初二現(xiàn)象家長(zhǎng)會(huì)

1、警惕！警惕！“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象” 事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段 “思想道德的分水嶺，思想道德的分水嶺， 學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺，學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺， 能力培養(yǎng)的分水嶺能力培養(yǎng)的分水嶺”初二學(xué)生具有叛逆、盲目、易受外界影初二學(xué)生具有叛逆、盲目、易受外界影響、情緒容易激動(dòng)、暴躁、成績(jī)兩極分響、情緒容易激動(dòng)、暴躁、成績(jī)兩極分化普遍、違紀(jì)違規(guī)頻繁、存在心理障礙化普遍、違紀(jì)違規(guī)頻繁、存在心理障礙等特征，又具有可塑性、主動(dòng)、追求獨(dú)等特征，又具有可塑性、主動(dòng)、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。因此，初二階段既是發(fā)展的立等特點(diǎn)。因此，初二階段既是發(fā)展的危險(xiǎn)期，同時(shí)也不可避免的成為教育的危險(xiǎn)期，同時(shí)也不可避免的成為教育的關(guān)鍵期關(guān)

2、鍵期 “初二學(xué)生初二學(xué)生”有以下特點(diǎn)：有以下特點(diǎn)：1 1、比較注意自己在同學(xué)、老師、親戚、朋友心目中的形象、評(píng)價(jià)和地位。、比較注意自己在同學(xué)、老師、親戚、朋友心目中的形象、評(píng)價(jià)和地位。2 2、對(duì)很多事有自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、體會(huì)，不容易溝通，不輕易服從師長(zhǎng)尤其、對(duì)很多事有自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、體會(huì)，不容易溝通，不輕易服從師長(zhǎng)尤其是家長(zhǎng)的指導(dǎo)和批評(píng)。是家長(zhǎng)的指導(dǎo)和批評(píng)。3 3、是非觀模糊，心理承受能力差、是非觀模糊，心理承受能力差一方面我行我素，自以為是；一方面不一方面我行我素，自以為是；一方面不 愿脫離同伴，從眾心理明顯。愿脫離同伴，從眾心理明顯。4 4、喜歡出人頭地，在、喜歡出人頭地，在“應(yīng)試教育應(yīng)

3、試教育”下常有緊張的感覺(jué)，在分?jǐn)?shù)的壓力下常有下常有緊張的感覺(jué)，在分?jǐn)?shù)的壓力下常有自卑的心理。自卑的心理。5 5、學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化，不少學(xué)生到了初二就學(xué)不下去。統(tǒng)計(jì)材料表明，全國(guó)、學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化，不少學(xué)生到了初二就學(xué)不下去。統(tǒng)計(jì)材料表明，全國(guó) 初二的輟學(xué)率達(dá)到了初二的輟學(xué)率達(dá)到了10%10%左右。左右。6 6、有不同性質(zhì)和程度的叛逆、對(duì)抗情緒以及說(shuō)謊、尋釁鬧事行為等。、有不同性質(zhì)和程度的叛逆、對(duì)抗情緒以及說(shuō)謊、尋釁鬧事行為等。7 7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁動(dòng)明顯。男生有時(shí)變得很小氣，容易計(jì)、生理早熟，心理不成熟，青春期躁動(dòng)明顯。男生有時(shí)變得很小氣，容易計(jì)較；較；8 8、初二女生相對(duì)較為

4、成熟，又過(guò)于獨(dú)立。、初二女生相對(duì)較為成熟，又過(guò)于獨(dú)立。9 9、學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在、學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在“染頭發(fā)染頭發(fā)”“”“男生養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)男生養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)”“”“女生化妝女生化妝”“”“結(jié)交結(jié)交陌生朋友陌生朋友”、“抽煙抽煙”、“早戀早戀”等。等。 “初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”有以下表現(xiàn)：有以下表現(xiàn)：1 1、溺愛(ài)導(dǎo)致縱容。溺愛(ài)導(dǎo)致縱容。請(qǐng)假人數(shù)明顯增多；請(qǐng)假人數(shù)明顯增多；（尤其節(jié)假日出游尤其節(jié)假日出游）2 2、富養(yǎng)孩子。富養(yǎng)孩子。手機(jī)、手機(jī)、MP4MP4等時(shí)尚用品；零等時(shí)尚用品；零用錢(qián)；各式各樣的零食用錢(qián)；各式各樣的零食3 3、假期的影響巨大。假期的影響巨大。周一、二昏昏欲睡，周一、二昏昏欲睡，周五興奮不

5、已。周五興奮不已。周日晚修精神不振，大多周日晚修精神不振，大多呈現(xiàn)熊貓眼呈現(xiàn)熊貓眼 來(lái)來(lái) 自自 家家 庭的問(wèn)題庭的問(wèn)題1 1、最大的問(wèn)題是：、最大的問(wèn)題是：懶懶 、缺乏自主性、缺乏自主性 。2 2、最糟糕的待事態(tài)度：、最糟糕的待事態(tài)度：喜歡找借口。喜歡找借口。 來(lái)來(lái) 自自 學(xué)學(xué) 生的問(wèn)題生的問(wèn)題具體表現(xiàn)：忘記了；只錯(cuò)了這一次而具體表現(xiàn)：忘記了；只錯(cuò)了這一次而已呢；別人可以，為什么我不可以；已呢；別人可以，為什么我不可以；只是遲交而已，又不是不交；只是遲交而已，又不是不交；具體表現(xiàn)：不是老師布置的作業(yè)不動(dòng)手；沒(méi)具體表現(xiàn)：不是老師布置的作業(yè)不動(dòng)手；沒(méi)有老師的督促不動(dòng)腦；完成當(dāng)天的作業(yè)后無(wú)有老師的督

6、促不動(dòng)腦；完成當(dāng)天的作業(yè)后無(wú)所事事，不會(huì)安排自己的時(shí)間，不懂利用所事事，不會(huì)安排自己的時(shí)間，不懂利用“邊角邊角”時(shí)間，不懂得去利用老師的時(shí)時(shí)間，不懂得去利用老師的時(shí)間間n初二學(xué)生初二學(xué)生易發(fā)早戀易發(fā)早戀是一道坎兒是一道坎兒n一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，n一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。和孩子交心，和老師交流，和學(xué)校配合和孩子交心，和老師交流，和學(xué)校配合做一個(gè)有品位的家長(zhǎng)做一個(gè)有品位的家長(zhǎng) 做一個(gè)很細(xì)心、不馬虎的家長(zhǎng)做一個(gè)很細(xì)心、不馬虎的家長(zhǎng) 做一個(gè)能與孩子交朋友的家長(zhǎng)做一個(gè)能與孩子交朋友的家長(zhǎng) 警惕！警惕！“早戀早戀” 但不必太過(guò)緊張！但

7、不必太過(guò)緊張！給家長(zhǎng)的建議：給家長(zhǎng)的建議：1、引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦，周末在家每天用電腦、引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦，周末在家每天用電腦不能超過(guò)不能超過(guò)2小時(shí)。小時(shí)。2、如果不是很特殊，盡量少請(qǐng)假。、如果不是很特殊，盡量少請(qǐng)假。3、子女生日時(shí)不能帶蛋糕、麥當(dāng)勞等食品到學(xué)校。、子女生日時(shí)不能帶蛋糕、麥當(dāng)勞等食品到學(xué)校。4、一個(gè)星期只給、一個(gè)星期只給50元就夠了，學(xué)生有了多余的錢(qián)元就夠了，學(xué)生有了多余的錢(qián)就會(huì)心思復(fù)雜。就會(huì)心思復(fù)雜。5、不允許給手機(jī)、不允許給手機(jī)、MP4等物品給子女帶回校！等物品給子女帶回校！6、發(fā)現(xiàn)子女喜歡打扮、電話(huà)增多、出去聚會(huì)次數(shù)、發(fā)現(xiàn)子女喜歡打扮、電話(huà)增多、出去聚會(huì)次數(shù)多都預(yù)示子女的心思開(kāi)始變得復(fù)雜，家長(zhǎng)要及時(shí)多都預(yù)示子女的心思開(kāi)始變得復(fù)雜，家長(zhǎng)要及時(shí)與子女溝通。與子女溝通。7、成績(jī)高低起伏也不要過(guò)多責(zé)怪，而應(yīng)和他共、成績(jī)高低起伏也不要過(guò)多責(zé)怪，而應(yīng)和他共同分析原因，鼓勵(lì)他（她）下次考好！同分析原因，鼓勵(lì)他（她）下次考好！8、教育兒女尊重老師！教育兒女尊重老師！9