最新整理幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多頂部 目錄第一篇： 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案第二篇： 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案 第三篇： 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案范文第四篇： 幼兒園端午節(jié)活動(dòng) 方案范文第五篇： 2020 大班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案更多相關(guān)范 文正文第一篇：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案端午節(jié)這天， 學(xué)校往往會(huì)舉辦各種端午節(jié)活動(dòng)迎接節(jié)日的到來(lái)， 同時(shí)這也是讓孩子們了解端午節(jié)傳統(tǒng)文化的好機(jī)會(huì)。 范文大全特 意為大家整理了關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料， 希望對(duì)您 的工作和生活有幫助。時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx 日上午 9： 10地點(diǎn)：五樓多功能廳活動(dòng)目標(biāo)：農(nóng)歷五月初

2、五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。 這一天， 中國(guó)家家吃粽子， 很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解 端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目， 從而使幼兒對(duì) 各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí)， 以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)， 愛(ài)祖國(guó) 的情感。活動(dòng)流程：一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?（ 端午節(jié)）支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì) 用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。 我們會(huì)在這一天里做些什么 ? 吃些什么呢 ?小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插 艾蒿、賽龍舟。主持人：端午節(jié)是怎么來(lái)的呢 ?我們一起來(lái)看

3、一個(gè)短片。二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解端午節(jié)。1 、端午節(jié)由來(lái)的短片。2 、人們裹粽子的短片。3 、人們賽龍舟的短片。4 、學(xué)念兒歌五月五 。三、活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)。第二篇：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的 主題教育活動(dòng)， 是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)， 感受端午節(jié)豐 富的文化內(nèi)涵。 范文大全特意為大家整理了關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)方案 范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗的解說(shuō) 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗。五黃指黃豆做 的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜 ; 五端指菖

4、蒲、艾草、 石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。 端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。 幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)主持致詞： 淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)， 又稱端陽(yáng)節(jié)、五月 節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同 的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶 都懸鐘馗像， 掛艾葉菖蒲， 賽龍舟， 吃粽子， 飲雄黃酒， 佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近， 為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了 解和興趣， 了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗， 從小培

5、養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主 義情感， 今天我們幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽， 爺爺 奶奶， 用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。 現(xiàn)在就讓我們 一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們 !幼兒園端午節(jié)環(huán)境布置： 民諺說(shuō)：清明插柳，端午插艾。老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)上、可以在 不同區(qū)域投放不同內(nèi)容。比如在科學(xué)區(qū)投放艾草和菖蒲， 陳列不同造型的香袋 ; 美工區(qū)放 置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料 ; 閱讀區(qū)張貼有關(guān)端午節(jié)的字條， 讓幼兒認(rèn)讀 ; 表演區(qū)提供扎頭的布條和紙棒， 供幼兒表演賽龍舟。 在活動(dòng)教室或禮堂門口插著一把艾草，禮堂的中央擺放著一排 桌子，桌子上依次擺放著箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。并安排老師 包粽子

6、給幼兒和家長(zhǎng)參觀。在門口、窗臺(tái)懸掛驅(qū)蚊香包，在初夏來(lái)臨之際驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，保護(hù) 小朋友不受蚊蟲(chóng)困擾，同時(shí)美化環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自己也做一個(gè)?；顒?dòng)一：話說(shuō)端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域： （ 語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域 ）活動(dòng)要求： 了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼 兒的言語(yǔ)表達(dá)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等?；顒?dòng)過(guò)程：1 、談話導(dǎo)入。提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎 ?吃過(guò)哪些味道的粽子 ? （ 鮮肉粽子、咸 肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜歡吃哪種粽子 ? 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子 ? （ 幼兒討論后， 教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō) ） 講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓 幼兒初步了解故事

7、中的人物、事情和相關(guān)物品?！靖剑呵墓适隆?屈原是我國(guó)古代的一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他非常愛(ài)自己的國(guó)家 楚國(guó)。他愛(ài)護(hù)百姓，幫助楚王治理國(guó)家，使楚國(guó)變得很強(qiáng)大，楚 王很信任他。王后和奸臣們看見(jiàn)楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊 在一起商量害屈原。 他們拼命在楚王面前說(shuō)屈原的壞話， 動(dòng)員楚 王相信最強(qiáng)大的敵國(guó)秦國(guó)的話，放棄跟其他小國(guó)家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話，一再勸說(shuō)楚王不要與周圍的 國(guó)家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn) 的地方，堅(jiān)持與周圍的國(guó)家斷絕了朋友關(guān)系。秦國(guó)見(jiàn)楚王中了計(jì)， 就派了很多兵去攻打楚國(guó)。 楚國(guó)被打 ( 推薦 訪問(wèn)：WW第四篇：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案

8、范文又到一年粽飄香 , 你是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有所期待呢 賽 龍舟 ,掛艾草今年端午節(jié)怎么過(guò)呢 ?范文大全特意為大家整理了 關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料， 希望對(duì)您的工作和生活有 幫助。大班親子活動(dòng)：快樂(lè)的端午節(jié) 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了 體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味， 初步了解節(jié)日的習(xí)俗、 了解端午 節(jié)的風(fēng)俗民情， 感受中國(guó)的社會(huì)文化， 我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)： 1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端 午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2 、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日 特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)快

9、樂(lè)的端午節(jié) 、故事磁帶端午節(jié)的傳 說(shuō)、端午節(jié)的習(xí)俗邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者 包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪 刀等?；顒?dòng)過(guò)程： 1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。 今天是什么節(jié)日 ?幼兒和同伴交流。 請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。2 、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事： 端午節(jié)的傳說(shuō) 、端午節(jié)的習(xí)俗 在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng) 幼兒分組交流。請(qǐng)每組選 1 名幼兒在集體面前發(fā)言。 教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多

10、活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、 掛菖蒲、佩香囊等。3 、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子 ?幼兒和同伴交流。 教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的 餡。4 、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。小朋友們包過(guò)粽子嗎 ?包粽子需要哪些材料 ?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì) 包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧 !幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子， 引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、 放材料，邊看邊交流。包粽子的順序是什么 ?包粽子時(shí)需要注意什么 ?你看了包粽子的 過(guò)程后有什么感受 ?5 、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。端午節(jié)親子活動(dòng)：端午粽飄香活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo) 1 、會(huì)說(shuō)端午節(jié)的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)

11、節(jié)日。2 、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 端午節(jié)的故事 ;做香包的材料：香料、布等 ;包粽子的糯米、葦葉 ; 活動(dòng)過(guò)程 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步 了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。1 、吃粽子。 用黍米 （黃米 ）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽 子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類吃掉其尸體， 故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了 時(shí)令色彩。2 、做香布袋。 用布做成小布袋， 向藥鋪索要或買五味中藥藥面， 裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。3 、給孩子戴五絲。五絲由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線

12、配成，古 代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫五絲。后有了棉花，就以棉線代 絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖 上和脖子上都戴上五絲。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái) 扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這五絲能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為 戴五絲，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包1 、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包2 、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。四、活動(dòng)結(jié)束。在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快 樂(lè)，合家幸福 !幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案三活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日， 了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣 及其意義。2

13、 、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。材料準(zhǔn)備： 1、制作粽子和香袋的各種材料。2 、 ppt活動(dòng)過(guò)程：（ 一 ） 觀看 ppt 引入話題：1 、五月五日是什么節(jié) ? 五月五日已經(jīng)過(guò)去了，為什么我們還要 過(guò)端午節(jié) ?農(nóng)歷是什么意思 ?2 、屈原是誰(shuí) ?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系 ?3 、觀看 ppt ，了解粽子、艾草、龍舟等。（ 二 ） 和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。（ 三 ） 觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子?；顒?dòng)反思： 在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原， 賽龍舟等都很好奇?；顒?dòng)剛開(kāi)始，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開(kāi)始裝香料，做香囊， 每一個(gè)香囊都傾注了孩子

14、家長(zhǎng)的無(wú)窮用心。 在興致勃勃地觀看了 幾位家長(zhǎng)制作粽子后， 孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)： 各種粽子的 大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用 線，是直接用粽葉穿過(guò)去的。 但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的 怎么可以穿進(jìn)去的 ?是怎么穿的 ?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品 嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開(kāi)心，對(duì)端午節(jié)有 了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了 這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)， 以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視， 更進(jìn)一步增強(qiáng) 了孩子們的民族自豪感。本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒 對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，

15、 同時(shí)也發(fā)展 了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：【 】1. 通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和 集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。2. 嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩 蛋?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。2. 有關(guān)制作的各種材料： 粽子粽葉、糯米、線等。 香包各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。 彩蛋煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。 五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。3. 有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。活動(dòng)過(guò)程：1. （ 在門上懸掛艾草何菖蒲 ） 知不知道今天我們班的門上掛的是 什么呀 ?（菖蒲）那為什么要掛菖蒲

16、呢 ?（ 因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖 蒲是端午節(jié)的習(xí)俗 ）2. 那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢 ?（1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸 掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西， 可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害， 它的香氣可以起到凈化環(huán)境、 驅(qū)蟲(chóng)祛瘟 的作用。(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯 救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五 月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。(4) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃 掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚(yú)。(5) 飲雄黃酒：雄黃是一種礦

17、物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它 放在米酒中制成雄黃酒， 但是小朋友不能喝酒， 就用手指沾雄黃 酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)王字。(6) 佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面 放了很多想香料， 聞起來(lái)香香的， 香包有各種各樣的形狀和顏色， 可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了 !(7) 五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好 看又有吉祥的意思。(8) 豎雞蛋、畫(huà)彩蛋：人們說(shuō)：在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎 起來(lái)的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣第五篇： 2020 大班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案 2020-2020 年大班端 午節(jié)活動(dòng)方案班級(jí)：大一班教師：古麗 張敏 李文娟一、設(shè)計(jì)意圖： 端午節(jié)是我

18、國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的 風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適 合幼兒來(lái)開(kāi)展， 既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力， 又能增進(jìn)幼兒 對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。 同時(shí)， 端午節(jié)又有著一個(gè)有名的 來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事， 能激發(fā)他們初步的民族自豪 感。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué) 活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一 ：社會(huì)領(lǐng)域端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷活動(dòng)目標(biāo)：1、 讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。2、 使幼兒對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地 與同伴進(jìn)行交流和討論。3、知道屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人， 進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感。 活

19、 動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒進(jìn)行過(guò)端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作 有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。 自帶各種口味的煮熟的粽子?；顒?dòng)過(guò)程：1、 了解端午節(jié)的由來(lái)，介紹端午與屈原的故事。提問(wèn)：今天是什么節(jié)？大家一起念兒歌五月五是端午五月五是端午，吃粽子 撒白糖，門插艾 香滿堂，龍船下水喜洋洋。2 、 老師給孩子講屈原的故事，屈原是如何愛(ài)他的國(guó)家， 又是怎樣投江的。3、介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)棗包粽子、劃龍舟的意義。4、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。5、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料?；顒?dòng)二 ：藝術(shù)領(lǐng)域包粽子活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、集體討論，分工合作， 以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包 粽子，使幼兒進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。2、讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)， 、增強(qiáng)幼兒合作性、 創(chuàng)造性、 動(dòng)手能力。 來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣活動(dòng)過(guò)程：1結(jié)合端午節(jié)的粽子，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)粽 子的基本特征（幼兒也可自由討論） 。2引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣 包粽子、特別是粽子的形態(tài)