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1、8 平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖 第第2 2課時課時 平均數(shù)（平均數(shù)（2 2）R四年級數(shù)學(xué)下冊四年級數(shù)學(xué)下冊新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入小明和小剛倆是同桌，小明有課外書小明和小剛倆是同桌，小明有課外書5本，小剛有課本，小剛有課外書外書9本，怎樣才能讓他們兩人的課外書一樣多呢？本，怎樣才能讓他們兩人的課外書一樣多呢？可以將小剛的課外書給可以將小剛的課外書給2本小明。本小明。像這樣把幾個不同的數(shù)，通過移動的方法，像這樣把幾個不同的數(shù)，通過移動的方法，得到的相同數(shù)，就是這幾個數(shù)的平均數(shù)。得到的相同數(shù)，就是這幾個數(shù)的平均數(shù)。那應(yīng)該怎樣求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)呢？那應(yīng)該怎樣求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)呢？求平均數(shù)的方法：移

2、多補少和平均分：平均數(shù)總數(shù)量平均數(shù)總數(shù)量總份數(shù)總份數(shù)那么我們這節(jié)課來繼續(xù)學(xué)習(xí)平均數(shù)。新課推進新課推進你從表格中得到了哪些信息？你從表格中得到了哪些信息？我知道了每個人踢毽的個數(shù)。男、女生隊比較哪個隊成績好？怎樣來比較他們的成男、女生隊比較哪個隊成績好？怎樣來比較他們的成績呢？績呢？用總個數(shù)來比較。應(yīng)該用平均數(shù)來比較。為什么應(yīng)該用平均數(shù)比較呢為什么應(yīng)該用平均數(shù)比較呢？因為男生比女生多一人。怎樣求他們各隊的平均數(shù)啊？怎樣求他們各隊的平均數(shù)啊？先求他們每隊踢毽個數(shù)的總數(shù)，再除以每隊的人數(shù)。誰能幫助大家解決這個問題呢？男生平均每人踢毽個數(shù)：（19+15+16+20+15）585517（個）女生平均每人踢毽個數(shù)：（18+20+19+19）476419（個）因為1719，所以女生隊的成績好。通過計算你知道應(yīng)該怎樣比較幾組數(shù)據(jù)的成績呢？通過計算你知道應(yīng)該怎樣比較幾組數(shù)據(jù)的成績呢？用平均數(shù)。用平均數(shù)。隨堂演練隨堂演練課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)

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