六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友：大家好！今天大家能在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的支持,我代表六年級(jí)所有的任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)，今天把大家請(qǐng)來(lái)，是要一起討論孩子的教育問(wèn)題，孩子是祖國(guó)的希望，也是我們每一個(gè)家庭的希望，為了讓孩子更好的成長(zhǎng)，需要你們家長(zhǎng)和我們老師，你我攜手，共同托舉，幫他們營(yíng)造出輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，幫他們樹(shù)立健康向上的人格。今天的家長(zhǎng)包括6個(gè)環(huán)節(jié)，首先是劉校長(zhǎng)的集體講話(huà)，希望家長(zhǎng)們好好聽(tīng)一聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)你們的叮嚀。第二環(huán)節(jié)是班主任的發(fā)言，由于汪老師有事請(qǐng)假，所以我替她給大家匯報(bào)一下有關(guān)孩子們的一些情況，第三環(huán)節(jié)是個(gè)任課教師發(fā)言，我們英語(yǔ)老師和

2、體育老師給大家講一講孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)和體育方面的情況；第四環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)代表講話(huà)，我選了幾個(gè)對(duì)孩子教育比較成功的家長(zhǎng)，讓他們和我們一起分享一下他們的家庭教育方法，以便大家參考；第五環(huán)節(jié)是集體討論環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們可以討論分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)，也可以說(shuō)一說(shuō)對(duì)孩子教育中的困惑，也可以向老師說(shuō)一說(shuō)孩子在家里的表現(xiàn)和存在的問(wèn)題；最后一個(gè)環(huán)節(jié)是，校長(zhǎng)接待你們家長(zhǎng)，如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育有什么想和校長(zhǎng)溝通的，可以找校長(zhǎng)談?wù)劊绻銈儗?duì)我們老師有什么不便說(shuō)的，也可以直接找校長(zhǎng)談。下來(lái)我把孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：1、思想方面六年級(jí)是特殊的階段，孩子們的生理，心理都由稚嫩向成熟開(kāi)始過(guò)渡，此時(shí)的學(xué)生有著強(qiáng)烈的求

3、知欲望，努力表現(xiàn)自己的成熟，開(kāi)始有不同的觀念、見(jiàn)解，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時(shí)的教育對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長(zhǎng)都不能掉以輕心，我們要及時(shí)溝通解決出現(xiàn)的問(wèn)題。2、 學(xué)習(xí)方面多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲望，課堂上，當(dāng)老師問(wèn)到：你們想不想學(xué)會(huì)更多的解題方法，你們想不想掌握更簡(jiǎn)單的算法，這時(shí)孩子們大多數(shù)都會(huì)流露出熱切，祈盼和驚訝的表情，他們渴望得到更多的知識(shí)，希望自己比別人更強(qiáng)，這一點(diǎn)是值得我們欣慰的。課堂表現(xiàn)積極的：李芊、周千茗、崔萱萱、田心蕊、馬宇翔、袁子博、汪嘉悅等，但這些孩子中有的有粗心大意的毛病；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的孩子也不少，有揚(yáng)麗穎、趙

4、園園、李雨欣、井欣、李怡丹、袁紫薇等。但這個(gè)班也存在一個(gè)很大的弱點(diǎn)，就是兩級(jí)分化嚴(yán)重，尤其數(shù)學(xué)表現(xiàn)比較突出，好學(xué)生大多成績(jī)都在八九十分以上，課堂上表現(xiàn)比較活躍，理解知識(shí)比較透徹回答問(wèn)題非常積極。而有十來(lái)名學(xué)生經(jīng)?？荚嚥患案瘢麄冇械呢澩鎱拰W(xué)，不想完成作業(yè)，像汪玉樹(shù)、王探彪、李雙這幾名學(xué)生，其實(shí)非常聰明，上課老師講課他們多數(shù)知識(shí)都能聽(tīng)明白，課堂練習(xí)也能順利完成，但回家以后不寫(xiě)作業(yè)，不及時(shí)鞏固練習(xí)，課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí)也忘記了；還有一部分學(xué)生缺乏自信總覺(jué)得自己不如別人，以致上課走神，課后作業(yè)不會(huì)做，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。各位家長(zhǎng)，特別是自己孩子成績(jī)不理想的家長(zhǎng)，不知你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)你們孩子言行，分析過(guò)

5、他們的性格？他們大多是都不自信，甚至有著自卑的心理。這種心理如果不及時(shí)疏導(dǎo)，在以后的人生道路上可能一直會(huì)影響著他們。所以我們每一位家長(zhǎng)都要好好分析一下孩子的性格，多與他們交流和溝通，讓他們都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健地的成長(zhǎng)。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律方面我們班大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)遵守紀(jì)律。但是，有少部分學(xué)生過(guò)于好動(dòng)，自制力差，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀(jì)律等（井浩宇、雷江南 ），影響自己，影響別人，老師講的內(nèi)容聽(tīng)不見(jiàn)，成績(jī)不穩(wěn)定?，F(xiàn)在學(xué)生面臨著畢業(yè)，每天中午來(lái)校后，多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)的坐在教室里背誦科學(xué)，品德，但是，還有個(gè)別同學(xué)需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作業(yè)情況不是很樂(lè)觀，完成作業(yè)較被動(dòng)，

6、字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時(shí)上交、記錯(cuò)了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。這就急切需要家長(zhǎng)與我們共同配合。作業(yè)中的基礎(chǔ)東西需要家長(zhǎng)來(lái)給孩子把關(guān)，比如書(shū)寫(xiě)認(rèn)真與否，是否按時(shí)完成作業(yè)，（每天中午都有數(shù)學(xué)正式作業(yè)，要求在家里完成，每天下午都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)和課本習(xí)題，其他學(xué)科也有作業(yè)，你的孩子是否完成）其實(shí)，在平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)，你一旦發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心，第一次做錯(cuò)的習(xí)題你讓他再做一次，多數(shù)都能做對(duì)。家長(zhǎng)們，你要知道，細(xì)心是一種很重要學(xué)習(xí)品質(zhì)，這種品質(zhì)的養(yǎng)成需要你我共同攜手，你們家長(zhǎng)在家里抓，我們老師在學(xué)校抓，我們兩股力

7、量擰成一股繩，一起鞭策孩子們，讓他們養(yǎng)成良好的主動(dòng)的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。/4、安全方面安全問(wèn)題是什么生活和工作的的重中之重，我們學(xué)校老師都非常重視。下面我從食品安全和交通安全兩方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。食品安全方面，家長(zhǎng)們要嚴(yán)格把關(guān)孩子們的零花錢(qián)，現(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)條件都不錯(cuò)，學(xué)生都不缺零花錢(qián)，你們知道他們的零花錢(qián)都干什么了嗎？他們都買(mǎi)了一些不健康的小吃，如方便面，辣子條等，這些東西有很多都不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的，也有很多過(guò)期食品，孩子們還小，不會(huì)辨別真?zhèn)?，需要我們家長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)。交通安全方面，我們學(xué)校地處210國(guó)道附近，很多學(xué)生來(lái)校放學(xué)，都要經(jīng)過(guò)210國(guó)道，家長(zhǎng)們要教育他們過(guò)馬路時(shí)時(shí)刻注意過(guò)往車(chē)輛，不要搶行。另外，李家渠

8、這條路路面比較窄，希望接送孩子的家長(zhǎng)，機(jī)動(dòng)車(chē)輛不要上學(xué)校來(lái)接送，在下面的公路上等候。生活安全方面，我們老師經(jīng)常告訴學(xué)生不要在樓道、校園追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上跨階梯跳，（上禮拜，三年級(jí)有一個(gè)學(xué)生在樓梯上跨跳了4個(gè)臺(tái)階，導(dǎo)致韌帶扭傷），所以你們家長(zhǎng)也要多叮嚀自己的孩子不要做有危險(xiǎn)的事情，另外現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，如果你們家里生火取暖的，晚上一定要注意把火熄滅。5、衛(wèi)生方面六年級(jí)的孩子都有十一二歲了，大多數(shù)學(xué)生都能搞好自己的衛(wèi)生，但也有個(gè)別孩子每天都伸出一雙黑乎乎的小手在哪寫(xiě)作業(yè)，穿的衣服也臟兮兮的，同學(xué)們都不愿意和他玩，這樣孩子就會(huì)感到自卑，所以，我善意的提醒個(gè)別家長(zhǎng)，多關(guān)心一下你

9、的孩子，你可以提醒一下，讓他自己去洗，慢慢這些不良的習(xí)慣。6、 意見(jiàn)建議在題建議之前我想先做一個(gè)小小的調(diào)查，希望家長(zhǎng)們能如實(shí)的做出回答。 調(diào)查：經(jīng)常玩手機(jī)或電腦游戲 用計(jì)算器計(jì)算 中午在家里完成數(shù)學(xué)書(shū)面作業(yè)（1）為孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的；如果我們整天打牌玩樂(lè)，那孩子就無(wú)法定心和安心，曾經(jīng)有家長(zhǎng)不解地問(wèn)我，為什么當(dāng)他家里有人打牌時(shí)，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開(kāi)心？我說(shuō)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟悴豢赡苡芯θス芩?，他可以自由自在地玩了，他?dāng)然開(kāi)心啦，可在

10、這開(kāi)心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長(zhǎng)往往意識(shí)不到這一點(diǎn)，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。（2）加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時(shí)溝通自己的想法，達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階

11、段。（3）加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。特別要注意小孩有經(jīng)常玩手機(jī)，有沒(méi)有迷戀一些，電腦游戲，孩子偶爾玩一玩游戲是可以的，但家長(zhǎng)一定要把握好這個(gè)度，（有的家長(zhǎng)說(shuō)管不住，這不是理由，你如果真心想管，他們畢竟是孩子，你通過(guò)擺事實(shí)講道理，告訴他們沉迷游戲帶來(lái)的危害，）所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。（4）形成一種習(xí)慣。這非常重要。有句名言說(shuō)，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩