職業(yè)生涯規(guī)劃試題及標(biāo)準(zhǔn)答案

1、?職業(yè)生涯規(guī)劃?期末測(cè)試試卷一、名詞解釋3X2=61、職業(yè)理想2、職業(yè)生涯3、職業(yè)生涯規(guī)劃治理二、填空題25X1=251、職業(yè)是一個(gè)人和的根底,而是成才的重要途徑.2、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)：、是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶.3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著,在、轉(zhuǎn)崗、晉升以及中有重要作用.4、職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)統(tǒng)一整體.其中,是靈魂,是根底,是重點(diǎn),是載體.5、職業(yè)生涯開展目標(biāo),分和.6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措有三個(gè)要素：、標(biāo)準(zhǔn)和.7、職業(yè)生涯開展舉措的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：舉措必須是、針對(duì)性強(qiáng)的.8、實(shí)現(xiàn)制定舉措的思路：1的思路；2針對(duì)“三個(gè)方面的思路；3的思路.9、角色轉(zhuǎn)換的

2、四個(gè)重點(diǎn)：第一,成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變.第二,.第三,思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變.第四,.10、開展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要的保證.11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯開展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí),必須及時(shí)調(diào)整和,甚至調(diào)整.三、判斷題15X1=151、適合中職生橫向開展的職業(yè)群主要表達(dá)為技術(shù)等級(jí)和職務(wù)的提升,是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?2、只要有報(bào)酬有收入的勞動(dòng)就是職業(yè).3、在人生道路上,人們通過職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,得到社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同.4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性,要求目標(biāo)要明確,階段要清楚,至于舉措那么不必要太具體.5、中職生在學(xué)生時(shí)代,應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來完成,

3、盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù),可以放在一邊,有精力的可以去完成.6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證,是求職的“敲門磚.7、一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng),但性格是不能改變的.8、方法水平是指從業(yè)者對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專業(yè)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)用水平,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對(duì)性.9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè),爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位.10、中職生在學(xué)生時(shí)代,不應(yīng)重智、輕德,在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真做人,為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備.11、再次擇業(yè)是從業(yè)者提升就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整開展方向的好時(shí)機(jī).12、判斷他們所做的是否是職業(yè)畫“或?yàn)?、小王從農(nóng)村來到城市,通過勞動(dòng)效勞

4、公司介紹,為居民做家政效勞的小時(shí)工.2、張老板開了個(gè)印刷廠,專印制盜版書,牟取暴利.3、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告.4、周某刻圖章,做辦證業(yè)務(wù),什么證章都給開四、選擇題每題有假設(shè)干個(gè)正確答案,請(qǐng)將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號(hào)內(nèi)6X3+14=321、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括A、自覺性、積極性B、開展性、階段性C、整合性、終生性F、可行性、確切性G、獨(dú)特性、互動(dòng)性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地開展自己C、幫助你目標(biāo)明確地開展自己D、幫助你不用太努力就可開展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工,一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺,被及時(shí)發(fā)現(xiàn),經(jīng)搶救脫離

5、危險(xiǎn),不久傳來新的消息,原來他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的,只由于工作人員電腦操作失誤,把他的成績(jī)搞錯(cuò)了,公司向他抱歉,此時(shí)的他春風(fēng)得意,自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是板上釘釘一沒跑的事了.可沒想到的是,又傳來更新的消息,企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他.請(qǐng)選擇正確答案A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國(guó),古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí),要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠.請(qǐng)選擇正確答案A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者效勞B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者效勞C、是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便

6、D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià),主要有A、自我評(píng)價(jià)B、他人評(píng)價(jià)C、集體評(píng)價(jià)D、老師評(píng)價(jià)7、把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號(hào)填在后面題中的括號(hào)內(nèi)1X13=13A、專業(yè)技能B、專業(yè)知識(shí)C、實(shí)踐水平D、橫向開展E、縱向開展F、敬業(yè)G、誠(chéng)信H、身心健康I、樂觀自信J、增強(qiáng)培養(yǎng)K、改造L、重塑N、職業(yè)資格證書劇烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中,中職生的優(yōu)勢(shì)是中職生的職業(yè)生涯開展來說,所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生的職業(yè)群和適合中職生的職業(yè)群專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中,在、方面表現(xiàn)出來的狀況和水平職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是、2、職業(yè)理想的特點(diǎn)社會(huì)性B、時(shí)代性C、開展性D、超前性F、個(gè)體差異性競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)

7、、壓力大,已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對(duì)的主要問題.同等條件下,、精力充分的從業(yè)者在競(jìng)爭(zhēng)中勝出.在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中,中職生的優(yōu)勢(shì)不是學(xué)歷,而是,證實(shí)這一優(yōu)勢(shì)的重要憑證是對(duì)于已經(jīng)定向的中職生來說,更應(yīng)該對(duì)即將從事的職業(yè)興趣.對(duì)于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來說,應(yīng)該根據(jù)即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的的性格要求,磨煉自己,甚至自己的性格.五、簡(jiǎn)做題101、什么是職業(yè)素質(zhì),它包括哪些內(nèi)容？42、階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路倒計(jì)時(shí)是怎樣白5?5六、作文：職業(yè)生涯規(guī)劃14分要求：1、字跡清楚,書寫標(biāo)準(zhǔn),卷面整潔,美觀2、內(nèi)容詳實(shí),格式正確,語(yǔ)言流暢,可信度強(qiáng)3、按步驟成文了解現(xiàn)在的我一-一預(yù)測(cè)將來的我一-環(huán)境分析-一確定目標(biāo)-規(guī)

8、劃開展階段一-一步驟與舉措-實(shí)施步驟,此步驟只作為參考,字?jǐn)?shù)在500字左右?職業(yè)生涯規(guī)劃?期末測(cè)試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案一、名詞解釋5X2=101、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來職業(yè)的向往和追求,是職業(yè)生涯開展的動(dòng)力2、職業(yè)生涯職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生的職業(yè)歷程程.3、職業(yè)生涯規(guī)劃治理,即一個(gè)人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過職業(yè)生涯規(guī)劃治理是對(duì)規(guī)劃的實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和限制,高效率地完成既定目標(biāo).二、填空題(25X1=25)1、職業(yè)是一個(gè)人生存和開展的根底,而崗位成才是成才的重要途徑.2、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)：穩(wěn)定的收入、要要承當(dāng)相應(yīng)責(zé)任、是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶.3

9、、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著人的職業(yè)水平水平,在求職、轉(zhuǎn)崗晉升以及創(chuàng)業(yè)中有重要作用.4、職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)統(tǒng)一整體.其中,思想道德素質(zhì)是靈魂,科學(xué)文化素質(zhì)是根底,專業(yè)素質(zhì)是重點(diǎn),身體心理素質(zhì)是載體.5、職業(yè)生涯開展目標(biāo),分長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo).6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措有三個(gè)要素：任務(wù)(方法)、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間.7、職業(yè)生涯開展舉措的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：舉措必須是具體的、可行的、針對(duì)性強(qiáng)的.8、實(shí)現(xiàn)制定舉措的思路：(1)近細(xì)遠(yuǎn)粗的思路;(2)針對(duì)“三個(gè)方面的思路；(3)彌補(bǔ)差距的思路.9、角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)：第一,成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變.第二,個(gè)性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變.第三,思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變.第四,智力導(dǎo)

10、向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變.10、開展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要開展條件的保證.11、 在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯開展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí),必須及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和開展舉措.甚至調(diào)整長(zhǎng)沅目標(biāo).三、判斷題(15X1=15)1、適合中職生橫向開展的職業(yè)群主要表達(dá)為技術(shù)等級(jí)和職務(wù)的提升,是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?(X)2、只要有報(bào)酬有收入的勞動(dòng)就是職業(yè).(X)3、在人生道路上,人們通過職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,得到社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同.(V)4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性,要求目標(biāo)要明確,階段要清楚,至于舉措那么不必要太具體.(X)5、中職生在學(xué)生時(shí)代,應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來完成,盡量少

11、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù),可以放在一邊,有精力的可以去完成.X6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證,是求職的“敲門磚.,7、一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng),但性格是不能改變的.x8、方法水平是指從業(yè)者對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專業(yè)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)用水平,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對(duì)性.x9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè),爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位.x10、中職生在學(xué)生時(shí)代,不應(yīng)重智、輕德,在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真做人,為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備.V11、再次擇業(yè)是從業(yè)者提升就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整開展方向的好時(shí)機(jī).,.12、判斷他們所做的是否是職業(yè)畫Ax1、小王從農(nóng)村來到城市,通過

12、勞動(dòng)效勞公司介紹,為居民做家政效勞的小時(shí)工.V2、張老板開了個(gè)印刷廠,專印制盜版書,牟取暴利.X3、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告.X4、周某刻圖章,做辦證業(yè)務(wù),什么證章都給開X四、選擇題每題有假設(shè)干個(gè)正確答案,請(qǐng)將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號(hào)內(nèi)6X3+14=321、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括B、C、GA、自覺性、積極性B、開展性、階段性C、整合性、終生性F、可行性、確切性G、獨(dú)特性、互動(dòng)性2、職業(yè)理想的特點(diǎn)ABCFA、社會(huì)性B、時(shí)代性C、開展性D、超前性F、個(gè)體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是BCA、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地開展自己C、幫助你目標(biāo)明確地開展自己D、

13、幫助你不用太努力就可開展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工,一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺,被及時(shí)發(fā)現(xiàn),經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn),不久傳來新的消息,原來他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的,只由于工作人員電腦操作失誤,把他的成績(jī)搞錯(cuò)了,公司向他抱歉,此時(shí)的他春風(fēng)得意,自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是板上釘釘一沒跑的事了.可沒想到的是,又傳來更新的消息,企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他.請(qǐng)選擇正確答案DA企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國(guó),古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí),要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠.請(qǐng)選擇正確答案ABA送這兩件禮物是為

14、了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者效勞B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者效勞C是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià),主要有ACDA、自我評(píng)價(jià)B、他人評(píng)價(jià)C、集體評(píng)價(jià)D、老師評(píng)價(jià)7、把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號(hào)填在后面題中的括號(hào)內(nèi)A、專業(yè)技能B、專業(yè)知識(shí)C、實(shí)踐水平D、橫向開展E、縱向開展F、敬業(yè)G、誠(chéng)信H、身心健康I、樂觀自信J、增強(qiáng)培養(yǎng)K、改造L、重塑N、職業(yè)資格證書劇烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中,中職生的優(yōu)勢(shì)是c中職生的職業(yè)生涯開展來說,所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生D的職業(yè)群和適合中耳R生E的職業(yè)群專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中,在A、B方面表現(xiàn)出來的狀況和水平職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是F、G競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大,已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對(duì)的主要問題.同等條件下,H、I精力充分的從業(yè)者在競(jìng)爭(zhēng)中勝出.在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中,中職生的優(yōu)勢(shì)不是學(xué)歷,而是C,證實(shí)這一優(yōu)勢(shì)的重要憑證是N對(duì)于已經(jīng)定向的中職生來說,更應(yīng)該J對(duì)即將從事的職業(yè)興趣.對(duì)于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來說,應(yīng)該根據(jù)即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的的性格要求,磨煉自己,K甚至L自己的性格.