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兩點(diǎn)間的距離及點(diǎn)到直線的距離 回顧反思回顧反思自主練習(xí)自主練習(xí)合作探索合作探索情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入二、合作探索二、合作探索為什么要修隧道呢？為什么要修隧道呢？連接兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)之間的距離。連接兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)之間的距離。隨機(jī)練習(xí)隨機(jī)練習(xí)為什么這樣修？為什么這樣修？從兒童城到動(dòng)物園哪條路最從兒童城到動(dòng)物園哪條路最近？為什么？近？為什么？你能在生活中找到這樣的例子嗎？你能在生活中找到這樣的例子嗎？從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫垂直從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫垂直線段的長(zhǎng)度叫做線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離點(diǎn)到直線的距離。二、合作探索二、合作探索動(dòng)畫演示，垂線段最短。動(dòng)畫演示，垂線段最短。二、合作探索二、合作探索三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)4 4個(gè)小朋友做個(gè)小朋友做“搶板凳搶板凳”游戲，他們的位置如下。游戲，他們的位置如下。誰最有可能搶到板凳？這樣公平嗎？誰最有可能搶到板凳？這樣公平嗎？三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)（1 1）請(qǐng)你畫一條從蘑菇房到小木屋最近的路。）請(qǐng)你畫一條從蘑菇房到小木屋最近的路。（2）請(qǐng)你畫一條從蘑菇房通向小河最近的路。）請(qǐng)你畫一條從蘑菇房通向小河最近的路。三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)請(qǐng)

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