




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、物理復(fù)習(xí)課件物理復(fù)習(xí)課件物理如何用去源法和劃線法判斷電壓表的測量對(duì)象 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)對(duì)電壓和電壓表有更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)電壓和電壓表有更深刻的認(rèn)識(shí)。提高學(xué)生電路分析能力。提高學(xué)生電路分析能力。會(huì)判斷電壓表測量的對(duì)象。會(huì)判斷電壓表測量的對(duì)象。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、合作的能力。重點(diǎn):、去源法重點(diǎn):、去源法 、滑線法、滑線法 難點(diǎn):、滑線法難點(diǎn):、滑線法 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們互相討論請(qǐng)同學(xué)們互相討論v 一、電壓表測量的對(duì)象一、電壓表測量的對(duì)象、電路中的哪些部分談電壓?、電路中的哪些部分談電壓?、電路中的哪些部分不談電壓?、電路中的哪些部分不談電壓?(用電器、電源、一段
2、電路)(用電器、電源、一段電路)(導(dǎo)線、電流表、開關(guān))(導(dǎo)線、電流表、開關(guān)):結(jié)論:結(jié)論: 兩點(diǎn)間談電壓。兩點(diǎn)間談電壓。回憶電壓表回憶電壓表v 電壓表電壓表、原來的我(、原來的我(永遠(yuǎn)不變永遠(yuǎn)不變) 、現(xiàn)在的我(、現(xiàn)在的我(奇思妙想奇思妙想)抓住誰,測量誰。抓住誰,測量誰。二、電壓表測量誰的電壓?二、電壓表測量誰的電壓?(開關(guān)(開關(guān)S閉合)閉合)甲甲乙乙b去源法去源法滑線法滑線法短路法短路法下面介紹常用的三種方法下面介紹常用的三種方法 判斷方法判斷方法去源法去源法滑線法滑線法電壓表測量對(duì)象的判斷方法電壓表測量對(duì)象的判斷方法、去源法:、去源法:“去掉去掉”電源(用手捂住電源),再看電電源(用手捂
3、住電源),再看電壓壓表與哪部分構(gòu)成表與哪部分構(gòu)成閉合回路閉合回路,那么電壓表測,那么電壓表測的就是那部分電路的電壓。的就是那部分電路的電壓。 判斷方法判斷方法甲甲乙乙v 、去源法。如下圖所示:開關(guān)、去源法。如下圖所示:開關(guān)S閉合后,電壓表測量誰閉合后,電壓表測量誰的電壓?的電壓?請(qǐng)你體驗(yàn)請(qǐng)你體驗(yàn)、去掉電源的電路你能畫出來嗎?哪部分形成、去掉電源的電路你能畫出來嗎?哪部分形成閉合回路閉合回路?、你現(xiàn)在知道電壓表是測量誰的電壓了嗎?、你現(xiàn)在知道電壓表是測量誰的電壓了嗎?可以討論可以討論趁熱打鐵趁熱打鐵 、滑線法:電壓表兩端沿著連接的導(dǎo)線滑動(dòng)到用電器或、滑線法:電壓表兩端沿著連接的導(dǎo)線滑動(dòng)到用電器或
4、電電源兩端。(能跨過元件:開關(guān)、電流表。不源兩端。(能跨過元件:開關(guān)、電流表。不能能跨過元件:電源、用電器、電壓表。)跨過元件:電源、用電器、電壓表。)判斷方法判斷方法請(qǐng)你體驗(yàn)請(qǐng)你體驗(yàn)v 、滑線法。如圖所示:閉合開關(guān)、滑線法。如圖所示:閉合開關(guān)S后,電壓表后,電壓表V和和V分別測量的是哪些電路元件兩端的電壓?分別測量的是哪些電路元件兩端的電壓?、電壓表、電壓表V的的a、b能滑到哪個(gè)元件的兩端?能滑到哪個(gè)元件的兩端?、電壓表、電壓表V2的的b、c能滑到哪個(gè)元件的兩端?能滑到哪個(gè)元件的兩端?思考思考可以討論可以討論趁熱打鐵趁熱打鐵v、電壓表測量誰的電壓?(開關(guān)、電壓表測量誰的電壓?(開關(guān)S閉合)閉
5、合)趁熱打鐵趁熱打鐵、請(qǐng)你在圖上用、請(qǐng)你在圖上用a、b分別標(biāo)出電壓表的兩端。分別標(biāo)出電壓表的兩端。、你是用什么方法判斷出來的?、你是用什么方法判斷出來的?、你認(rèn)為哪種方法適合你?、你認(rèn)為哪種方法適合你?ab可以討論可以討論v、電壓表測量誰的電壓?(開關(guān)、電壓表測量誰的電壓?(開關(guān)S閉合)閉合)趁熱打鐵趁熱打鐵、請(qǐng)你在圖上用、請(qǐng)你在圖上用a、b分別標(biāo)出電壓表的兩端。分別標(biāo)出電壓表的兩端。、你是用什么方法判斷出來的?、你是用什么方法判斷出來的?、你認(rèn)為哪種方法適合你?、你認(rèn)為哪種方法適合你?ab可以討論可以討論v、電壓表測量誰的電壓?(開關(guān)、電壓表測量誰的電壓?(開關(guān)S閉合)閉合)趁熱打鐵趁熱打鐵
6、、請(qǐng)你在圖上用、請(qǐng)你在圖上用a、b分別標(biāo)出電壓表的兩端。分別標(biāo)出電壓表的兩端。、你是用什么方法判斷出來的?、你是用什么方法判斷出來的?、你認(rèn)為哪種方法適合你?、你認(rèn)為哪種方法適合你?ab可以討論可以討論趁熱打鐵趁熱打鐵v、如下圖所示:閉合開關(guān)、如下圖所示:閉合開關(guān)S后,電壓表后,電壓表V測量測量的是誰的電壓?的是誰的電壓?、畫出電路圖,并用、畫出電路圖,并用a、b分別標(biāo)出電壓表的兩端。分別標(biāo)出電壓表的兩端。、你是怎樣判斷出來的?、你是怎樣判斷出來的?ab可以討論可以討論返回返回電壓表測量對(duì)象電壓表測量對(duì)象去源法去源法滑線法滑線法課堂小結(jié)課堂小結(jié)授之以漁授之以漁板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)一、測量的對(duì)象一、測量的對(duì)象、用電器、電源或一段電路。、用電器、電源或一段電路。二、判斷的方法二、判斷的方法、去源法、滑線法、去源法、滑線法三、特殊說明三、特殊說明、電壓表接在電路中相當(dāng)于該處開路。、電壓表接在電路中相當(dāng)于該處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025重慶市建筑安全員-B證考試題庫及答案
- 單位安全培訓(xùn)合同范本
- 寫字樓出租三方合同范本
- 北京私人司機(jī)合同范本
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)場蔬菜大棚承包合同范本
- 化學(xué)教學(xué)中“資料卡片”的應(yīng)用
- 臨時(shí)施工押金合同范本
- 探究式教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- SI2302-N溝道MOS管中文數(shù)據(jù)資料
- (中職)中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升教課件完整版
- 中班健康課件《我不挑食》
- 人教版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)英語各單元重點(diǎn)語法知識(shí)點(diǎn)講義
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生人員考試題庫答案(414道)
- 《完善中國特色社會(huì)主義法治體系》課件
- 2025版 高考試題分析-數(shù)學(xué)-部分4
- 湘教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案全冊(cè)
- 重癥監(jiān)護(hù)-ICU的設(shè)置、管理與常用監(jiān)測技術(shù)
- 2024版高一上冊(cè)語文模擬試卷
- 法律顧問服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 知道網(wǎng)課智慧樹《哲學(xué)導(dǎo)論(湖南師范大學(xué))》章節(jié)測試答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論