幼兒園元旦新年方案

1、幼兒園元旦新年方案幼兒園元旦新年方案1 設計思路： 20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。 活動內容： 幼兒才藝及家長才藝，親子游戲 活動宗旨： 1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。 2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。 3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。 參與人員：實驗中班所有家長及小朋友 節(jié)目單： 開場：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜。 2、歌曲好大一個家

2、。 3、歌舞踏浪。 4、游戲小海龜登陸。 5、舞蹈Openyourdream。 6、歌舞三只熊。 7、詩朗誦再別康橋。 8、歌曲春曉。 9、舞蹈健康動起來 10、家庭游戲足球寶貝。 11、歌曲荷塘月色。 12、舞蹈。 13、親子游戲同舟共濟。 14、歌曲愛我你就抱抱我。 15、舞蹈小星星洗澡。 16、家長游戲紙杯傳水。 17、武術操精忠報國。 18、魔術神奇魔術棒。 19、自由表演時間段。 20、親子游戲春雷陣陣響。 21、頒發(fā)紀念品。 結束假如幸福你就拍拍手 （注：節(jié)目如有變動需提前給老師說） 附：游戲1、小海龜登陸游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就

3、會被淘汰。 游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲紙杯傳水便會為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。 游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。 游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球

4、綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。 幼兒園元旦新年方案2 活動目標： 1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。 2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。 3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。 活動形式：擊鼓傳花 活動過程： 一、開場： 1、幼兒一起致新年賀詞： 祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦(教師敲鼓) 2、放音樂，大家齊唱新年好 二、主題活動： 以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;

5、每輪結束后幼兒表演一個集體節(jié)目。 (一)、第一輪擊鼓傳花 1、幼兒集體節(jié)目兒歌聯說、古詩吟唱。 2、師幼游戲：魔毯 游戲準備：報紙 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。 (二)、第二輪擊鼓傳花 1、幼兒集體節(jié)目，快樂歐伯拉 2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。 (三)、第三輪擊鼓傳花 1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯唱寶寶不怕冷、小象愛媽媽等等 2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著

6、音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。 三、活動結束：為幼兒分發(fā)新年禮物。 幼兒園元旦新年方案3 活動目標： 1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。 2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。 3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。 4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。 5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 活動對象： 小班全體幼兒 活動時間： 20xx年12月31日上午 活動準備： 1.布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

7、 2.每名幼兒準備一句祝福的話。 3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(34樣) 4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物 活動過程： 一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!” 教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流) 二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。 1.請全班幼兒唱新年好歌曲唱兩段。 2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。 3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。 4.各班孩子分享食物。

8、 教學反思： 元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。 幼兒園元旦新年方案4 一、活動時間：20xx年12月31日 二、活動目的： 1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯系，增進彼此的感情。 2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分

9、享歡樂和喜悅。 三、活動過程： 1、來園活動（各班教室） 2、生活活動 3、新年心愿包活動 準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。 4、親子運動會 準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好） 過程： 1） 律動“新年好” 2） 元旦活動親子游戲 a。放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒園小朋友手中，看

10、哪對先放完。 b。疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個） 玩法： 6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。 發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐） c。運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒園小朋友，每班10名幼兒園小朋友，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒園小朋友，依次往返接力。 d。搶氣球游戲： 準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 玩法：老

11、師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。 e。開火車： 準備：起跑處標志 玩法：由家長或老師（68人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走） f。剝桔子： 準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒園小朋友繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 g。 踩氣球： 準備：氣球 玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒園小朋

12、友，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。 5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。 四、元旦活動注意事項 1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。 2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動時要注意安全。 4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。 5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。 幼兒園元旦新年方案5 活動日期： 12月30日上午9：50 活動場地： 共享空間內 活動來源： 中國元旦歷來指的是農（夏、陰）歷正月初一。“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱為“

13、元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。 為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。 活動目標： 1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。 2、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。 活動準備： 1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮（各班教師根據表演內容進行制作）、相機（每班一位教師及時抓拍

14、精彩鏡頭） 場地安排：7個班級在共享空間內坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演） 2、學習兒歌新年到 活動流程： 一、開場集體詩歌朗誦新年好！ 兒歌新年好 四季里收成好，轉眼又是新年到， 豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡； 舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家戶戶樂逍遙， 過新年人人笑，見面說聲新年好。 二、主持人介紹元旦的來歷。 三、每班輪流表演節(jié)目。 四、大合唱新年好 附：班級節(jié)目單 401：兒歌：小板凳歪歪我有一個幸福的家 繞口令：石榴樹上結辣椒鳥和貓 舞蹈：hands up 402： 403：舞蹈快快樂樂上學校 歌曲捉

15、泥鰍 404：兒歌別說我小幼兒園像我家 歌曲小烏龜上山坡小樹葉 打擊樂木瓜恰恰恰喜洋洋 405：歌曲串燒 406：舞蹈快樂的一天寧夏 兒歌歌唱祖國蘭花草 407：繞口令 歌曲：上學歌歡樂頌 注意事項： 各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福！ 幼兒園元旦新年方案6 xxxx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝

16、通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。 一、活動宗旨： 1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。 2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。 3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。 二、參與人員： 彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友 三、活動時間： 20xx年12月28日（星期五）下午 四、地點： （待定） 五、活動過程 1、開場節(jié)目 幼兒集體舞蹈（大家一起來） 2、家長代表講話 3、游戲（游戲獎品為小貼畫等） （1）夾球游戲 分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。 （2）剝桔子游戲 準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友 玩法

17、：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。 4、陳昱潔的生日會 六、家庭節(jié)目表演 擊鼓傳花定順序 游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。 備注：每個家庭都要準備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。 活動結束，給每個小朋友頒發(fā)紀念品。 活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽） 幼兒園元旦新年方案7 活動時間：20xx年12月31日 活動地點：中班教室 參加人員：中班

18、全體幼兒、家長及老師 活動目的： 1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。 2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。 3.喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，注意安全。 活動準備： 1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序) 2.師生共同布置教師內外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。 3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。 4.活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。 活動流程： 1.老師致歡迎詞。 2.幼兒主持人致新年賀詞。 3.集體舞表演： 4.兒歌表演： 5.親子游戲：喂桔子 (每次10個家庭

19、，玩三輪，30個家庭) 玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝. 6.親子游戲：小指揮 (每次三個家庭，現場報名參與) 道具：氣球、筐、布條 玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。 7.詩歌表演 8.親子游戲：蒙眼摸寶貝 準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。 玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。 9、親子游戲：我給爸爸媽媽穿衣服 玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給

20、其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。 10.我的小手變變變(手指游戲展示) (1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變變變 11. 幼兒自薦表演(可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等) 12. 家長游戲：吹氣球比賽 玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。 13.比比誰的眼光好 準備：啤酒瓶 筷子 玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。 規(guī)則：每人有三次機遇。 14.幼兒和家長一起唱新年好 15.結束語。 家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

21、小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂! 幼兒園元旦新年方案8 伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小朋友的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場···· 合：親愛的老師、同學們大家新年好！ A：新的鐘聲； B：新的一年； C：新的祝福； D：新的期待。 A：20xx年在成長的喜悅和收獲中漸漸遠去， B：20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們歡聚一堂迎接新年的到來

22、！ 1、開場舞元旦舞曲。 A：看完我們的舞蹈，讓我感到非常開心，小朋友們你們開心嗎？ B：當然開心啦！元旦表示新的一年到來了呢！ 2、A：接下來請小朋友欣賞一支美麗的舞蹈吐泡泡的小魚記得鼓掌噢！ 3、C：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌對面的女孩看過來會唱的大家一起唱。 4、D：感受了快樂的歌曲，接下來請大家欣賞一段鋼琴表演蟲兒飛。 5、A：我們班的小朋友真是多才多藝呀，這不、高小朋友又要給我們大家?guī)硪粋€故事猜錯了認真聽噢！ 6、B：接下來請欣賞舞蹈愛的盛宴。 7、C：愛是親人、是老師、是朋友給予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小朋友給大家送來了詩歌朗誦老

23、師，辛苦了。 8、接下來請欣賞創(chuàng)意杯子歌。 9、D：講的太好了！現在我給大家?guī)硪粋€有趣的小品，掌聲有請我的搭檔裝病。 10、舞蹈小秘密。 11、B：小品真是有意思呀，接下來的更有趣，是什么呢？請欣賞雙簧表演吃燒雞。 12、師：親子游戲你做我猜。 13、A：好玩的游戲結束了，接下來為大家到來一段古詩韻律操。 14、D：聽說我們班的小朋友會跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請跆拳道表演。 15、歌曲浪花一朵朵、小小消防員。 16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來三句半上場了。 17、C：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學給大家?guī)硪欢慰鞓返奈璧缚о?、咖喱?18、歌曲種太陽。 19、結束舞

24、：感謝 A：歡樂的時光總是這么短暫； B：團聚的日子特別讓人難忘； C：今天我們歡歌笑語； D：明天我們暢想未來！ A：感謝所有的爸爸媽媽、同學們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和快樂！ 全體學生：祝爸爸、媽媽、老師和同學們新年快樂，身體健康！ 在這歡樂的節(jié)日里，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演，未來會帶給我們美好的回憶。愿所有的家長小朋友都來關心幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個健康快樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20xx年幼兒園大一班慶元旦聯歡晚會到此結束！ 幼兒園元旦新年方案9 一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家

25、長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。 活動一：卡拉ok比賽 比賽時間：12月22日 （班級推薦一名幼兒） 活動二：講故事比賽 比賽時間：12月23日 （班級推薦一名幼兒） 活動三：壁掛制作比賽 上交時間：12月23日 （一）、壁掛制作規(guī)格： 1、60厘米x45厘米 2、50厘米x40厘米 3、40厘米x30厘米 4、25厘米x25厘米 5、120厘米x50厘米 注：每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！ （二）、啦啦隊員報名啦 給運動員吶喊助威，給班級增加

26、人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢！（直接回復本日志，也可以到老師處登記報名） （三）、幼兒園運動會12月31日 8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備 8：30-9：30大班段比賽 9：30-10：30中班段比賽 10：30-11：00小班段比賽 11：00-12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書） 幼兒園元旦新年方案10 活動目標： 1.通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。 2.在親子游園活動中大家共同體驗與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的快樂心情。 活動準備

27、： 1.每班收集愛心義賣品(要求：全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學習用品基金或者部分用于愛心捐助。 2.邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協助義賣。 3.班級制作一張義賣海報。 4.陶泥組準備義賣陶泥制品。 5.每班搭建義賣場地、桌子兩張。 6.活動前，每個班級提前通知好家長活動的時間內容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進行游園。 活動時間：12月29日 小班組：下午3點接送時間 中班組：下午3:30接送時間 大班組：下午4:00接送時間 活動地點： 幼兒園前操場及跑道區(qū) 活動過程： 活動當天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進行特色表演，

28、兩名家委會成員及一名班級老師進行義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售，避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現象。小班幼兒及家長三點進入年貨街，中班幼兒及家長三點半進入年貨街。大班幼兒及家長四點進入年貨街。各年級組分流進行，避免造成混亂。 幼兒園元旦新年方案11 一、活動時間 20xx年12月31日。 二、活動目的 1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。 2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。 三、活動過程 1、來園活動（各班教室）。 2、生活活動。 3、新年心愿包活動。 準備：紅信封

29、、紙、蠟筆、記號筆。 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。 4、親子運動會。 準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。 過程： 1）律動“新年好”。 2）元旦活動親子游戲。 a。放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個。 玩法：每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 b。疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個） 玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面

30、終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐） c。運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 d。搶氣球游戲 準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請

31、幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。 e。開火車 準備：起跑處標志。 玩法：由家長或老師（68人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走） f。剝桔子 準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 g。踩氣球 準備：氣球。 玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。 5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。 四、元旦活動注

32、意事項 1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。 2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動時要注意安全。 4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。 5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。 五、結束語 寶貝們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的'游戲開心嗎？那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步，心里也一定幸福和開心的，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的，家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，新年元旦活動到此結束，謝謝大家！家長們回去的路上一定要小心、慢走，再見！ 幼兒園元旦新年方案12 一

33、、活動目標 1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。 2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。 3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。 4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。 5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。 二、活動內容 1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。 2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。 3.幼兒展示本學期所學的技能。 三、活動準備 1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。 2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。 3.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。 四、活動時間及程序安排 （一）活動

34、時間：12月30日下午3點到5點10分 （二）活動程序 1.全園活動 地點：操場 (1)3點40之前家長簽到。 (2)4點領導致辭和講話。 (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。 2.班級活動 地點：本班教室 (1)向家長介紹我園的教育教學情況。 (此處省略，請按實際情況補充) 接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。 (2)幼兒展示活動。 (此處省略，請按實際情況補充) (3)交流反饋。 (4)活動結束。 幼兒園元旦新年方案13 主要活動： 班級大合唱、親子游戲、自助餐活動 活動目標： 1、通過活動感受新年的氣氛，能和家人共同參與到活動中來，增進家長、幼兒、老師之間的感情交流。 2

35、、體驗節(jié)日的快樂氛圍。 3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準備： 1、選好大合唱歌曲小星星，伴奏音樂帶、制作小星星飾物。 2、制定游戲活動的內容。 3、通過班級論壇、成長檔案方式，提前告知家長班級“迎新年”活動時間及相關內容、家長需配合的方面等。 活動時間：12月31日上午8：3012：00 活動內容： 一、老師帶幼兒、家長去操場入座。(8：308：40) 二、“親子大合唱”：小星星。 1、服裝要求：女小朋友大紅色毛衣、男孩子白毛衣，褲子一律黑色。家長黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服) 2、歌詞：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好象天上小眼睛，

36、一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。 3、演唱方式：第一遍歌曲家長和孩子齊唱;第二遍不唱，隨音樂節(jié)奏說歌詞;第三遍分角色唱，女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)，男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明，好象天上小眼睛)，最后兩句家長和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)。第四遍歌曲家長和孩子齊唱。注意：每段歌曲中間有間奏，大家隨音樂搖晃手中的小星星即可。 4、請家長在家和孩子一起學唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習。 三、親子游戲：丟手絹 活動目的：樂意參與游戲活動，讓家長感受童年的樂趣，共同體驗游戲活動的快樂。 活動要求：活動前教會幼兒做此游戲，知道游戲規(guī)則，在親子游戲活動中可圍

37、成兩個圈進行。 自助餐活動：水果拼盤大賽 1、要求：本次班級的自助餐活動重點圍繞請家長和孩子一起現場制作“水果拼盤”，家長可提前通過上網、相關書籍、向別人請教等方式構思好自己的創(chuàng)意，結合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字，我們將評選出一、二、三等獎，參與家庭都有禮物頒發(fā)。注意：活動當天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。 2、其他事項： 1)本次活動每戶家庭必須由一位家長參加，請家長提前上報參加人數。 2)請樂怡家長購買獎品，樂金柯家長訂購“新美心”食物，陳弛家長購買一次性餐盤、杯子等。 3)告

38、知家長活動評選規(guī)則，通過唱票宣布獲勝家庭，現場頒獎。 教學反思： 鞭炮聲聲辭舊歲，帶著對新年的美好祝愿，我們將迎來牛年的到來，“你牛我牛看誰最?！?，我們將邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣。 幼兒園元旦新年方案14 活動目標： 1、通過親子游戲，增近親子情感。 2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。 3、鼓勵家長積極參與班級活動。 活動準備： 1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。 2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 3、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣

39、等因素影響親子活動的順利開展。 活動過程： 1、新年心愿包活動 準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。 2、專心協力吃果果 提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。 準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。 人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。 玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。 規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。 3、放鞭泡 準備：每

40、班自制炮竹一個。 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 4、傳紙杯(雙親和孩子) 目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。 準備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。 規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子

41、。 5、運“西瓜”游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。 準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。 人數：每個家庭一大一小。 玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。 6、運彩球 準備：彩色的球、圈。 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 7、剝桔子 準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 8、搶氣球游戲 準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球