《兩代人的對話》同步練習(xí)3

1、兩代人的對話初中政治試卷第4頁，共4頁、單項選擇題1. 我們與父母進行溝通的有效方法是（）A.彼此了解 B.換位思考C.尊重理解D. 求同存異2. 假如你是上述事件中的晨晨，你會采取下面的哪些辦法解決問題（） 應(yīng)該讓媽媽向自己承認錯誤，否則就再也不理她找個適當?shù)臋C會給媽媽談?wù)?，讓她知道偷看孩子的日記是對孩子的不尊重寫封信告訴媽媽自己的想法和感受，讓媽媽理解自己聽媽媽的話，和那幾個同學(xué)斷絕交往A.B.C.D.3. 春晚歌曲父子中，兒子對父親唱到“我知道你的辛苦，明白你的付出，卻忘了如何跟你相處”，你認為在我們中學(xué)階段，造成“父子相處困難”的原因有（） 孩子處于心理的“斷乳”期，存在逆反心理父親不

2、如母親脾氣好父子之間可能有“代溝”父子之間的溝通方式需要調(diào)整A.B.C.D.4. 與父母溝通的關(guān)鍵是（）A.彼此了解B.求同存異C.換位思考D.尊重理解5.我們與父母進行溝通的有效方法是A.彼此了解B. 換位思考C.尊重理解D.求同存異6. “上網(wǎng)”、“報班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“ 70 ”后“ 80后”不一樣的“新成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)A.相互理解，積極溝通B.各執(zhí)己見，互不相讓C.順其自然，各行其是D.一切聽從父母的7. 父母子女之間的溝通中擁有商量和理解的奇妙力量。

3、對比，下列說法正確的是（） 溝通是雙方的事，商量能使我們親近父母，化解矛盾，實現(xiàn)與父母攜手同行 我們與父母進行溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵 在父母子女的溝通中，父母要主動在一切問題上給子女讓步 商量就是溝通的過程，子女有事同家長商量，才能得到父母的理解A. B. C. D.8. 李剛是班里的勞動委員。為了迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查，他和幾位同學(xué)放學(xué)后留在 教室打掃衛(wèi)生，因此沒能按時回家，受到了家長的責(zé)怪。這時，他應(yīng)該A.理直氣壯地把事情告訴父母B.對父母的話置之不理，反正自己沒錯C耐心向父母說明原因并請他們原諒D.和父母慪氣，讓父母向自己道歉9. 下面漫畫中的孩子（） 做法正確，可暫時逃避與父

4、母的沖突 應(yīng)學(xué)會積極與父母溝通的技巧和方法 應(yīng)培養(yǎng)良好的溝通能力，調(diào)節(jié)自己的行為 一切順其自然，只要喜歡做，就可以隨心所欲A.B.C.D.二、簡答題（本大題共1小題，共6.0分）10. 朗朗是中國著名的“鋼琴王子”。他小時候也有被父親打的經(jīng)歷。有一次，朗 朗因為學(xué)校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來如今，已 經(jīng)成名的朗朗回憶起小時的事情，對父母沒有任何怨恨，反倒是對父親十分愧疚。朗朗 說：“天下父母哪有不愛自己的孩子的！打罵子女固然不對，但做孩子的不用懷疑父母 對你的愛！”（1） 當與父母發(fā)生沖突時，應(yīng)該怎么辦？（ 6分）（2）與父母溝通的基本要領(lǐng)？ （6分）【答案】1.

5、B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.C11. 贊賞父母，贊賞中增進親情。認真聆聽，聆聽中獲得教益。幫助父母, 用行動感動親人。在家庭交往中，與父母不必太計較?！窘馕觥?.此題考查與父母交往的藝術(shù)。依據(jù)教材知識，與父母交往要學(xué)會贊賞父母，贊賞中增進親情；認真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動感動親人；在家庭交往中,與父母不必太計較。 B符合題意；AD是沒有原則的表現(xiàn)，錯誤；C觀點錯誤。故選 B。2. 此題考查對與父母溝通的認識。父母教育孩子，是應(yīng)盡的義務(wù)，也是愛孩子的表 現(xiàn)。對于媽媽的提醒，小琳很煩，與媽媽大吵了一頓，這種解決問題的方式不正確。他們應(yīng)多溝

6、通，媽媽少嘮叨，小琳也要對父母尊重、有禮貌。B正確；ACD錯誤。故選B。3. 此題考查對與父母溝通問題的理解和認識。緊張學(xué)習(xí)之余，適度上網(wǎng)玩游戲有利于放松身心，媽媽的做法有不妥的地方，但小軍也應(yīng)該正確對待媽媽的教育，小軍對媽 媽大發(fā)脾氣是逆反心理的突出表現(xiàn)，不是在合理發(fā)泄情緒，小軍應(yīng)該尊重父母，克服消 極的逆反心理，符合題意，理解片面。故選Ao4. 此題考查如何與父母交往溝通。由此題是組合是選擇題，可用排除法。對父母的話絕對服從，這是沒有原則的表現(xiàn)，說法絕對，明顯錯誤，排除有的選項ABC故選D5. 此題考查與對父母溝通中存在的障礙一一代溝的認識。由于生活閱歷的不同， 成長過程中的社會背景不同，

7、所承擔的社會角色不同，我們與長輩們在生活態(tài)度、興趣愛 好等方面產(chǎn)生了差別，形成了代溝。代溝即表現(xiàn)為父母與子女兩代人之間的差別，實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。因此代溝的存在與父母的性格沒有必然的聯(lián) 系，故C是正確的；AB說法不正確；D沒有體現(xiàn)代溝與父母性格的關(guān)系，不符合題目要 求，排除。故選 C6. 此題考查與父母的交往和溝通。要抓住名言的關(guān)鍵詞，把握主要意思，仔細辨別題肢，選出正確答案?！拔覀兊娜蝿?wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋 或船的問題，過河就是一句空話” 這句話里面的橋不是現(xiàn)實中的橋，而是指有效的溝通。BC錯誤，故排除BC; D不符合題意，名言中強調(diào)的是溝通，故排

8、除 D; A當父母與我們 有矛盾時，要善于溝通，符合題意，故A正確。故選Ao7. 此題考查與父母交往的知識。屬于組合式選擇題，多采用排除法。我們與父母交 往的有效方法有贊賞父母，贊賞中增進親情；認真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母， 用行動感動親人；多點寬容，與父母不必太計較。說法正確且符合題意；不符 合題意，應(yīng)排除。故選 Do8. 此題考查與父母溝通的方法。屬于對教材基礎(chǔ)知識的考查。由教材可知，與父母有效溝通的方法：彼此了解是前提；尊重理解是關(guān)鍵；理解父母的有效方法是換位思考； 溝通的結(jié)果要求同存異。所以A符合題意；BCD與題意不符，排除。故選 Ao9. 本題主要考查在生活中應(yīng)如何與父母進行有效的溝通。生活中子女與父母發(fā)生矛盾和誤解是在所難免的。 當我們與父母發(fā)生矛盾和誤解時， 應(yīng)該正確地認識并積極加以 解決。首先，要理解父母，要尊重父母，不能視而不見，更不能無限夸大，甚至采取過激的舉動。其次，要學(xué)會與父母溝通的技巧和方法，主動、積極地化解矛盾和誤會，構(gòu) 建和睦溫馨的家庭環(huán)境。B正確；ACD錯誤。故選Bo10. 此題考查如何正確與父母溝通。由教材知識可知，男女同學(xué)之間的交往有利于取長補短，相互激勵，相互啟發(fā)，材料中母親沒有認識到男女生交往的積極意義，小剛應(yīng)該父母談一談，相互溝通