學(xué)前教育畢業(yè)設(shè)計(jì)--冬天來了

1、目 錄一、網(wǎng) 絡(luò)圖-1二、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告-2三、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書-4四、畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱-6五、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-11六、說課稿-22一、網(wǎng)絡(luò)圖冬天來了寒冷的冬季雪孩子冬天到冬天里的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物過冬換毛的動(dòng)物冬眠的動(dòng)物貯食的動(dòng)物南飛的動(dòng)物鍛煉身體風(fēng)、雪花、冰花、氣候樹、花草、天氣、服裝雪蒸發(fā)形成白云 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告設(shè)計(jì)主題?冬天來了?學(xué) 號(hào)1005109267學(xué)生姓名盧曉玲一、主題的來源：冬天來臨，幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候得變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化、會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。當(dāng)然，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，給人們的生活帶來了一些不便，鍛煉幼兒意志，提高環(huán)境的適應(yīng)能力更顯得尤為重要，因此

2、，通過?冬天里的運(yùn)動(dòng)?等一系列活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒抵抗力，培養(yǎng)幼兒不怕冷的精神，提高環(huán)境適應(yīng)能力 冬天更是一個(gè)有趣的季節(jié)，千變?nèi)f化的冰花，也成了一道亮麗的風(fēng)景線。讓幼兒通過?寒冷的冬季?等一系列活動(dòng)，更深刻的了解冬天的特征及人和動(dòng)物的活動(dòng)，感受冬天的變化和節(jié)日的喜慶氣氛。二、主題的主要內(nèi)容：針對(duì)中班幼兒，以?冬天來了? 為對(duì)象，展開五個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，主題分別是： 1、學(xué)前兒童中班語言?冬天到?活動(dòng)設(shè)計(jì)。 2、學(xué)前兒童中班社會(huì)?寒冷的冬季?活動(dòng)設(shè)計(jì)。 3、學(xué)前兒童中班語言?雪孩子?活動(dòng)設(shè)計(jì)。 4、學(xué)前兒童中班科學(xué)?動(dòng)物過冬?活動(dòng)設(shè)計(jì)。 5、學(xué)前兒童中班科學(xué)?冬天里的運(yùn)動(dòng)?活動(dòng)設(shè)計(jì)三、

3、主題的設(shè)計(jì)思路： 冬天來臨，幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候得變冷，幼兒也越來越怕冷，越來越會(huì)賴床，也不喜歡鍛煉；通過這五個(gè)活動(dòng)，教導(dǎo)孩子不怕冷，要勤于鍛煉，像小動(dòng)物們一樣勇敢，能夠早睡早起，鍛煉好身體；并讓幼兒通過這些，知道一些冬天的特征，了解動(dòng)物、人類在冬天里的變化，讓幼兒充分感受到冬天的神秘和美麗，激發(fā)幼兒對(duì)冬天的熱愛之情，因此我設(shè)計(jì)了?冬天來了?這一主題活動(dòng)。四、指導(dǎo)教師意見：         指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 系部教師教育專業(yè)學(xué)前教育學(xué)號(hào)姓名主題?冬天來了?內(nèi)容主要內(nèi)容是讓幼兒關(guān)注冬天的各種自然現(xiàn)象，了解不同動(dòng)物和植物的過冬方式，參加冬天里

4、的各種活動(dòng)，體驗(yàn)我們?nèi)祟愂窃趺礃佣冗^的。具體內(nèi)容：?冬天到?感受北風(fēng)，尋找冬天。?寒冷的冬季?冬天穿的衣服，冬天的特征，人們的變化。?雪孩子?雪的融化、蒸發(fā)，雪去哪里了。?動(dòng)物過冬?動(dòng)物的過冬方式主要有哪些?冬天里的運(yùn)動(dòng)?有哪些運(yùn)動(dòng)，學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人。根本要求1、思路清晰2、目標(biāo)清楚、具體形象、容易理解3、網(wǎng)絡(luò)圖簡(jiǎn)單易懂4、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合、深淺適度。5、文檔結(jié)構(gòu)完整，格式美觀整齊重點(diǎn)設(shè)計(jì)領(lǐng)域 本次主題的重點(diǎn)是語言教育對(duì)幼兒語言能力培養(yǎng)的重要性，重點(diǎn)研究語言教育對(duì)幼兒的重要作用，以及對(duì)幼兒語言各個(gè)方面的培養(yǎng)，深入引發(fā)幼兒對(duì)語言教育的重視。主要技術(shù)指標(biāo)參考網(wǎng)絡(luò)電子資源，包括百度百科，浙江學(xué)前

5、教育網(wǎng)，以及書籍報(bào)刊等等，還有書?學(xué)前兒童家庭教育?、?學(xué)前兒童文學(xué)?。以及語言教育對(duì)幼兒開展的重要性為中心和語言教育的重要作用為重點(diǎn)。其它要說明的問題語言教育是不可缺少的，更應(yīng)該從小就注重語言方面的開展。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱主題名稱： ?冬天來了? 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 一、本主題的來源及其對(duì)設(shè)計(jì)的要求主題來源：冬天來臨，幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候得變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化、會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。當(dāng)然，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，給人們的生活帶來了一些不便，鍛煉幼兒意志，提高環(huán)境的適應(yīng)能力更顯得尤為重要，因此，通過?冬天里的運(yùn)動(dòng)?等一系列活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)

6、行體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒抵抗力，培養(yǎng)幼兒不怕冷的精神，提高環(huán)境適應(yīng)能力 冬天更是一個(gè)有趣的季節(jié)，千變?nèi)f化的冰花，也成了一道亮麗的風(fēng)景線。讓幼兒通過?寒冷的冬季?等一系列活動(dòng)，更深刻的了解冬天的特征及人和動(dòng)物的活動(dòng)，感受冬天的變化和節(jié)日的喜慶氣氛，因此設(shè)計(jì)了?冬天來了?這一主題活動(dòng) 。通過這一主題活動(dòng)讓幼兒關(guān)注冬天的各種自然現(xiàn)象，了解不同動(dòng)物和植物的過冬方式，參加冬天里的各種活動(dòng)，體驗(yàn)我們?nèi)祟愂窃趺礃佣冗^的這寒冷的冬天。 設(shè)計(jì)要求1、思路清晰2、目標(biāo)清楚、具體形象、容易理解3、網(wǎng)絡(luò)圖簡(jiǎn)單易懂4、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合、深淺適度。5、文檔結(jié)構(gòu)完整，格式美觀整齊一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)和內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)1、鼓勵(lì)幼

7、兒學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人，并了解冬天運(yùn)動(dòng)時(shí)的考前須知和自我保護(hù)的方法。2、萌發(fā)關(guān)心保護(hù)小動(dòng)物的情感，和了解一些小動(dòng)物過冬的方式，加深對(duì)季節(jié)特征的認(rèn)識(shí)3、加強(qiáng)幼兒的交流能力和培養(yǎng)幼兒愛鍛煉身體的好習(xí)慣，通過反復(fù)欣賞，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)主要內(nèi)容針對(duì)中班幼兒，以?冬天來了? 為對(duì)象，展開五個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，主題分別是： 1、學(xué)前兒童中班語言?冬天到?活動(dòng)設(shè)計(jì)。 2、學(xué)前兒童中班社會(huì)?寒冷的冬季?活動(dòng)設(shè)計(jì)。 3、學(xué)前兒童中班語言?雪孩子?活動(dòng)設(shè)計(jì)。 4、學(xué)前兒童中班科學(xué)?動(dòng)物過冬?活動(dòng)設(shè)計(jì)。 5、學(xué)前兒童中班科學(xué)?冬天里的運(yùn)動(dòng)?活動(dòng)設(shè)計(jì)一、方案進(jìn)度10.20 :設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖10.24 :寫開題報(bào)告310.

8、31 :寫任務(wù)書11.10 ：設(shè)計(jì)大綱12.5 ：活動(dòng)設(shè)計(jì)方案12.14 ：主題活動(dòng)說課稿和PPT一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一、在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的具體要求包括準(zhǔn)備工作、調(diào)查研究工作、圖表繪畫的要求等： 在設(shè)計(jì)中班主題活動(dòng)?冬天來了?之前我到圖書館查閱了相關(guān)的資料，并且結(jié)合了在幼兒園的所見所聞，還有老師的指導(dǎo)，通過了反復(fù)的思考和查找資料，對(duì)中班幼兒又有近一步的了解。一、主要參考文獻(xiàn)：1、?學(xué)前兒童教育設(shè)計(jì)與指導(dǎo)?2、六一兒童網(wǎng)七、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文期間指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作記錄：時(shí)間主要輔導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)教師、學(xué)生簽名集中開會(huì)，指導(dǎo)老師給我們畢業(yè)設(shè)計(jì)題目交開題報(bào)告，指導(dǎo)老師對(duì)我們的開題報(bào)告作出評(píng)價(jià)以及建議。第二次交開題報(bào)告，

9、對(duì)我的開題報(bào)告進(jìn)行修改。交任務(wù)書，對(duì)怎么樣寫任務(wù)書詳細(xì)解說并提出建議。2021.二次交任務(wù)書，對(duì)我們修改后的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 對(duì)我們寫的設(shè)計(jì)大綱作出評(píng)價(jià)及建議第二次交設(shè)計(jì)大綱，給予我們?cè)u(píng)價(jià)和肯定對(duì)我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行詳細(xì)解說。交活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，對(duì)每個(gè)活動(dòng)方案進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)并給予建議畢業(yè)設(shè)計(jì)完成，給我們最后的省查。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一: 冬天到 -中班語言活動(dòng)教案-活動(dòng)目標(biāo)1、通過講故事、聽兒歌激發(fā)幼兒產(chǎn)生做個(gè)勇敢的小寶寶的愿望，冬天不怕冷。2、學(xué)會(huì)念兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備故事內(nèi)容、兒歌范例 、圖片、字寶寶。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)提問：A、讓幼兒說說現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣

10、怎么樣？B、讓幼兒答復(fù)二、講述故事：冬天到了，西北風(fēng)呼呼地吹，樹上的葉子落了，地上的草變枯黃了，天氣真冷??！大公雞，喔喔叫，天天起得早。它請(qǐng)小鳥早早起，小鳥說：“太冷了，太冷了，我只能鉆在鳥窩里。他請(qǐng)小豬早早起，小豬說：“太冷了，太冷了，我要睡懶覺。它請(qǐng)寶寶早早起，寶寶早早就起來了，在院子里又跑又跳，做早操。大公雞說：“你真是一個(gè)勇敢的小寶寶。并拿出圖片三、提問，集中幼兒的注意力。1、教師：“冬天到了，北風(fēng)怎樣吹？樹上的葉子都怎么樣了？草地怎么樣了？冬天的天氣怎么樣呢？誰不怕冷起得早？誰怕冷？2、讓幼兒答復(fù)。答復(fù)正確的，給予表揚(yáng)。四、學(xué)念兒歌，并認(rèn)識(shí)一些字寶寶。1、教師先朗讀一遍。2、教幼兒讀

11、兒歌，教師一句，幼兒一句。3、拿出字寶寶卡片，教幼兒識(shí)字4、全班一起跟老師讀一遍。5、幼兒自己朗讀。6、復(fù)習(xí)字寶寶和兒歌。五、教師總結(jié)，活動(dòng)延伸 到區(qū)角自由閱讀附兒歌冬天來到了，北風(fēng)呼呼叫。小鳥鉆進(jìn)窩，小主睡懶覺。我們小寶寶，天天起得早。跑跑又跳跳，身體暖和了。活動(dòng)設(shè)計(jì)二：寒冷的冬季中班社會(huì)教育教案活動(dòng)目標(biāo)： 1、 培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。 2、 體驗(yàn)并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。 3、 知道秋天過去了，冬天來了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?冬季?掛圖活動(dòng)過程：一、 導(dǎo)入： 老師：“冬天在哪呢？小朋友們的小眼睛看看老師手中的畫吧！小朋友看到了什么呢？二、 展開： 1、“找冬天，翻開窗戶，讓幼兒觀察落

12、葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。教師問：“窗戶翻開了，小朋友感覺怎么樣，冷不冷？“看看窗戶外的景色是怎么樣的？2、結(jié)合圖片說說冬天的特征。引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面的變化來說說冬季特征。提問 a、通過剛剛的觀察，小朋友知道冬天有哪些特征嗎讓小朋友答復(fù)冬天的特征：天氣變冷了，樹葉凋落了，花草枯萎了，人人都穿上厚厚的衣服了等等 3、引導(dǎo)幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅(jiān)持工作？交警、清潔工、司機(jī)、邊防戰(zhàn)士提問：“我們小朋友應(yīng)該怎樣做？鼓勵(lì)幼兒向不怕冷的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到幼兒園，做個(gè)勇敢的好孩子。 4、 請(qǐng)幼兒觀看局部

13、影片，感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴(yán)寒的精神。讓幼兒說說感受三、 結(jié)束： 老師和幼兒一起到戶外運(yùn)動(dòng)，不畏嚴(yán)寒，鍛煉身體?；顒?dòng)設(shè)計(jì)三 故事?雪孩子?中班語言活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識(shí)；3、通過反復(fù)欣賞，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)。活動(dòng)重點(diǎn)是：理解故事內(nèi)容，體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；活動(dòng)難點(diǎn)是：知道由雪到云的自然常識(shí)，理解詞語“舍己救人活動(dòng)準(zhǔn)備雪景圖片、貼絨兔子、雪人活動(dòng)方式：室內(nèi)集體進(jìn)行活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：展示雪景圖片，讓幼兒感受雪的美。二、展開：1、講故事?雪孩子?，結(jié)合圖片師：“美麗的雪景，今天老師講一個(gè)關(guān)于雪的故

14、事，聽完故事后呢！小朋友們要答復(fù)老師幾個(gè)問題，所以呢，小朋友們要豎起你們的小耳朵認(rèn)真聽哦！2、通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1雪孩子是怎樣救小白兔的？ 2雪孩子不見了，他到哪里去了？了解自然常識(shí)3你喜歡雪孩子嗎？為什么？通過提問：雪孩子知道不知道進(jìn)去屋里的結(jié)果？明知道對(duì)自己危險(xiǎn)，但是卻沒有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“舍己救人。3、激發(fā)幼兒情感，結(jié)合貼絨教具再次欣賞故事。讓幼兒帶著敬重、體會(huì)舍己救人的高尚情感去欣賞故事。4、請(qǐng)幼兒跟教師一起講故事三、結(jié)束： 教育幼兒向雪孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己救人的高尚品德?；顒?dòng)設(shè)計(jì)四動(dòng)物過冬 中班科學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo)1、萌發(fā)關(guān)心保護(hù)小動(dòng)物的情感 2、了解小動(dòng)物

15、過冬的方式，加深對(duì)冬季特征的認(rèn)識(shí)3、提高幼兒的交流能力和培養(yǎng)幼兒自覺鍛煉身體的好習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物卡片和動(dòng)物過冬方式的卡片冬眠、換毛、貯食、南飛活動(dòng)過程一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入課題小手小手拍拍，小手小手捏一捏。小手小手拍拍，小手小手搓一搓。小手小手拍拍，小手小手撓一撓。小手小手拍拍，小手小手放背后，小朋友請(qǐng)安靜，小眼睛看老師。師問;“好了，今天老師要給小朋友們講一個(gè)故事，聽完故事后，小朋友們要答復(fù)老師幾個(gè)問題。所以呢，小朋友們要豎起你們的小耳朵認(rèn)真聽哦！二、聽故事，了解動(dòng)物過冬的幾種方式1、幼兒帶著“動(dòng)物是怎樣過冬的問題聽故事，初步了解幾種動(dòng)物的過冬方法。 提問：a.小朋友們聽完了故事，知道故事中有哪

16、些動(dòng)物嗎？ b.它們是怎么樣過冬的呢？ 小螞蟻、小松鼠、老鼠為過冬準(zhǔn)備食物，青蛙、蝙蝠冬眠，獅子、兔子換上了厚厚的毛，小燕子、丹頂鶴飛到南方去等等2老師和小朋友們一起歸納出幾種動(dòng)物的過冬方式，3讓幾個(gè)小朋友到臺(tái)上，給過冬卡片和動(dòng)物卡片相互連接4教師小結(jié)，動(dòng)物過冬的幾種方式：小動(dòng)物很聰明、很勇敢，它們?yōu)榱四苌嫦氯?，都有自己度過寒冷冬天的好本領(lǐng)：有的給自己換上厚厚的毛，有的冬眠，有的準(zhǔn)備過冬的糧食，還有的飛到溫暖的地方去過冬。三、通過討論，讓小朋友了解更多動(dòng)物是如何過冬的和提高交流能力1師：“剛剛我們知道了青蛙、小螞蟻、小兔子等動(dòng)物過冬的不同方法，還有一些動(dòng)物也想請(qǐng)你們猜猜，它們是怎樣過冬的，你

17、們?cè)敢鈫幔?出示卡片蛇、刺猬等動(dòng)物，讓幼兒互相討論“它們是怎樣過冬的3請(qǐng)幼兒講述討論結(jié)果，共同歸類。知道還有一些動(dòng)物冬天不冬眠，也喜歡運(yùn)動(dòng)4了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，知道動(dòng)物有各種方法過冬，這是保護(hù)自己生存的最好方式a、“動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)有各自不同的過冬方法？保證自己生存，適應(yīng)季節(jié)的變化b、“假設(shè)這些動(dòng)物不想法過冬，那將會(huì)怎樣？?jī)鏊?、餓死四、教師小結(jié)，表揚(yáng)一些不怕冷的小動(dòng)物，小朋友你們瞧，小鴨子、小兔子、小狐貍、小羊、還有獅子大王多勇敢啊，我們是不是也應(yīng)該像小動(dòng)物一樣呢，是不是應(yīng)該要早睡早起、不怕冷，早點(diǎn)入園參加晨間鍛煉，讓我們的身體更健康、長(zhǎng)的更快呢！動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，所以呢！我們要保護(hù)小

18、動(dòng)物，保護(hù)大自然，為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境活動(dòng)延伸幼兒操作給動(dòng)物與相對(duì)應(yīng)過冬方式連線，進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)動(dòng)物過冬方式的了解。附故事：動(dòng)物過冬 早晨，小螞蟻來到樹林里找吃的。樹林里變了樣，滿地是落葉。一陣風(fēng)吹來，他感到有點(diǎn)兒冷。周圍靜極了，朋友們都到哪兒去了呢？ 小螞蟻突然聽到嘻嘻哈哈的笑聲。他抬頭一看，一只小松鼠站在樹梢上正看著他。小螞蟻喊道：“小松鼠你好，樹林里的朋友們都到哪兒去了？ 小松鼠說：“燕子妹妹、丹頂鶴哥哥在天氣變冷了的時(shí)候，他們就飛到南方過冬去了，明年春天才回來呢；老鼠兄弟們都躲到窩里藏起來了。"小螞蟻說：“這個(gè)我知道，他們?cè)谔鞖膺€沒變冷的時(shí)候，就找了許多準(zhǔn)備過冬的食物在

19、窩里貯藏起來，等天氣變冷了，他們就不出來了。你呢，準(zhǔn)備怎么過冬??？小松鼠說：“我和老鼠兄弟們一樣，也是躲在自己的窩里過冬啊。 青蛙聽見了，從池塘里跳上岸，說："小螞蟻，我正想找你，跟你辭別。"小螞蟻問："怎么？你也要到南方去？"青蛙說："不，不，我要去睡覺了。"小螞蟻看看天，太陽還沒有升上樹梢，就問青蛙："你怎么啦？太陽才升起來，你又要睡覺啦："青蛙說："我要冬眠了，整個(gè)冬天，我們青蛙都睡在洞里，不吃也不動(dòng)，到明年春天再出來。對(duì)了，告訴你，蝙蝠也是這樣過冬的呢！"青蛙一邊說，一邊用腳刨土，一會(huì)兒

20、就刨好了一個(gè)洞。青蛙對(duì)螞蟻說："你看，冬天住在這個(gè)洞里，既不怕風(fēng)，又不怕冷，暖暖和和的，真舒服。"小螞蟻?zhàn)哌^去一看，真的，洞挖得多好哇！小螞蟻想，我也該準(zhǔn)備過冬的糧食了。他找到一只小蟲，就往家里拉。在路上他看見了獅子大王正精神抖擻地在路上巡視，他恭恭敬敬地問：“獅子大王，您不準(zhǔn)備過冬嗎？獅子大笑起來，“哈哈，小螞蟻，你看見我身上的毛變得又濃又密了嗎？這是我新?lián)Q的毛，這樣我整個(gè)冬天就不怕冷了。小螞蟻一路走來，還發(fā)現(xiàn)狐貍大嬸，還有兔的身上都換上了濃密的毛，原來它們是這樣過冬??！活動(dòng)設(shè)計(jì)五- 冬天里的運(yùn)動(dòng)中班科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒學(xué)做不怕冷的勇敢人。2、使幼兒知道運(yùn)動(dòng)是冬

21、天取暖的一種好方法。3、了解冬天運(yùn)動(dòng)時(shí)的考前須知和自我保護(hù)的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繩子、球等運(yùn)開工具?；顒?dòng)過程： 一、導(dǎo)入： 教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎樣？ 二、展開： 1、 組織幼兒討論用什么方法取暖。 多穿衣服、生爐子、開空調(diào)、跑步、跳繩等 2、 提問：“你認(rèn)為哪種方法好？為什么?讓幼兒答復(fù)跑步、跳繩、拍球.運(yùn)動(dòng)能使我們身體暖和，能鍛煉身體，有益健康。3、 組織幼兒到室外運(yùn)動(dòng)。跳繩、拍球、跑步.感受到運(yùn)動(dòng)后身體能變暖和。4、 組織幼兒討論冬天有哪些適合的運(yùn)動(dòng)，為什么？跑步、跳繩、滑冰因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量大，能使身體暖和，其他方法也能取暖，但有缺乏的地方。如穿衣服太多，活動(dòng)不方便，使用空調(diào)房間空氣不好等。

22、對(duì)小朋友來說，最好的方法是運(yùn)動(dòng)。 5、 組織幼兒討論：冬天到室外活動(dòng)應(yīng)注意什么？1 運(yùn)動(dòng)前要脫去大衣、帽子、圍巾和手套。2 跑步時(shí)閉上嘴，不講話。3 跳繩、拍球不站在迎風(fēng)口或向風(fēng)口。4 運(yùn)動(dòng)時(shí)候不要脫衣服，防止感冒。三、結(jié)束:教育幼兒冬季不怕冷。中班主題活動(dòng)說課稿：冬天來了一、說教材冬天來臨，幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候得變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化、會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。當(dāng)然，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，給人們的生活帶來了一些不便，鍛煉幼兒意志，提高環(huán)境的適應(yīng)能力更顯得尤為重要，因此，通過?冬天里的運(yùn)動(dòng)?等一系列活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒抵抗力，培養(yǎng)幼兒不怕冷的精神，提高環(huán)境適應(yīng)能力 冬天更是一個(gè)有趣的季節(jié)，千變?nèi)f化的冰花，也成了一道亮麗的風(fēng)景線。讓幼兒通過?寒冷的冬季?等一系列活動(dòng)，更深刻的了解冬天的特征及人和動(dòng)物的活動(dòng)，感受冬天的變化和節(jié)日的喜慶氣氛，因此設(shè)計(jì)了?冬天來了?這一主題活動(dòng) 。通過這一主題活動(dòng)讓幼兒關(guān)注冬天的各種自然現(xiàn)象，了解不同動(dòng)物和植物的過冬方式，參加冬天里的各種活動(dòng)，體驗(yàn)我們?nèi)祟愂窃趺礃佣冗^的這寒冷的冬天。二、說目標(biāo) 1、根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，以及?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?的社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)為依據(jù)，確立了