《船長的勇氣》課件(湘教版四年級上冊語文課件)[1]

1、船長的勇氣船長的勇氣 湘教版四年級語文上冊第八單元湘教版四年級語文上冊第八單元 初讀課文初讀課文 整體感知整體感知1.默讀課文，注意讀準(zhǔn)課文中生字的讀音。2.找出課文中表示時間推移的句子,把課文分成兩部分,看課文主要寫了哪兩件事？ 下面就請同學(xué)們帶著這兩點要求默讀課文，下面就請同學(xué)們帶著這兩點要求默讀課文，思考問題，探討問題。思考問題，探討問題。 默讀的要求：默讀的要求：不出聲，不動唇，不不出聲，不動唇，不指讀，邊讀邊圈注。指讀，邊讀邊圈注。流淌流淌威廉威廉罕見罕見wi 糟糕糟糕鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定振作振作同舟共濟(jì)同舟共濟(jì) 遺憾遺憾臉頰臉頰 tng linji hn 桅桿桅桿zo zhnzhnj hn 再

2、讀課文再讀課文 理解課文理解課文 威廉威廉哈特雷船長小時侯是怎樣買到書哈特雷船長小時侯是怎樣買到書的？當(dāng)了船長后，他又是怎樣使一艘在風(fēng)的？當(dāng)了船長后，他又是怎樣使一艘在風(fēng)暴中遇險的大客船安全登陸的？暴中遇險的大客船安全登陸的？ 學(xué)習(xí)課文第一部分學(xué)習(xí)課文第一部分 威廉哈特雷船長小時候是怎樣買到書的？ 小組合作分角色朗讀課文第一部分（114自然段） 那個老板說：“小家伙，你這種堅忍不拔的精神會使你成功的”。從哪兒可以看出小男孩堅忍不拔？ 學(xué)習(xí)課文第二部分學(xué)習(xí)課文第二部分 威廉哈特雷船長是怎樣使一艘在風(fēng)暴中遇險的大客輪安全登陸的? “我”乘船去歐洲的途中，船遇到了什么危險？ 這時，水手和船長有什么不

3、同的表現(xiàn)？ 船長鎮(zhèn)定地命令水手們回到自己的崗位。船長鎮(zhèn)定地命令水手們回到自己的崗位。那些強壯的水手，不由得在船長堅定的信念面那些強壯的水手，不由得在船長堅定的信念面前折服了。前折服了。 水手們雖然都是一流的的海員，但這時他水手們雖然都是一流的的海員，但這時他們都絕望地離開了崗位，決定聽天由命！們都絕望地離開了崗位，決定聽天由命！ “有希望，先生，只要還有一英寸甲板露在水有希望，先生，只要還有一英寸甲板露在水面，就有希望。面，就有希望?！?“旅客們，大家都去排水，我要帶領(lǐng)你們旅客們，大家都去排水，我要帶領(lǐng)你們安全登陸。安全登陸?！?船長小時候買書和在航海過程救難船長小時候買書和在航海過程救難這兩件事這兩件事有什么有什么內(nèi)在內(nèi)在聯(lián)系嗎？聯(lián)系嗎？再次談?wù)劊涸俅握務(wù)劊?你覺得船長是個怎樣的人？你覺得船長是個怎樣的人？ 填一填，比一比填一填，比一比 絕望絕望 失望失望 希望希望1.小家伙的臉上布滿小家伙的臉上布滿( )的陰云。的陰云。2.水手們都水手們都( )地離開了崗位。地離開了