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1、直角的初步認(rèn)識直角的初步認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程,學(xué)會辨認(rèn)直角,畫直角,能夠角的過程,學(xué)會辨認(rèn)直角,畫直角,能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里,你都知在角的樂園里,你都知道哪些知識呢道哪些知識呢? ?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?一樣大一樣大一樣大一樣大 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。 角的兩邊張口越大,角越大。角的兩邊張口越大,角越大。 角的兩邊張口越小,角越小。角的兩邊張口越小,角越小。練習(xí)本練習(xí)本一、抽象直角一、抽象直角直角直角132要
2、知道一個角是不是要知道一個角是不是直角直角,可以用三角尺上的,可以用三角尺上的直直角角去比一比。去比一比。折一折拿一張不規(guī)則的紙折一個直角,摸一摸,說說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。二、量直角二、量直角是是不是不是不是不是下面的角,哪個是直角?哪幾個角比直角小?下面的角,哪個是直角?哪幾個角比直角???哪幾個角比直角大?哪幾個角比直角大?12345是是是是大大小小小小三、畫直角三、畫直角尺手退頂點頂點邊邊邊記作:記作:讀作:讀作:2。角角2 2。畫一畫畫一畫1. 點擊手形。2. 點擊右下角的尺字,再點擊手形。3. 點擊右下角的尺字,再點擊手形。4. 點擊右下角的尺字,再點擊右下角的手退二字。5. 點擊角的頂點,再點擊兩條邊。6. 連續(xù)點擊讀法。注:如果要重畫角,手形先不退出,重復(fù)以上 點擊動作。2直角過河直角過河誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜直角直角誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜直角直角 判斷下面哪些角是直角判斷下面哪些角是直角總結(jié)
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