北師大版四年級上冊語文天地五(1-4課時)

1、第一課時第一課時選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钸M（選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钸M（ ）里）里 健健 鍵鍵 關(guān)關(guān)( ) ( )( ) ( )康康 ( )( )身身 防防 妨妨 ( )( )止（止（ ）守）守 ( ) ( )礙礙 延延 沿沿 ( )( )伸（伸（ ）長）長 ( ) ( )路路 工工 功功 ( )( )能（能（ ）夫）夫 ( ) ( )課課鍵鍵健健健健防防防防妨妨延延延延沿沿功功工工功功抄一抄，仿照句子寫一寫。抄一抄，仿照句子寫一寫。 戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，天又下戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶?，起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶?，可是可是?zhàn)勝戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。敵人的決心

2、使他們忘記了饑餓和疲勞。 前面的部分說明困難很大，前面的部分說明困難很大，“可是可是”后面表達紅軍對待困難的后面表達紅軍對待困難的態(tài)度。態(tài)度。 前后形成了鮮明對比，突出體現(xiàn)了前后形成了鮮明對比，突出體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇頑強的精神。紅軍戰(zhàn)士英勇頑強的精神。 戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨來，戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶耍阉麄內(nèi)矶剂芡噶?，可是可是?zhàn)勝敵人的決心使戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。他們忘記了饑餓和疲勞。讀一讀，然后仿寫句子。讀一讀，然后仿寫句子。例句1，可是可是。小明今天生病了小明今天生病了他依然堅持學(xué)習(xí)他依然堅持學(xué)習(xí)例句例句2 災(zāi)區(qū)的小朋友

3、失去了親人，災(zāi)區(qū)的小朋友失去了親人，失去了家園，失去了家園，可是可是他們沒有失去他們沒有失去生活的勇氣。生活的勇氣。第二課時第二課時讀一讀，背一背讀一讀，背一背寄揚州韓綽判官寄揚州韓綽判官（唐）杜牧（唐）杜牧青山隱隱水迢迢，青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。玉人何處教吹簫。寄揚州韓綽判官寄揚州韓綽判官 杜牧杜牧 chu 杜牧（公元杜牧（公元803約約852年），字牧之，年），字牧之，號樊川居士，漢族，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。安）人，唐代詩人。杜牧人稱杜牧人稱“小杜小杜”，以別于杜甫。與

4、李商以別于杜甫。與李商隱并稱隱并稱“小李杜小李杜”。 背景這首詩是當(dāng)時杜牧被這首詩是當(dāng)時杜牧被任為監(jiān)察御史，由淮任為監(jiān)察御史，由淮南節(jié)度使幕府回長安南節(jié)度使幕府回長安供職后所作。唐代的供職后所作。唐代的揚州，是長江中下游揚州，是長江中下游最繁榮的都會，韓綽最繁榮的都會，韓綽是他同道，所以回到是他同道，所以回到長安后寫詩寄贈。長安后寫詩寄贈。秋盡秋盡江南草未凋。江南草未凋。 二十四橋二十四橋 二十四橋二十四橋二十四橋明月夜，二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。玉人何處教吹簫。青山隱隱水迢迢，青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。玉人何處教吹簫

5、。青山隱隱起伏，青山隱隱起伏，江流千里迢迢。江流千里迢迢。 時令已過深秋，時令已過深秋，江南草木未枯凋。江南草木未枯凋。 揚州二十四橋，揚州二十四橋，月色格外妖嬈。月色格外妖嬈。老友你在何處，老友你在何處，聽取美人吹簫？聽取美人吹簫？ “隱隱”和“迢迢”這一對疊字，不但畫出了山清水秀、綽約多姿的江南風(fēng)貌，而且隱約暗示著詩人與友人之間山遙水長的空間距離。青山隱隱水迢迢此時雖然時令已過了深秋，江南的草木卻還未凋落，風(fēng)光依舊旖旎秀媚。秋盡江南草未凋二十四橋明月夜二十四橋明月夜揚州二十四橋上，揚州二十四橋上，月色格外妖嬈月色格外妖嬈 詩人故意用玩笑的口吻與韓綽調(diào)侃，問詩人故意用玩笑的口吻與韓綽調(diào)侃，問

6、他當(dāng)此秋盡之時，每夜在何處教歌女歌吹取他當(dāng)此秋盡之時，每夜在何處教歌女歌吹取樂。樂。玉人何處教吹簫第三課時第三課時北京的橋北京的橋閻肅閻肅 北京的橋啊，千姿百態(tài)，北京的橋啊，千姿百態(tài)，北京的橋啊，瑰麗多彩。北京的橋啊，瑰麗多彩。金鰲玉蝀望北海，金鰲玉蝀望北海，十七孔橋連玉帶。十七孔橋連玉帶。高梁橋，龍王把水賣，高梁橋，龍王把水賣，金水橋，皇上掛金牌金水橋，皇上掛金牌蘆溝橋的獅子呀，最奇怪，蘆溝橋的獅子呀，最奇怪，你就數(shù)呀數(shù)呀，你就數(shù)呀數(shù)呀，怎么也數(shù)不過來。怎么也數(shù)不過來。從北京的橋看民族的文化遺產(chǎn)。從北京的橋看民族的文化遺產(chǎn)。北京的橋啊，春風(fēng)常在，北京的橋啊，春風(fēng)常在，北京的橋啊，又添風(fēng)采。北

7、京的橋啊，又添風(fēng)采。過街天橋龍出海，過街天橋龍出海，地下通道穿長街。地下通道穿長街。三元橋，蝴蝶飛天外三元橋，蝴蝶飛天外安貞橋，明珠繞花臺。安貞橋，明珠繞花臺。立交橋修得特別快，立交橋修得特別快，你就數(shù)呀數(shù)呀，你就數(shù)呀數(shù)呀，怎么也數(shù)不過來。怎么也數(shù)不過來。從北京的橋看日新月異的時代。從北京的橋看日新月異的時代。橋啊橋啊，美麗的橋，橋啊橋啊，美麗的橋，橋啊橋啊，可愛的橋。橋啊橋啊，可愛的橋。給北京增添了多少歡樂多少愛。給北京增添了多少歡樂多少愛。這座座金橋啊都連著四海，這座座金橋啊都連著四海，這座座金橋啊都通向未來。這座座金橋啊都通向未來。抒情，美麗、可愛。抒情，美麗、可愛。頤和園 玉帶橋十七孔

8、橋十七孔橋玉帶橋玉帶橋 欣賞歌曲欣賞歌曲第四課時第四課時看橋人看橋人北師大四年級上語文天地五讀一讀：讀一讀：煙熏火燎煙熏火燎 不聲不響不聲不響 接連不斷接連不斷毛骨悚然毛骨悚然 寸步不離寸步不離 轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠嘩啦啦嘩啦啦 笑瞇瞇笑瞇瞇 笑呵呵笑呵呵 笑嘻嘻笑嘻嘻 清亮亮清亮亮默讀課文，思考：本文共分成幾部分？每部分的內(nèi)容分別講的是什么？ 一、（1-4）老劉頭走馬上任， 二、（5-9）老劉頭安家落戶， 三、（10-12）老劉頭如何看橋， 四、（13-14）老劉頭受村民感激和愛戴。 大家齊讀第一部分。想想老劉頭接受看橋工作時都面臨了哪些困難？ A、在北京的郊區(qū)（工作地點偏僻，有危險） B、時常鬧鬼的傳說，小房子周圍長滿野草（居所簡