新任教師培訓(xùn)管理手冊(cè)參考模板樣本(共26頁(yè))

1、新任教師培訓(xùn)管理手冊(cè)參考模板邁好教師生涯堅(jiān)實(shí)的第一步邁好在職學(xué)習(xí)堅(jiān)實(shí)的第一步朝陽(yáng)區(qū)2014新任教師培訓(xùn)手冊(cè)學(xué)校 姓名 學(xué)科 繼教號(hào) 班主任 北京教育學(xué)院朝陽(yáng)分院 2014年6月研 修 寄 語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)反思成長(zhǎng)教師的四個(gè)“=”教師=農(nóng)夫 教師=廚師教師=舵手 教師=工程師教師的四個(gè)“”有名氣有水平 人緣好威信高有點(diǎn)子有能力 資格老經(jīng)驗(yàn)多教師專業(yè)成長(zhǎng)的五個(gè)“” 狀態(tài)方法 反思苦干 研究經(jīng)驗(yàn) 合作獨(dú)行 關(guān)鍵全體師愛是大愛，請(qǐng)記?。河薪虩o(wú)類是大愛 因材施教是智慧你要學(xué)會(huì)做一個(gè)幸?？鞓?lè)的教師，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。只有教師幸福，學(xué)生才能快樂(lè)成長(zhǎng)。朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)新教師任職承諾職業(yè)生涯伊始

2、，本人莊嚴(yán)承諾：我愿做一名光榮的人民教師。我將依法執(zhí)教，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。我將刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和研究，努力提高教育教學(xué)能力。我將愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生權(quán)益，為學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步盡我所能。指導(dǎo)教師基本情況姓名電話承擔(dān)學(xué)校工作承擔(dān)教學(xué)年限骨干級(jí)別通訊錄序號(hào)學(xué)校姓名電話Email123456789101112131415161718192021222324252627282930個(gè)人發(fā)展規(guī)劃自身優(yōu)勢(shì)與實(shí)力缺點(diǎn)與劣勢(shì)面臨的機(jī)遇受到的可能威脅與不利環(huán)境因素長(zhǎng)期目標(biāo)（十年）中期目標(biāo)（三年）短期目標(biāo)（一年）具體措施完成時(shí)間學(xué)科集中培訓(xùn)記錄時(shí)間地點(diǎn)主講人培訓(xùn)主題主要內(nèi)容記錄印10張（學(xué)科培訓(xùn)10

3、張）我的思考評(píng)價(jià)對(duì)今天的培訓(xùn)感到滿意的是今天的培訓(xùn)需要改進(jìn)的是聽課觀摩與思考記錄時(shí)間地點(diǎn)授課教師課題授課年級(jí)教學(xué)過(guò)程記錄問(wèn)題與建議共2頁(yè) 印42張教學(xué)過(guò)程記錄問(wèn)題與建議交流我的思考與指導(dǎo)教師共同備課記錄日期課題主要討論問(wèn)題過(guò)程記錄 印22張過(guò)程后反思校本研修日志（含教研組活動(dòng)及主題發(fā)言）共印6頁(yè)研究課教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間科目班級(jí)課型課題教學(xué)背景分析共2頁(yè) 印4份教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程或框架板書設(shè)計(jì) 教 學(xué) 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思第一學(xué)期培訓(xùn)總結(jié)學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)（以第二學(xué)期為主）校本培訓(xùn)鑒定學(xué)校姓名注：由學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)或培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見和學(xué)校其他教師的意見，從該教師的聽課、與指導(dǎo)教師共同備課、學(xué)習(xí)情況（含態(tài)度）、參加教研組活動(dòng)、研究課情況（含取得業(yè)績(jī)）五個(gè)方面給予鑒定。校本培訓(xùn)成績(jī)聽課共同備課學(xué)習(xí)情況教研組活動(dòng)研究課總成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)人簽字日期注：總成績(jī)?yōu)?00分。其中，聽課、共同備課、學(xué)習(xí)情況、教研組活動(dòng)、研究課各為20分。各項(xiàng)等級(jí)：優(yōu)秀，17-