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文檔簡介
1、 犟犟 龜龜jing強:倔強強:倔強牛:牛脾氣牛:牛脾氣像牛一樣執(zhí)拗,倔強不聽人勸。像牛一樣執(zhí)拗,倔強不聽人勸。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)童話朗讀。、學(xué)習(xí)童話朗讀。2、分析角色形象。、分析角色形象。3、理解童話主旨。、理解童話主旨。 米切爾米切爾恩德恩德出生于出生于德德國國,后遷居意大利,后遷居意大利,19741974年發(fā)表了小說年發(fā)表了小說毛毛毛毛,并因此成為,并因此成為20 20 世紀(jì)登峰造極的世紀(jì)登峰造極的兒童文兒童文學(xué)學(xué)作家之一。如今米切作家之一。如今米切爾爾恩德這個名字,已恩德這個名字,已像安徒生的名字一樣家像安徒生的名字一樣家喻戶曉了。喻戶曉了。作者簡介作者簡介 瞌瞌 睡睡 遺遺
2、憾憾 荒荒 漠漠 聚集聚集 喪喪 服服 哀哀 悼悼k shu y hn hung m j j sng fai do 小烏龜在路上遇到了哪些小小烏龜在路上遇到了哪些小動物?這些小動物分別跟它說動物?這些小動物分別跟它說了些什么?烏龜又是如何回應(yīng)了些什么?烏龜又是如何回應(yīng)的的?通過動物的語言概括出文章通過動物的語言概括出文章的脈絡(luò)。的脈絡(luò)。提綱式梳理故事情節(jié)鴿子傳信鴿子傳信獅王結(jié)婚獅王結(jié)婚烏龜聽聞烏龜聽聞決定參加決定參加蜘蛛勸說:你蜘蛛勸說:你還是回去吧。還是回去吧。烏龜?shù)臎Q定不烏龜?shù)臎Q定不可改變可改變蝸牛提醒:方向蝸牛提醒:方向走反了。烏龜?shù)雷叻戳恕觚數(shù)乐x繼續(xù)前行謝繼續(xù)前行壁虎告知:壁虎告知:
3、婚禮取消婚禮取消了。烏龜了。烏龜仍然前行仍然前行烏鴉傳達烏鴉傳達消息:獅消息:獅王去世了。王去世了。烏龜繼續(xù)烏龜繼續(xù)前行前行看到了最美麗,最盛大的慶典看到了最美麗,最盛大的慶典 結(jié)合小動物的語言分析小結(jié)合小動物的語言分析小動物的形象特征。動物的形象特征。 就這樣,小烏龜又走了許多天,就這樣,小烏龜又走了許多天,越過種種障礙,日夜不停的趕路。越過種種障礙,日夜不停的趕路?!霸S多許多”“”“種種種種”“”“日夜不停日夜不停”,高度概括了小烏龜路高度概括了小烏龜路途的艱難,總寫其途的艱難,總寫其“犟犟”。 學(xué)習(xí)了這個童話,你悟?qū)W習(xí)了這個童話,你悟出了什么道理出了什么道理? 做任何事情要想獲做任何事情要想獲得成功,不僅要認準(zhǔn)一得成功,不僅要認準(zhǔn)一個目標(biāo)堅持到底,還要個目標(biāo)堅持到底,還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險阻阻。 “ 犟犟” ?1、目標(biāo)堅定、目標(biāo)堅定2、克服困難的勇氣、克服困
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