數(shù)據庫系統(tǒng)概論實驗指導書

1、實驗一創(chuàng)建數(shù)據庫和表一、實驗目的及要求：1 . 了解SQL SERVER數(shù)據庫的邏輯結構和物理結構2 . 了解表的結構特點3 .了解SQL SERVER的基本數(shù)據結構二、實驗任務：4 .學會在企業(yè)管理器中創(chuàng)建數(shù)據庫和表5 .學會在T-SQL語句創(chuàng)建數(shù)據庫和表 三、操作要點：1 .啟動企業(yè)管理器，并創(chuàng)建數(shù)據庫和表2 .啟動SQL查詢分析器3 .掌握創(chuàng)建數(shù)據庫和表分另1J是CREATE DATABASE和CREATE TABLE四、注意事項：1 .在 Microsoft SQL Server 2000 的查詢分析器（Query Analyzer）中使用單條 SQL 語 句，其末尾不需要分號“；”作

2、為命令結尾標記。2 .通常，SQL Server 2000對大多數(shù)末尾帶有分號的SQL命令都能順利執(zhí)行，但對少數(shù)的SQL命令，末尾若帶分號，則 SQL Server 2000會給出錯誤信息提示。五、實驗學時：2學時六、實驗重點及難點：1 .列級完整性約束條件2 .空值的概念3. CREATE DATABASE 和 CREATE TABLE 的用法 七、實驗步驟：（一）企業(yè)管理器創(chuàng)建數(shù)據庫和表1 .啟動企業(yè)管理器；2 .創(chuàng)建數(shù)據庫 Company,并創(chuàng)建一個主數(shù)據文件Company_Data1 , 一個二級數(shù)據文件Company_Data2 , 一個日志文件 Company_Log ,以及一個自

3、定義文件組 Company_Group ,該組中有數(shù)據文件 Company_Data3 ,設置各文件屬性。（二）T-SQL語句創(chuàng)建數(shù)據庫和表1 .啟動SQL查詢分析器；2 .創(chuàng)建數(shù)據庫 University ,并創(chuàng)建一個主數(shù)據文件University_Data和一個日志文件 University_Log ;表 5.3 關系 Students表 5.4 關系 Courses表 5.5 關系 ReportsSnoSnameSsexSageSdeptCnoCnamePre_CnoCreditsSnoCnoGradeS01王建平男21自動化C01英語一4S01C0192S02劉華女19自動化C02數(shù)據

4、結構C052S01C0384S03范林軍女18計算機C03數(shù)據庫C022S02C0190S04李偉男19數(shù)學C04DB設計C033S02C0294S05黃河男18數(shù)學C05C+3S02C0382S06長江男20數(shù)學C06網絡原理C073S03C0172C07操作系統(tǒng)C053S03C0290S04C03753 .建立表5.3所示的學生表 Students,各屬T為 Sno-學號、Sname-姓名、Ssex-性另Sage- 年齡、Sdept-所在系。要求 Sno和Sname不能為空值，且取值唯一，Sno為鍵碼。4 .建立表5.4所示的課程表 Courses,各屬性為 Cno-課程號,Cname-課

5、程名,Pre_Cno-先修課程號,Credits-學分，要求 Cno和Cname不能為空值，Cno取值唯一，且為鍵碼。5 .建立表5.5所示的成績表Reports。各屬性名為Sno-學號，Cno-課程號和Grade-考試成 績，要求Sno 和 Cno 不能為空，且取值唯一，Sno+ Cno 為鍵碼。6 .在相關表上建立索引。實驗二 SQL基本表的插入、修改和刪除一、實驗目的及要求：熟練掌握基本表的插入、修改和刪除，為后繼學習作準備。 二、實驗任務：1 . 了解并掌握SQL查詢分析器及企業(yè)管理器的使用；2 .掌握基本表的插入、刪除與修改。 三、操作要點：1 .啟動SQL查詢分析器2 .掌握進行插

6、入、刪除與修改分別是INSERT、DROP和UPDATE四、注意事項：1 .注意每次對表的修改，命令執(zhí)行完后要查看表的變動刷新表。2 .特別注意在執(zhí)行插入、刪除與修改等更新操作時，要保證數(shù)據的完整性。3 .SQL Server 2000增加了刪除屬性的命令。五、實驗學時：2學時 六、實驗重點及難點1. T-SQL語句對基本表的定義進行刪除與修改，并插入基本表數(shù)據。2. T-SQL語句對數(shù)據庫操作的靈活控制功能。七、實驗步驟：1 .啟動SQL查詢分析器；2 .選擇SQL SERVER后，按確認；3 .選擇University數(shù)據庫；4 .驗證如下例題：SnoSnameSsexSageSdeptS

7、01王建平男21自動化S02劉華女19自動化S03范林軍女18計算機S04李偉男19數(shù)學S05黃河男18數(shù)學S06長江男20數(shù)學表 5.3 關系 StudentsCnoCnamePre_CnoCreditsC01英語4C02數(shù)據結構C052C03數(shù)據庫C022C04DB_設計C033C05C+3C06網絡原理C073C07操作系統(tǒng)C053表 5.4 關系 Courses4.1 修改基本表向基本表Students中增加“入學時間”屬性列，其屬性名為Sentrancedate,數(shù)據類型為 DATETIME 型。將Sage（年齡）的數(shù)據類型改為SMALLINT型。刪除Sname（姓名）必須取唯一值的

8、約束。Sentrancedate 從說明：為了保證后面例子能夠順利運行，請大家一定將屬性列Students表中刪除。 為了調試SQL語句方便，這里沒有在表 Reports中增加參照完整性約束，甚至沒有定義主鍵。4.2 刪除 Students表。說明： 此表刪除后，請立即將其建立起來，以便后面的例子使用。4.3 向表中添加元組將一個學生元組（S01,王建平，男，21,計算機）添加到基本表 Students中。請同學們用這個命令，按表5.3提供的數(shù)據，將其余 5個學生的元組也添加到基本表Students 中。向 Courses 表插入元組（ C01 英語 , , 。 ,4）請同學們用這個命令，按表

9、5.4提供的數(shù)據，將其余 6門課程的信息插入 Courses表中。將學習成績的元組（S01 , C0柏到基本表 Reports中。實驗三數(shù)據庫的查詢一、實驗目的及要求1 .熟練掌握SELECT 查詢語句的使用2 .掌握無條件、有條件查詢及查詢結果排序與分組二、實驗任務1掌握查詢語句的一般格式。2掌握無條件、有條件查詢及查詢結果排序與分組三、操作要點1 .進行查詢時先進入查詢分析器2 .明白了解無條件、有條件查詢及查詢結果排序與分組四、注意事項1. SELECT語句的基本語法格式2. SELECT語句的執(zhí)行方法3. SELECT語句和ORDERBY子句的作用和用法4. SELECT語句和GROU

10、PBY子句的作用和用法五、實驗學時：4 學時六、實驗重點及難點1.SELECT 語句的基本語法2.掌握數(shù)據匯總的方法七、實驗步驟1啟動SQL 查詢分析器；2選擇SQL SERVER 后，按確認；3選擇數(shù)據庫University ，驗證如下例題：3.1 查詢全體學生的詳細記錄。這是一個無條件的選擇查詢，其命令為：3.2 查詢全體學生的姓名（Sname）、 學號（Sno）、 所在系（Sdept）。 這是一個無條件的投影查詢，其命令為：3.3 查詢選修了課程的學生學號。其命令為：3.4 查詢數(shù)學系全體學生的學號 （Sno）和姓名（Sname）。其命令為：3.5 查詢所有年齡在 1822歲（包才18歲

11、和22歲）之間的學生姓名（Sname）及年齡（Sage）。 其命令為：3.6 查詢年齡不在18-22歲之間的學生姓名（Sname）及年齡（Sage）。其命令為：3.7 查詢自動化系、數(shù)學和計算機系學生的學號（Sno）、姓名（Sname）和性別（Ssex）。其命令為：3.8 查詢所有姓劉的學生的姓名（Sname）、學號（Sno）和性別（Ssex）。其命令為：3.9 查詢課程名為“ DB_設計”的課程號（Cno）和學分（Credits）。其命令為：3.10 查詢以 DB_ 開頭， 且倒數(shù)第2個漢字字符為 “設” 的課程的詳細情況。其命令為：3.11 假設某些學生選修課程后沒有參加考試，所以有選課記

12、錄，但沒有考試成績。試查詢缺少成績的學生的學號 （Sno）和相應的課程號（Cno）。其命令為：3.12 查詢全體學生情況，查詢結果按所在系的系名（Sdpet）升序排列，同一系中的學生按年齡（Sage）降序排列。其命令為：3.13 查詢學生總人數(shù)。其命令為：3.14 查詢選修了課程的學生人數(shù)。其命令為：3.15 計算選修C01 號課程的學生平均成績。其命令為：3.16 查詢選修C01 號課程的學生最高分數(shù)。其命令為：3.17對課本的select案例125進行實現(xiàn)實驗四 連接、嵌套和集合查詢一、實驗目的及要求：1熟練掌握連接、嵌套和集合查詢的使用。2學習各種連接、嵌套和集合查詢方法。二、實驗任務1

13、掌握連接、嵌套和集合查詢語句的一般格式。2掌握連接、嵌套和集合查詢的各種使用方法。三、操作要點1創(chuàng)建表時候,在查詢分析器中輸入程序,編譯時查看附錄的出錯信息再進行修改。2函數(shù)除了系統(tǒng)函數(shù)以外也可以自定義函數(shù)。3為了避免程序丟失,把程序保存在到規(guī)定的目錄中去。四、注意事項1注意 T-SQL 各種運算符、控制語句的功能及使用方法。2注意各種系統(tǒng)函數(shù)的調用方法。五、實驗學時：4 學時六、實驗重點及難點1明白兩個表之間的聯(lián)系是通過公共屬性實現(xiàn)的。2連接、嵌套和集合查詢的各種使用方法。3多重嵌套的使用。七、實驗步驟（1） 啟動SQL 查詢分析器；（2） 選擇SQL SERVER 后，按確認；（3） 選擇

14、數(shù)據庫Univisity ；（4） 進行以下查詢：1查詢每個學生及其選修課程的情況。2查詢每一門課的間接先修課（即先修課的先修課）。3 .查詢與“李偉”在同一個系學習的學生學號（Sno）、姓名（Sname）和系名（Sdept）。4 .查詢選修了課程名為“數(shù)據結構”的學生學號（Sno）和姓名（Sname）。5 .查詢與“ S04”號學生在同一個系學習的學生學號（Sno）、姓名（Sname）和系名（Sdept）。6 .查詢非自動化系的不超過自動化系所有學生的年齡的學生姓名（Sname）和年齡（Sage）。7 .查詢所有選修了編號為“C01”課程的學生姓名（Sname）和所在系（Sdept）。8 .查詢選修了所有課程的學生姓名（Sname）和所在系。9查詢計算機科學系的學生或年齡不大于20 歲的學生信息。10.對課本的select案例2652進行實現(xiàn)實驗五 數(shù)據庫應用程序的設計一 、實驗目的及要求1 、綜合運用數(shù)據庫系統(tǒng)理論知識構建數(shù)據庫。2、在 SQL Server 2000 環(huán)境中實現(xiàn)數(shù)據庫及相關功能。二、實驗任務設計一個簡單的設備管理數(shù)據庫系統(tǒng)（不限），參考課本218 頁。三、操作要點1 、建立一個設備數(shù)據庫來完成本次實驗。2、建立符合BCNF 范式的數(shù)據庫表。3、創(chuàng)建索引、視圖、存