫(xiě)作（60分）18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）近幾年，廣場(chǎng)舞已成

33、為中國(guó)社會(huì)一道獨(dú)特的風(fēng)景，中國(guó)大媽甚至“舞出”了世界影響。一位外國(guó)大媽說(shuō)：“很佩服中國(guó)大媽的自信和勇氣，敢在大庭廣眾之下跳舞。不過(guò)伴奏聲音太大，會(huì)影響別人。在我們國(guó)家，建筑工地都要測(cè)量噪音，違規(guī)是要受處罰的?！鄙厦娴牟牧弦鹆四愕哪男┞?lián)想與思考？請(qǐng)自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。漢川市20152016學(xué)年度上學(xué)期高二年級(jí)期末統(tǒng)考語(yǔ)文答案1C【解析】原文是“經(jīng)典思想”，“經(jīng)典閱讀”與“經(jīng)典思想”含義不同。2A【解析】應(yīng)是“淺閱讀”中的一些“勵(lì)志閱讀”看似很正面，而不是所有的“淺閱讀”都是這個(gè)特征。3B【解析】原

34、文的意思是某些“淺閱讀”并不能“從生命的深處增加生命”，并沒(méi)有說(shuō)只要是經(jīng)典閱讀，就能達(dá)到這個(gè)效果。4D5B【解析】“英宗”是廟號(hào)，不是年號(hào)。6C【解析】“英宗很生氣”屬于無(wú)中生有。7.（1）（蔣貴）擔(dān)任右參將，跟隨總兵官陳懷討伐叛軍。招募向?qū)В竭^(guò)險(xiǎn)要的地形進(jìn)軍，接近了敵人的巢穴。（“充”“向?qū)А薄敖^”“薄”及開(kāi)頭省略主語(yǔ)各1分）（2）（他）從小路疾馳了三天三夜，抵達(dá)了叛軍的巢穴。阿臺(tái)正在放馬，蔣貴突然沖入馬群，命令士卒用鞭子擊打弓韣，讓馬受驚，馬都跑散了。（“間道”“方”“猝”“佚”及開(kāi)頭省略主語(yǔ)各1分）8【解析】旅雁的形象：失群孤獨(dú)，饑寒交迫，心憂(yōu)迷惘，凄苦哀鳴。（答出三點(diǎn)，意思對(duì)即可，每

35、點(diǎn)1分）南渡的畫(huà)面：風(fēng)雨中大批民眾倉(cāng)皇逃難。人們饑寒交迫，心驚害怕。親人失散，哭聲不斷。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)1分）（共6分）9【解析】托物言志（象征）的手法。（2分）作者借南飛的失群旅雁，傾訴了個(gè)人孤寂凄涼的痛苦，也反映了廣大民眾流離轉(zhuǎn)徙的苦難生活，表現(xiàn)了國(guó)破家亡的深哀巨痛。（3分）（共5分）10（1）江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰 （2）黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援（3）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A11【解析】選B項(xiàng)得2分，選E項(xiàng)得3分，選A項(xiàng)得1分，選C、D項(xiàng)不得分。（A項(xiàng)，不是為兒子求情。C項(xiàng)，原文“因?yàn)槟愫退械娜艘粯?，從?lái)就沒(méi)有懷疑過(guò)我并都認(rèn)為我是個(gè)好人”。D項(xiàng)，本文恰恰主要是通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)人

36、物形象，相反心理描寫(xiě)并不多。）（2） 這句話(huà)表明奎多斯不是為了給兒子減刑而來(lái)，還隱約透露出一絲因被誤會(huì)而產(chǎn)生的受辱之情，體現(xiàn)他人性轉(zhuǎn)變后的真善。（3分） 這句話(huà)寫(xiě)出帕西警官因誤會(huì)奎多斯而產(chǎn)生的羞愧，及為自己試圖徇私而無(wú)地自容，也從側(cè)面說(shuō)明帕西警官一直保持著正直的人格。（3分）（3）辦事能力強(qiáng)：破獲過(guò)很多棘手的案子。工作拼命：二十多年出生入死。人性善良：誤傷人之后，趕緊將其送進(jìn)醫(yī)院并主動(dòng)多次給予補(bǔ)償。有點(diǎn)自私：為了自己的利益，誤傷人之后沒(méi)上報(bào)情況。善于反思：十五年來(lái)一直對(duì)奎多斯心懷愧疚。信念有些動(dòng)搖：為表達(dá)對(duì)奎多斯的愧疚而愿意為其兒子減輕罪行。（每條2分，概括和分析各占1分。答出任意三條即可。）

37、（意思接近即可酌情給分；若有其他觀點(diǎn)，言之成理也可酌情給分。）（4）觀點(diǎn)一：“嵌入靈魂深處的殘彈”更好。嵌入腦內(nèi)的“殘彈”和嵌入靈魂深處的“殘彈”是小說(shuō)展開(kāi)情節(jié)的關(guān)鍵因素，相比“證據(jù)”更能使情節(jié)緊湊，沖突激烈。與嵌入腦內(nèi)的“殘彈”相聯(lián)系，更能觸及帕西警官和奎多斯的人性深處，有利于塑造人物形象。含義豐富，且有一種警醒的張力，引人深思，升華主題。更能吸引讀者，引起讀者一尋究竟的興趣，“證據(jù)”則缺乏這樣的效果。觀點(diǎn)二：“證據(jù)”更好。小說(shuō)開(kāi)篇便以毒蝎之口，透露了一份“證據(jù)”，以此作題目，使小說(shuō)開(kāi)篇扣題，結(jié)構(gòu)更顯嚴(yán)謹(jǐn)?！白C據(jù)”也是一個(gè)懸念，隨著情節(jié)的發(fā)展，讀者才恍然大悟，原來(lái)這份令鐵腕人物都“渾身一震”

38、的證據(jù)，竟然是一顆殘彈。從而達(dá)到引人入勝的效果。小說(shuō)中有兩個(gè)“證據(jù)”，腦內(nèi)的“殘彈”是毒蝎要挾帕西警官的證據(jù)，是奎多斯的證據(jù)，最后間變成了帕西警官折磨自我靈魂的證據(jù)，更耐人尋味。（表明觀點(diǎn)2分；分條闡述理由6分，每點(diǎn)2分，言之成理即可。）12【解析】（1）B.(3分)、D.(2分)、C.( 1分)(A.不構(gòu)成因果關(guān)系。C .擴(kuò)大范圍，應(yīng)該是“精神世界”。 E.不只是對(duì)禪宗的研究，更在于領(lǐng)悟和運(yùn)用。)（2）說(shuō)明沒(méi)有人可以選擇命運(yùn)；有些東西永遠(yuǎn)是無(wú)法改變的，比如自己的出身、興趣。為下文喬布斯從“禪”中得到解脫，用禪改變世界做了鋪墊。先抑后揚(yáng)前后對(duì)比，以前期的恣意放縱反襯“禪”對(duì)傳主的改變之大，深化

39、主題。（3）禪宗“明心見(jiàn)性”的哲學(xué)幫助喬布斯找到了自己的本心，并從中汲取力量?；蛳嘈疟拘模粏滩妓箯亩U宗中得到的簡(jiǎn)約理念；通過(guò)禪找到造福世人的方法悲天憫人的情懷；合作與開(kāi)放，使喬布斯對(duì)“禪”的領(lǐng)悟達(dá)到了一個(gè)更高的境界。（4）喬布斯對(duì)電子產(chǎn)品有非凡的興趣。他選擇自己喜歡的大學(xué)。他花很多時(shí)間內(nèi)省。被自己開(kāi)創(chuàng)的公司趕出去以后，一向自命不凡的喬布斯也認(rèn)識(shí)到自己力量的局限性，而更愿意與其他人合作, 那是一種更加人性化的轉(zhuǎn)變,也是喬布斯15年荒野生涯的反思總結(jié)。成功需要求知若渴,更需要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,相互合作,共同進(jìn)步。而偉大事業(yè)的成功更需要真誠(chéng)合作，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，而獨(dú)斷專(zhuān)行必將孤立無(wú)援，四面樹(shù)敵，降低威信。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。求知欲和虛心是進(jìn)步的階梯。13B【解析】B.罪大惡極，處死都不能抵償。A鼎力相助：大力相助，指別人對(duì)自己的大力幫助。謙敬不分。C不容置喙，是指不容許別人插嘴說(shuō)話(huà)；應(yīng)用“不容置疑”。屬于望文生義。D魚(yú)目混珠，比喻以假亂真，以次充好！14D【解析】A項(xiàng)成分殘缺；B項(xiàng)偷換主語(yǔ)；C項(xiàng)缺少主語(yǔ)。15B【解析】此類(lèi)題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏