激活思維一材多用改進

1、激活思維，一材多用激活思維，一材多用袁隆平感動中國頒獎詞 他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！菽：sh 豆類的總稱鄧亞鄧亞萍 “乒壇乒壇女皇”，劍橋劍橋博士，北京申奧奧形象大使，共青團青團北京市委副書書記記，人民日報報社副秘書長書長 刻苦鑄就精彩刻苦鑄就精彩 劉勇澤劉勇澤 從從“乒壇女皇乒壇女皇”到劍橋博士，鄧亞萍的每次轉(zhuǎn)身都是如此華麗。光鮮的背到劍橋博士，鄧亞萍的每次轉(zhuǎn)身都是如此華麗。光鮮的背后是她比別

2、人后是她比別人多百倍、千倍的努力多百倍、千倍的努力。練乒乓球時，她。練乒乓球時，她腿腫了，手掌磨破了，她腿腫了，手掌磨破了，她從不叫苦，不喊累從不叫苦，不喊累，近似，近似魔鬼般的訓練魔鬼般的訓練，使她在乒乓舞臺上不斷進步，最終化，使她在乒乓舞臺上不斷進步，最終化蛹為蝶。上大學，她從蛹為蝶。上大學，她從26個英文字母學起，一切從零開始，于是演繹了現(xiàn)代版?zhèn)€英文字母學起，一切從零開始，于是演繹了現(xiàn)代版的的“頭懸梁、錐刺股頭懸梁、錐刺股”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鄧亞萍的成功離。鄧亞萍的成功離不開她不開她不怕吃苦的精神不怕吃苦的精神。艱難困苦，玉汝于成艱難困苦，玉

3、汝于成。沒有鄧亞萍的。沒有鄧亞萍的刻苦精神刻苦精神，怎能，怎能譜寫自己人生輝煌的篇章，譜寫自己人生輝煌的篇章，鑄就自己無悔的精彩人生鑄就自己無悔的精彩人生？教師下水作文 揚起信念的風帆揚起信念的風帆 劉勇澤劉勇澤 從從“乒壇女皇乒壇女皇”到劍橋博士，鄧亞萍的每次轉(zhuǎn)身都是如此華麗。到劍橋博士，鄧亞萍的每次轉(zhuǎn)身都是如此華麗。我們看我們看到這個有信念的人是堅不可摧的人到這個有信念的人是堅不可摧的人。練乒乓球時，她不信身高的劣勢，。練乒乓球時，她不信身高的劣勢，她的信她的信念是：我要勝利，勝利，不斷的勝利念是：我要勝利，勝利，不斷的勝利。憑著這股不服輸?shù)男拍顟{著這股不服輸?shù)男拍?，她最終化蛹為，她最終化

4、蛹為蝶。上大學，她從蝶。上大學，她從2626個英文字母學起，一切從零開始，如果她沒有信念的支撐，個英文字母學起，一切從零開始，如果她沒有信念的支撐，怎能度過難關(guān)，成為劍橋博士？鄧亞萍的成功離不開她怎能度過難關(guān)，成為劍橋博士？鄧亞萍的成功離不開她堅定的信念堅定的信念。人無脊柱人無脊柱便無法直立，信念便是我們精神上的脊梁便無法直立，信念便是我們精神上的脊梁。只有信念能讓我們挺直身板，鑄就只有信念能讓我們挺直身板，鑄就輝煌。讓我們揚起信念的風帆，乘著生活之風來到成功的殿堂！輝煌。讓我們揚起信念的風帆，乘著生活之風來到成功的殿堂！教師下水作文1、找準材料與論點的聯(lián)系。找準材料與論點的聯(lián)系。2、學會取舍

5、論據(jù)，突出材料中的契合點。、學會取舍論據(jù)，突出材料中的契合點。3、充分論證，彰顯材料對論點的支撐。、充分論證，彰顯材料對論點的支撐。1 1、找準材料與論點的聯(lián)系。找準材料與論點的聯(lián)系。2 2、學會取舍論據(jù)，突出材料中的、學會取舍論據(jù)，突出材料中的契合點。契合點。3 3、充分論證，彰顯材料對論點的支撐。、充分論證，彰顯材料對論點的支撐。3、充分論證，彰顯材料對論點的支撐。、充分論證，彰顯材料對論點的支撐。鄧亞鄧亞萍 “乒壇乒壇女皇”，劍橋劍橋博士，北京申奧奧形象大使，共青團青團北京市委副書書記記，人民日報報社副秘書長書長從鄧亞從鄧亞萍這則這則材料我們們得出的觀觀點信念 先天條條件與與后天努力 永

6、不言敗敗 拼拼搏 不輕輕易放棄 有國國家榮譽榮譽感 追逐夢夢想、挑戰(zhàn)戰(zhàn)自我、以勤補補拙、化短為長為長、執(zhí)執(zhí)著、意志、刻苦、業(yè)業(yè)精于勤、積極進積極進取、自尊自強、勤奮奮、智慧、堅韌堅韌、抱負負、角色轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換、改變變自我等等。 童年的鄧亞萍立志做一名優(yōu)秀運動員，但她個子矮，手腳粗短，根本童年的鄧亞萍立志做一名優(yōu)秀運動員，但她個子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求。她跟父親學乒乓球，父親規(guī)定每天在練完體能課后，不符合體校的要求。她跟父親學乒乓球，父親規(guī)定每天在練完體能課后，還必須做還必須做100100個發(fā)球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為使自己的球個發(fā)球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為使

7、自己的球技更加熟練，基本功更加扎實，便在腿上綁上沙袋，把木拍換成鐵拍。腿技更加熟練，基本功更加扎實，便在腿上綁上沙袋，把木拍換成鐵拍。腿腫了，手掌磨破了，她從不叫苦，不喊累。腫了，手掌磨破了，她從不叫苦，不喊累。 剛進清華時，她費了好大心思才把剛進清華時，她費了好大心思才把2626個英文字母寫出來，并且大小個英文字母寫出來，并且大小寫混雜。她下定決心，一切從零開始。她每天五點準時起床，讀音標、背寫混雜。她下定決心，一切從零開始。她每天五點準時起床，讀音標、背單詞、練聽力，直到正式上課；晚上溫習功課，直到深夜十一二點。為了單詞、練聽力，直到正式上課；晚上溫習功課，直到深夜十一二點。為了提高聽力和

8、會話能力，她還買了多功能復讀機，不論是在去教室途中，還提高聽力和會話能力，她還買了多功能復讀機，不論是在去教室途中，還是在整理宿舍內(nèi)務(wù)，或是在校園散步，她總是一邊聽英語磁帶，一邊不厭是在整理宿舍內(nèi)務(wù)，或是在校園散步，她總是一邊聽英語磁帶，一邊不厭其煩地跟著讀。不停地誦讀弄得她口舌生瘡，過度的疲勞又使她的頭發(fā)大其煩地跟著讀。不停地誦讀弄得她口舌生瘡，過度的疲勞又使她的頭發(fā)大把大把脫落，視力也從把大把脫落，視力也從1.51.5降到降到0.60.6。鄧亞萍學業(yè)成績提高很快，在清華畢。鄧亞萍學業(yè)成績提高很快，在清華畢業(yè)典禮上，她能夠用流利的英語向老師致辭。后來鄧亞萍又到諾丁漢大學業(yè)典禮上，她能夠用流利

9、的英語向老師致辭。后來鄧亞萍又到諾丁漢大學攻讀碩士學位，一年后，面對嚴格的考官，她用英語宣讀了攻讀碩士學位，一年后，面對嚴格的考官，她用英語宣讀了3.53.5萬字的論文。萬字的論文。 袁隆平感動中國頒獎詞 他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！菽：sh 豆類的總稱 (2014福建,20,70分)閱讀閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 有些人一提到空谷就想起懸懸崖峭壁,而另一些人想到的卻是棧棧道橋橋梁。【參考立意角度】【參