文化與經(jīng)濟(jì)政治說課稿

1、第一部分 說教材教材的地位和作用教材的地位和作用123教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)教教 學(xué)學(xué) 重重 難難 點(diǎn)點(diǎn)4第一部分 說教材 教材分析教材分析 學(xué)情分析學(xué)情分析教材的地位和作用教材的地位和作用1 本課是高二政治必修3第一單元第二個框題。學(xué)好這個框題為學(xué)好以后的知識打下牢固的理論基礎(chǔ)，而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。通過本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生對文化與經(jīng)濟(jì)政治之間的關(guān)系更加清晰明白，對以后分析文化生活更全面更準(zhǔn)確，增強(qiáng)學(xué)生的辯證分析能力。第一部分 說教材2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：掌握文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響和相互交融的關(guān)系；了解文化在國家綜合國力中的重要地位過程與方法目標(biāo)：通過課堂學(xué)生

2、列舉各種文化活動以及直接參與文化生活，使學(xué)生掌握分析材料、綜合比較、實(shí)踐參與、收集整理資料的過程、方法與能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)文化競爭的意識；樹立反對文化霸權(quán)主義與保護(hù)中華民族文化的意識第一部分 說教材文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融和文化在綜合國力競爭中的作用 重重 點(diǎn)點(diǎn) 難難 點(diǎn)點(diǎn)3教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)第二部分 說學(xué)情學(xué)情分析 本班學(xué)生是高中二年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)能力都達(dá)到了本班學(xué)生是高中二年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)能力都達(dá)到了一定的水平，接受新知識的能力較高一學(xué)生要強(qiáng)一點(diǎn)，因一定的水平，接受新知識的能力較高一學(xué)生要強(qiáng)一點(diǎn)，因?yàn)榻?jīng)過一年多的高中學(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)掌握了一定的學(xué)

3、為經(jīng)過一年多的高中學(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)和適應(yīng)高中知識的方法，所以教起來還是能夠比較順利習(xí)和適應(yīng)高中知識的方法，所以教起來還是能夠比較順利的，不需要太多的擔(dān)心。但是，出于這個階段的學(xué)生很容的，不需要太多的擔(dān)心。但是，出于這個階段的學(xué)生很容易急功近利，沒有耐心，不能持久的聽一節(jié)課，容易注意易急功近利，沒有耐心，不能持久的聽一節(jié)課，容易注意力渙散，效果不是很佳。所以我在教授新課時須得耐心，力渙散，效果不是很佳。所以我在教授新課時須得耐心，不能急躁。不能急躁。直觀演示直觀演示法法集體討論集體討論法法 舉例說明舉例說明法法主要通過主要通過 講授講授 的方法開展教學(xué)的方法開展教學(xué)教法教法第三

4、部分第三部分 說教法說教法發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題問題思考思考問題問題解決解決問題問題自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)學(xué)法學(xué)法第四部分 說學(xué)法學(xué)習(xí)信息技術(shù)是學(xué)會學(xué)習(xí)的過程學(xué)習(xí)信息技術(shù)是學(xué)會學(xué)習(xí)的過程第五部分 說教學(xué)過程1.喬布斯和他的蘋果喬布斯和他的蘋果公司成功的原因？公司成功的原因？2.這種成功給他的企這種成功給他的企業(yè)乃至美國的影響？業(yè)乃至美國的影響？文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響1、導(dǎo)入新課2、講授新課思考：思考：1.視頻中你注意到那些關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治和文化的信息？2.根據(jù)視頻，結(jié)合書本和以前學(xué)過的知識，試完整說說經(jīng)濟(jì)、政治和文化的關(guān)系。第五部分 說教學(xué)過程

5、思考：思考：1.1.結(jié)合視頻和書本知識，說結(jié)合視頻和書本知識，說說你能想到的文化知識方說你能想到的文化知識方面的關(guān)鍵詞。面的關(guān)鍵詞。2.2.你的家人或親戚朋友有在你的家人或親戚朋友有在金箔廠上班的嗎？廠里對金箔廠上班的嗎？廠里對他們在生產(chǎn)技術(shù)上有要求他們在生產(chǎn)技術(shù)上有要求嗎？說說看。嗎？說說看。3.3.你還知道當(dāng)?shù)啬男┍容^突你還知道當(dāng)?shù)啬男┍容^突出的文化產(chǎn)業(yè)？出的文化產(chǎn)業(yè)？第五部分 說教學(xué)過程 美國控制了世界美國控制了世界75%75%的電視節(jié)目的的電視節(jié)目的生產(chǎn)和制作，每年向國外發(fā)行的電視生產(chǎn)和制作，每年向國外發(fā)行的電視節(jié)目總量達(dá)節(jié)目總量達(dá)3030萬小時，許多國家的電萬小時，許多國家的電視節(jié)目

6、中美國節(jié)目往往占到視節(jié)目中美國節(jié)目往往占到60%60%70%70%，有的占到有的占到80%80%以上，而美國自己的電以上，而美國自己的電視節(jié)目中，外國節(jié)目僅占視節(jié)目中，外國節(jié)目僅占1%1%2%2%”。 第五部分 說教學(xué)過程大長今大長今至今已在全球至今已在全球6060多國家和地區(qū)播出。不管是多國家和地區(qū)播出。不管是泡菜、人參雞湯還是韓國烤肉，泡菜、人參雞湯還是韓國烤肉，大長今大長今帶動了一股韓食的帶動了一股韓食的熱潮，同時，根據(jù)韓國貿(mào)易協(xié)熱潮，同時，根據(jù)韓國貿(mào)易協(xié)會的統(tǒng)計(jì)，會的統(tǒng)計(jì)，大長今大長今所衍生所衍生的旅游、飲食、服裝等外圍經(jīng)的旅游、飲食、服裝等外圍經(jīng)濟(jì)效益已突破三萬億韓元。濟(jì)效益已突破三

7、萬億韓元。第五部分 說教學(xué)過程 中國憨態(tài)可掬的熊貓和傳統(tǒng)民間故事中國憨態(tài)可掬的熊貓和傳統(tǒng)民間故事花木蘭花木蘭卻被美國搶先拍成了電影，并為其帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效卻被美國搶先拍成了電影，并為其帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。益。對比上面兩則材料，談?wù)勀愕母惺堋Ρ壬厦鎯蓜t材料，談?wù)勀愕母惺堋５谖宀糠?說教學(xué)過程如何提高我國的文化競爭力？如何提高我國的文化競爭力？第五部分 說教學(xué)過程3、課堂小結(jié)及課后作業(yè)布置 1、課堂小結(jié)：通過簡單快速地梳理一下本堂課所學(xué)知識，可以讓學(xué)生思路更加清晰，鞏固所學(xué)知識，進(jìn)而深化認(rèn)識;可使學(xué)生更深刻地理解政治理論在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個性。 2、作業(yè)布置：通過布置幾個思考題給學(xué)生課后思考分析，可以加深學(xué)生對知識的理解，鞏固知識，達(dá)到融會貫通的效果，也能鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的分析和知識運(yùn)用的能力。第五部分 說教學(xué)過程文化與經(jīng)濟(jì)，政治文化與經(jīng)濟(jì)，政治一，相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上一，相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上1經(jīng)濟(jì)，政治決定文化經(jīng)濟(jì)，政治決定文化2文化反作用于經(jīng)濟(jì)，政治文化反作用于經(jīng)濟(jì)，政治二，相互交融：