山東省聊城市臨清市中考2016屆化學(xué)二模試卷(解析版)

1、2016年山東省聊城市臨清市中考化學(xué)二模試卷一、選擇題（本題共16小題，共40分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1-8題每小題2分，9-16小題每題3分）1學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A木柴劈成塊B西瓜榨成汁C高粱釀成酒D殘雪化成水2正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B滴加液體C加熱液體D讀取液體體積3自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（）A水的化學(xué)性質(zhì)B水分子之間的間隔C水的物理性質(zhì)D水分子的運(yùn)動(dòng)速率4下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是（）A氫氧化鈉 苛性鈉 NaOHB

2、碳酸鈉 純堿 Na2CO3C氧化鈉 生石灰 CaOD氫氧化鈣 生石灰 Ca（OH）25下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述，不正確的是（）A胃液中少量的鹽酸可以幫助消化B油脂使人肥胖，進(jìn)食時(shí)要避免攝入脂肪C無機(jī)鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的D香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低6下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（）A水燒開后易把壺蓋沖起說明溫度升高分子會(huì)變大B公園的桂花開放時(shí)滿園飄香說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C酸堿中和反應(yīng)都能生成水實(shí)質(zhì)是H+和OH結(jié)合生成了H2OD物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子再重新組合7丁烷是重要的燃料和化工原料，日常生活中用于打火機(jī)作燃料下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的（）A丁烷由

3、碳、氫元素構(gòu)成B每個(gè)丁烷分子中有14個(gè)原子C此分子中電子總數(shù)等于中子總數(shù)D此有機(jī)物中只含有兩種原子8下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A3O3個(gè)氧原子BCO21個(gè)二氧化碳分子CO22個(gè)氧原子D帶3個(gè)單位正電荷的鐵離子9下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（）ABCD10下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是（）A“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大B金屬活動(dòng)性順序表中，銀前面的金屬都能置換出AgCl中的銀C合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)D在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金11日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的做法錯(cuò)誤的是（）A用熟石灰區(qū)分硝

4、酸鉀和硝酸銨B用白醋區(qū)分蘇打和小蘇打C用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線D用嘗味道的方法區(qū)分廚房櫥柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖12科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素下列說法錯(cuò)誤的是（）A該元素的相對原子質(zhì)量為294gB該元素的原子序數(shù)為117C該元素的核外電子數(shù)為117D鈣和銪都屬于金屬元素13推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理不正確的是（）A甲烷、液化氣等有機(jī)物都具有可燃性，則CO也具有可燃性BMg、Al等金屬都能在空氣中燃燒，則Cu也能在空氣中燃燒CNaOH溶液、石灰水等堿溶液都使酚酞試液變紅，則KOH溶液也能使酚酞試液變紅DH2、乙炔與一定量空氣混合遇明火可能會(huì)爆炸，則CH4與空氣混合遇明

5、火也可能爆炸14維生素A又稱視黃醇對治療夜盲癥有重要作用，化學(xué)式可表示為化學(xué)式可表示為C20H30OX，相對分子質(zhì)量為286下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是（）A視黃醇屬于氧化物B視黃醇的化學(xué)式中X=2C視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.2%D視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：115欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法不正確的是（）選 項(xiàng)物 質(zhì)雜 質(zhì)試劑或方法A氯化鈣溶液鹽酸過量碳酸鈣粉末B銅粉鐵粉足量硫酸銅溶液C二氧化碳水蒸氣生石灰D氮?dú)庋鯕庾茻岬你~絲網(wǎng)AABBCCDD16下列圖象與對應(yīng)的表述不吻合的是（）A向氫氧化鈉溶液中不斷加水B氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣C向硫酸和硫

6、酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體二、填空題（本題包括4小題，共28分）17如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子請回答下列問題（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)類型是（2）反應(yīng)前后，氧元素的化合價(jià)（填“發(fā)生變化”或“沒有變化”）18家是我們溫馨的港灣我們應(yīng)了解家居中的各種材料和信息，發(fā)現(xiàn)生活中處處有化學(xué)（1）家用的不粘鍋，其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯，被譽(yù)為“塑料王”，它屬于材料（2）用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是（填“硬水”或“軟水”）（3）馬桶中污垢的主要成分是碳酸鈣，可用潔廁劑

7、清洗，據(jù)此推斷潔廁劑的PH7（填“”或“”）（4）廢舊電池屬于廢棄金屬，回收再利用的優(yōu)點(diǎn)是（填字母）A節(jié)約資源 B減少污染 C防止金屬銹蝕19我市某校開展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請加以完善（1）根據(jù)我市前階段出現(xiàn)的霧霾天氣，其中首要污染物是我市開始使用電動(dòng)公交車代替汽油車，主要是為了減少尾氣中的氣體和氮氧化合物的排放（2）NO2和空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)只生成一種酸，會(huì)形成酸雨，酸雨會(huì)造成土壤酸化，農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用A氫氧化鈉固體B熟石灰固體C純堿固體D硝酸鉀固體20如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線據(jù)圖回答：（1）時(shí)，a和c的溶解度相

8、等（2）在t2下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關(guān)說法不正確的是（填字母）A加入適量溶質(zhì) B加入適量的水 C可以恒溫蒸發(fā)部分水 D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大（3）t3時(shí)，將20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到三只各盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液為飽和溶液的是；若b中混有少量的a，要得到較純凈的b可采取的方法是結(jié)晶（填“蒸發(fā)”或“降溫”）三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，共22分）21某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：（1）甲裝置：向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性（2）乙裝置：若生成H2使氣球脹大，則分液漏斗中所裝的液體物質(zhì)是（

9、寫出一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，水與NaOH固體接觸后，則氣球脹大的主要原因（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是或22幾年前，一輛載滿20t電石的掛車，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對大火也束手無措，場面讓人震撼大家對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你一起與他們完成下列探究活動(dòng)【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體常見的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時(shí)伴有大量黑煙【猜想與假設(shè)】電

10、石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣大家做出以上推斷的依據(jù)是大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣，原因是，白色固體不可能是氧化鈣，原因是（用化學(xué)方程式表示）【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃?xì)怏w燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔（2）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸固體溶解，電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣（3）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加23滴溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣【反思交流】載有

11、電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說明電石與水的反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)四、計(jì)算題（本題包括1小題，共10分）23造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)?，可以減少焚燒秸稈帶來的環(huán)境污染秸稈的主要成分是纖維素（C6H1005）n，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（用最簡整數(shù)比表示）（2）造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？2016年山東省聊城市臨清市中考化學(xué)二模試卷參考答案與試題解

12、析一、選擇題（本題共16小題，共40分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1-8題每小題2分，9-16小題每題3分）1學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A木柴劈成塊B西瓜榨成汁C高粱釀成酒D殘雪化成水【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成，物理變化中沒有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，據(jù)此解答【解答】解：A、木柴劈成塊的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、西瓜榨成汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、高粱釀成酒的過程中新物質(zhì)酒精生成屬于化學(xué)變化D、殘雪化成水的

13、過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C【點(diǎn)評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B滴加液體C加熱液體D讀取液體體積【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)酒精燈點(diǎn)燃方法考慮；B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；D、根據(jù)量筒量取液體時(shí)的注意事項(xiàng)考慮【解答】解：A、酒精燈點(diǎn)燃時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故A錯(cuò)誤；B、膠頭滴管在使用時(shí)要懸垂在試管上方，不

14、能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，故B錯(cuò)誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，試管內(nèi)液體量超過了一半了，故C錯(cuò)誤；D、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確故選D【點(diǎn)評】要熟練掌握實(shí)驗(yàn)基本操作技能，避免由于錯(cuò)誤操作造成誤差和危險(xiǎn)3自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（）A水的化學(xué)性質(zhì)B水分子之間的間隔C水的物理性質(zhì)D水分子的運(yùn)動(dòng)速率【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；分子的定義與分子的特性【專題】空氣與水【分析】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小，微粒之間存在間隔且溫度越高微粒之間的間隔越大，微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的

15、運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象物質(zhì)在不發(fā)生化學(xué)變化的情況下，體積發(fā)生改變是由于微粒的間隔發(fā)生了變化【解答】解：水在不同條件下的三態(tài)轉(zhuǎn)變，主要是分子間的間隔發(fā)生了變化，屬于物理變化在變化過程中，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、分子的大小、質(zhì)量不發(fā)生改變，分子仍然在不斷地運(yùn)動(dòng)故選：A【點(diǎn)評】解答本題要理解微觀粒子之間的間隔在固態(tài)時(shí)很小，在液態(tài)時(shí)較小，在氣態(tài)時(shí)較大，但是水分子沒有變4下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是（）A氫氧化鈉 苛性鈉 NaOHB碳酸鈉 純堿 Na2CO3C氧化鈉 生石灰 CaOD氫氧化鈣 生石灰 Ca（OH）2【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分

16、析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式一致B碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，其名稱、俗名、化學(xué)式一致C生石灰是氧化鈣的俗稱，名稱與俗稱不一致D氫氧化鈣俗稱熟石灰，名稱與俗稱不一致故選CD【點(diǎn)評】本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵5下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述，不正確的是（）A胃液中少量的鹽酸可以幫助消化B油脂使人肥胖，進(jìn)食時(shí)要避免攝入脂肪C無機(jī)鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的D香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低【考點(diǎn)】生命活動(dòng)與六

17、大營養(yǎng)素；酸的物理性質(zhì)及用途；煙的危害性及防治【專題】化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)胃液中少量的鹽酸的用途，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)油脂是人體的重要供能物質(zhì)進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)無機(jī)鹽和水的作用進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)一氧化碳的中毒的原理，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、胃液中少量的鹽酸可以幫助消化，故A正確B、油脂是人體的重要供能物質(zhì)，是備用能源，根據(jù)合理膳食原則，應(yīng)適量攝入，故B錯(cuò)誤C、無機(jī)鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的，故C正確D、一氧化碳比氧氣與血紅蛋白結(jié)合的能力強(qiáng)煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低，故D正確故選B【點(diǎn)評】本題主要考查了一些物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識完成此題，可以依據(jù)物

18、質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行6下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（）A水燒開后易把壺蓋沖起說明溫度升高分子會(huì)變大B公園的桂花開放時(shí)滿園飄香說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C酸堿中和反應(yīng)都能生成水實(shí)質(zhì)是H+和OH結(jié)合生成了H2OD物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子再重新組合【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；中和反應(yīng)及其應(yīng)用【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、水燒開后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬?，分子間

19、的間隔變大，而不是分子變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤B、公園的桂花開放時(shí)滿園飄香，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香，故選項(xiàng)解釋正確C、酸堿中和反應(yīng)都能生成水，實(shí)質(zhì)是H+和OH結(jié)合生成了H2O，故選項(xiàng)解釋正確D、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：分子分解成原子，原子再重新組合，故選項(xiàng)解釋正確故選：A【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵7丁烷是重要的燃料和化工原料，日常生活中用于打火機(jī)作燃料下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的（）A丁烷由碳、氫元素構(gòu)成B每個(gè)丁烷分子中有14個(gè)原子C此分子中電子總

20、數(shù)等于中子總數(shù)D此有機(jī)物中只含有兩種原子【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A根據(jù)丁烷的化學(xué)式來分析；B根據(jù)丁烷分子的結(jié)構(gòu)來分析；C根據(jù)丁烷的分子構(gòu)成情況來分析；D根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析【解答】解：由丁烷的分子結(jié)構(gòu)模型可知，其化學(xué)式為：C4H10A丁烷是由碳、氫元素組成，由丁烷分子構(gòu)成的，而不是由元素構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B.1個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的，則每個(gè)丁烷分子中有14個(gè)原子，故正確；C分子是由原子構(gòu)成的，在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，但中子總數(shù)不等于質(zhì)子總數(shù)，故分子中電子總數(shù)不等于中子總數(shù)，故錯(cuò)誤；D丁烷分子是由氫原子和碳原子構(gòu)成的，因此該有機(jī)物中含有兩

21、種原子，故正確故選AC【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力8下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A3O3個(gè)氧原子BCO21個(gè)二氧化碳分子CO22個(gè)氧原子D帶3個(gè)單位正電荷的鐵離子【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子

22、，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字所以3個(gè)氧原子，就可表示為3O，故選項(xiàng)正確；B、根據(jù)化學(xué)式的意義，CO2可表示一個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)正確；C、可表示一個(gè)氧分子、氧氣等，2個(gè)氧原子可表示為2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、表示+3價(jià)的鐵元素，帶3個(gè)單位正電荷的鐵離子可表示為Fe3+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選AB【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易9下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（）ABCD【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成

23、分析，化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成的，【解答】解：A、圖中的分子是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物，故選項(xiàng)正確；B、圖中的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中的物質(zhì)是由同種的原子直接構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中10下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是（）A“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大B金屬活動(dòng)性順序表中，銀前面的金屬都能置換出AgCl中的銀C合金是由

24、兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)D在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；金屬與金屬材料【分析】A、根據(jù)黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析；B、根據(jù)排在前面的金屬會(huì)將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析；C、根據(jù)合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)進(jìn)行分析；D、根據(jù)合金與組成它的成分相比，一般具有熔點(diǎn)低、硬度大、抗腐蝕性強(qiáng)等方面的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析【解答】解：A、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、排在前面的金屬會(huì)將

25、排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以金屬活動(dòng)順序表中，銀前面的金屬不能置換出AgCl中的銀，故B錯(cuò)誤；C、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，因此還可以是非金屬，故C錯(cuò)誤；D、生活生產(chǎn)中使用的金屬多數(shù)是合金材料，現(xiàn)制得的合金已達(dá)幾千種，所以大量使用的不是純金屬而是它們的合金，故D正確故選：D【點(diǎn)評】本題主要考查合金與合金的性質(zhì)以及金屬的化學(xué)性質(zhì)，合金概念的三個(gè)特點(diǎn)要記牢，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)11日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的做法錯(cuò)誤的是（）A用熟石灰區(qū)分硝酸鉀和硝酸銨B用白醋區(qū)分蘇打和小蘇打C用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線D用嘗味道的方法區(qū)分廚房櫥柜中調(diào)味品食鹽

26、和蔗糖【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別【專題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們【解答】解：A、硝酸銨與熟石灰混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，與硝酸鉀不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、蘇打和小蘇打均能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)正確C、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉線沒有，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、蔗糖具有甜味，食鹽具有咸味，用嘗味道的方法可以區(qū)分廚房櫥柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖，故

27、選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象12科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素下列說法錯(cuò)誤的是（）A該元素的相對原子質(zhì)量為294gB該元素的原子序數(shù)為117C該元素的核外電子數(shù)為117D鈣和銪都屬于金屬元素【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、由上圖知，該元素的相對原子質(zhì)量為294，單位不是克，故說法錯(cuò)誤；B、由上圖知，該元素的原子序數(shù)為117，故說法正確；C、

28、由上圖知，該元素的原子序數(shù)為117，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以該元素的核外電子數(shù)為117，故說法正確；D、根據(jù)鈣和銪元素的漢語名稱的偏旁為金字旁可知，都屬于金屬元素，故D說法正確；答案：A【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法等進(jìn)行分析解題的能力13推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理不正確的是（）A甲烷、液化氣等有機(jī)物都具有可燃性，則CO也具有可燃性BMg、Al等金屬都能在空氣中燃燒，則Cu也能在空氣中燃燒CNaOH溶液、石灰水等堿溶液都使酚酞試液變紅，則KOH溶液也能使酚酞試液變紅DH2、乙炔與一定量空氣混合遇明火可能會(huì)爆炸，則CH4

29、與空氣混合遇明火也可能爆炸【考點(diǎn)】甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料；常見的堿 堿的通性【分析】甲烷、液化氣等有機(jī)物都具有可燃性，則CO不屬于有機(jī)物，但也具有可燃性；Mg、Al等金屬都能在空氣中燃燒，則Cu也能在空氣中燃燒錯(cuò)誤，鋁、銅在空氣中都不燃燒；NaOH溶液、石灰水等堿溶液都使酚酞試液變紅，則KOH溶液也能使酚酞試液變紅，是堿的通性；H2、乙炔與一定量空氣混合遇明火可能會(huì)爆炸，則CH4與空氣混合遇明火也可能爆炸，可燃性氣體與空氣混合遇明火都有可能引起爆炸【解答】解：A、甲

30、烷、液化氣等有機(jī)物都具有可燃性，則CO不屬于有機(jī)物，但也具有可燃性，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、Mg、Al等金屬都能在空氣中燃燒，則Cu也能在空氣中燃燒錯(cuò)誤，鋁、銅在空氣中都不燃燒，故選項(xiàng)正確；C、NaOH溶液、石灰水等堿溶液都使酚酞試液變紅，則KOH溶液也能使酚酞試液變紅，是堿的通性，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、H2、乙炔與一定量空氣混合遇明火可能會(huì)爆炸，則CH4與空氣混合遇明火也可能爆炸，可燃性氣體與空氣混合遇明火都有可能引起爆炸，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了有機(jī)物的性質(zhì)、一氧化碳、堿、金屬和燃料的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，并理解

31、應(yīng)用14維生素A又稱視黃醇對治療夜盲癥有重要作用，化學(xué)式可表示為化學(xué)式可表示為C20H30OX，相對分子質(zhì)量為286下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是（）A視黃醇屬于氧化物B視黃醇的化學(xué)式中X=2C視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.2%D視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，進(jìn)行分析解

32、答D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答【解答】解：A、視黃醇是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、化學(xué)式可表示為C20H30OX，相對分子質(zhì)量為286，則1220+130+16x=286，x=1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為100%83.9%，故選項(xiàng)說法不正確D、視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（1220）：（130）=8：1，故選項(xiàng)說法正確故選：D【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、氧化物的特征進(jìn)行分析問題、解決問題的能力15欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法不正

33、確的是（）選 項(xiàng)物 質(zhì)雜 質(zhì)試劑或方法A氯化鈣溶液鹽酸過量碳酸鈣粉末B銅粉鐵粉足量硫酸銅溶液C二氧化碳水蒸氣生石灰D氮?dú)庋鯕庾茻岬你~絲網(wǎng)AABBCCDD【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)

34、且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確B、鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確C、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選：C【點(diǎn)評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）

35、是正確解題的關(guān)鍵16下列圖象與對應(yīng)的表述不吻合的是（）A向氫氧化鈉溶液中不斷加水B氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣C向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體【考點(diǎn)】酸堿溶液的稀釋；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；飽和溶液和不飽和溶液；堿的化學(xué)性質(zhì)【專題】實(shí)驗(yàn)操作型【分析】A、氫氧化鈉呈堿性，其pH大于7，加水稀釋，不會(huì)改變?nèi)芤旱乃釅A性，只會(huì)使溶液酸堿度減小到接近于7；B、氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變解答；C、硫酸銅和稀硫酸的混合液加入氫氧化鈉，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀能與硫酸反

36、應(yīng)生成硫酸銅，故在硫酸銅和稀硫酸的混合液中硫酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，硫酸銅后與氫氧化鈉反應(yīng)解答；D、不飽和KNO3溶液中加入硝酸鉀固體，固體溶解，溶液質(zhì)量增加，飽和后溶液質(zhì)量不變【解答】解：A、NaOH的pH值是大于7的，加水稀釋后，NaOH的濃度減小，pH值隨之降低，但它永遠(yuǎn)是堿，所以pH值越來越接近于7，但不會(huì)小于7，故A錯(cuò)誤；B、氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故B正確；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，故在硫酸銅和稀硫酸的混合液中氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，后與氫氧化鈉反應(yīng)，也就是剛開始不能出現(xiàn)氫氧化銅沉淀，故

37、C正確；D、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，固體溶解，溶液質(zhì)量增加，飽和后溶液質(zhì)量不變，故D正確由于該題選擇不吻合的，答案：A【點(diǎn)評】本題考查了了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行二、填空題（本題包括4小題，共28分）17如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子請回答下列問題（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)（2）反應(yīng)前后，氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化（填“發(fā)生變化”或“沒有變化”）【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化合價(jià)規(guī)律和原則；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電

38、離方程式【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；模型思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)表示氧原子，表示氫原子結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)圖示書寫相關(guān)化學(xué)方程式，然后對選項(xiàng)問題進(jìn)行分析可大大簡化做題的難度，分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2據(jù)此判斷即可【解答】解：（1）由分析知，該反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（2）由反應(yīng)可知，在H2O2中氧元素的化合價(jià)為1，在水中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，在單質(zhì)氧氣中氧元素的化合價(jià)為0價(jià)，化學(xué)反應(yīng)前后，氧元素化合價(jià)發(fā)生變化故答案：（1）2H2O22H2O+O2，分解反應(yīng)；（2）發(fā)生變化【點(diǎn)評】此題是對化

39、學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖的考查，依據(jù)信息書寫相關(guān)的方程式可簡化做題的程序，起到事半功倍的作用18家是我們溫馨的港灣我們應(yīng)了解家居中的各種材料和信息，發(fā)現(xiàn)生活中處處有化學(xué)（1）家用的不粘鍋，其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯，被譽(yù)為“塑料王”，它屬于有機(jī)合成材料（2）用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）（3）馬桶中污垢的主要成分是碳酸鈣，可用潔廁劑清洗，據(jù)此推斷潔廁劑的PH7（填“”或“”）（4）廢舊電池屬于廢棄金屬，回收再利用的優(yōu)點(diǎn)是AB（填字母）A節(jié)約資源 B減少污染 C防止金屬銹蝕【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；硬水與軟水；金屬的回收利用及

40、其重要性；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【專題】化學(xué)與生活【分析】（1）根據(jù)塑料屬于有機(jī)合成材料進(jìn)行解答；（2）根據(jù)肥皂水可鑒別硬水進(jìn)行解答；（3）根據(jù)酸能溶解碳酸鈣進(jìn)行解答；（4）根據(jù)金屬回收利用的好處解答【解答】解：（1）塑料屬于有機(jī)合成材料；故填：有機(jī)合成；（2）肥皂水可鑒別硬水，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水；故填：硬水；（3）酸能溶解碳酸鈣，馬桶中污垢的主要成分是碳酸鈣，可用潔廁劑清洗，說明潔廁劑顯酸性，說明潔廁劑的pH小于7；故填：；（4）廢棄金屬，回收再利用可以節(jié)約資源，也可減少空氣污染物的排放故選：AB【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行1

41、9我市某校開展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請加以完善（1）根據(jù)我市前階段出現(xiàn)的霧霾天氣，其中首要污染物是可吸入顆粒物我市開始使用電動(dòng)公交車代替汽油車，主要是為了減少尾氣中的二氧化硫氣體和氮氧化合物的排放（2）NO2和空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)只生成一種酸，會(huì)形成酸雨，酸雨會(huì)造成土壤酸化，農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用BA氫氧化鈉固體B熟石灰固體C純堿固體D硝酸鉀固體【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害；中和反應(yīng)及其應(yīng)用【專題】空氣與水；常見的酸 酸的通性【分析】（1）通過本題圖示中涉及的空氣污染物與空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目中的空氣污染物（空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類，煙

42、塵中主要有可吸入顆粒物）對比解答；（2）根據(jù)熟石灰固體是農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用物質(zhì)進(jìn)行分析【解答】解：（1）空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類，煙塵中主要有可吸入顆粒物，開始使用電動(dòng)公交車代替汽油車，主要是為了減少尾氣中的二氧化硫氣體和氮氧化合物的排放；（2）熟石灰固體是農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用物質(zhì)，故選：B故答案為：（1）吸入顆粒物，二氧化硫；（2）B【點(diǎn)評】完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對課本基礎(chǔ)知識的識記，以便靈活應(yīng)用20如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線據(jù)圖回答：（1）t1時(shí)，a和c的溶解度相等（2）在t2下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關(guān)說法不正確的是B（

43、填字母）A加入適量溶質(zhì) B加入適量的水 C可以恒溫蒸發(fā)部分水 D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大（3）t3時(shí)，將20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到三只各盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液為飽和溶液的是bc；若b中混有少量的a，要得到較純凈的b可采取的方法是蒸發(fā)結(jié)晶（填“蒸發(fā)”或“降溫”）【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】（1）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）根據(jù)c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄟM(jìn)行分析；（3）根據(jù)abc的溶解度隨溫度變化情況分析【解答】解：（1）

44、t1時(shí)，a和c的溶解度曲線交于一點(diǎn)，二者的溶解度相等；（2）c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，所以不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校杭尤肴苜|(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、升溫；因?yàn)闇囟炔蛔?，不能采取升溫的方法；A、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〖尤肴苜|(zhì)的方法，正確；B、若采取加入水的方法，則溶液中溶劑的質(zhì)量增加，依然不飽和，故錯(cuò)誤；C、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇『銣卣舭l(fā)溶劑的方法，正確；D、若采取加入溶質(zhì)的方法，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；若采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故正確；（3）t3時(shí)三種物質(zhì)的溶解度中b的溶解度是38g，即100g水中最多

45、溶解38g的b，則50g水中最多溶解19g的b，且a的溶解度大于b，a的溶解度是50g，50g水最多溶解25g的a，c的溶解度小于b，所以將20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到三只各盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液為飽和溶液的是bcb的溶解度受溫度影響較小，a的溶解度受溫度較大，所以若b中混有少量的a，要得到較純凈的b可采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法；故答案為：（1）t1；（2）B； （3）bc；蒸發(fā)【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，知道溶解度表示的含義，飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化，分離物質(zhì)的方法等知識，并能結(jié)合題意靈活解答三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，共22分）21某化學(xué)興趣小

46、組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：（1）甲裝置：向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性好（2）乙裝置：若生成H2使氣球脹大，則分液漏斗中所裝的液體物質(zhì)是H2SO4（寫出一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，水與NaOH固體接觸后，則氣球脹大的主要原因氫氧化鈉溶于水放出大量的熱（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是氫氧化鈉或氫氧化鋇【考點(diǎn)】反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；檢查裝置的氣密性；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；氫氣的制取和檢驗(yàn)【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題【分析】（1）根據(jù)儀器的名稱和

47、檢查氣密性的方法進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法和氫氧化鈉溶于水放出大量的熱進(jìn)行分析；（3）丙中CO2氣體被吸收時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，內(nèi)部的氣球就會(huì)脹大，據(jù)此分析【解答】解：（1）向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好（2）該裝置是固液在常溫下制取氣體的裝置，若生成H2使氣球脹大，則分液漏斗中所裝的液體物質(zhì)是稀硫酸，化學(xué)式是：H2SO4；若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，水與NaOH固體接觸后，則氣球脹大的主要原因是：氫氧化鈉溶于水放出大量的熱（3）丙中CO2氣體被吸收時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，內(nèi)部的氣球就會(huì)脹大，氫氧化鈉、氫氧化鋇等溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w故答案為：（1）好；（2）H2SO4，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；（3）氫氧化鈉，氫氧化鋇【點(diǎn)評】此題的難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理以及二氧化碳的性質(zhì)等即可順利解答此題22幾年前，一輛載滿20t電石的掛車，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對大火也束手無措，場面讓人震撼大家對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你一起與他們完成下列探究活動(dòng)【查閱資料】電石