八年級科學(xué)下第三章練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級科學(xué)下第三章練習(xí)題一、選擇題(本題共23小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共46分) 1根系是指( )。 A主根和側(cè)根 B植物的主根 c須根 D根的總和 2根系在土壤里的分布，與下列哪些因素直接有關(guān)?( )。 A空氣中的濕度 B大氣中二氧化碳的濃度 C土壤中的濕度和土壤肥力 D光照強度和溫度 3從根的頂端到生有根毛的一段叫( )。 A根冠 B根尖 c根 D根毛區(qū) 4下列有關(guān)根毛區(qū)的說法，正確的是( )。 根毛區(qū)與分生區(qū)相接 表皮細胞外突形成根毛 根毛區(qū)位于伸長區(qū)的上部 吸收水和無機鹽的主要部位 A B c D 5根毛細胞能夠吸水的原因是( )。 A根

2、毛細胞數(shù)量多，吸水面積大 B根毛細胞與土壤溶液相接觸 c液泡大，細胞液濃度大于土壤溶液濃度 D液泡小，細胞液濃度小于土壤溶液濃度 6植物細胞吸水時，水分滲入經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是( )。 A液泡一細胞質(zhì)一細胞膜一細胞壁 B液泡一細胞壁一細胞膜一細胞質(zhì) c細胞壁一細胞質(zhì)一細胞膜一液泡 D細胞壁一細胞膜一細胞質(zhì)一液泡 7在農(nóng)田中一次施肥過多時，作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，當(dāng)情勢比較嚴(yán)重時，解決的辦法是( )。 A移栽植物 B大量澆水 c疏松土壤 D減少光照 8糖拌番茄時，盤里會出現(xiàn)許多水，這水主要來自( )。 A番茄果皮細胞質(zhì) B番茄細胞核 c番茄細胞壁 D番茄細胞液 9當(dāng)土壤溶液濃度小于植物細胞液濃度時，

3、植物細胞才能吸水。但當(dāng)土壤溶液濃度非常低時，植物又生長不好。因為這時植物( )。 A不能吸收水分 B吸收不到二氧化碳 C吸收不到氧氣 D吸收的無機鹽不足10植物可以進行無土栽培的原因是( )。 A植物吸收的并不是土壤中的無機鹽 B植物吸收的只是水和無機鹽 C土壤對植物生長并沒有作用 D根只吸收水和含氮、磷、鉀的三類無機鹽11不利于農(nóng)作物的根系吸收礦物質(zhì)的農(nóng)田管理措施是( )。A中耕松土 R及時排澇 C合理灌溉 D多用化肥，少用有機肥12人們常用的木材主要是木本植物的( )。A形成層 B髓 C韌皮部 D木質(zhì)部13雙子葉木本植物的莖能逐年加粗的原因是( )。 A形成層的活動 B木質(zhì)部的活動C韌皮部

4、的活動 D樹皮的細胞分裂的結(jié)果14在暴風(fēng)雨中，大樹有時會被連根拔起，而樹干卻不易折斷，這是因為樹干( )。 A木質(zhì)部發(fā)達 B韌皮部發(fā)達 · C髓部發(fā)達 DA和B 15把幼嫩植物的莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液來自( )。A導(dǎo)管 B篩管 C樹皮 D形成層16環(huán)割掉一圈較強壯枝條的樹皮，過一段時間后會發(fā)現(xiàn)環(huán)割傷口的上方形成環(huán)形瘤狀物，枝條上樹葉生長基本正常，這是因為( )。 A篩管由上向下輸導(dǎo)有機物 B導(dǎo)管由下向上輸導(dǎo)水分C樹皮不具有輸導(dǎo)作用 D輸導(dǎo)作用依賴木質(zhì)部17蒸騰作用是指( )。 A葉片呼出二氧化碳的過程 B氣孔釋放出氧氣的過程 C葉片排出二氧化碳和氧氣的過程 D水分以氣體狀態(tài)從

5、植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程18較大的樹木在移栽時，往往要剪去部分枝葉，其主要目的是( )。 A減少有機養(yǎng)料的消耗 B減弱樹木的蒸騰作用 C降低植物的呼吸作用 D增強植物的光合作用19陽光下，一棵樹所進行的生理活動有( )。 A光合作用和呼吸作用 B光合作用和蒸騰作用 C呼吸作用和蒸騰作用 D光合作用、呼吸作用和蒸騰作用20植物體由根吸收的水分，約99%都用于( )。 A蒸騰作用 B呼吸作用 C光合作用 D構(gòu)成細胞的組成成分21蒸騰作用對植物生活的意義是指( )。 降低葉片的溫度，避免陽光灼傷 促進根系吸收水分和水分向上運輸 促進溶解于水中的無機鹽向上運輸 A B C D22就細胞的結(jié)構(gòu)而言，保衛(wèi)

6、細胞區(qū)別于表皮細胞的重要特點是( )。 A有液泡 B有葉綠體 C呈半月形 D呈啞鈴形23做觀察葉片氣孔的實驗時，最好用鑷子撕取葉片的( )。 A上表皮 B葉肉 C下表皮 D葉脈二、填空題(每空1分，共子25分) 24土壤中的有機物主要來自生物的 和 。它們在土壤生物的作用下，可以分解成 ，貯存在土壤中而成為腐殖質(zhì)。 25巖石在 、 和 等因素的作用下，可以被 成為越來越小的碎塊，最后形成了含有砂粒、 、 和 等物質(zhì)的土壤。 26根據(jù)砂粒、粉砂粒和黏粒的比例多少，可以把土壤分為三種，即、和。 27根的主要功能是把植物體 在土壤中，并從土壤中吸收 和 。 28在根尖的根毛區(qū)及其上部，向莖、葉等器官

7、輸導(dǎo)水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是 。 29取同樣大小的兩個蘿卜條，分別放人裝有清水和鹽水的燒杯中，過一段時間后，兩個蘿卜條的形狀為：泡在鹽水里的 ，泡在清水里的 。 30水體富營養(yǎng)化的主要原因是水體含 和 過高，而它們的主要來源是 和 。 31炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，這是因為樹木的蒸騰作用，提高了空氣的 ，降低了大氣的 。三、分析說明題(共14分) 32如右圖所示，天平兩端托盤上各放置一個盛水的燒杯，杯內(nèi)都插著一根樹枝，且兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少，開始時天平兩邊平衡，后將此裝置移至陽光下照射，經(jīng)過一段時間后，天平 邊將會下降，其主要原因是( )。 A兩邊樹枝光合作用積累的有機物量不等

8、B杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故C兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等 D兩邊樹枝呼吸作用的強弱不等 33右圖所示是一段帶果的枝條經(jīng)兩處環(huán)割后果實生長的情況，請你分析后解釋：(1) A果實能長大的原因是 。(2) C果實能長大的原因是 。(3) B果實不能正常生長的原因是 。34在非洲津巴布韋的恰希河兩岸有一種休洛樹，分泌出的汁液終年飄香，只要在樹干上割個 小洞，滴流出的樹汁就可飲用，當(dāng)?shù)厝司湍盟鼇碚写e客。這種汁液可以加工成美酒，因 此得名為“酒樹”。生長在南美洲草原上的紡錘樹，莖內(nèi)有驚人的蓄水能力，一棵樹內(nèi)可蓄水達2 t多，旱季時，當(dāng)?shù)厝顺？晨眉忓N樹作為飲水的來源。你能說出“酒樹”的汁液和紡錘樹中的

9、水是從植物的哪部分獲得的嗎?35某地一株千年古槐已經(jīng)空心，但依然枝葉繁茂。試根據(jù)莖的結(jié)構(gòu)分析并回答下列問題： (1)古槐“空心”空去的主要是莖中的 和 的一部分。 (2)古槐仍能存活是因為 完好，有機物的運輸線路沒斷，同時莖中還留存有一部分 ，可輸送水和無機鹽。四實驗探究題(共15分)36如右圖所示的甲燒杯內(nèi)注入濃蔗糖水溶液，乙燒杯內(nèi)注入清水，并各放入同樣大小的胡蘿卜。在胡蘿卜內(nèi)插上同樣大小的玻璃管，管內(nèi)盛有等量清水。請分析回答下列問題： (1)經(jīng)過一段時間后，甲圖玻璃管內(nèi)的液面 了， 這表明 。 (2)經(jīng)過一段時間后，乙圖玻璃管內(nèi)的液面 了，這表明 。37如右圖所示甲、乙兩個實驗裝置都是用來

10、觀察植物的蒸騰作用 的。根據(jù)圖示回答下列問題： (1)植物的蒸騰作用是 以 狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā) 到體外的過程，主要發(fā)生在植物的 上。 (2)將圖示裝置放置在陽光下一段時間后，你能觀察到的現(xiàn)象是 o (3)比較甲、乙兩實驗裝置，你認(rèn)為其中比較正確的是 ， 原因是 。(4)如果將圖示的裝置放在陽光下一段時間后，用一定的方式將塑料袋內(nèi)的氣體引入到某 一試管中，再將點燃的火柴伸進試管，此時出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，原因是 。38在春天，剪取兩段帶葉的柳枝，其中一根柳枝做如下處理：在枝條 下的13處用刀做一個縱向切口，切口長約2 cm，從切口處慢慢 剝離樹皮，使其中的木質(zhì)部與樹皮完全分離，剪掉一段木質(zhì)部，使 樹皮

11、復(fù)原，切口處用膠帶粘住。在水中將兩段枝條的下部剪成斜 切口，分別插入甲、乙兩個裝有稀釋紅墨水的瓶中，放置于溫暖干 燥處，一段時間后觀察兩段枝條的葉的變化。試分析： (1)為什么本實驗中要選取帶葉的枝條?(2)根據(jù)已學(xué)知識，請你推測：甲瓶和乙瓶中的葉分別會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?(3)如果再將甲、乙瓶中的枝條的切口以上部分進行縱切制成裝片在顯微鏡下觀察，你會看到什么現(xiàn)象?（4)這個實驗說明了什么? 八年級科學(xué)下第三章練習(xí)題答案一、選擇題1D 2C 3B 4B 5C 6D 7B 8D 9D 10B 11D 12D 13A 14D 15B 16A 17D 18B 19D 20A 21D 22B 23C二、填空

12、題 24排泄物 死亡的生物體 無機物 25長期的風(fēng)吹雨打 冷熱交替 生物風(fēng)化 有機物 水 空氣 26砂土 黏土壤土27固定 水 無機鹽 28導(dǎo)管 29軟縮 更加硬挺 30氮 磷 過量施用化肥 大量使用含磷洗滌劑等化學(xué)產(chǎn)品31濕度 溫度三、分析說明題 32右 C 33(1)A果實上方的葉能夠進行光合作用，有機物不斷向下運輸，在A果實處積累 (2)C果實下方的葉能制造有機物，通過樹皮有機物被送到C果實處 (3)由于B果實上、下兩處的樹皮被切斷，有機物無法被運輸?shù)紹果實處，所以不能長大 34“酒樹”中的汁液可以造酒，說明含有大量糖分，而在莖內(nèi)有機物是通過韌皮部的篩管運 輸?shù)?。紡錘樹中的汁液主要是水，而植物體內(nèi)的水分是根從土壤中吸收，又通過莖木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸?shù)?。因此，前者的汁液從樹皮獲得，后者的汁液從樹皮內(nèi)的木質(zhì)部獲得。 35(1)髓 木質(zhì)部 (2)樹皮 木質(zhì)部四、實驗探究題 36(1)下降 細胞失水 (2)上升 細胞吸水 37(1)水分 氣體 葉片 (2)塑料袋的內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 (3)乙 乙裝置只限制植物的蒸騰作用，甲裝置除蒸騰作用散失的水分外，還包括盆中土壤里水分的散失 (4)點燃的火柴燃燒更旺 植物體進行光合 作用，吸收二氧化碳，