做一個(gè)有責(zé)任感的人—心中有他人

1、予人玫瑰予人玫瑰手有余香手有余香做個(gè)有責(zé)任感的人做個(gè)有責(zé)任感的人 心中有他人心中有他人 宜春百樹(shù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校宜春百樹(shù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 羅旦羅旦 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、我能、我能關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。能夠與人為善。2.2.我能懂得什么是責(zé)任，并明確對(duì)自己、我能懂得什么是責(zé)任，并明確對(duì)自己、家人、集體、社會(huì)的責(zé)任。家人、集體、社會(huì)的責(zé)任。3 3、懂得在學(xué)校、家庭、校外等其他地方、懂得在學(xué)校、家庭、校外等其他地方, , 也要想著身邊的人。也要想著身邊的人。4 4、幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，人、幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，人人做到心中有他人

2、。人做到心中有他人。 泛指同學(xué)、朋友、泛指同學(xué)、朋友、 親人、老師親人、老師 心里裝有他人，心里裝有他人， 在人際交往在人際交往中能平等對(duì)待和尊重他人、能中能平等對(duì)待和尊重他人、能設(shè)設(shè)身處地為他人著想。身處地為他人著想。心中有他人就是：心中有他人就是： 心中有他人，是一個(gè)心中有他人，是一個(gè)解決矛盾沖突的好辦法。解決矛盾沖突的好辦法。 當(dāng)在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾，應(yīng)當(dāng)在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾，應(yīng)主動(dòng)的站在對(duì)方的位置上想問(wèn)題，體諒主動(dòng)的站在對(duì)方的位置上想問(wèn)題，體諒對(duì)方的情感以便在理解對(duì)方的同時(shí)，尋對(duì)方的情感以便在理解對(duì)方的同時(shí)，尋找解決問(wèn)題的最佳方法。找解決問(wèn)題的最佳方法。該資料由書利華教育網(wǎng)【w

3、ww.ShuLiH】為您整理提供心中有他人表現(xiàn)在：心中有他人表現(xiàn)在：換位思考、理解他人換位思考、理解他人該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 1 1、晚上看電視，爸爸媽媽喜歡看的節(jié)目和自、晚上看電視，爸爸媽媽喜歡看的節(jié)目和自己喜歡的節(jié)目不一樣，你己喜歡的節(jié)目不一樣，你_?_?2 2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師讓你幫著發(fā)書，而有的、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師讓你幫著發(fā)書，而有的書皮有點(diǎn)破損或污漬，你書皮有點(diǎn)破損或污漬，你_?_?3 3、終于考完試了，你想和同學(xué)歡鬧到深夜，、終于考完試了，你想和同學(xué)歡鬧到深夜，可鄰居們卻還要休息，你可鄰居們卻還要休息，你_?_?4 4、累了一天，上公交車好不容易搶

4、到了一個(gè)、累了一天，上公交車好不容易搶到了一個(gè)座位，可正好有位老人站在你的旁邊座位，可正好有位老人站在你的旁邊_?_?5 5、自己新買的鉛筆盒被同學(xué)不小心弄壞了，、自己新買的鉛筆盒被同學(xué)不小心弄壞了，你你_？體驗(yàn)換位思考體驗(yàn)換位思考該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 你平時(shí)還有哪些換位你平時(shí)還有哪些換位思考的事例？思考的事例？該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 看看這些品格閃光的地方有沒(méi)有看看這些品格閃光的地方有沒(méi)有發(fā)生在你的身上，發(fā)生在你的身上，1、教室的地面上積了一些水，我用拖把、教室的地面上積了一些水，我用拖把把它拖干凈，避免其他

5、同學(xué)不慎滑倒。把它拖干凈，避免其他同學(xué)不慎滑倒。2、拾到他人的物品，想象一下失、拾到他人的物品，想象一下失主著急的樣子，想方設(shè)法把失物返還失主。主著急的樣子，想方設(shè)法把失物返還失主。3、別人午睡時(shí)，我不講話，以免影響他人休息。、別人午睡時(shí)，我不講話，以免影響他人休息。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 平時(shí)你有哪些閃光的平時(shí)你有哪些閃光的地方？地方？議一議議一議該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 素質(zhì)測(cè)試：選擇題素質(zhì)測(cè)試：選擇題1、要建立良好的人際關(guān)系，與他人交往和、要建立良好的人際關(guān)系，與他人交往和相處，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（相處，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（

6、) )嚴(yán)以律己，寬以待人嚴(yán)以律己，寬以待人 己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 講究義氣，不傷和氣講究義氣，不傷和氣 尊重他人，平等待人尊重他人，平等待人A、 B、 C、 D、 B 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 2、要做到理解他人，就要、要做到理解他人，就要（ ） 設(shè)身處地地為他人著想設(shè)身處地地為他人著想 ；滿足他人的任何愿望和要求滿足他人的任何愿望和要求 ；學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題 ；體諒他人的難處，幫助他人克服困體諒他人的難處，幫助他人克服困難難 。A、 B、 C、 D、 B該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提

7、供 3、我們通常所說(shuō)的、我們通常所說(shuō)的“將心比心將心比心”、“設(shè)身處地設(shè)身處地”指的是（指的是（ ） A、用自己的心去和別交換。、用自己的心去和別交換。 B、主動(dòng)地站到對(duì)方的位置上想問(wèn)題，體諒、主動(dòng)地站到對(duì)方的位置上想問(wèn)題，體諒 對(duì)方的情感對(duì)方的情感 。C、在人格上尊重對(duì)方、在人格上尊重對(duì)方 。D、關(guān)注對(duì)方的一切，任何事情都要為對(duì)方、關(guān)注對(duì)方的一切，任何事情都要為對(duì)方 想到。想到。B該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 4 4、孔子說(shuō)：、孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人?！边@句這句話是指（話是指（ ） A A、在合作過(guò)程中，自己不愿意做的，不接、在合作過(guò)程中，

8、自己不愿意做的，不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做。受的事，就不要推給他人，要求他人去做。 B B、在合作過(guò)程中，自己愿意做的、接受的、在合作過(guò)程中，自己愿意做的、接受的事，就不要讓別人去做，自己不愿意、不接事，就不要讓別人去做，自己不愿意、不接受的事，就讓別人去做。受的事，就讓別人去做。 C C、 在合作過(guò)程中，要時(shí)刻理解和寬容別人。在合作過(guò)程中，要時(shí)刻理解和寬容別人。 A該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 法國(guó)作家雨果說(shuō)：法國(guó)作家雨果說(shuō)：“世界上最世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的的是天空，比天空更

9、寬闊的是人的胸懷。胸懷。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 做人與做事、與人交往都要心做人與做事、與人交往都要心胸開(kāi)闊，能夠理解和寬容別人，胸開(kāi)闊，能夠理解和寬容別人，做做到心中有他人。到心中有他人。 我為人人我為人人人人為我人人為我 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任嗎？1.是指你應(yīng)該做的事。是指你應(yīng)該做的事。2.是指沒(méi)有做好應(yīng)該做的事要承擔(dān)的是指沒(méi)有做好應(yīng)該做的事要承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)。過(guò)錯(cuò)?？匆豢纯匆豢聪旅鎴D片中的同學(xué)，他們的行為是負(fù)責(zé)任的嗎？為什么？小紅，這一題好難，你告訴我答案吧！不能完成自己份內(nèi)的任務(wù)，總是依賴別人。為什么遲到了？如果不是因?yàn)橄掠?，我可以早到的。為自己的錯(cuò)誤尋找借口。上課怎么不聽(tīng)講，總是和同桌說(shuō)話？是她先跟我說(shuō)話的。把應(yīng)該由自己承擔(dān)的錯(cuò)誤推給別人。我一定要把今天的作業(yè)完成了再去睡覺(jué)。對(duì)自己的責(zé)任。我不小心把教室的地面弄臟了，一定要打掃干凈再出去玩。對(duì)集體的責(zé)任。對(duì)不起，我剛才不小心把你撞疼了，我來(lái)給你揉一揉。對(duì)他人的責(zé)任。直接丟到地上不就可以了嘛！不行，老師說(shuō)