小升初閱讀精選18篇和答案匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料一閱讀下面文章,按要求答復(fù)以下問題.2 0分一個小男孩拿著捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地詢問盤問：“請問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,不由自主 不由分說就把他攆出了店門.天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩.老板是六十多歲的老頭,滿頭銀 發(fā),慈眉善目.他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我,孩子,你買上帝干嗎？男孩流著淚告訴老頭, 他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的.叔叔是個建筑工人,前不久 從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒.醫(yī)生說,只有上帝才能救他.邦迪想,上帝一定是種 非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好.老頭眼圈也

2、濕潤了 問你有多少錢1美元 孩子眼下上帝的價格正好是1美元 老頭接過硬幣 從貨架上拿了瓶 上帝之吻 牌飲料說邦迪喜出望外,將飲料捧 抱 報在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院.一進病房,他就開心地叫嚷道：“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來！ 幾天后,一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進行會診.他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷.帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字,差點嚇昏過去.可院方告訴他, 有個老頭幫他把錢付清了.那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后, 寄居 隱居本市,開了家雜貨店打發(fā)時光.那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘

3、來的.帕特魯普沖動不已,他立即和邦迪去感謝老人.可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了.后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說：“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了.為了救您,他拿 1美元到處購置上帝感謝上帝,是他拯救搶救了您的生命.但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心！1、給第三自然段加標點符號.4分2、結(jié)合上下文理解下面詞語的意思.2分喜出望外：3、用“' 選擇文中括號內(nèi)用的正確得到詞語；在短文第三自然段的橫線上補寫老頭說的話.4分4 .聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字是說 “醫(yī)生說,只有上帝才 能救他.這句話的意思是說： 小男孩邦迪心中的“上帝指 ,你認

4、為“真正的上帝指的 4 分5 .通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購置上帝的男孩邦迪是一個 的孩子.2分6 .概括文章的主要內(nèi)容.3分7、為文章取一個適宜的標題,寫在文章前的橫線上.1分- 后生可畏哦！爸爸認輸了,爸爸認輸了！隨著弟弟的叫喊聲,響起了爸爸爽朗的笑聲：是更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料啊,我認輸了,認輸了."爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈祥的眼光看著我.我看著 弟弟那快樂的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容.在我家里,爸爸是權(quán)威,說起話來疾言厲色,媽媽也要讓他三分.不過,爸爸對我們很 好,雖然有時也教訓(xùn)我們幾何,但我和弟弟知道,那是為我們好.這天,爸爸剛送走客人,也不知哪里來的氣,在

5、吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話, 小孩子插什么嘴.不說話,還怕把你們當成啞巴？弟弟受了頓訓(xùn),雖然很委屈,張一張嘴 便不知怎么說,只好向我投來求援的眼光.我會意了,忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你 這種做法有點家長制作風(fēng).正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時,我又緊接著拋出兩個有 力的理由：“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧.他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其 中第二十一條就是在大人說話時經(jīng)常插話.爸爸,您對這一條怎么理解呢？"不等爸爸 答復(fù),我又接著“放炮：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣,想請人作序.但是在場 名人不敢放肆,都一一謙虛地謝絕了.只有王勃這個年僅14歲,乳臭未干的孩子,

6、少年氣盛, 一口容許.結(jié)果呢,他寫出的?滕王閣序?名垂千古.爸爸,您對這件事又怎么看呢？誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)住了,還是媽媽替他解了圍.爸爸感慨地對媽媽說： “是呀！孩子對問題熟悉得這樣深刻,真是后生可畏?。≌f完,用慈祥的目光看著我,弟 弟也仰起小臉望著我.看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑.注王勃：唐朝著名詩人,?滕王閣序?是他的優(yōu)秀代表作.1、讀第三自然段,把其中的成語寫下來.1分2、按先后順序把文中的兩個反問句改成陳述旬寫下來.2分3、寫出以下詞語的近義詞.2分爽朗浮現(xiàn)會意慈祥4、解釋以下詞義.2分疾言厲色： 少年氣盛： 5、找出首尾照應(yīng)的句子,用自己喜歡的符號畫出來

7、.1分6、理解題目“后生可畏在文章里的意思,選擇正確的解釋打,.3分(1) “后生原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱,在文中指：“我這一類的年輕人所有晚輩美國的智力超常兒童王勃(2) “畏是敬畏,不可低估、輕視的意思.爸爸說“后生可畏是由于：少年王勃才華橫溢,名人都不是他的對手.“我能言善辯,駁得爸爸無言以對.“我觀點大膽,熟悉深刻,說理透徹,使爸爸口服心服.3這篇文章說明：大人們的家長制作風(fēng)是要不得的.大人說話時小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴.晚輩不一定不如前輩,應(yīng)該提倡“敢想、敢說、敢做的風(fēng)氣.7、爸爸原來認為 我對此持不同觀點,先后舉出兩個事例進行 反駁.這兩個例子概括地說,一是 二是. 3分8、那天,

8、發(fā)生了一件什么事？哪幾個自然段寫了這件事？ 2分更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料9、這篇文章最打動你或值得你學(xué)習(xí)的是什么？ (2分)閱讀(三)(22分)挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了.它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風(fēng)姿飄 逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵 了老花匠來了.我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金.院子向陽一側(cè)長著一排臘梅,其中 剛好空缺一個位置.“人挪活,樹挪死.有人說.臘梅會挪死嗎？我怕.老花匠提著鋤頭、鏟子來了.他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊！它的根須長長地在 地下漫延.老

9、花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了.他又輪起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細的主根砍 去.鋤落之處,錚錚有聲.發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得 駭人.(9)我的心一陣悸動：它會死嗎？(10) “死不了！老花匠漫不經(jīng)心地答復(fù).(11) “可不能把它的主根砍斷！(12) “不砍斷怎么挪呀！(13)老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷.(14)不能不成認,為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大.這然而這株臘梅的根更深更 大.要挪動它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動骨,也是出于無奈.誰讓這株臘梅在 這塊土地上生長了那么長的時日呢？(15) 嚓！嚓！嚓！ 一鏟,兩鏟,三鏟(16) “喀！喀！喀！ 一鋤,

10、兩鋤,三鋤(17)臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了.(18) “嗅吱 一聲,老花匠一腳蹬過去,最后的最粗的主根斷開了.(19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟.(20)臘梅在陣痛中出土了！獨立了！(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的 位置上.(22)臘梅的根須仍帶著一團老士.(23)那老土依然沉重.(24)獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去.(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著.(26)它會死嗎？(27)晚上,雷電大作,大雨下了個透！(28)翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的.(29)又過了幾天.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料30葉子還是綠的.又長出了幾片

11、新葉.又抽出了幾條新枝31臘梅新生了！32盡管它比那一排飽滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難.33人挪活！樹也挪活！34 會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有臘梅花的黃色 的芬芳.這里的風(fēng)物一定會“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏.1、根據(jù)短文把下面的詞語補充完整.3分i息風(fēng)姿飄 有聲 不經(jīng)心豐秀美萬花謝2、文中第段有四個錯別字,它們是： A B C D改正后的字依次是：A B C D 2分3、文中出現(xiàn)的一句俗語是 1分4、詞句“零落成泥碾作塵出自? >> ,作者是 o這首詩詞表現(xiàn)了詩人 的風(fēng)骨；毛澤東主席和了一首詞,用“ :的詩旬表現(xiàn)了中國人民

12、謙遜的態(tài)度.2分5、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金.句中的“千金在文中指 1分6、朗讀第31段“臘梅新生了 一句,應(yīng)重讀的詞語是 ,應(yīng)讀出的語氣.2分7、簡要地寫出句中省略號省略了什么內(nèi)容.2分一鏟,兩鏟,三鏟眼見得便要“零落成泥碾作塵 了8、沒有字典和詞典可查,請聯(lián)系上下文寫出下面句中加線詞的意思.4分像斷裂的骨骼,白得駭人.哪怕傷筋動骨,也是出于無奈.晚上,雷電大作,大雨下了個透.這里的風(fēng)物一定會9、寫出第34段中畫線的句子里含著的意思1分10、按要求卞S括.4分本文的主要內(nèi)容是2分你認為本文作者在文中贊美了什么？ 2分四飄飄灑灑,紛紛揚揚,翩趾起舞,像鳥一樣疾,像煙一樣輕,像銀一樣白.

13、親吻著久 別的大地,擁抱著可愛的故土.啊,北國的第一場雪.一別七個月,這二百多天的時間你到哪里去了呢？噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化 作青霧犧牲了自己,滋潤著大地.如今,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷,裊裊娜娜, 來到了人問,來到了祖國的北方.北方的親人啊,哪個不對你思之情深？"'在冰封大地的寂寞中,在寒風(fēng)刺骨的凜冽中,在數(shù)九隆冬的清冷中,只有你點綴了美麗的北國風(fēng)光.我欣賞這一望無垠的廣袤,潔白千里的冷峻,銀光閃爍的熱烈.當太陽升起的時候, 雪野中托起一片金輝,大地一片光明,晶瑩如玉,潔白無暇！然而我更喜愛山區(qū)的雪,在那里奇峰疊嶂,鑲銀點翠,那山,那嶺,那樹,那林都著 上了銀

14、裝素裹,分外妖燒.于巍峨中見清秀,于險峻中見超逸,站在銀峰之巔,眺望浩瀚的 雪海,你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住,為之陶醉.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料駕積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候,誰不看見那積雪驀地變成一片金黃,在第一次暖流漫過來的時候,你悄悄地隱去了,但隨后涌起確實是無邊的碧波.難 怪人們盼你.啊,雪！1、第段寫雪,使用的修辭方法有 2、第段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？答：3、第段的橫線上引用最恰當?shù)脑娋涫茿.千里冰封,萬里雪飄.B .北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪.C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開.D.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船.4、第段寫 方景,突出它的 第段寫雪景,突出

15、它的5、第段開頭的橫線上應(yīng)填上的成語是 "那積雪驀地變成一片 金黃"這句話怎樣理解.五冬季到臺北來看雨來時,便聽說臺北是個多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡響,為世界上許多城 市所不能比.我不是專門到臺 北來看雨的,我從家鄉(xiāng)來,我說家鄉(xiāng)話,我唱家鄉(xiāng)戲,我?guī)е?家鄉(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人.為兩岸的文化交流,我們一行20人,應(yīng)臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請, 到臺灣演出河南豫劇.演出可謂盛況空前.我們的觀眾有的是驅(qū)車 200里趕來的,有的是被人用輪椅推進劇 場的；有的一來便當起了 "義工",貼海報、打水掃地、搬運工具,看到什么活兒都搶著干."老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼

16、淚汪汪."一時間,鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片,其情深深,其意切切,場面十分感人.對臺北河南老鄉(xiāng)來說,他們來看家鄉(xiāng)戲,主要是來找家鄉(xiāng)情的.一位叫賈文斌的老人,在頭一天看戲時,緊緊抓住 我的手久久不放開,他顫巍巍地說："我一聽到這梆子敲板胡響 就想回家"80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來.一位麻老先生對我們說："我吃過臺 灣的幾十種水果,世界上近百種水果,哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味,幾十年不 嘗了,想??！"臺北河南同鄉(xiāng)會的喬律師說：“我是喝黃河水長大的,生是河 南人,死是河南 鬼他們跟我們談這些的時候,那黯然的神情,那鏗鏘的聲音,不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫

17、的 袒露嗎？他們的生命源頭在故土,那里有生養(yǎng)他們的老祖宗,那里有他們的根??！舞臺上,一出?賣苗郎?、幾句?尋兒記?就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回.是 想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母？是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起 了當年揮淚“十八相送的情景？數(shù)十年天各一方,演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻 的記憶,他們怎能不悲傷,不痛哭呢？屋外的雨還在無休無止地下著,下雨的天氣給人帶來悵惘.雨如信使,傳達著一種情思,創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛.我們歸來時,老鄉(xiāng)們冒著雨來送行.車開了,透過雨幕, 我只看到了使勁揮動的手,卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天

18、,一用用肥嘟嘟的榆錢,晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后,房前屋后,坡上 路邊,柿子黃澄澄紅丟丟的一 片,晚輩們摘下送到您手邊.再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧！原湯 原水原汁原味更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料臺北的雨不停不歇地下著.1、?冬季到臺北來看雨?是孟庭葦臺灣歌星的一首力作,曲調(diào)凄婉.作者來臺北干什么？ 究竟看到了什么？答：2、下面ABCD四項中"盛"的意思分別與12相同的項是什么,請分別填在相應(yīng)的括號 里.1盛情邀請2盛況空前A.參加盛會B.盛意難卻C.身著盛裝D.盛氣凌人3、演出盛況空前,這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲,他們克服了?困難；來看戲又 04、第段"緊緊"

19、;"抓""久久"和"顫巍巍"四個詞語,表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？答：5、老鄉(xiāng)與我們交談時神情"黯然是由于什么？而"鏗鏘的聲音又表現(xiàn)了什么？答:6、為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到?賣苗郎?、?尋兒記?便失聲大哭呢？答:7、第段中加紅字的句子與哪句相照應(yīng)？答：8、文中"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪""肥嘟嘟"等語句,十分通俗、口語化,而且富有地方 特色.從文中再找出一二例.答：9、文章結(jié)尾加紅線的一個長句,把它變成幾個短句,用上"反復(fù)的手法,使其更有韻味.答：10、聽了賈文斌老人

20、、麻老先生和喬律師的話,"我"會說些什么？聯(lián)系中央,發(fā)揮想像六、賞析下面的小詩,完成下面的題.6分回憶冰心三個很小的孩子,一排兒坐在樹邊的溝沿上,彼此含笑的看著一一等著.一個拍著手唱起來,那兩個也連忙拍手唱了；又停止了一一依舊彼此含笑地看著一一等著.在滿街塵土行人如織里,他們已創(chuàng)造了自己的天真的世界！只是三個平凡的孩子罷了,卻贏得我三番回憶.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料10、這首詩歌主要使用的表現(xiàn)手法是： 、.2分11、詩歌結(jié)尾說“只是三個平凡的孩子罷了,為什么會“贏得我三番回憶 ？ 4分我們在小學(xué)階段還學(xué)習(xí)過很多描寫類似主題的詩歌,請寫出你印象最深的兩句:七、閱讀下面的文章,

21、完成后面的練習(xí).16分自卑也是一種力量看過很多描寫一個人應(yīng)該怎樣自信的文章, 覺得非常有道理.我們的生命之所以能擁有某 種高度,是由于我們的心靈已經(jīng)抵達了它,否那么,你永遠只能是山腳下一棵矮小的狗尾巴草. 然而,一般的人很少想到適當?shù)淖员坝袝r也是一種生命的補液,偶爾使用它,我們的事業(yè)之 花就會開放得更艷更美,也更持久.或許你早已聽說過奧地利小說家卡夫卡的故事.卡夫卡出生于布拉格一個猶太商人家庭, 他的父親性情暴躁,而且非常專制,這使卡夫卡從小就形成了敏感多疑、憂郁孤獨的性格, 他有時不免有點自卑.事業(yè)最不順的時候,他甚至說過“巴爾扎克的手杖上寫著我粉碎了 一切困難,我的手杖上寫著一切困難粉碎了

22、我這樣很絕對的話,不過,卡夫卡沒有 放任這種自卑,而是一直企圖超越自己,終于寫出了?變形記?、?城堡?這樣的優(yōu)秀小說,成為西方現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖.擁有一點點自卑之心,對人生多有教益.愛迪生的學(xué)業(yè)成績差得讓老師想跳樓,為此,老 師竟建議家長讓他退學(xué).愛迪生也曾自卑過,但他把這種自卑當成動力,最后成了偉大的發(fā) 明家.普希金當學(xué)生時,他的數(shù)學(xué)一塌糊涂,無論做什么題目,也不管運用哪種方法,最后 他都會讓答案等于零.為了自我鼓勁,他選擇了寫詩,結(jié)果成為一代文豪.自卑能促使我們對自我作出一種冷靜的剖析.一個人不難走向自信,人天性中就有一種自戀和惟我獨尊的基因,這種基因使我們自以為是,聽不進別人的好意見.我們

23、真正難以做 到的是時刻熟悉到自己生命的不完善、不完美,從而保持一種謙和的心境.自卑是這種謙和 的母親.自卑對人生還有一個重要價值：讓你變得有所敬畏.人生的很多問題都是由于無所顧忌而 起的貪官之所以把手伸得很長 無非是由于覺得在他那個小圈子里 他可以搞定一切 奸商之所以泯滅天良牟取暴利 不過是由于他認為自己有足夠的智慧對付國家的政策 法律這些人確實沒有自卑感,然而,沒有道理的“自信卻毀了他們.人生自然不能過于自卑,但也決不可盲目自信,一個人盲目自信容易變得狂妄,自己擋住 前進的道路.最理想的是把兩者結(jié)合起來,就像陰晴圓缺的世界才是完美的人生一樣. 阿明本文有刪改13、給文章第5自然段空白劃線處填

24、寫上正確的標點符號.3分14、文中兩個劃線句分別表達了人物的什么性格特點 ？4分我粉碎了一切困難表達了人物 的性格特點； 切困難粉碎了我表達了人物 的性格特點.15、本文從哪三個方面闡述了 自卑也是一種力量 ？分16、 適當?shù)淖员坝袝r也是一種生命的補液,那么放任自卑會產(chǎn)生怎樣的后果 ？結(jié)合生活更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料實例簡要闡述3分八仙人掌之歌我非常喜歡仙人掌,不僅是喜愛,而且還敬佩.我有幸去了墨西哥.在那里,由于太陽和土地的愛撫,仙人掌遍地都是.世界上的仙人掌約 有兩千余種,而墨西哥竟然獨占了一半,所以,它享有“仙人掌之國的美譽.那里的仙人掌家庭非常龐大.從形狀上看,這些“親屬之間并不十分相

25、似,有球形、圓柱 形、山形、片狀、瓣狀、穗狀等等.有的形狀奇妙極了,從主莖上伸出一根根平行向上彎曲 的分莖,每根莖的直徑都寬達幾十厘米.遠遠看去,它活像是一座小山般大的翡翠燭臺.仙 人學(xué)家族的根本“膚色是綠色,花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍仙人掌渾 身帶刺,其貌不揚,卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴.采摘一片嫩莖放在嘴里,細細地 咀嚼,雖然它沒有桃李的脆生,沒有荔枝的滑潤,但是它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道,足 以令人神清氣爽,忘掉旅途的疲乏.仙人掌大多生長在終年干旱的地區(qū),嚴酷的自然條件淘汰了弱者.仙人掌是強者,你砍掉它 的莖,等于幫助它繁殖.即使你連根挖掉它,它橫臥在地上,也會滋生

26、出新體.你要試試用 干旱來威脅它嗎？ 一顆重37公斤的仙人球,6年無水仍可維持26公斤的體重！你假設(shè)用火燒 它,它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力.你假設(shè)對它置之不理,它照樣會倔強地活上百年.無論是在孤寂中,還是被遺忘；無論在蔑視中,還是受到其他不公正的待遇,仙人掌總是保 持本色：它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會熱情地掛滿一身酸甜的果；它會吐出片片 嫩莖供人們采食；它會用自己的綠來裝點窮鄉(xiāng)僻壤.這怎么不讓我肅然起敬？ 充滿了旺盛生命力的朋友,仙人掌！6.下面關(guān)于仙人掌的描述不正確的一項為哪一項：4分A.世界上的仙人掌約有兩千余種,而墨西哥竟然獨占了一半,墨西哥有“仙人掌之國的美更多精品文檔學(xué)習(xí)

27、-好資料B.仙人掌形狀多種多樣,有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣狀、穗狀等等.C.仙人掌家族的根本“膚色是綠色,也有其他顏色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍且渾身 帶刺.D.仙人掌不怕干旱,一顆重 37公斤的仙人球,6年無水仍可維持26公斤的體重.7 .請從文中找出最能表現(xiàn)仙人掌特點的句子,并寫在下面.4分8 .文中第三段作者抓住了仙人掌 、和,寫出了仙人掌的特點,表達出對仙人掌 的感情.4分9 .讀了這篇短文,你覺得仙人掌具有怎樣的精神？你感悟到什么？ 4分仙人掌具有：我感悟到：九生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里,常年住著因外傷全身癱瘓的威廉馬修.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎

28、接來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨.在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于 藥物的副作用而萎縮.年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視.馬修說：鉆心的刺痛難忍,但我還是感謝它一一痛楚讓我感到我還活著.馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感.在醫(yī)生的精心治療下,有一局部神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出痛的信號.在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐.但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛 楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼Ｍ?當然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的 人.過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜

29、.如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣的話,無知覺那么是死寂的沙漠.痛楚感使馬修體驗到了 存在.從某種意義上說,這甚至是一種價值表達一一 醫(yī)療價值與康復(fù)價值的表達.當然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復(fù), 享受到正常人享有的所有感受.誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝 這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來.x k b 1. c o m19、給劃線字注音2分中極 自虐20、聯(lián)系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義.4分 .以手掩面： .契機：21、破折號的主要用法有表注釋,表語意轉(zhuǎn)換,表聲音延長或中斷.請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的中

30、.2分A .當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨.B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感謝它 一一痛楚讓我感到我還活著.22、你對 生之喜悅這個題目的理解： 2 分23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫,各選一句摘抄下來.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料A.正面 購B.側(cè)面比24、馬修為什么要感謝使他鉆心難忍的痛楚？2分25、讀了短文后,你有什么感受 ？青用簡潔流暢的語言寫下來.3分w W w.x K b 1. c o m十地震地球可分為三層.中央層是地核；中間是地幔；外層是地殼.地震一般發(fā)生在地殼之中.地殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用

31、 即內(nèi)力作用,使地殼巖層變形、斷裂、錯動, 于是便發(fā)生地震.超級地震指的是震波極其強烈的大地震.但其發(fā)生占總地震7%-21%破壞程度是原子彈的數(shù)倍,所以超級地震影響十分廣泛,也是十分具有破壞力.全球板塊構(gòu)造運動地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一 定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象.地震就是地球表層的快速振動,在古代又稱為地動.它就像 海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣,是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害.大地振動是地震最直觀、 最普遍的表現(xiàn).在海底或濱海地區(qū)發(fā)生的強烈地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯.地震是 極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震約 550萬次.地震波發(fā)源的地方,叫作震源.震源在地面

32、上的垂直投影,地面上離震源最近的一點 稱為震中.它是接受振動最早的部位.震中到震源的深度叫作震源深度.通常將震源深度小 于70公里的叫淺源地震,深度在 70-300公里的叫中源地震,深度大于 300公里的叫深源地 震.對于同樣大小的地震,由于震源深度不一樣,對地面造成的破壞程度也不一樣.震源越 淺,破壞越大,但涉及范圍也越小,反之亦然.地震分為天然地震和人工地震兩大類.天然地震主要是構(gòu)造地震,它是由于地下深處巖石 破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,到 地面引起的房搖地動.構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的 90%以上.其次是由火山噴發(fā)引起的地震, 稱火山地震,約

33、占地震總數(shù)的 7%以上.A人工地立是由人為適動弘起的地震一如工業(yè)爆破、 地下核爆炸造成的振動,在深井中進行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力,有時也 會誘發(fā)地震.水藺家血震臺網(wǎng)測定,2021年在汶川發(fā)生的地震是自我國建國以來最為強烈的一次地震,震源深度33千米.B直接心重受災(zāi)地區(qū)達10多萬工方公.里包括震史50.1米范.圍內(nèi)的縣城. 和.20.壬米范圍內(nèi)的人工城市J一截至2021.年一 7.力.4日.一 12時“汶川地震以造成69227遇難一,一 374643人受傷,失蹤18624人.累計受災(zāi)人數(shù)4624萬人.26、根速閱讀,給1確答案打“,錯誤答案打“ X.6分1 地震是一種常見的自然現(xiàn)

34、象,像刮風(fēng)、下雨等一樣平常.2 構(gòu)造地震是天然地震中最多的地震.3 汶川地震是淺源地震.4第2自然段中的“頻繁 一詞說明地震經(jīng)常發(fā)生.5 第3自然段“反之亦然是說：震源越深,破壞越小,但涉及范圍也越大.6海嘯不是由地震引起的.27、文中劃線句子分別用了什么說明方法,請寫在括號里.2分新課 標第一 網(wǎng)句A 句B 更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料28、第4自然段是圍繞那句話寫的？請用“一一劃出.如果把這個自然段分層次,你準備怎么分？請在原文中用標出 2分29、你從第5自然段的B句中讀出什么？ 2分 30、請給今年的4月2 0日的產(chǎn)山大地震寫一那么標語,用來鼓勵災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家 園.2分十一游子的平

35、安符娘的眼睛越來越糟糕了,經(jīng)常把鄰家的柱子認成我.這是父親在信中告訴我的.忽然意識到,已經(jīng)有9年沒有回老家了.這些年,在外求學(xué)、當兵提干、娶妻生子,家鄉(xiāng)的概念早已被“家代替.當??；丶铱纯?忽如一夜春風(fēng)來,吹遍神州大地時,在妻和女兒的一再央求下,我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路.娘拉著妻和女兒的手,輕輕摩拳mosu o用手撫摩著,渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個紅布包,像是找到了什么寶貝,舉著給我們看.娘接過來,捧在手里,一層層剝開,對女兒說:“這些是你爸爸離家后寫的信,我都給收好了,一共 52 封,一封也不差.這些年工作忙,也沒顧上回來看看雙親,只是偶爾寫封信捎上一片問候,沒想到

36、娘還一直珍藏著,我的心里頓時涌上一股愧然.禁不住問：“娘,這些信你還留它干啥？娘不緊不慢地說：“老輩人說,出門在外的人捎回家的東西,用紅布包好,才能保佑平安.我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信,心里就踏實望著滿頭白發(fā)目不識丁的母親,看著那一封封都捆著小紅線的信,我的眼睛濕潤了.出門在外的游子,就像放飛的風(fēng)箏,飛得再高再遠,那一端始終系在母親的心頭,維系著這份親情的就是那長長的牽掛.1、聯(lián)系上下文理解詞語.4分（1） 目不識丁 ：（2） 不緊不慢：2、理解填空.10分1 “神州指中國,請你再寫出中國的別稱至少兩個 .題目中的“平安符是指.3第4自然段中畫線的句子,通過動作的描寫,表現(xiàn)了 .4第5自然段中“

37、愧疚 一詞的近義詞是 ,從中表達了 “我 的心情.3、答復(fù)以下問題.6分1有人認為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動,你是怎么認為的？說說理由.2有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順他們了,請你聯(lián)系生活實際, 談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料十二散步我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面.小家伙忽然叫起來：前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子.我們都笑了.后來發(fā)生了分歧：母親要走大路,大路平順；兒子要走小路,小路有意思.不過,一切都取 決于我.我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從他強壯的兒子；我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從高大 的父親；妻子呢,在外面,她總是聽我的.

38、霎時,我感到了責(zé)任的重大.我想找一個兩全的 方法,找不出；我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意.我決定委屈兒子,由于 我伴同他的時日還長.我說： 走大路.但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意：還是走小路吧.她的眼順小路望去：那里有金色的菜花,兩行整潔的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘.我走不過去的地方,你就背著我.母親對我說.這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去.到了一處,我蹲下來,背起了母親, 妻子也蹲下來,背起了兒子.我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重；兒子雖然很胖, 畢竟幼小,自然也輕.但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好似我背上的同她背 上的加起來,就是整個世界

39、.（1） .在散步時,家庭中發(fā)生的分歧是什么？我的決定是什么？ 我為什么作出這樣的決定？ 3（2） .我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從他強壯的兒子；我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從高大的 父親這句話里的 早已“與 還“、強壯“與高大能否互相調(diào)換？為什么？ 3（3） .這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去 一句中所列的三種事物的順序 能不能調(diào)換？為什么？ 3（4） .但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好似我背上的同她背上的加起來,就 是整個世界這句話的含意是什么？ 4（5） .第二段中對 我采用的描寫方法是？ 2（6） .讀了這篇文章,你對 責(zé)任有哪些熟悉？ 3分十三一次幫助,改變兩個人

40、的命運在19世紀末的蘇格蘭,有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明.他心地善良,樂于助人.有一天他在干 活時,忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救,原來,一個男孩陷了進去.眼看泥沼已淹到胸口, 弗萊明馬上跳下去,奮力救起了男孩.這時,一位紳士駕著華美的馬車趕了過來,正在焦急地尋找走失的兒子. 得更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料知是弗萊明救了兒子,這位紳士提出要用重金報答,卻遭到弗萊明的拒絕.推讓之際,一個 農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線.“這是你的兒子嗎 ？弗萊明點點頭.紳士說：“既然你救了 我的孩子,那也讓我為你的兒子盡點力,請允許我資助他,讓他接受教育.弗萊明被紳士 的誠意打動,容許了他的提議.紳士非常講信譽,一直資助這位

41、農(nóng)家少年,并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院.畢業(yè)后,這位少年成為英國著名的細菌學(xué)家一一他就是亞歷山大弗萊明教授.1928年,亞歷山大弗萊明創(chuàng)造了人類歷史上的第一種抗生素青霉素,20年后普遍應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué),挽救了數(shù)以億計病人的生命,他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎.而他的同齡人、 被自己父親救起的那位紳士的兒子,也成長為著名的政治家一一后來的英國首相丘吉爾.二次大戰(zhàn)期間,已經(jīng)當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時,不幸患了肺炎在當時肺炎屬于絕癥,生命垂危.緊急時刻,亞歷山大弗萊明從英國趕來,用自己創(chuàng)造的青霉素治好 了丘吉爾的病.丘吉爾緊緊握住他的手說：“謝謝,你們父子給了我兩次生命.亞歷山大弗菜明 微笑著答復(fù)：“不用

42、客氣,第一次是我的父親救了你,但這一次,是你的父親救了你.一次幫助,改變了兩個人的命運.沒人會料到,一個農(nóng)夫救起一個素不相識的孩子, 這樣的小事,會對人類歷史發(fā)生如此重大的影響.1 .下面的名言警句,有幾那么也包含了題目中“幫助的意思,它們是： A.贈人玫瑰,手留余香B.對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬C.助人是人格升華的標志D.人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰；另一是躊躇滿志E.施比受更有福2 .根據(jù)例如,概括紳士的優(yōu)良品質(zhì).例如：農(nóng)夫：心地善良 樂于助人紳士： 3 .在第段的橫線上用描寫的表達方式寫幾句連貫的話,具體表現(xiàn)紳士尋找走失的兒子時的 焦急.4 .從整篇文章的閱讀效果上看,如果在第段

43、結(jié)尾加上“這個男孩就是后來的英國首相丘吉 爾,你認為好不好,為什么？5 .第段中“第一次指的是什么？為什么說“但這一次,是你的父親救了你？十四從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從 門內(nèi)擠了出來.這幾扇大紅門,就像一只大魔術(shù)匣子,蓋子敞開著,飛涌出一群接著一群的 關(guān)不住的小天使.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料這情景實在有趣！我想起兩句詩：兒童不解春何在,只揀游人多處行,反過來也可以說：游 人不解春何在.只揀兒童多處行我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進頤和園去.1 .節(jié)選局部選自課文,它是現(xiàn)代著名作家 寫的.2 .用劃出寫孩子多的詞.用“劃出作者的聯(lián)想.3

44、.作者想像極為豐富,比喻很奇特.用 比喻,表現(xiàn)了作者.4 .游人不解春何在,只揀兒童多處行.這句話白意思是 . 5.選段中的雙引號表示.表示直接引用表示著重指出具有特殊含義十五歸帆2+2+3+2+2我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆.夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞.一會兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上.就在這當兒,水天相接處出現(xiàn)了一只帆影,接著又是一只不多久,整個船隊都出現(xiàn)了,它們散散落落地駛回港口,仿佛一隊出征的戰(zhàn)士,唱著凱歌整隊回營,帶著滿艙的戰(zhàn)利品.但這只是在岸上看到的遠處的景象, 等到這些船只快靠碼頭,船老大準備向岸上拋纜繩的時 候,情形便不一樣了.有的船上喜笑顏開,熱火

45、朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼, 問村里今天能有些什么事,播送有些什么重要新聞,也成心說些無關(guān)緊要的話.這樣的船, 不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產(chǎn)指標,說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚. 有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的.船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉 思,平時愛打鬧的小伙子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招 呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句：嗨!今天倒霉,別說了 ！這樣的船總是由于某種原因,今天沒有完成任務(wù).雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指 標,人們總不會有好的情緒.對集體,對生產(chǎn)的

46、責(zé)任感,在糾纏著、沖擊著他們.沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量準備 迎接新的戰(zhàn)斗.對于明天的信念,人們總是相同的.既使暫時泄了氣,在明天早晨出海的時 候,也一定會抖擻精神,重新鼓起勁兒來.1 .聯(lián)系上下文,理解加粗的字,再解釋詞語.喜笑顏開：垂頭喪氣：2 .劃出文末一段中的四個錯別字,并把改正過來的字依次寫在橫線上：3 .本文是根據(jù)怎樣的順序記敘 歸帆的景象的？從文章的哪些語句可以看出來？4 .第3自然段在文章中起到什么作用？5 .對于明天的信念,人們總是相同的."明天的信念指的是什么？十六朋友2+2+2+2+3 + 2小兒今年4年級,每天

47、放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧匚互換各類卡片；周末還要組織同學(xué) 們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很.星期天下雨,搞不成活動,沒有小朋友來,他會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草.冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯 里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道：雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮我忍不住笑道：兒子,太夸張了吧.10多歲的男孩,心思都在玩上,教會他細細觀察人和事,不是件簡單的事.現(xiàn)在的小孩都是 獨生子女,嬰幼兒時期,年齡小,只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了. 長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了.為人父母的,并不是每時每刻都懂得孩子 的心的,以為只要把孩子所有的空閑時

48、間都利用起來,就能使孩子充實、快樂.其實,小小 少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料記得兒子上幼兒園時,一天黃昏,從外面玩回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手 里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的.我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝 了點水遞給他,讓他自己擺弄.過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝.一進門就對我說：阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個.我看著他,問： 阿婆朋友到底是誰呀？兒子說：上次我和 小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血.阿婆還說,下次,我們有 困難就找她,她是我們的朋友！'哈哈,笑死我了,

49、瞧瞧我的兒,一點點大的人,就在外面交了 老太太朋友了.后來,我們搬家了,兒子也上一年級了.一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小 網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋.兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的 來歷.后來,我真的好感動,為這一老一少純真的感情.1 .寫出以下詞語的近義詞.留意純真2 .給本文第1、2自然段的括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞.3 .根據(jù)自己的觀察和體驗,修改 兒子在作文中馬馬虎虎寫的那句話.原來的句子：雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮 改后的句子4 .根據(jù)提示,補充文章最后一自然段留下的空白.提示：這一天可能是什么日子？是誰給 幾 子送的鴨蛋？5 .本文為了表現(xiàn)阿婆和

50、兒子純真的友誼,依次寫了哪 3件事？概括每件事,字數(shù)不超過15個（1）（2）（3）6 .讀了本文,你有什么感想？請寫出最想說的一句話.十七生命的源泉長流不息“小小水滴,多可愛,一滴一滴,滴在石頭上,滴出一個,小洞洞,滴到太陽下山坡 歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串用動聽的音符,在寧靜的校園回蕩.我們班“讓 生命的源泉長流不息主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了.“叮咚,叮咚錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂.幾個女同學(xué) 在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞.透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈,我仿佛看見了潔白的 雪花紛紛揚揚,把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光

51、下,化 著一縷縷清泉,融入祖國大地遷回曲折,匯成江河,融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖, 碧波蕩漾的漓江,飛流直下的瀑布這些美難道不是水給我們帶來的嗎？“剛剛是主題班會的第一局部一一美麗的水,主持人的話打斷了我的遐想,“接下來要展示 的是第二局部一一生命的水.人稱“博士后的張X走上講臺.“水是人體的重要組成局部.人體的 75%是水,血漿中90% 是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水.可以說,水在人體中 無處不在；水是生命的源泉.語音剛落,教室里響起了熱烈持久的掌聲.這掌聲一半是給張 X的,另一半那么是給生命的源泉一一水的.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料講臺上的電視屏幕

52、上出現(xiàn)了主題班會的第三局部一一“呻吟的水.畫面上只見工廠的工業(yè)廢水,黃土高原的泥沙,城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去.畫外音是水的呻吟：“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋.我們對人類忠心耿耿,人類為什么卻如此對待我們呢主題班會結(jié)束前,班主任老師沉重地說：“同學(xué)們,珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己.同 學(xué)們,為了大地的豐收,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣.保護和珍惜水資源,讓生命的源泉長流不 息!1、短文是根據(jù)怎樣的順序?qū)懙?找出關(guān)鍵詞語寫下來.2、劃句子：用“劃出作者聯(lián)想的句子.用“劃出中央句.3填空(1)講剛剛是主題班會的第一局部一一美麗的水中,破折號的作用是.(2)

53、 “我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋.用了修辭手法.(3) 人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水.用了說明方法.(4) “這些美難道不是水給我們帶來的嗎？是一個句(反問、設(shè)問、疑問)0(5)文中水受到的污染主要來自于工4、現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞,你有什么舉措來保護我們的環(huán)境？(至少四條)(十八)閱讀文章,完成文后各題.(19分)(1)女兒的同學(xué)都管她叫“ 23號.她的班里總共有50個人,每每測試,女兒都排名 23.久而久之,便有了這個雅號.我和她爸覺得這外號刺耳,女兒卻欣然接受.(2)中秋節(jié),親友相聚,

54、眾人的話題朝向各家的兒女.趁著酒興,要孩子們說說將來 做什么.鋼琴家,明星,政界要人,孩子們毫不 qi6場,連那個4歲半的女孩,也會說將來 要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆.(3) 12歲的女兒,正為身邊的弟弟妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎.人們忽 然想起,只剩她沒說了.在眾人的催促下,她認真地答復(fù)：“長大了,我的第一志愿是,當幼兒園老師,領(lǐng)著孩子們唱歌跳舞,做游戲.眾人禮貌地表示贊許,緊接著追問她的第二志愿. 她大大方方地說：“我想做媽媽,穿著印有叮當貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后給我的孩子 講故事,領(lǐng)著他在陽臺上看星星.親友愕然,面面相qd ,不知道該說些什么.(4)其實,我們也動過很多腦筋.為提升她的學(xué)習(xí)成績,請家教,報輔導(dǎo)班,買各種各 樣的資料.孩子也蠻懂事,漫畫書不看了,剪紙班退出了,周末的懶覺放棄了.像一只疲憊 的小鳥,她從一個輔導(dǎo)班趕到另一個輔導(dǎo)班,卷子、練習(xí)冊,一沓沓地做.可期末測試的成 績,仍然是讓我們哭笑不得的23名.后來,我們也曾試過增加營養(yǎng)、物質(zhì)鼓勵等等,幾次三 番地折騰下來,女兒的小臉越來越蒼白.而且,一說測試,她就開始厭食、失眠、冒虛汗, 再接著,考出了令