江西省上饒市余干縣民辦公助沙港中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題 新人教版

1、江西省上饒市余干縣民辦公助沙港中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題（滿分120分，時(shí)間150分鐘） 一 、語(yǔ)文積累與運(yùn)用 （12分） 1 、下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.腫脹(zhng) 叮囑(zh) 驪歌(l) 花圃(p) B.沼澤(zho) 駭人(hi ) 木屐(j) 重荷(h) C.瞬息(shn) 佇立(zh) 萋萋(q) 誘人(yu) D.迸出(bng) 深邃(su) 喧囂(xio) 磐石(pn)2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分） A.人跡罕至 舉目無(wú)親 狂風(fēng)呼號(hào) 來(lái)勢(shì)兇兇B.九曲連環(huán) 一瀉萬(wàn)里 奇趣橫生 亦復(fù)如是C.鋒芒畢露 家喻戶曉 一反即

2、往 炯炯有神D.當(dāng)之無(wú)愧 慷概淋漓 雜亂無(wú)章 惹人注目 3、下列劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） 、上課之前，教室里總是人聲鼎沸。 、這里秀麗的自然風(fēng)光與豐富的文化景觀，使游人流連忘返。 、多少年來(lái)，弟弟到處打聽(tīng)哥哥的下落，真是望聞問(wèn)切。 、一篇文章，最忌雜亂無(wú)章4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、通過(guò)開(kāi)展“三生”教育的一系列主題活動(dòng)，使學(xué)生們懂得了珍惜生命的重要性。B、江西各地政府積極制定抗旱措施，調(diào)查旱災(zāi)情況。C、會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。D、我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。5、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）（1）“水立方”采用的

3、ETF膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。（2）此外，它的耐火性，耐熱性也非常出色。（3）然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，在非常狀態(tài)下，一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。（4）國(guó)家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。（5）膜的延伸性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂。A、（1）（4）（5）（3）（2） B、（4）（1）（3）（5）（2）C、（1）（5）（4）（2）（3） D、（4）（5）（3）（1）（2） 6、下列句子中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）、法國(guó)作家莫泊桑，他的代表作有 項(xiàng)鏈 、羊脂球 等，他被稱(chēng)為長(zhǎng)篇小說(shuō)巨匠，。 、社戲的作者，是中國(guó)現(xiàn)

4、代文學(xué)的奠基人之一。他的代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記，小說(shuō)集吶喊、彷徨、 朝花夕拾 等。 、鄧稼先一文是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧寫(xiě)的一篇人物傳記，楊振寧曾獲年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 、最后一課的作者是德國(guó)作家都德。 古詩(shī)文閱讀與積累（22分）（一）詩(shī)詞鑒賞（4分）春光好歐陽(yáng)炯天初暖，日初長(zhǎng)。春光好。萬(wàn)匯此時(shí)皆得意，竟芬芳。筍迸苔錢(qián)嫩綠，花偎雪塢濃香。誰(shuí)把金絲裁剪卻，掛斜陽(yáng)？7、下列對(duì)詞的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A全詞皆寫(xiě)春光，上片寫(xiě)特定環(huán)境的春景，下片寫(xiě)對(duì)春天總的印象。B“萬(wàn)匯此時(shí)皆得意，竟芬芳”寫(xiě)出了萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下?tīng)?zhēng)奇斗艷的景象。C“筍迸苔錢(qián)嫩綠”的意思是春雨之后新筍

5、從點(diǎn)點(diǎn)如錢(qián)的綠苔地中迸發(fā)出來(lái)。D詞的下片后兩句描繪了早春園林夕照 的美景。8、下列對(duì)詞賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A這首詞寫(xiě)景狀物色彩鮮明，花團(tuán)錦簇，柳絲夕陽(yáng)，構(gòu)成了一幅幅天然的畫(huà)卷。B詞的上片“得意”和“競(jìng)”等詞語(yǔ)通過(guò)擬人手法濃墨重彩地表現(xiàn)出了熱鬧的春意。C“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢(qián)嫩綠”對(duì)仗，景致互相映襯，香色盡現(xiàn)。D這首詞托物言志，表現(xiàn)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表達(dá)了對(duì)春天的贊美之情。（二）文言文閱讀( 10分) 孫權(quán)勸學(xué) 初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。

6、及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。9.本文選自（ ），這是一部由司馬光主持編篡的（ ）通史。10.給文中加點(diǎn)字注音。孰若孤（ ） 邪（ ） 11.翻譯句子。士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！ 12.文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長(zhǎng)進(jìn)？ 13.魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？ （三）背誦默寫(xiě)（8分）14、詩(shī)詞填空 （每空1分，8分） ，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。夜發(fā)清溪向三峽， 。 ，云從窗里出。此夜曲中聞?wù)哿?。木蘭詩(shī)中描寫(xiě)軍情緊急，將士疾速奔赴前線的詩(shī)句是_， ?！皳渌访噪x”這一

7、成語(yǔ)出自木蘭詩(shī)，文中的原句是：_， ?，F(xiàn)代文閱讀（30）（一）從百草園到三味書(shū)屋（節(jié)選）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)有啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一

8、塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。15、本段寫(xiě)景的重點(diǎn)是什么？（用原文中一句話來(lái)回答 ）（2分） 16、這段景物描寫(xiě)扣住了景物各自的特點(diǎn) 。描寫(xiě)菜畦、桑葚，突出了它們的 ，描寫(xiě)皂莢樹(shù)，石井欄，突出了它們的 ；描寫(xiě)蟋蟀、油蛉，突出了它們的 ；描寫(xiě)覆盆子則突出了它的味道。（3分）17、描寫(xiě)泥墻根一帶的趣味敘述了四件事，請(qǐng)概括這四件事，（每件事不超過(guò)6個(gè)字）（6分） 18、哪一句運(yùn)用了聯(lián)想手法？用“ ”畫(huà)出。（2分）19、這段文字所表達(dá)的中心是：（ ）（2分）A百草園的動(dòng)物五彩繽紛 B.百草園的生活豐富多彩C 百草園的自然景物豐富多彩 D

9、.百草園的各個(gè)角落美麗如畫(huà) （二）細(xì)細(xì)的潮音 張曉風(fēng) 每到月盈之夜，我恍惚總能看見(jiàn)一幢筑在懸崖上的小木屋，正啟開(kāi)它的每一扇窗戶，諦聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的潮音。 而我們的心呢？似乎已經(jīng)習(xí)慣于一個(gè)無(wú)聲的時(shí)代了。只是，當(dāng)滿月的清輝投在水面上，細(xì)細(xì)的潮音便來(lái)撼動(dòng)我們沉寂已久的心，我們的胸臆間遂又鼓蕩著激昂的風(fēng)聲水響！ 那是個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)曬得每一塊石頭都能燙人。我一個(gè)人撐著傘站在路旁等車(chē)。空氣凝成一團(tuán)不動(dòng)的熱氣。而漸漸地，一個(gè)拉車(chē)的人從路的盡頭走過(guò)來(lái)了。我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)走得這樣慢的人。滿車(chē)的重負(fù)使他的腰彎到幾乎頭臉要著地的程度。當(dāng)他從我面前經(jīng)過(guò)的時(shí)侯，我忽然發(fā)現(xiàn)有一滴像大雨點(diǎn)似的汗，從他的額際落在地上，然后，又

10、是第二滴。我的心剎那間被抽得很緊，在沒(méi)有看到那滴汗以前，我是同情他，及至發(fā)現(xiàn)了那滴汗，我立刻敬服他了一個(gè)用筋肉和汗水灌溉著大地的人。好幾年了，一想起來(lái)總覺(jué)得心情激動(dòng)，總好像還能聽(tīng)到那滴汗水?dāng)S落在地上的巨響。 一個(gè)雪睛的早晨，我們站在合歡山的頂上，彎彎的澗水全都被積雪淤住。忽然，覺(jué)得故國(guó)冬天又回來(lái)了。只是萬(wàn)里外的客途中再見(jiàn)過(guò)往的雪，卻是一件傷感的故事。我抬起頭來(lái)，千峰壁直，松樹(shù)在雪中固執(zhí)地綠著。 到達(dá)合歡山頂上麻瘋病院時(shí)已經(jīng)是黃昏，非常疲倦了。走上石梯，簡(jiǎn)單的教堂便在夕暉中獨(dú)立著。長(zhǎng)廊上有幾個(gè)年老的病人并坐，看見(jiàn)我們便一起都站了起來(lái)，久病的臉上閃亮著誠(chéng)懇的笑容。 “平安?！彼麄兊穆曇粼谄届o中顯出

11、一種歡愉的特質(zhì)?！捌桨??！蔽覀冞煅实鼗卮?，從來(lái)沒(méi)有想到這樣簡(jiǎn)單的字能有這樣深刻的意義。 那是一個(gè)不能忘記的經(jīng)驗(yàn)，本來(lái)是想去安慰人的，怎么也想不到反而被人安慰了。一群在疾病中和鄙視中延喘的人，一群可憐的不幸者，居然靠著信仰能笑出那樣勇敢的笑容。至于夕陽(yáng)中那安靜、虔誠(chéng)、而又完全饒恕的目光，對(duì)我們健康人的社會(huì)又是怎樣一種責(zé)難??！ 一個(gè)殘冬的早晨，車(chē)在冷風(fēng)中前行，收割后空曠的禾田蔓延著。冷冷清清的陽(yáng)光無(wú)力地照耀著。我木然而坐，翻著一本沒(méi)有什么趣味的書(shū)。忽然，在低低的田野里，一片繽紛的世界跳躍而出?！澳鞘鞘裁??！蔽殷@訝地問(wèn)著自己，及至看清楚一大片雜色的杜鵑，卻禁不住笑了起來(lái)。這種花原來(lái)是常?？吹降?，春天

12、的校園里幾乎沒(méi)有一個(gè)石隙不被它占去的呢！在瑟縮的寒流季里，乍然相見(jiàn)的那份喜悅，卻完全是另外一種境界了。甚至在初見(jiàn)那片燦爛的彩色時(shí)，直覺(jué)中感到一種單純的喜悅，還以為那是一把隨手散開(kāi)來(lái)的夢(mèng)，被遺落在田間的呢！ 當(dāng)這些事，像午夜的潮音來(lái)拍打岸石的時(shí)候，我的心便激動(dòng)著。如果我們的血液從來(lái)沒(méi)有流得更快一點(diǎn)，我們的眼睛從來(lái)沒(méi)有燃得更亮一點(diǎn)，我們的靈魂從來(lái)沒(méi)有升華得更高一點(diǎn)，日子將變得怎樣灰黯而蒼老??！ 不是常常有許多小小的事來(lái)叩打我們心靈的木屋嗎？可是為什么我們老是聽(tīng)不見(jiàn)呢?我們是否已經(jīng)世故得不能被感動(dòng)了？讓我們啟開(kāi)每一扇窗門(mén)，去諦聽(tīng)這細(xì)細(xì)的潮音，讓我們久暗的心重新激起風(fēng)聲水聲！ （出自張曉風(fēng)散文集有刪節(jié)

13、）20作者在文中記敘了三則小故事，請(qǐng)分別概述故事大意及作者當(dāng)時(shí)的心情。（6分） 21說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目“細(xì)細(xì)的潮音”的理解。（2分） 22本文語(yǔ)言形象、傳神，比如第段、第段和第段加點(diǎn)的“抽”、“閃亮”、“燃”都用得很有特色，請(qǐng)你選一處，聯(lián)系上下文加以品味。（2分）選( )字： 23請(qǐng)看第段畫(huà)線處，按照“千峰壁立”的結(jié)構(gòu)形式，仿寫(xiě)一個(gè)四字短語(yǔ)： 。（2分）24張曉風(fēng)是當(dāng)代臺(tái)灣著名作家，她的文章注重景物描寫(xiě)對(duì)寫(xiě)人敘事的作用。請(qǐng)以本文某一處景物描寫(xiě)為例，加以品析。（3分） 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(6分)25、仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 (1)用說(shuō)明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹畫(huà)面的內(nèi)容。(3分) 答：_ _ (2)請(qǐng)談?wù)勀?/p>

14、對(duì)“一本好書(shū)，一生財(cái)富”的認(rèn)識(shí)。(3分) 答：_五、作文（50分）26、請(qǐng)以“記憶中最美的 ”為題，補(bǔ)全題目后，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 100 200 400 500 60020152016學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中考試卷答案一、1、B 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C 二、 7、A 8、D 9、資治通鑒 編年體 10、sh y 11、略12、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙13、正面：魯肅敬才愛(ài)才；側(cè)面：呂蒙才略驚人長(zhǎng)進(jìn)。13、（1）馬上相逢無(wú)紙筆（2）思君不見(jiàn)下渝州（3）鳥(niǎo)向檐上飛 （4）何人不起故園情(5)萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 (6)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。三、（一）15、但是周?chē)?/p>

15、短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味16、顏色、形狀、聲音17、(1)翻短磚 （2）拔何首烏 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子18、何首烏有臃腫的根 吃了便可以成仙 19、B20.烈日下車(chē)夫艱辛地拉車(chē)，讓我敬服； 雪日里麻風(fēng)病人虔誠(chéng)的安慰，讓我無(wú)法忘懷； 殘冬時(shí)杜鵑跳躍的燦爛，讓我喜悅。21、生活中有許多人和物，他們卑微，但他們的表現(xiàn)能撼動(dòng)人心。就像海潮的聲音，即使是“細(xì)細(xì)的”，只要用心去聆聽(tīng)、去感受，也一樣能讓我們心潮澎湃。比喻的手法讓題目更新穎更吸引人。 22.“抽”?；橄鬄榫唧w，形象地寫(xiě)出“我”因看到車(chē)夫艱辛的舉動(dòng)而驟然被震撼的心理。燃”。形象地表現(xiàn)出作者的希望：我們?cè)诿鎸?duì)身邊的種種美麗時(shí)，能夠擦亮眼睛，用心體會(huì)，從而升華自己的靈魂。閃亮”。說(shuō)明了麻風(fēng)病人們臉上的笑容是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地表現(xiàn)了麻風(fēng)病人的樂(lè)觀、仁厚的情懷。23.百花怒放 流水縈紆 云霧繚繞 百川東流 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴 萬(wàn)樹(shù)屹立 百舸爭(zhēng)流24、第段，“千峰壁立，松樹(shù)在雪中固執(zhí)地綠著”，在千峰壁立這樣的環(huán)境里，松樹(shù)仍在雪中固執(zhí)地綠著，正像那些久病的老年人，他們?cè)诩膊『?/p>