2011年上海初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試歷史試卷及答案

1、2011年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試歷史試卷閉卷部分（共40分 答題時間20分鐘）-唱 U四思分得分（一）人是創(chuàng)造歷史的主體；時代遒就了智者與英雄.（共8分下何用史人物曲的字母,表而他所生活的朝代兌時期.請籽相美的字也填入下方“中國作代無蛤的K（時刻）港革示建國A華“B孔/E %門F四株中時應(yīng)的空格內(nèi).C忽必烈D川鳥江G 出沖之H湯女利R今卜代I W f _|一南宋| 一 叨 f 消（二）闊隼紀(jì)念.感蕩帶歷史的糖慎.祝蠹著期盼和詼取.（共9分）L II。年雨.滑政后被迫叮列強(qiáng)答”的不平竽條的是（A,南京條約B.北京條約C.4石美條例D.條約，2. 100年前，武M起義的爆發(fā)* （A.立告廣注務(wù)運(yùn)動

2、的破產(chǎn)Ik推助門支或變迂的退利c.一C消朝滅亡的喪陣D 點(diǎn)燃廣北伐故爭的怦火得分評卷人3. 右圖中“中革民依I"的“陶”被寫成“帕二這一做法常見 于當(dāng)時的傳單、標(biāo)語和報刊,說明那時()A.民眾教疔水平普遍不高 B.民權(quán)觀念引導(dǎo)輿論方向 C.民生改善成為熱點(diǎn)話題 D.民風(fēng)變易已是大勢所趨4. 90年附的七月，標(biāo)志檸中國共產(chǎn)黨正式成立的中共“一大” 召開J (A.北京B.延安C.上海D.瑞金5. 80年前，H本帝國主義悍然發(fā)動了侵略中國的()A.九一八事變B.西安事變C.七七事變D.八一三事變6. 40年前，中華人民共和國在外交領(lǐng)域取得的建大成就是()A.重返聯(lián)合國B.中日建交C.中美建

3、交 D.澳門回歸文物具有多元的證史價值，既可證明那時的生產(chǎn)技術(shù)與工藝水平, 也能反映當(dāng)時的社會生活和政治.經(jīng)濟(jì)狀況.(共12分)DCI.觀察卜列六幅文物照片，在橫線處切入符合題意的對應(yīng)字母.既能iF明古埃及的建筑水平,乂能反映法老專制權(quán)力的是既能證明占巴比倫的里刻匕 乂能反映人社會在等級制爆的足既能證明時朝首銅冶儲技術(shù).乂能反映用M農(nóng)業(yè)牛產(chǎn)狀況的足吁能證明秦朝嗡圳2術(shù)水也.乂能反映力肘不外規(guī)模、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的 足風(fēng)使證明褥削陶姿工藝水平.乂能反映當(dāng)時社會風(fēng)氣的是-2.右圖所示為小七r東漢貴族*的羅勺城儲胭，它既川證明古羅嶺的玻 璃制造：2, 乂能反映 、（四冷戰(zhàn)時期的政治謾研,表達(dá)了各自的態(tài)度和立

4、場，折射出不同的意 識形態(tài).（共8分）0G-I .圖創(chuàng)作尸1947年?！包S鼠狼”的 “援助”指的是（）A.聯(lián)介國家宣B.斗啾爾計劃C.北大西汴公妁, D.華沙條約2.圖件百點(diǎn)叨,*黃*狼”的用意兄（）A.擰制中國，掠。射富B.挑起大戰(zhàn)，稱新世界C.殖民西歐.入侵中國D拉攏西歐，壯大實力3.徐.作客意圖褐小的聿點(diǎn)是（）A.炎不從故時的盟友變?yōu)閿橙薆.人國爭布卜歐洲的困酢處境C.奧蘇對抗已從年小年響經(jīng)濟(jì)D.冷戰(zhàn)時歐洲成為美國的附庸 圖二4.有人說圖二的標(biāo)題是“恃強(qiáng)凌弱”，也有人說足“火縫中求生存”，還仃人說是“近 無旁貸:你贊同哪種說法？簡要說明理由分評卷入材料一 fll運(yùn)河示意圖2011年上海市

5、初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試歷史試卷I.開卷部分（共60分答題時間40分鐘）盟號，«*-:四總分耨分（一）文學(xué)家、£術(shù)家評說歷史，更多的是寄托個人的受恨情仇和索國憎 壞.I共H分）聞讀下列材料，回基河題.L材料叩的A代括大運(yùn)河的 戰(zhàn)北端，也就足今人的北京,當(dāng)時的 地名是,2. 小說中人公卜大業(yè)”: <608年）從余杭上水路前訃山閨，沿 途飽覽了錢靖江、"曲海，區(qū)打作 間的兩岸風(fēng)此.,這一倘日 一符介史實?簡要說明理山.材料二千里長河一里開,亡隋波浪九天來“律機(jī)束芹干隨起，例限比分更不同.【虜）胡增沱水盡道精亡為北河，至今千里賴通城L若無水眼范舟本，第島論功不技多.（唐）

6、龍日休汴河怪古A,大運(yùn)河的開南推動纖濟(jì)發(fā)濯繁盛B大運(yùn)河成為溝通南北交通的火動脈C.大運(yùn)制的H雷導(dǎo)致了斯剃如期血I：口.作后時幽JI面入短河的本場山態(tài)戰(zhàn)得分評卷入（二）中日的現(xiàn)代化，需不開那些守末中華民族生存,發(fā)展,壯大的忠想 見篌和次論捱訪，（共12分）活將下列歷之時斯,分別城人對A的忠想支典論后的括?內(nèi).用字號泉市）A.汁務(wù)運(yùn)動H.戊戌變次C.泳友璀命D新文化運(yùn)動E.抗H極"F.也單外放1 . “州除妝店,恢義中華.創(chuàng)“iqq. w均地權(quán)”）2 .“起*!不用做奴隸的人flW把我的的血肉.筑成我們新的長城” <>3 .”也設(shè)“中W特色的，1介1義. ）4 ”秘九生.和褰

7、光工 工,中學(xué)為體,西學(xué)為川6 “，究】"陽仝“W V泮上人（三）照葉f會說說.仲說謊,者卻可能去拍里.（共13分I?塞F西的如融極于21世紀(jì)2什 對年代的收片.MAM黑,納杵分子"柏林於第法為吃黨徒在羅馬街頭 美先發(fā)對酒的0傳品日本向本國矍誦少年X冶忠君思忠海國法百不東的猶太人尸皆I密S年拿大利入侵堪摹悔比亞1937年12 A .日軍在南京活埋中國百姓第一娟I.論 一叫W映j愷e” 州娟j法西曲歸。的固兄.達(dá):個時於可心呦。"必 嗚段M的是.2 .依據(jù)第 組黑片所提供的信息,概括說明法西明統(tǒng)治的特征.第二組3 .法四肌國家公 宣傳第卸照片侑H的是什么?4 .眄組

8、照J(rèn)；所T理的女曲斷形望修然小同.由此你認(rèn)為解片姑”能什為認(rèn)出歷史的可 京證州?荷愛露桿你的觀點(diǎn).內(nèi)分H飛人（四）c 杰出人物的得8,尼志和社會實踐,對歷史進(jìn)林會產(chǎn)生節(jié)看的作用及彩啊.（共27分）14 18世紀(jì)的5004間.歐及大地上涌現(xiàn)出眾多風(fēng)云人物.I.“后八用所小新航路的 是c）A.達(dá) - IB.圭哲倫 C.際倫布D.迪弗2卜圖為呸生干文藝翻興時期的幺小4七的偉看是（）A.拉奘爾 B達(dá)芬奇 C似 J D.米開朗祖羅3,在和含火的論中闡述“天賦人權(quán)”和“1：權(quán)在K”的H蒙思想家是<>A.伏爾泰B. 4繪斯媽C.狄馀羅D盧 梭4 . 1789年就"左W首任總統(tǒng)的是<

9、;>A.杰奧遜B羅伯斯比爾。華碟忖D.克倫威爾5 .丹創(chuàng)坎舲«做學(xué)和銘合的科學(xué)期充方法.被譽(yù)為*近代物理學(xué)之父”的足（>A.切利卻B.牛頓C.俗件由D,部門尼6 .qI圖所小為IX曲兄地承大發(fā)明,它推動人類騰入“熱汽 時代:它的發(fā)明劣史<>A. K 特B哈格里夫斯C. K1*聚物D.何克萊特7.在本人題樹到的24位人中.你認(rèn)為哪三位對世界歷史進(jìn)界產(chǎn)生的影響顯為深遠(yuǎn)？/說田漢撲的再川及林忙2011年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試歷史試卷答案要點(diǎn)和評分說明 注意：下列屬于解釋性的回答，大意正確，均可酌情給分。I .閉卷部分（共 40分）一、（每空1分，共8分）H B D

10、F G E A C二、（每題 2 分，共 12 分）1. D 2. C 3. B 4. C 5. A 6. A 三、（共12分）1 .D （2分） E（2分） C（2分） F（2分） B（2分）2 .漢代中國與外界的交往（言之成理均可得分）（2分）四、（共8分）1. B （2 分） 2. D （2 分）3. B （2 分）4.本題為開放性試題，言之成理均可得2分。只作選擇不說明理由，或理由不成立，不得分。下列答案供參考。 選擇“恃強(qiáng)凌弱”；理由：漫畫反映了作為超級大國的美蘇，憑借政治、經(jīng)濟(jì)和軍 事優(yōu)勢控制歐洲。 選擇“夾縫中求生存”；理由：漫畫反映了戰(zhàn)后實力大減的西歐各國，為美蘇兩 個超級大國

11、所壓制，發(fā)展倍感艱難。選擇“責(zé)無旁貸”；理由：漫畫反映了美蘇面對戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的歐洲，均認(rèn)為有責(zé)任加以“保護(hù)”。n.開卷部分（共 60分）一、（共8分）1.涿郡（2分）2.不符合。（2分）理由：大業(yè)四年（或 608年）大運(yùn)河的江南河段尚未開鑿。（2分）D （2分）二、（每小題2分，共12分）1 . C 2, E 3. F 4. D 5 . A 6. B三、（共13分）1.意大利（2分）2.對內(nèi)專制獨(dú)裁；（2分）對外侵略擴(kuò)張。（2分）（或答：實 行文化專制；宣揚(yáng)種族主義；鼓吹民族主義等）（符合題意、任答兩點(diǎn)即可） 3.法西斯國家為統(tǒng)治需要，美化自己、混淆視聽、欺騙民眾。 （2分）（大意正確即可

12、得分）4.本題為開放性試題，只作判斷不說明理由，或理由不成立，得 1分；只從一個方面做出判斷， 并給出12個合理的理由，得2 3分；能綜合兩個方面作出判斷， 并各給出1 2條合理的理由， 得45分。從以下兩個方面綜合判斷：不能。照片不能反映客觀歷史的全貌；說謊者會拍照以曲解歷史；說謊者會以歪曲歷史為目的解釋照片；說謊者運(yùn)用技術(shù)手段偽造照片。能。照片能寫實地記錄歷史的場景；照片能佐證歷史文獻(xiàn)的記載；照片能反映創(chuàng)作者對歷史的認(rèn)識；即便是偽造的照片也能反映偽造者的意圖。四、（共27分）1. C （2 分） 2. B （2 分） 3. D （2 分）4. C （ 2 分）5. A （2 分）6. A （2 分）7.本小題評分可從下列五個方面考慮：（15分）（1）舉例：每列出一個人物給 1分，共3分。（所列人物不在本大題所限的 24人之內(nèi)，不得分） （2）理由：針對人物分別寫出有說服力的理由（需說明該人物的主