因數(shù)中間、末尾有0的乘法練習(xí)

1、 “個(gè)人精備課”導(dǎo)學(xué)案課 題因數(shù)中間、末尾有0的乘法練習(xí)課 型練習(xí)課整理教師馮彩玲學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步探究任何數(shù)與0相乘積都得0的算理。2、 通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步熟悉一個(gè)因數(shù)中間、末尾有0的乘法的計(jì)算方法，提高學(xué)生計(jì)算的熟練程度。能正確區(qū)分中間、末尾有0的乘法計(jì)算的相同與不同之處。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)一步熟悉一個(gè)因數(shù)中間、末尾有0的乘法的計(jì)算方法，提高學(xué)生計(jì)算的熟練程度。學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)方法討論交流法嘗試法比較法評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：1.通過(guò)課堂提問(wèn)、觀察、實(shí)踐活動(dòng)檢測(cè)目標(biāo)1、2。2.通過(guò)評(píng)價(jià)樣題落實(shí)目標(biāo)1、2、3。 評(píng)價(jià)

2、樣題：1、用豎式計(jì)算。 （1）2803 4095 2064 3504 2054 2、校園里有3棵桔樹。第一年產(chǎn)桔子306個(gè)，第二年的產(chǎn)量是第一年的2倍，第二年產(chǎn)桔子多少個(gè)？ 3、學(xué)校組織學(xué)生去春游，四年級(jí)有120人參加，五、六年級(jí)參加的人數(shù)是年級(jí)的3倍。五、六年級(jí)參加的人數(shù)是多少？ 課前準(zhǔn)備多媒體課件。教 學(xué) 預(yù) 設(shè)一、基本練習(xí) 1、口算（卡片可開小火車或其它形式。）70 09 50 00 8+0 3-0 23 48 85 203 408 805 2003 4008 8005 30003 7002 35+8 42+7 74+2 2、計(jì)算填空（小黑板，請(qǐng)同學(xué)回答。） （1）1503先把150看作

3、（ ）十；然后3乘15個(gè)十得（）十，也就是（）。 （）19003先把1900看成（ ）個(gè)百；2乘19個(gè)百得（ ）個(gè)百，也就是（ ）。 3、用豎式計(jì)算（黑板上進(jìn)行板演，教師隨后進(jìn)行批改分析。）（1）6044 1075 2053 3065 （2）5704 1084 2305 4303 4、我來(lái)當(dāng)個(gè)小醫(yī)生（改錯(cuò)題） 二、應(yīng)用題練習(xí) （1）、一條蠶大約吐絲1500米，小紅養(yǎng)了6條蠶，大約吐絲多少米？ （先請(qǐng)同學(xué)審題，然后列式計(jì)算，同時(shí)教師滲透熱愛大自然的思想。）（2）、學(xué)校買了4臺(tái)電風(fēng)扇，每臺(tái)140元。一共要用多少元？ （3）、王叔叔平均1小時(shí)能檢測(cè)230個(gè)零件，他每天工作8小時(shí)，共能檢測(cè)多少個(gè)零件？

4、三、拓展練習(xí) 1、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。（先請(qǐng)學(xué)生嘗試，再教師進(jìn)行分析和講解。）981+982+983+984+985+986+987=984（ ） =（ ） 2、想一想： 用豎式計(jì)算：20303 要求：（1）觀察因數(shù)特點(diǎn)。（2）獨(dú)立進(jìn)行嘗試練習(xí) （3）說(shuō)說(shuō)想法和計(jì)算過(guò)程。 板書： 練一練：60504 先讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，然后再和前一題進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)異同點(diǎn)。相同點(diǎn)：計(jì)算的方法、方式一樣，算理一樣；異同點(diǎn)：一個(gè)有進(jìn)位，一個(gè)沒(méi)進(jìn)位。 3、 課堂小結(jié)。多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，計(jì)算方法是一致的，不管是兩位數(shù)、三位數(shù)，還是四位數(shù)，也不管多位數(shù)的中間有0的、沒(méi)有0的，或是末尾的0的，乘一位數(shù)時(shí)，都必須用一位數(shù)去乘多位數(shù)中的每一位數(shù)。只是當(dāng)多位數(shù)的末尾有0時(shí),可以用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.0不必與一位數(shù)相乘,只要在0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘的積后面補(bǔ)上0就可以了，有幾個(gè)0，補(bǔ)幾個(gè)0。 四、反思總結(jié)。作業(yè)設(shè)置1、用豎式計(jì)算。 （1）2803 4095 2064 3504 2054 2、校園里有3棵桔樹。第一年產(chǎn)桔子306個(gè)，第二年的產(chǎn)量是第一年的2倍，第二年產(chǎn)桔子多少個(gè)？ 3、學(xué)校組織學(xué)生去春游，四年級(jí)有120人參加，五、六年級(jí)參加的人數(shù)是年級(jí)的3倍。五、六年級(jí)參加的人數(shù)是多少？ 板書設(shè)計(jì)因數(shù)中間、末尾有0的乘法練習(xí)（1）1503先把