專題4第一單元第二課時硫酸的制備和性質(zhì)

1、專專題題4 4第第一一單單元元理解理解教材新知教材新知把握把握命題熱點命題熱點應(yīng)用應(yīng)用落實體驗落實體驗知識點一知識點一知識點二知識點二命題點一命題點一命題點二命題點二課下綜合檢測課下綜合檢測課堂雙基落實課堂雙基落實第第二二課課時時實驗實驗多維探究多維探究人教版教材實驗設(shè)計人教版教材實驗設(shè)計蘇教版教材實驗設(shè)計蘇教版教材實驗設(shè)計實驗實驗用品用品銅絲、濃銅絲、濃H2SO4、品紅溶液、紫、品紅溶液、紫色石蕊溶液色石蕊溶液銅片、濃銅片、濃H2SO4、品紅、品紅溶液、溶液、NaOH溶液溶液實驗實驗步驟步驟在一個帶導(dǎo)管的膠塞側(cè)面挖一在一個帶導(dǎo)管的膠塞側(cè)面挖一個凹槽，并嵌入下端卷成螺旋狀個凹槽，并嵌入下端卷成

2、螺旋狀的銅絲的銅絲在試管里加入在試管里加入2 mL濃硫酸；蓋濃硫酸；蓋好膠塞，使銅絲與濃硫酸接觸，好膠塞，使銅絲與濃硫酸接觸，加熱。加熱。把放出的氣體通入品紅溶液或把放出的氣體通入品紅溶液或紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象。紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象。向上拉銅絲，終止反應(yīng)，冷卻向上拉銅絲，終止反應(yīng)，冷卻后，把試管里的液體慢慢倒入盛后，把試管里的液體慢慢倒入盛有少量水的另一支試管里，觀察有少量水的另一支試管里，觀察溶液的顏色。溶液的顏色。將一小塊銅片放入將一小塊銅片放入試管中。試管中。加入加入2 mL濃硫酸。濃硫酸。加熱大試管，觀察加熱大試管，觀察實驗現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象。停止加熱。停止加熱。人教版教材實驗設(shè)計

3、人教版教材實驗設(shè)計蘇教版教材實驗設(shè)計蘇教版教材實驗設(shè)計實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象品紅溶液褪色品紅溶液褪色 石蕊溶液變紅色石蕊溶液變紅色蒸餾水變藍色蒸餾水變藍色銅片表面有氣泡產(chǎn)生銅片表面有氣泡產(chǎn)生品紅溶液褪色品紅溶液褪色創(chuàng)新創(chuàng)新發(fā)掘發(fā)掘1.實驗中使用銅絲的作用是實驗中使用銅絲的作用是什么？什么？分析：銅絲可增大接觸面，分析：銅絲可增大接觸面，便于抽取，易于控制反應(yīng)的便于抽取，易于控制反應(yīng)的進行與終止。進行與終止。2該實驗有何缺點？該實驗有何缺點？分析：因分析：因SO2有毒，該實驗有毒，該實驗中沒有進行尾氣處理，會對中沒有進行尾氣處理，會對環(huán)境產(chǎn)生污染。環(huán)境產(chǎn)生污染。1.實驗中實驗中NaOH溶液的作溶液的作用是什么？用是什么？分析：吸收分析：吸收SO2，防止污，防止污染環(huán)境。染環(huán)境。2驗證驗證SO2的試管中氣的試管中氣體流向有何要求？體流向有何要求？分析：分析：SO2從長管導(dǎo)入，從長管導(dǎo)入，短導(dǎo)管出氣。短導(dǎo)管出氣。人教版教材實驗設(shè)計人教版教材實驗設(shè)計蘇教版教材實驗設(shè)計蘇教版教材實驗設(shè)計個性個性評點評點對于元素化合物的性質(zhì)實驗：對于元素化合物的性質(zhì)實驗：實驗儀器要簡單，操作方便，如人教版使用銅絲。實驗儀器要簡單，操作方便，如人教版使用銅絲。要防止污染，如蘇教版中用要防止污染