小升初閱讀專項訓(xùn)練及答案

1、六年級小升初閱讀專項訓(xùn)練及答案一、 默讀父親 我是父親最小的兒子。 “爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。 在我 10 歲那年，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想地讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那 時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有 一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開 衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道： “怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都 用棉被裹著的呢！ ” 初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生

2、作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光；等到參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還 特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。 可當(dāng)父親已跨出家門臨上路時， 任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興： “爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。 ”父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人 去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地 呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似

3、木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊！看看父親頹然地回 到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和你媽 風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚 父親最讓我感動的是我 17 歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時候，寢室里住了 4 個同學(xué)，每個人都有 一只袖珍收錄機，聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護自 己的自尊，我走了 60 里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，

4、母親精品資料 則別過頭去抹淚。我一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時間，父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹林里， 說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大。 ”我正掂量著父親這句 話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上；伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后我才知道父 親是進城抽了 500 cc 血給換來的。 “不喝牛奶的孩子也一樣長大”就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又 一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。 父親沒能活到 60 歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里， 父親極力想握緊我

5、的手，但父親已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠的路，但是，父 親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。 1這篇文章主要寫的人物是父親，作者通過哪三件事來刻畫父親的形象。2 “父親充滿喜悅的臉一下子凝固了” 請你聯(lián)系上下文，揣摩父親那時的心里活動，組織好語言，寫在下面：3第二段中，最后一句話“心里漫上一陣痛楚” ， 表達了我怎樣的心情？4第三段中父親所說的“不喝牛奶的孩子也一樣長大” ， 你是如何理解這句話的？5如何怎樣理解“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)”精品資料這句話?默讀父親答案1、父親為

6、生病在床的我買冰棍父親躲在學(xué)校操場的大樹下默默關(guān)注我的頒獎典禮父親給我買收錄機，并教育我不要和人攀比 2、略3、為父親愛子之行為而感動，為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔。4、沒有優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，同樣可以生存、長大，人活著要有志氣。（意思對即可）5、父親對子女的愛和做人要有自尊、活出男人的偉岸，不與別人攀比的人生態(tài)度，對我產(chǎn)生了巨大的影響，我決心像父親那樣生活、做人。二、閱讀母親？我？狗小時侯我極怕狗。現(xiàn)在想來，雖稱不上是 談狗色變”也確有些說狗心寒”對狗的怕簡直甚 于想像中的鬼怪。每到夜間，遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間才在母親的細語柔 撫下慢慢落下去。到小學(xué)三年級的時候，學(xué)

7、校要求上早自息?？烧麄€村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我 們村子之間正好有一個 惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來，黑咕 隆咚的鄰居大嬸也來勸母親： 別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他 爹交代呢？ ”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：你，能行嗎？ ”母親頓了一下，點點頭。第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點著燈在忙碌了。五點半了，起來吧?！蹦赣H見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后 拉上我：走吧。”摸了摸母親手中的

8、棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了。到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍， 像是怕狗突然從暗處撲上來似的。忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭： 洪水，別怕！有媽在，狗不敢來的?！蔽冶阆裰蒙碛谝话驯Ｗo傘下似的，心慢慢的安穩(wěn)下來。以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學(xué)校，然后再回去做飯。幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞 于我！她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙 碌的母親身邊，抱住她大哭一場-為她那顆受苦受累還經(jīng)常受

9、著驚嚇的羸弱的心！如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細心的守護 在母親的身旁-因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖（選自聽雨軒 精短美文）精品資料1、用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容2、文章從兩個不同角度告訴我們母親其實是很怕狗的，試借用文中的語句進行說明。3、文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。4、 母親到底是膽大還是膽?。拷Y(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）5、如果“感動中國”要為這位母親頒獎，請為這位母親寫一段頒獎詞。母親？我？狗答案：1、我”因怕狗而在更怕狗的母親的護送下能夠順利上學(xué)。2、（ 1

10、）我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖。（2）有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也 不亞于我！她小時侯曾被狗咬得差點丟了命。3、不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對我”的關(guān)愛。4、母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。三、信任淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人。最后一門課終于考完了，同學(xué)們都有說有笑地回去了。只有我一個人留在教室里，想到剛才考場上發(fā)生的事情，心里堵堵的。唉！我該不該向老師說清楚呢？“時間不多了，請抓緊時間，作好交卷的準備。”監(jiān)考老師一面巡視著全班，一面提醒我們。在剩下最后五分鐘時，我正抓緊時間檢查考卷上有沒有錯誤，忽然

11、，右邊傳來一個很輕的聲音：“喂，第二張卷子的最后一題怎么做？”我扭著一看，右邊并排的一位男生正縮著腦袋在問我?！斑@”我不知如何是好。給他看吧，被老師發(fā)現(xiàn)了可不是鬧著玩的，不給他看吧，他肯定對我有意見?？吹轿要q豫不決的樣子，他有些急了：“快點呀，拜托了，拜托了！”望著他焦急的神情，我不由地想：算了，還是給他吧，就這一次。我小心翼翼地把卷向他那邊挪了挪。驀地，我的腦子里閃過一個念頭，難道這就叫幫助同學(xué)嗎？這是作弊?。∠氲竭@里，我又迅速把卷挪了回來，朝他搖了搖頭。他顯得又失望又生氣，朝我狠狠地翻了個白眼。我沒有理會他，抬起了頭，正巧和老師的目光碰精品資料 在一起，我不安起來，老師一定看見了我剛才的動

12、作，以為我在作弊呢！鈴聲響了，我和同學(xué)們都交了卷。交完卷后，我總覺得老師還在用嚴厲的目光不信任地盯著我，心里總覺 得別別扭扭的。我想去辦公室向老師說明，可又怕老師不相信我說的話。對，不管怎樣，我要去向老師說明。我把眼光從窗外迷蒙的雨景中收了回來，定了定神，離開教室，來到老師辦公室門前。我深深地吸了一口氣，沉穩(wěn)地喊了聲：“報告!”“進來。監(jiān)考老師正坐在辦公桌前翻閱剛才收上來的考卷。我忐忑不安地走到她身邊?！坝惺聠幔俊崩蠋熖痤^，微笑地看著我，臉上的皺紋清楚可見?！笆遣皇强季砩嫌惺裁磫栴}要問？ ”老師一邊說，一邊放下手中的考卷。“不，不是，我”我支支吾吾，不知該怎么開口?！皼]關(guān)系，說吧?！崩蠋熀吞@

13、地說。“是這樣的，我剛才沒有作弊?！笨粗蠋煷认榈拿嫒荩倚睦镙p松多了，于是鼓起了勇氣說?！班蕖＠蠋煼藕昧丝季?，還是微笑地看著我。 “剛才在考場上，我確實看見你做了些別的動作，但你終于戰(zhàn)勝 了你自己。你做得對，我相信你是遵守考場紀律的。”聽了這些話，我頓時驚住了。怎么？是我多慮了，原來，不是老師不信任我，而是我不信任老師。我覺得 自己開始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望著老師，感到這位以前一直讓我覺得十分古板的老師一下 子變得那么和藹可親。我與老師的距離一下子拉得很近，很近了。“好了，回去吃飯吧。你看，雨又下大了。 ”老師拍了拍我的肩膀，輕輕地說。我這才回過神兒來，向老師微微地鞠了個躬，

14、轉(zhuǎn)身退出了辦公室。雨越下越大，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上。此時此刻，我的心情格外 愉快，因為我今天有兩個巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒有幫人作弊；其二，我懂得了一個道理：師生 之間的信任是相到的。雨啊，真好！1、選文記敘的順序是精品資料，結(jié)局寫“雨啊，真好”，這在結(jié)構(gòu)上起什么作用？2、選文開頭寫“淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人”3、開頭的“雨煩人”和結(jié)局的“雨真好”是什么原因？4、短文中加橫線的“你終于戰(zhàn)勝了你自己”在文中指什么內(nèi)容？用原文回答。5、文中結(jié)尾處“此時此刻，我的心情格外愉快”的含義是什么？談?wù)勀愕睦斫狻?、結(jié)尾一句在表達方式上有何特點，對表

15、現(xiàn)全文思想內(nèi)容起什么作用？信任答案： 1 、插敘 2、首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。3、情緒不好；我的心情格外愉快。4、沒有幫人作弊。5 、點明了“我”當(dāng)時的心情，寫出了“我”心理上的進一步。 6 、抒情、議論、點明中心（突出中心）四、閱讀片段 船員趕緊揭開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢頭，險些兒把 小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個人群因為猝然而至的變故 簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，立時立刻，就要喪命，這怎 么能不叫人失魂落魄 ! “洛克機械師在哪兒？”船長叫我嗎？爐子怎么樣了？精品資料"海水淹了II“火呢？”&qu

16、ot;滅了。"“機器怎樣？”"停了。"船長喊了一聲 :“奧克勒福大副？”大副回答:"到!"船長問道:“還有多少分鐘？”"20 分鐘。 "“夠了，"船長說， "讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？在，船長“哪個男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他。 ” 哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲動，隨 著輪船一起入深淵。人們透過陰慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。1、解釋下列句子中加點詞語的含義。 但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的。 幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，立時立刻，就要喪命，這怎么能不叫人失魂落魄.！精品資料2、第、兩 段文字分別描寫了怎樣的場面？表現(xiàn)了乘客和船長怎樣的精神面貌？3、文中哪幾個詞語寫出了哈爾威船長像一尊雕像？4、本文塑造了哈爾威船長英雄形象，請你聯(lián)系全文歸納一下哈爾威船長作為英雄所表現(xiàn)出來的 優(yōu)秀品質(zhì)。5 、第段的對話描寫有什么特點，這樣寫有什么好處？答案：1、危險突然出現(xiàn)在面前。形容當(dāng)時人們心神不