人教版數(shù)學六年級下冊第一單元負數(shù)檢測題6年級下冊數(shù)學負數(shù).doc_第1頁
人教版數(shù)學六年級下冊第一單元負數(shù)檢測題6年級下冊數(shù)學負數(shù).doc_第2頁
人教版數(shù)學六年級下冊第一單元負數(shù)檢測題6年級下冊數(shù)學負數(shù).doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版數(shù)學六年級下冊第一單元負數(shù)檢測題6年級下冊數(shù)學負數(shù)人教版數(shù)學六年級下冊第一單元 負數(shù) 檢測題 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 選擇題 (共6題;共12分) 1. (2分)在4,9, ,0.1這些數(shù)中,最大的數(shù)是( )。 A . 4 B . 9 C . D . 0.1 2. (2分)下列說法中錯誤的是( )。 A . 體重減少2千克記作-2千克,體重增加2千克記作+2千克。B . 上升一定用正數(shù)表示,下降一定用負數(shù)表示。C . +6C和-6C是一對相反意義的量。D . 商店運來大米10噸,記作+10噸,賣出大

2、米8噸,記作-8噸。3. (2分)如果順時針旋轉60記作-60,那么逆時針旋轉45記作( )。 A . 45 B . -45 C . 無法表示 4. (2分)如果本月收入3200元記作3200元,那么支出1500元就記作( ) A . +1500 元 B . -1500元 5. (2分)如果存入3000元在存折上記作+3000元,那么取出500元應在存折上記作( )元 A . 500 B . 500 C . 3000 6. (2分)規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為1噸,則下列說法錯誤的是( )。 A . 8噸記為8噸 B . 15噸記為5噸 C . 6噸記為4噸 D . 3噸表示重量為13噸 二

3、、 填空題 (共7題;共14分) 7. (3分)某天淮南的氣溫是-24,這表明白天的最高氣溫是_,夜間的最低氣溫是_;晝夜溫差是_。 8. (2分)六(1)班的平均身高是150厘米,把平均身高記為0,小寧的身高是154厘米,記作_,小敏的身高是145厘米,記作_厘米。 9. (3分)如果-2表示比70小2的數(shù),那么0表示的數(shù)是_,-9表示的數(shù)是_,+6表示的數(shù)是_。 10. (1分)以小明身高152厘米為標準,把小強身高記為+2厘米;小麗身高記為5厘米,則三個小朋友的平均身高是_厘米 11. (1分)2比2低_ 12. (2分)想一想,填一填 商店運進120袋面粉可以記作_;商店賣出30袋面粉

4、可以記作_。 13. (2分)把下面的數(shù)填入相應的圈里。 正數(shù):_ 負數(shù):_ 三、 判斷題 (共5題;共10分) 14. (2分)水位上升3cm記作+3cm,則-3cm表示水位下降3cm。 15. (2分)判斷對錯 在數(shù)軸上,O點右邊的A點用“4”表示,O點左邊的B點就一定可以用“4”表示 16. (2分)如果+3表示比10大3的數(shù),那么0表示的數(shù)就是13。 17. (2分)自然數(shù)都是正數(shù)。( )18. (2分)1既不是正數(shù)也不是負數(shù)。( )四、 操作題。 (共4題;共16分) 19. (1分)_既不是正數(shù),也不是負數(shù)。 20. (5分)如果此刻水面記為0厘米,先上漲7厘米,再下降5厘米后,水

5、面的位置可以記作多少厘米? 21. (5分)小東從學校出發(fā),沿東西方向的大街走了2800米,沿南北方向走了1500米,如果向東走用正數(shù)表示,向北走用負數(shù)表示。那么小東走“-2800米”到了什么地方?走“+1500米”又到了什么地方?并在圖中填出相應的正負數(shù)。 22. (5分)早上的氣溫是零下5,記作5攝氏度,下午的氣溫升高了15攝氏度,應該記作? 參考答案 一、 選擇題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共7題;共14分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 判斷題 (共5題;共10分) 14-1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論