幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)10篇

1、幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)xx 篇親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)xx 篇，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 通過我們各位思想的碰撞， 一定會激發(fā)出您寫作的動(dòng)力。 還有， 閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)xxx 月 xx 日下午， xx 小學(xué)幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、 布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我園“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，

2、 在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。 從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行， 最后反思活動(dòng)的過程， 真的是感想頗多?；顒?dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了， 用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)； 聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時(shí)機(jī)， 讓家長感覺到： 孩子放到這里 是放心的！此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)， 讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，

3、享受快樂。 本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng)。一首新年祝福兒歌 新年娃娃多可愛 拉開了聯(lián)歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。 清脆的歌聲， 歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中， 欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)， 贊嘆著別家寶寶的表演技巧。 表演唱刷牙歌 、別說我小 等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成； 情景劇 幫助迷路的小花鴨、 你幫我來梳梳頭等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、 同情弱者的好思想； 手語 感恩的心 、夸夸我的親人 ，表達(dá)了愛的教育，感謝親人、感謝朋友。通過本次活動(dòng)， 我們的孩子得到了成長

4、與快樂， 家園互動(dòng)更加緊密，讓我們手拉手、心連心，以節(jié)日聯(lián)歡為契機(jī)來為孩子們搭建一個(gè)積極向上、充滿童真的快樂平臺。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)xxx 月 xx 日下午， 我們舉行了“慶元旦迎新年”家園同樂會，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合各方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)排練了許多精彩的節(jié)目。下午兩點(diǎn)半點(diǎn)左右， 家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園， 家園同樂會在孩子們的祝福聲當(dāng)中， 正式拉開序幕。 孩子們天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅 ! 對于我們的開場節(jié)目來， 孩子們的發(fā)揮都很不

5、錯(cuò)， 舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位， 也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得找好， 精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。尤其在說兒歌時(shí)孩子們的表演很到位， 歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽! 并且看到自己的爸爸媽媽，都很表現(xiàn)表現(xiàn)自己 ! 能夠做得這樣，我很欣慰。全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)，我們的活動(dòng)可謂別出心裁。利用蒙氏特色，設(shè)置了游戲。不僅讓家長體驗(yàn)到了蒙氏教具的魅力， 同時(shí)在互動(dòng)的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情，再次將活動(dòng)推向一個(gè)高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)

6、到了成功的自豪感。活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒， 讓每個(gè)孩子得到鍛煉， 盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。 整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)， 充滿激情。 尤其在最后家長們紛紛發(fā)表自己的感言，我們的心里覺得很甜也非常富有成就感。 總之我們的活動(dòng)在活而不亂，井然有序中圓滿的結(jié)束。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)xxx 月 xx 日上午，在新年即將來臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、 迎新年親子游園會活動(dòng)， 讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。 整個(gè)游園會主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的， 通過親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系， 培養(yǎng)相互的情感，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓

7、父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂。同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺， 讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。 在整個(gè)活動(dòng)中家長和孩子們都積極參與， 積極配合?，F(xiàn)將本次親子游園會活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：（ 一 ） 、園領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織（ 二 ） 、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（ 三 ） 、形式多樣的游戲活動(dòng)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織 為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)， 園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知， 每一項(xiàng)工作都做的有條不紊， 精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、 歡樂的節(jié)日氣氛， 我班老師一起

8、積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。 在教室的裝飾中是以 “明天會更好”為主題， 希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。 在裝扮的過程中， 也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動(dòng)。 家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。 每個(gè)游戲的場地我們也都進(jìn)行了裝飾， 讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂。三、形式多樣的游戲活動(dòng)第一部分是慶元旦、 迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。 第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。 第三部分是親子游園活動(dòng)， 我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲， 在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的 “海洋” 中， 一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)

9、。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中，家長跳繩， 幼兒夾球。 這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力， 在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒有使用過筷子， 可在游戲中卻能正確地使用筷子 夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友，他們會開動(dòng)小腦筋， 想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另 一個(gè)盒子里。孩子們在玩游戲時(shí)十分的專注， 當(dāng)游戲結(jié)束后， 孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品。 每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容， 這次活動(dòng)讓 每位幼兒充分的展示了自我， 增強(qiáng)了合作意識、 參與意識、 競爭 意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。 也讓孩子們體驗(yàn)了成功、 合 作的快樂。在這次活動(dòng)中的不足之處是：X、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)

10、人，沒有將工作進(jìn)行合 理的分配。應(yīng)分配好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。X、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分，應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示 如有問題便進(jìn)行改進(jìn)。X、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L都在后面進(jìn)行排隊(duì)， 而對于有的孩子不熟練， 導(dǎo)致等待的時(shí)間過 長。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)XXX月XX日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦新年快樂聯(lián)歡活動(dòng)， 為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日， 我們早就開始利用業(yè)余 時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。 為了突出我園的特色、 為了能讓孩子們大膽 表現(xiàn)自己， 讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長， 我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。上午九點(diǎn)左右， 我們開始給孩子們化妝， 十點(diǎn)新年

11、聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中， 正式拉開序幕。 我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡， 有歌表演， 游戲， 舞蹈， 識字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡， 孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅 !下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng)， 為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘的節(jié)日， 孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室， 還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上， 五點(diǎn)的時(shí)候家長已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中， 開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。本次活動(dòng)主要以家長與幼兒一起合作為主， 各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長，把活動(dòng)推向

12、了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。 在活動(dòng)中， 孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光， 孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。最后全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)， “讓愛送給媽媽” ，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快， 在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。 此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。歡樂的時(shí)光總是過得特別快。 離園的時(shí)間到了， 看到家長們滿意的笑容， 我們也非常富有成就感。

13、 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉， 盡情表現(xiàn)， 讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議， 又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)x為使孩子們度過一個(gè)快樂、 有意義的元旦節(jié)， 拉近家長與幼兒園之間的距離， 我們小五班于 xx 月 xx 號上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂包餃子活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下：一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、 準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。 我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動(dòng)的意義。 家長會上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商

14、材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數(shù)?；顒?dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、 雜糧面等等。 孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。二、 活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、 忙而不亂活動(dòng)中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、 花樣餃子評比、 品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。 我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片， 使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況?；顒?dòng)前我們先告知了家長本次活動(dòng)

15、的流程、 活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)， 確保了家長在活動(dòng)中的自律性， 保證了家長能在活動(dòng)中積極配合班級老師進(jìn)行活動(dòng)。 我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛， 通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片， 為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。 通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、 制作方法， 不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力， 同時(shí)也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)，我班xx 名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對我班活動(dòng)的配合與

16、支持， 以及對孩子成長的關(guān)心和重視。 通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表， 讓我們看到了家長對本次活動(dòng)是非常滿意的， 同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過程中的不足：比如： 孩子們雖然對活動(dòng)非常感興趣， 但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、 協(xié)作分工的意識欠缺， 需要老師再多對孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育?？傊?在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中， 我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長一起制作， 發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力， 體驗(yàn)了親子合作帶來的快樂。 通過一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來的愉悅感。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)x熱氣騰騰的餃子， 形狀各異的花饃， 一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。 xx 月 xx 幼

17、兒園舉行了慶元旦親子活動(dòng)。上午 x 點(diǎn)半， 伴隨著新年快樂的喜慶音樂， 家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動(dòng)。 小班進(jìn)行的項(xiàng)目是做花饃，白白胖胖的面團(tuán)被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小朋友們在家長的指導(dǎo)下紛紛制作自己喜愛的花饃， 有的做“四季發(fā)財(cái)”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項(xiàng)目是包水餃， 小朋友們興奮地忙活著， 有的揉面團(tuán)，有的搓面劑，還有的搟餃子皮， 要說包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的幫助下， 把餡料包進(jìn)面皮， 一個(gè)個(gè)餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛意注入心田。接下來， 小班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節(jié)， 小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑

18、跑跳跳、 搶椅子的游戲， 中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。最讓小朋友們期待的環(huán)節(jié)終于到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌， 歡聲笑語立刻充滿了整個(gè)房間。吃口你的花饃， 嘗嘗我的餃子， 活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高潮。通過這次元旦游園活動(dòng)， 孩子們不僅在娛樂游戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀， 而且在元旦這集歡樂滿滿， 喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)x元旦，是一年的首日。 每年的一月一日，標(biāo)志著新的一年的到來。人們習(xí)慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽歷年

19、” 。剪窗花，就是“元旦”的習(xí)俗之一。今天， kx 班小朋友開展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開始，15孩子們一聽說剪窗花，都擔(dān)心的說“老師， 我都不會剪啊！ 怎么辦呢？”老師說“你一定會剪的”。經(jīng)過給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信心， 分發(fā)材料后， 都紛紛拿著剪刀剪了起來。瞧瞧，個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的，小心翼翼的。有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說： “老師，我還要剪”?！袄蠋?，我還想剪”到活動(dòng)結(jié)束為止，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè)，其樂融融。對了，最開心的就是我們的 “少兒趣配音” 活動(dòng)在今天做了一個(gè)總結(jié)， 孩子們出色的完成了連續(xù)六周的配音任務(wù)， 每個(gè)小朋友都榮獲“英語小明星”的稱號，并

20、頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物哦！孩子們，現(xiàn)在你們知道了付出是有回報(bào)的吧！幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)xxx 月 xx 日至 xx 日，青田縣中心幼兒園舉行慶元旦系列活動(dòng)。xx 日，該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品 xx 多件，這是家長和孩子共同設(shè)計(jì)、共同完成的作品。家長們運(yùn)用質(zhì)地不同的布、瓶子等材料，巧妙構(gòu)思，制作出一件件美觀實(shí)用的玩具： 有造型逼真、 做工精細(xì)的蛋糕、 水果、蔬菜、 特色小吃等各式美食， 有小朋友進(jìn)行角色游戲不可缺少的布娃娃、 各式布偶， 有裝飾用的花瓶、 鬧鐘、 掛件， 有構(gòu)思巧妙，用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環(huán)保服飾。一件件精美的作品， 贏來了小朋友的

21、愛不釋手和贊嘆， 家長們則頻頻舉起手機(jī)拍下了這些作品。xx 日上午，該園舉行慶元旦親子游園活動(dòng)。活動(dòng)注重全園參與，親子同樂。教師認(rèn)真策劃游戲節(jié)目，準(zhǔn)備相關(guān)道具，在各個(gè)活動(dòng)場地準(zhǔn)備了內(nèi)容豐富的游戲活動(dòng)， 有勇往直前、 車輪滾滾、開汽車、 你吹我接、 滾筒小將、 彈珠大王、 袋鼠跳跳樂、 兜兜樂、揪尾巴、運(yùn)西瓜、滾小球、我是小小領(lǐng)路人等親子游戲。平時(shí)忙于工作的家長們帶著孩子自由快樂地游戲， 進(jìn)行親密的接觸和交流。 孩子們天真、 精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣。 在活動(dòng)現(xiàn)場， 只見爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都變成了大小朋友， 和孩子們一起全心投入到游戲活動(dòng)中， 整個(gè)幼兒園變成了一片歡樂的

22、海洋，歡聲笑語回蕩在幼兒園。辭舊迎新慶元旦，繽紛活動(dòng)賀新年。 這一系列活動(dòng)， 豐富了幼兒的生活，加深了老師、孩子、家長之間的情感，感受到了新年的歡樂氣氛。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)xxx 月 xx 日下午，我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎19新年家園聯(lián)歡活動(dòng)， 為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日， 我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。 為了突出我園的特色、 為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己， 讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長， 我們結(jié)合聽說讀、 禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。 本次活動(dòng)迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。下午兩點(diǎn)半左右， 聯(lián)歡會正式拉開序幕。 孩子們那天真的笑容和甜甜的話語

23、，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈”開門紅” “大眼睛"、"江南STAY、"新年好"、親親豬豬寶貝”、相聲大拇指和食指等節(jié)目，還有親子互動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們積極參與， 敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。家長參與了我們的親子游戲活動(dòng)。 親子游戲踩報(bào)紙抓尾巴開火車的活動(dòng)， 不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快， 在互動(dòng)的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。歡樂的時(shí)光總是過得特別快?；顒?dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉， 盡情表現(xiàn)， 讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。本次活動(dòng)不足之處：(x) 節(jié)目主持人，讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo)。(x) 語言內(nèi)的節(jié)目太多，有點(diǎn)生硬，冷場。(x) 游戲環(huán)節(jié)，開火車是說地名，家長接不上來，現(xiàn)場不熱鬧，玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)xxxx 月 xx 日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)， 為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日