綜合章節(jié)習(xí)題

1、綜合第1章習(xí)題單選題：第1題. 英美等國家最早出現(xiàn)了運用專業(yè)方法幫助有困難的群體解決(  )問題的社會工作。A基本生存問題B.理健康問題C.就業(yè)問題D家庭矛盾問題正確答案：A 解析： 考點：早期社會工作專業(yè)主要是提供基本的物質(zhì)幫助。單選題：第2題. 我國對于社會工作有三種不同的理解，其中關(guān)于專業(yè)社會工作的敘述正確的是(  )。A在政府部門和專業(yè)團體中專門從事的助人活動B.指導(dǎo)思想及工作方法帶有一定行政色彩C.工作人員接受過專業(yè)化的訓(xùn)練D從事專業(yè)社會工作的人員不計報酬、無私奉獻正確答案：C 解析： 考點：社會工作者必須經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，是一個職業(yè)。單選題：第3題. “助人自助”是

2、社會工作專業(yè)遵循的一個基本理念。它指的是(  )。A.幫助人也幫助自己 B.幫助人使自己得到成長 C.幫助人使他能獨立 D幫助人讓他再去幫助別人正確答案：C 解析： 考點：“助人”是專業(yè)服務(wù)，“自助”則是專業(yè)服務(wù)的目標(biāo)。單選題：第4題. 實施最低生活保障制度在一定程度上改善了貧困群體的生活狀況，這體現(xiàn)了功能的(  )類型。A對社會的功能B正功能 C.負功能 D潛功能正確答案：B 考點：功能可以是積極影響，也可以是消極影響。單選題：第5題. 社會工作專業(yè)的功能一般可分為對服務(wù)對象的功能和對社會的功能。下列選項中，(  )屬于社會工作對服務(wù)對象的功能。A促進人與社會環(huán)

3、境的相互適應(yīng)B促進社會環(huán)境的和諧穩(wěn)定C.推動社會的進步和發(fā)展D.維持社會秩序解決人們的問題正確答案：A 考點：對服務(wù)對象的功能和對社會的功能。單選題：第6題. 社會工作專業(yè)服務(wù)是一個過程，這不僅體現(xiàn)在服務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)需要較長的時間，從服務(wù)開始到結(jié)束需要一定的程序，而且還強調(diào)社會工作服務(wù)是由特定要素構(gòu)成的。下列選項中，(  )是社會工作服務(wù)的構(gòu)成要素。A生活困難的個體B婚姻出現(xiàn)危機的家庭C.社區(qū)工作者D政策法規(guī)正確答案：C 解析： 考點：社區(qū)工作者屬于社會工作者。單選題：第7題. 下列選項中(  )是社會工作者的直接服務(wù)角色。A行政管理者B關(guān)系協(xié)調(diào)者C.資源籌措者D政策影響者正

4、確答案：B 解析： 考點：直接服務(wù)與間接服務(wù)的概念。單選題：第8題. 在現(xiàn)代社會里，當(dāng)國民遭遇經(jīng)濟困境而一般性的社會福利體系未能予以保障時，社會就要伸出援助之手，為國民提供必要的社會救助。在一個國家里，以下選項中(  )是社會救助的責(zé)任主體。A社區(qū)居委會B企業(yè)C.政府D社會工作者正確答案：C 考點：政府承擔(dān)社會救助的主要責(zé)任。單選題：第9題. 學(xué)校社會工作者小王的個案工作對象小軍是一個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。小王在與其家長和老師接觸后得知小軍性格內(nèi)向，同學(xué)們幾乎不與他交往，但是他內(nèi)心很想和同學(xué)交朋友。小王通過幫助小軍輔導(dǎo)功課得到了小軍的信任，然后按照個案工作方法為小軍做心理輔導(dǎo)，幫助他逐步

5、建立與同學(xué)的友誼。這里社會工作者小王的角色是(  )。A教育者B計劃者C.中間人D.治療者正確答案：D 考點：社會工作者的角色。單選題：第10題. 通常來講，社會工作專業(yè)的服務(wù)對象主要是社會中的弱勢群體。他們面臨的困難是多方面的，社會工作服務(wù)的目標(biāo)是多元化的，社會工作者的角色也是多元化的。社會工作者從事的以下活動中，(  )屬于支持者的職責(zé)。A提供物質(zhì)幫助B提供心理慰藉 C.增強服務(wù)對象權(quán)能 D提供政策支持正確答案：B 考點：支持者角色的任務(wù)是提供心理慰藉和鼓勵。單選題：第11題. 學(xué)校社會工作者李紅在幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難、心理壓力以及學(xué)生校外生活的過程中，整合學(xué)生家庭所在

6、社區(qū)資源，將學(xué)生的校園生活與社區(qū)中的生活聯(lián)系起來，幫助在校學(xué)生，形成豐富多彩的生活。李紅的這種工作方式被稱為(  )模式。A社區(qū)一學(xué)校社會工作B家庭一學(xué)校社會工作 C.治療型學(xué)校社會工作 D變遷型學(xué)校社會工作正確答案：A 解析： 考點：社區(qū)一學(xué)校社會工作。單選題：第12題. 下列選項中，對醫(yī)務(wù)社會工作描述不正確的是(  )。A提供醫(yī)療服務(wù)B幫助患者連接醫(yī)療資源C.建立良好醫(yī)患關(guān)系D協(xié)助醫(yī)生解決患者的心理和社會關(guān)系方面的問題正確答案：A 解析： 考點：社會工作者不能提供醫(yī)療服務(wù)。多選題：第13題. 社會工作是依托于社會福利制度為人民群眾提供社會服務(wù)的專業(yè)。在實際服務(wù)過程中，下

7、列選項是社會工作者在社區(qū)里做過的一些事。你認為(  )是符合社會工作專業(yè)特性的。A為社區(qū)居民提供收費的廚藝小組  B為符合條件的居民爭取低保C.幫助社區(qū)居民家的孩子輔導(dǎo)功課  D偶爾幫助有需要的居民接送孩子E向社區(qū)居民推介朋友開辦的健身館正確答案：A,B 解析： 考點：社會工作專業(yè)服務(wù)的范圍。多選題：第14題. 社會工作專業(yè)教材中的對社會工作專業(yè)功能的論述中，強調(diào)社會工作專業(yè)具有維持社會秩序的功能。你認為下列選項中，(  )活動是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。A制止社會閑散人員騷擾居民正常生活B.為受到丈夫虐待的婦女開展個案服務(wù)C.為失業(yè)居民提供

8、再就業(yè)訓(xùn)練D為刑滿釋放的社區(qū)居民提供回歸社會訓(xùn)練E參與社區(qū)巡防隊的巡邏值班正確答案：B,C,D 解析： 考點：社會工作專業(yè)通過解決社會問題實現(xiàn)維持社會秩序。多選題：第15題. 某地地震后，某一社會工作機構(gòu)的社會工作者前往災(zāi)區(qū)提供服務(wù)工作。社會工作者發(fā)放生活基本物資，提供心理支持和咨詢，為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災(zāi)區(qū)群眾盡快從災(zāi)害中走出來，社會工作者為其提供了職業(yè)技能訓(xùn)練，災(zāi)后生產(chǎn)項目培訓(xùn)等。該機構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會工作的(  )目標(biāo)。A緩解困難 B.激發(fā)潛能 C.解決社會問題 D解救危難 E促進發(fā)展正確答案：A,D,E 解析： 考點：地震帶來的后果包括危及生命問題和一般困難，其中也

9、包含發(fā)展的需求。多選題：第16題. 社會工作者金某為一個家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時該家庭很貧困，收入難以維持日常生活。社會工作者金某在個案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系和溝通技巧，另一方面幫助該家庭爭取到了政府救濟'安排了志愿者服務(wù)。在此案例中，社會工作者金某充當(dāng)了社會工作者的(  )直接服務(wù)角色。A資源籌措者B支持者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D治療者E.服務(wù)提供者正確答案：A,C,E 解析： 考點：社會工作者小金提供了服務(wù)，協(xié)調(diào)了家庭成員關(guān)系，籌措了資源。綜合第2章習(xí)題單選題：第1題. 社會工作者李軍在社區(qū)內(nèi)招募志愿者為獨居老人提

10、供日常生活照顧。社區(qū)居民車先生前來應(yīng)征。有人反對讓他參加這項工作，因車先生曾經(jīng)因盜竊被判刑。李軍了解車先生出獄后已經(jīng)痛改前非，表現(xiàn)良好。根據(jù)社會工作專業(yè)的(  )原則，還是讓車先生參加志愿者工作。A.不批判B保護C.平等D尊重正確答案：C 單選題：第2題. 社會工作者老王在為李女士提供婚姻輔導(dǎo)時，李女士面對丈夫的家庭暴力問題拿不定主意該不該離婚。想請老王幫助拿主意。老王沒有告訴李女士是否該離婚，而是和李女士一起分析了是非利弊，最后李女士說自己知道怎么做了。老王的做法主要體現(xiàn)了社會工作(  )的核心價值觀。A尊重服務(wù)對象獨特性B.尊重服務(wù)對象自我決定C.維護服務(wù)對象尊嚴(yán)D調(diào)整

11、服務(wù)對象利益沖突正確答案：B 考點：社會工作核心價值觀。單選題：第3題. 某福利院的社會工作者小馬發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一位失智老人的兒子偽造老人簽名，將老人的房產(chǎn)轉(zhuǎn)到自己名下，并透露出遺棄老人的跡象。下列做法中，正確的是(  )。A遵守保密原則不干預(yù)此時B老人沒求助，小馬不能采取行動C.這是老人的家事，小馬不必干預(yù)D小馬應(yīng)向福利院相關(guān)部門報告此事正確答案：D 考點：最小傷害原則。單選題：第4題. 社會工作專業(yè)是一個強調(diào)價值的專業(yè)。價值觀在社會工作專業(yè)實踐中的作用是(  )。A促進機構(gòu)盈利B保護服務(wù)對象的權(quán)益C.增加機構(gòu)的知名度D提高機構(gòu)自身影響力正確答案：B 考點：社會工作專業(yè)的價值觀

12、。單選題：第5題. 服務(wù)對象小李的狀況是一個非常典型的案例，他身上發(fā)生的問題在青少年中普遍存在。小張是某少年服務(wù)機構(gòu)的社會工作者，為服務(wù)對象小李提供個案服務(wù)。從社會工作者對服務(wù)對象的責(zé)任來看，小張可以將個案服務(wù)的記錄用于(  )。A與自己的督導(dǎo)交流B與其他機構(gòu)同行交流C.與自己的家人交流D在發(fā)表文章時引用正確答案：D 考點：保密原則。單選題：第6題. 某醫(yī)院社會工作者小張與服務(wù)對象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭，小張應(yīng)采取的做法是(  )。A根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法B根據(jù)自決原則，不再勸說王某放棄自殺的念頭C.立即通知王某的家屬和主治

13、醫(yī)生，做好防范措施D暗示王某的家屬和主治醫(yī)生如王某有異常情況要加以關(guān)注正確答案：C 考點：保護生命原則。單選題：第7題. 社會工作者的實踐活動必須以(  )的利益為出發(fā)點。A社工機構(gòu)B社會大眾C.政府機構(gòu)D服務(wù)對象正確答案：D 考點：社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任。單選題：第8題. 劉某與丈夫感情長期不和，但是因為孩子年齡尚小，為了使孩子有一個健康快樂的生活環(huán)境，夫妻雙方勉強維持婚姻。最近，劉某發(fā)現(xiàn)丈夫出軌了，于是劉某忍無可忍提出了離婚。根據(jù)婚前協(xié)議，在此情況下，她可以分到更多的財產(chǎn)，但是劉某的丈夫反對離婚，他認為現(xiàn)在離婚不利于孩子的成長。雙方來到社工機構(gòu)尋求幫助。在此案例中'

14、;社會工作者面對的倫理困境是(  )。A人情與法制及規(guī)定的沖突問題B保密問題C.個人利益與社會責(zé)任D自我決定答案:  A      B      C      D     正確答案：A 解析： 考點：社會工作倫理困境。單選題：第9題. 下列選項中，對我國社會工作發(fā)展的描述正確的是(  )。A我國與國際有差異，國際專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)不適AB堅持專

15、業(yè)的國際標(biāo)準(zhǔn)與本土實踐經(jīng)驗相結(jié)合C.社會工作專業(yè)倫理守則是一成不變的D專業(yè)實踐與政治實踐沒有關(guān)系答案:  A      B      C      D     正確答案：B 解析： 考點：我國社會工作專業(yè)的倫理守則。單選題：第10題. 某一社會工作者最近為一位性工作者開展服務(wù)。在交談中，社工對服務(wù)對象說。每個人都應(yīng)該為自己的人生做選擇，這無可厚非，但是貌似你

16、的選擇對你目前的生活造成了困擾，我們一起探討一下，來解除你的困擾如何？”在這一案例中，社工采取了什么樣的社會工作價值觀(  )。A以人為本，回應(yīng)需要B注重民主參與C.尊重D非批判答案:  A      B      C      D     正確答案：D 解析： 考點：社會工作價值觀中的非批判原則。單選題：第11題. 在某地地震之后，某一社工機構(gòu)前

17、往災(zāi)區(qū)，為當(dāng)?shù)氐膸姿W(xué)開展學(xué)校社會工作，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生適應(yīng)這一劇烈的變遷。請問，該機構(gòu)提供的服務(wù)屬于學(xué)校社會工作的哪種模式(  )。A治療型學(xué)校社會工作B變遷型學(xué)校社會工作C.社區(qū)一學(xué)校社會工作D家庭一學(xué)校社會工作答案:  A      B      C      D     正確答案：B 解析： 考點：變遷型學(xué)校社會工作。單選題：第12題. 下列

18、選項中，對我國社會工作發(fā)展的描述正確的是(  )。A中國社會工作是從1949年就開始的B社會工作價值觀是社會主義價值體系的組成部分C.中國社會工作專業(yè)應(yīng)該完全遵循國際準(zhǔn)則D.中國社會工作是政府工作的組成部分正確答案：B 考點：社會工作的發(fā)展。多選題：第13題. 社會工作者小李在一個少數(shù)民族聚居區(qū)開展工作，他認真了解少數(shù)民族居民的生活習(xí)慣、宗教信仰與文化習(xí)俗，以增加對他們的了解，準(zhǔn)確把握他們的需要。小李的這些做法A現(xiàn)了社會工作價值觀中的(  )原則。A知情同意 B尊重 C.包容 D接納 E贊同正確答案：B,C,D 考點：社會工作價值觀。多選題：第14題. 下列選項中，關(guān)于社會

19、工作領(lǐng)域的擴展的描述正確的是(  )。A關(guān)注機構(gòu)盈利B關(guān)注機構(gòu)效益C.從困難人群到有需要人群D關(guān)注機構(gòu)員1個人發(fā)展E從關(guān)注社會問題到關(guān)注社會和諧發(fā)展正確答案：C,E 點：社會工作領(lǐng)域的擴展。多選題：第15題. 小王所在的社工機構(gòu)最近在開展社會救助社會工作這項目，請問下列選項中哪些是他們首先提供的服務(wù)(  )。A金錢和物資B.就業(yè)機會C.接受教育機會D.政策幫助E.心理幫助正確答案：A,D,E 多選題：第16題. 小李交友不慎，染上毒品。本人有戒毒的愿望，但是幾次戒毒后又復(fù)吸。家人不相信他，鄰居也疏遠他。小李感到很無助，向社會工作者小王求助。小王對小李說。吸毒確實是一個大問題

20、，但是你有戒掉毒癮的愿望和決心，這就是最好的開端。現(xiàn)在我們要做是想A法戒掉毒癮，重建與家人、鄰居的關(guān)系?！毙⊥醭洚?dāng)?shù)慕巧?  )。A.支持者B教育者C.治療者D.資源整合者E政策推動者正確答案：A,C 考點：接納原則。綜合第3章習(xí)題單選題：第1題. 小孫是某中學(xué)初三學(xué)生，最近常常無緣無故地破壞公物，從人類行對社會的作用和后果看，這屬于一種(  )行為。A利己B利他C親社會D反社會正確答案：D 考點：人類行為的類型親社會行為和反社會行為。單選題：第2題. 某學(xué)生在某次期中考試中，估計自己的英語考試成績?yōu)?0分，但其實際成績?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績定為

21、90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的(  )。A成長需要B關(guān)系需要C.求知需要D認知需要正確答案：A 考點：阿爾德弗爾的ERG理論。單選題：第3題. 德國心理學(xué)家勒溫認為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=f(PE)，其中E代表(  )。A行為B個體C.群體D環(huán)境正確答案：D 考點：德國心理學(xué)家勒溫對人類行為的觀點。單選題：第4題. 孫某期望孩子考上名牌大學(xué)，因此給孩子報名參加了各種周末補習(xí)班，不讓孩子插手任何家務(wù)事。孫某的家庭教養(yǎng)模式屬于(  )。A民主型B支配型C.沖突型D專制型   

22、60; 正確答案：B 解析： 考點：家庭教養(yǎng)模式。單選題：第5題. 初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是(  )。A家庭B學(xué)校C.社區(qū)D.文化     正確答案：A 考點：社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素。單選題：第6題. 小慶家庭經(jīng)濟困難，父母長年在外打工，很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾，關(guān)系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶年事已高，無力管教小慶的學(xué)習(xí)。小慶最近迷上了去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是( 

23、0;)。A對孩子放任自流B婆媳關(guān)系不佳C.經(jīng)濟狀況不好D隔代關(guān)系疏離     正確答案：A 考點：家庭教養(yǎng)模式。單選題：第7題. 小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他按時完成作業(yè)，在報特長班時也會征求他的意見。小波在學(xué)校遵守紀(jì)律，期末選三好學(xué)生時很多同學(xué)都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于(  )。A驕縱型B專制型C.放縱型D民主型正確答案：D 考點：家庭教養(yǎng)模式。單選題：第8題. 老楊自從前年退休后一直很不習(xí)慣，社會活動減少，后來發(fā)展成經(jīng)常為小事與妻子爭吵,兩人關(guān)系越來越緊張。社會工作者小王家訪時，老楊吐露了自己的苦悶。針對老楊的。情

24、況，小王制訂了服務(wù)方案。根據(jù)老年發(fā)展階段特征，小王最宜提供的服務(wù)是(  )。A引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動B引導(dǎo)老楊改變個人性格C.協(xié)助老楊處夫妻并系D協(xié)助老楊增強獨立意識正確答案：A 考點：老年階段面臨的主要問題。單選題：第9題. 安全型依戀關(guān)系會促進自我認識更早地形成，這種關(guān)系主要產(chǎn)生于(  )。A23歲B-67歲C.12 17歲D18周歲以上  正確答案：A 考點：嬰幼兒階段的主要特征。單選題：第10題. 曉琳是一名留守兒童。據(jù)她所描述，她的母親遠在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照顧。請問題目中，曉琳在嬰幼兒階

25、段面臨什么問題(  )。A棄嬰問題B.哺乳問題C.母愛剝奪D自閉癥正確答案：C 考點：嬰幼兒階段面臨的問題。單選題：第11題. 下列選項中，關(guān)于學(xué)齡階段的兒童描述正確的是(  )。A學(xué)齡階段兒童的社會交往對象主要是父母B書面語言是兒童語言發(fā)展的高級階段C.學(xué)齡階段的兒童會面臨自閉癥的問題D.學(xué)齡階段兒童掌握了完整的動作，動作熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高    正確答案：D 考點：學(xué)齡階段兒童的主要特征。單選題：第12題. 一些新生兒的母親不改變外在的形體美，女性外出工作幾率較大，工作場所無母嬰喂養(yǎng)間，剖宮產(chǎn)手術(shù)大量的使用等，上述原因造成了嬰幼兒階

26、段的(  )問題。A飲食B哺乳C.母愛剝奪D棄嬰   正確答案：B 考點：嬰幼兒階段面臨的問題。多選題：第13題. 下列選項中，哪些是萊恩多亞爾和伊恩高夫的需要理論的基本內(nèi)容(  )。A對自身所處的文化以及自己在所處文化中應(yīng)該做什么的理解水平是影響一個人自主性的因素之一B基本需要包括身體健康和自主兩個方面C.某種需要得到滿足后，其強烈程度不僅不會減弱，還有可能增強D中介需要是指在文化中能夠促進身體健康和人的自主的產(chǎn)品E基本需要沒有得到滿足也可以產(chǎn)生高等需要正確答案：A,B,D 考點：萊恩多亞爾和伊恩高夫的需要理論。多選題：第14題. 以下理解人

27、類行為與社會環(huán)境之間關(guān)系的說法中，正確的是(  )。A.處于一定社會環(huán)境中的人需要改變自己的行為以符合社會期待B各年齡段人士所受社會環(huán)境的影響相同C.社會環(huán)境對人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約D人類行為也能一定程度上改變社會環(huán)境E人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度相等正確答案：A,C,D 考點：人類行為與社會環(huán)境的基本關(guān)系。多選題：第15題. 小明，18歲，父親是一個長途卡車司機，母親是某商店售貨員，對小明管教較少。小明小學(xué)階段成績較好，畢業(yè)后升入一個寄宿中學(xué)。由于他認識了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，加之自律性比較差，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績也一落千丈，常受老師的批評，最終不得不

28、退學(xué)回家，現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會工作者的角度分析，小明的成長過程中，(  )因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問題。A家庭管理B學(xué)校教育C.同輩群體D社區(qū)鄰里E街頭報攤     正確答案：A,B,C 考點：社會環(huán)境主要構(gòu)成要素對個體行為的影響。多選題：第16題. 關(guān)于中年階段特征的說法，正確的有(  )。A女性的更年期早于男性B固定智力下降、流動智力上升C.工作養(yǎng)家、教育子女成為重要責(zé)任D情感趨于深沉，性格穩(wěn)定成熟E處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵時期正確答案：A,C,D,E 考點：中年階段的主要特點。綜合第4章習(xí)題單選題：第1題. 王女士向社會工作者哭訴，她

29、丈夫前不久因車禍去世，孩子年幼，公婆又年高多病。社會工作者認真傾聽了王女士的訴說，讓她解釋和描述了自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，并適時遞給她面巾紙，讓她擦拭眼淚。社會工作者應(yīng)用了心理社會治療模式中的(  )技巧。A.支持B直接影響 C.探索一描述一宣泄 D.澄清正確答案：C 考點：心理社會治療模式的治療技巧。單選題：第2題. 小萌是一名初三的學(xué)生，最近和父母發(fā)生了較大的矛盾，沖動之下，離家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社會工作者，希望社會工作者能夠?qū)π∶乳_展服務(wù)勸導(dǎo)小萌回家。社會工作者接案之后，運用心理社會治療模式對小萌開展了個案服務(wù)。在服務(wù)過程中，社會工作者關(guān)注小萌和父母之

30、間的問題產(chǎn)生的原因和矛盾升級的過程，以及是怎樣的事件影響了小萌做出離家出走的決定。請問社會工作者運用了心理社會治療里的(  )診斷模式。A.心理動態(tài)診斷B分類診斷C.心理診斷D緣由診斷正確答案：D 考點：心理社會治療診斷模式。單選題：第3題. 近期，社會工作者小張對一名問題少年開展個案工作，小張運用心理社會治療模式對其開展服務(wù)。在接案前期的，小張直接向這名問題少年提供各種服務(wù)，問題只處于被動服從的位置。請問小張運用了心理社會治療的(  )技巧開展工作。A支持網(wǎng)絡(luò)治療技巧B反思性直接治療技巧C.非反思性直接治療技巧D間接治療技巧正確答案：C 考點：心理社會治療模式的治療技巧。

31、單選題：第4題. 小梅最近面臨考大學(xué)的困境；王某最近失戀了；劉老太原先是工作中的一把手，最近退休了。請問上述現(xiàn)象可以被定義為(  )危機。A普通生活經(jīng)歷的危機B輕度危機C.特殊生活經(jīng)歷的危機D低等危機  正確答案：A 考點：危機的定義。單選題：第5題. 危機之后經(jīng)常伴隨服務(wù)對象的一些破壞行為，社會工作者應(yīng)當(dāng)(  )。A輸入希望B快速做出危險性判斷C.培養(yǎng)自主能力D恢復(fù)自尊     正確答案：B 考點：危機介入模式的特點。單選題：第6題. 社會工作者指導(dǎo)服務(wù)對象學(xué)習(xí)處理問題的新知識和新方法，幫助其調(diào)整原來的行為方式。在此過程中

32、，社會工作者充當(dāng)了(  )的角色。A使能者B聯(lián)系人C.教育者D倡導(dǎo)者    正確答案：C 考點：開展服務(wù)階段專業(yè)角色的扮演。單選題：第7題. 社區(qū)居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在中心服務(wù)區(qū)域外，于是將她轉(zhuǎn)介到其他機構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，社會工作者需要(  )。A.促使小朱成為服務(wù)對象B詳細收集小朱的個人資料C.和小朱簽訂一份服務(wù)協(xié)議D征得小朱的同意并說明轉(zhuǎn)介的理由正確答案：D 考點：轉(zhuǎn)介專業(yè)關(guān)系的建立。單選題：第8題. 社會工作者：“我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了，我相信你也能感受到自己的變化，你今后有什么打算，可以說說

33、嗎？”服務(wù)對象：  “我現(xiàn)在就是擔(dān)心輔導(dǎo)結(jié)束后不能堅持，又回到之前的老樣子，前功盡棄?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳沁@樣吧。我會安排一些日常的練習(xí)給你，把具體的要求告訴你的父母，請他們來協(xié)助你，過一段我們再看效果。你覺得怎么樣？根據(jù)上述對話，該個案即將進入(  )。A.轉(zhuǎn)介階段B結(jié)案階段C.評估階段D.追蹤階段正確答案：D 考點：追蹤階段。單選題：第9題. 社會工作者在制訂個案工作服務(wù)計劃時，以下屬于基本工作內(nèi)容的是(  )。A促使有需要的求助者成為服務(wù)對象  B對服務(wù)對象面臨的問題進行評估C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法D與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系正確答案：C 考點：

34、服務(wù)計劃的基本內(nèi)容。單選題：第10題. 社會工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何？”服務(wù)對象：“普普通通，我現(xiàn)在有自己的家，見他的次數(shù)比較少?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳阏f的普普通通是指”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是(  )。A.澄清B對質(zhì)C.專注D同理心正確答案：A 考點：個案會談的技巧。單選題：第11題. 社會工作者對服務(wù)對象說：“我不知道我是否誤會了你的意思，你上次一再告訴我，你很為自己的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢？”社會工作者運用的個案工作技巧是(  )。A澄清B自我披露C.摘要D對質(zhì)正確答案：D 考點：個

35、案會談的技巧。單選題：第12題. 就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常通宵達旦上網(wǎng)，成績一落干丈。他所在學(xué)校的社會工作者找志明面談，下列社會工作者表述中，采用忠告技巧的是(  )。A_你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績越來越差，最后可能會留級B有新聞報道，經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病C.我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了D.你已是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁啊正確答案：A 個案會談的技巧忠告。多選題：第13題. 小強今年13歲，正處于青春期，他在學(xué)校中總是惹是生非，讓家長、老師還有同學(xué)頭痛不已。社會工作者對小強開展個案工作，通過分析了解到，小強的父親長期酗酒,回家經(jīng)常

36、打罵母親；小強平時特別喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而如今的網(wǎng)絡(luò)游戲多以暴力為主。了解到上述原因后，社會工作者聯(lián)系了小強的父親，希望他改正酗酒的毛病并且停止打罵小強的母親；同時社會工作者和小強相互溝通交流，幫助小強重新認識和評價自己以往的經(jīng)歷，調(diào)整自己的人格。請問上述案例中，社會工作者運用了心理社會治療模式中的(  )技巧以及診斷模式。A人格發(fā)展反思性直接治療B緣由診斷C.社會診斷D間接治療E.心理動態(tài)診斷正確答案：A,B,D 考點：心理社會治療模式。多選題：第14題. 為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束，社會工作者應(yīng)當(dāng)(  )。A預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間  B制定服務(wù)活

37、動C.鞏固服務(wù)對象認識的改變D將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象E鼓勵服務(wù)對象表達結(jié)案時的情緒答案:  A      B      C      D      E     正確答案：A,C,E 解析： 考點：評估與結(jié)案階段。多選題：第15題. 社會工作者準(zhǔn)備為社區(qū)矯正青年張某開展個案會談，那么對于個案會談

38、的安排，社會工作者需要進行(  )工作。A社會工作者與服務(wù)對象制訂計劃B.閱讀張巢的相關(guān)資料，約定會談的時間和地點，對會談的場地進行布置C.在會談的開始階段回顧上一次會談內(nèi)容，會談的中間直接與案主互動'會談的結(jié)尾總結(jié)經(jīng)驗D在會談內(nèi)，社會工作者明確行動任務(wù)的各項要求，約定對會談外行動任務(wù)的檢查時間和要求E社會工作者對服務(wù)對象進行預(yù)估和問題診斷  正確答案：B,C,D 考點：個案會談的安排。多選題：第16題. 下列選項中，(  )是個案會談中的影響性的技巧。A自我披露B建議C.對質(zhì)E摘要D提供信息正確答案：A,B,C,D 考點：影響性的技巧。綜合第5章習(xí)題單選

39、題：第1題. 在針對某企業(yè)員工的成長小組活動中，社會工作者不斷強調(diào)說：“這是我們的小組，它的成敗完全取決于我們的表現(xiàn)?！痹谛〗M此過程中，多數(shù)組員特別重視小組目標(biāo),遵守小組規(guī)范，并勸阻那些違反規(guī)范的組員。上述過程體現(xiàn)的小組工作(  )的特點。A促進人際交往B帶來持久改變C.強調(diào)經(jīng)驗分享D注重團體動力正確答案：D 小組工作的特點。單選題：第2題. 小王是某醫(yī)院的社會工作者，他打算為一些患白血病兒童的家長開辦一個支持性小組。在小組開始階段，小王的工作重點應(yīng)是(  )。A引導(dǎo)組員制定整體目標(biāo)B幫助組員建立信任關(guān)系C.協(xié)助組員維持良性互動D協(xié)助組員解決相關(guān)問題正確答案：B 考點：小組

40、工作開始階段社會工作者的任務(wù)。單選題：第3題. 在小組工作模式中，通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境之間的互動關(guān)系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力的是(  )。A發(fā)展模式B心理社會治療模式C.互動模式D社會策劃模式     正確答案：C 考點：互動模式的含義。單選題：第4題. 某老人能力建設(shè)小組的組員們正在討論怎樣開展活動。組員老張：“讓老王說吧，他退休前是局長，知道的事情多。我們都是平民百姓，說不出什么大道理來?！苯M員老王：那我就不客氣了，對于這件事情，我覺得正確的做法是”

41、根據(jù)互動模式，此時社會工作者應(yīng)當(dāng)堅持的工作原則是(  )。A推進老人的自我發(fā)展B培養(yǎng)老人的責(zé)任意識C.促進老人的平等交流D培育小組的領(lǐng)袖人物正確答案：C 考點：互動模式的實施原則。單選題：第5題. 在小組工作的準(zhǔn)備階段，遴選和評估組員時，社會工作者應(yīng)注重(  )。A考慮潛在紐員的來源B幫助潛在紐員了解小紐工作的意義與特點C.考慮潛在紐員共同或相似的問題、興趣和愿望D設(shè)置合理的小組目標(biāo)     正確答案：C 考點：小組工作準(zhǔn)備階段社會工作者的任務(wù)。單選題：第6題. 某機構(gòu)組織了一個針對家政女工的維權(quán)小組。在小組活動中，社會工作者設(shè)計了一

42、個“我和你”的小組活動，讓組員找到和自己的年齡、興趣、家鄉(xiāng)等相同的組員，使組員們盡快熟悉起來。同時，社會工作者還設(shè)計了幾個游戲以促進組員間信任關(guān)系的建立。據(jù)此判斷，該小組應(yīng)處在(  )。A工作準(zhǔn)備階段B工作開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D后期成熟階段正確答案：B 考點：小組工作開始階段組員的一般特點。單選題：第7題. 社會工作者為社區(qū)服刑人員開設(shè)了廚師技能培訓(xùn)小組。在小組工作后期，社會工作者到多家餐廳探訪，了解餐廳廚師的數(shù)量以及對廚師業(yè)務(wù)技能的要求，并將相關(guān)情況及時告知小組組員，以幫助組員將來順利就業(yè)。社會工作者在以上工作中所扮演的角色是(  )。A信息的提供者B小組的領(lǐng)導(dǎo)者 C

43、.能力的促進者D組員的引導(dǎo)者正確答案：A 考點：小組工作結(jié)束階段社會工作者的角色和責(zé)任。單選題：第8題. 在某個青少年網(wǎng)癮治療小組的結(jié)束階段，組員小王不愿意接受小組即將結(jié)束的事實，在活動中對其他組員不理不睬，并出現(xiàn)因通宵上網(wǎng)而遲到的現(xiàn)象。為了讓小王鞏固已經(jīng)改變了的行為，社會工作者應(yīng)當(dāng)(  )。A.與小王一起制定小組規(guī)范B協(xié)助小王尋求家人和朋友的支持C.協(xié)助小王將認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨镈與小王成為好朋友正確答案：B 考點：小組工作結(jié)束階段社會工作者的任務(wù)。單選題：第9題. 在支持性小組的下列做法中，能體現(xiàn)促進組員溝通互動技巧的是(  )。A在小組中分享自己的親身經(jīng)歷 B.專注地傾聽組

44、員的分享C.鼓勵組員之間給予適當(dāng)?shù)幕仞? D非批判性地幫助組員梳理發(fā)言正確答案：C 考點：促進組員溝通的技巧促進組員相互回饋。單選題：第10題. 在某支持小組關(guān)于家庭關(guān)系的討論中，有以下對話：小組成員甲：“我覺得生活壓力太大了，每個月我要還3000多元的房貸，可我一個月才掙4000多一點，我覺得活得太累了?！毙〗M成員乙：“我不明白人為什么不能活得輕松些。我也活得累，但我真不知道我為什么活這么累。”小組成員丙：“每個人都不想累，可是累可能就是生活本來的狀況，我找不到解決的辦法?！逼渌M員隨后也議論紛紛。面對這種情況，社會工作者應(yīng)該(  )。A及時進行小結(jié)B摘述成員表述C.適當(dāng)

45、自我表露D用引導(dǎo)的技巧指出討論的方向，提示討論的重點正確答案：D 考點：主持小組討論引導(dǎo)的技巧。單選題：第11題. 社會工作者武某帶領(lǐng)一個大學(xué)生成長小組，組員發(fā)言積極主動。武某在每位組員分享經(jīng)驗后對發(fā)言者給予了反饋。武某運用了小組工作中的(  )技巧。A積極回應(yīng)B專注傾聽C.引導(dǎo)討論D示范引導(dǎo)正確答案：A 考點：與組員溝通的技巧積極回應(yīng)。單選題：第12題. 社會工作者小玲在兒童福利院組織了一個成長小組?？紤]到孩子的認知特點和行為能力，每次小組活動結(jié)束時，小玲會讓每個孩子舉起印有笑臉或哭臉卡通頭像的牌子，表達自己對本次小組活動的感受。社會工作者設(shè)計這個環(huán)節(jié)的目的是(  )。A

46、促進組員互動B促成組員合作C.發(fā)展組員分工D進行組員評估正確答案：D 考點：小組評估技巧。多選題：第13題. 在小組中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間的溝通和互動比初期有所增強,全感與良好的互動尚未完全實現(xiàn)，組員之間會在價值觀等方面產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。這一階段，小組的常見特征有(  )。A.多數(shù)組員認同小組B小組的凝聚力極大增強C.組員互動中表現(xiàn)出防衛(wèi)心理D.角色競爭中存在沖突E小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定正確答案：A,C,D 考點：小組工作中期轉(zhuǎn)折階段組員的常見特征。多選題：第14題. 在小組評估中，常用的測量工具包括(  )。A小組每次聚會活動過程的記錄  B組員以手寫或口頭方式呈

47、現(xiàn)的自我評價報告C.小組工作計劃書D.與小組有關(guān)的各類報告E任務(wù)完成量表正確答案：A,B,D,E考點：小組評估技巧測量工具的選擇。多選題：第15題. 小組工作的展開和繼續(xù)，需要有豐富多彩的小組活動的支持。因此，小組活動的設(shè)計就成為小組工作的一個重要技巧。下列關(guān)于小組活動設(shè)計考慮因素的說法中正確的有(  )。A小組活動是實現(xiàn)小組目標(biāo)的最主要工具B.小組活動的設(shè)計要考慮組員的個體性特征C.在小組中期轉(zhuǎn)折階段，可設(shè)計角色扮演以引導(dǎo)成員換位思考D.小組活動方案必須與小組目標(biāo)保持一致E.不同階段的小組活動都應(yīng)包含分享環(huán)節(jié)，總結(jié)有益的經(jīng)驗正確答案：B,C,D,E 解析： 考點：小組活動的設(shè)計技巧

48、。多選題：第16題. 在小組工作的結(jié)束階段，社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并將在小組中獲得的成長經(jīng)驗運用到日常生活中。為此，社會工作者應(yīng)該(  )。A鼓勵組員積極參加模擬練習(xí)，幫助他們在練習(xí)中獲得和鞏固行為的改變B肯定組員的實力，并對他們在小組中所完成的任務(wù)給予肯定C.增強小組凝聚力，使組員依靠小組解決以后面臨的困難D安排跟進聚會，提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化，并幫助他們解決在此期間遇到的困難E尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化正確答案：A,B,D,E 解析： 考點：結(jié)束階段社會工作者的任務(wù)。窗體頂端綜合第6章習(xí)題單選題：第1題. 社會工作者介入社

49、區(qū)，協(xié)調(diào)政府相關(guān)部門、非營利組織等，整合多方資源為社區(qū)成員提供長期的或臨時的支持和幫助，使社區(qū)的(  )功能得到了更好地發(fā)揮。A社會參與B互助C.社會化D經(jīng)濟正確答案：B 考點：社區(qū)功能。單選題：第2題. (  )是人們認識社會和參加社會生活的首要場所。A家庭B社區(qū)C.學(xué)校D.社會福利機構(gòu)正確答案：B 考點：社區(qū)的社會參與功能。單選題：第3題. 社區(qū)工作方法認為解決問題的責(zé)任不應(yīng)完全放在個人身上，政府、社區(qū)均有責(zé)任提供資源，社區(qū)工作較多涉及社會政策分析和社會制度的改變，注重資源和權(quán)力分配時公平，這體現(xiàn)了社區(qū)工作(  )的特點。A富有批判和反恩精神B分析問題的視角更

50、加趨于結(jié)構(gòu)取向C.介入問題的層面更為宏觀D具有政治性正確答案：C 考點：社區(qū)工作的特點。單選題：第4題. 社區(qū)社會工作者通過各種形式的活動，加強社區(qū)居民之間的交往，使其體會到群策群力的重要性，減少現(xiàn)代社會所產(chǎn)生的“疏離感”，這屬于社區(qū)工作具體目標(biāo)中的(  )。A推動社區(qū)居民參與B提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德正確答案：D 考點：社區(qū)工作目標(biāo)。單選題：第5題. 在社會策劃模式實施過程中，自我評估指的是由社會工作者(  )。A對社區(qū)需要進行評估B對所在服務(wù)組織進行評估C.時計劃的效果進行評估D對方案執(zhí)行過程進行評估 

51、   正確答案：B 考點：社區(qū)策劃模式。單選題：第6題. 社會工作者小陶打算利用地區(qū)發(fā)展模式在一個新建小區(qū)開展社區(qū)工作，小陶在接觸居民時，了解到有些居民反映小區(qū)的交通不便，希望有公交線路經(jīng)過小區(qū)。小陶對此也深有體會。小陶的下列做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是(  )。A讓居民通過充分的討論來分析交通不便問題的重要性和緊迫性B聯(lián)系公交公司和有關(guān)政府部門重新規(guī)劃本地區(qū)的公交線路C.代表居民向公交公司和有關(guān)政府部門反映問題D告知居民該問題難以得到迅速解決并提出替代性的解決方案正確答案：A 考點：地區(qū)發(fā)展模式的特點。單選題：第7題. 在社區(qū)照顧模式中，社會工作者的工作對象

52、突破了傳統(tǒng)意義的服務(wù)對象范疇。下列群體中，屬于非傳統(tǒng)意義服務(wù)對象的是(  )。A精神病人C.失能老人B殘障少年兒童D.智障兒童家長正確答案：D 考點：社區(qū)照顧的服務(wù)對象。單選題：第8題. 社會工作者組織居民開會，希望了解居民對社區(qū)上一年度服務(wù)的看法和建議，結(jié)果有許多居民遲到。此時，社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。A.等所有與會者都到齊后再開始B.將重要事項放到會議最后討論C.逐個告知遲到者會議前期內(nèi)容D重申紀(jì)律并進行適當(dāng)?shù)呐u正確答案：B 考點：社區(qū)工作的會議技巧。單選題：第9題. 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于社區(qū)居民骨干不善言辭

53、，無法清晰地表述自己的觀點。對此，社會工作者計劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是(  )。A會議主持技巧B演講技巧C信息收集技巧D溝通與游說技巧正確答案：D 居民骨干培養(yǎng)技巧。單選題：第10題. 某社會工作者主持召開居民會議，討論社區(qū)內(nèi)的治安問題。居民黃女士發(fā)言說：“最近社區(qū)連續(xù)出現(xiàn)自行車被盜的現(xiàn)象，很令人擔(dān)憂。此時，社會工作者宜采用的回應(yīng)是(  )。A.表明自己也是受害者之一B建設(shè)居民小組進一步了解情況C.坦誠說明自己有不同意見D詢問其他與會居民對此問題的感受   正確答案：D 考點：社區(qū)工作會議技巧。單選題：第11題. 社會工作者小

54、夏正在訪問社區(qū)的一戶居民，了解他們對社區(qū)環(huán)境的看法。小夏對居民說：“聽口音，您好像是東北人?！边@說明小夏正處于與居民接觸的(  )階段。A.自我介紹B展開話題C.維持對話D結(jié)束對話正確答案：B 考點：社區(qū)工作開展階段。多選題：第12題. 關(guān)于社區(qū)的特征，下列描述中正確的是(  )A有相同的生活方式和文化B具有多方面的共同利益，彼此需要支援C.是擁有共同感受的人群，和地理區(qū)域無關(guān)D有多種共同需要，如生活的、心理的等E社區(qū)居民各自獨立，沒有太多共同的關(guān)系正確答案：A,B,D 考點：社區(qū)的特征。多選題：第13題. 社會工作者在地區(qū)發(fā)展模式中承擔(dān)的角色有(  )。A.使能

55、者B協(xié)調(diào)者C.倡議者D治療者E教育者正確答案：A,B,E 考點：社會工作者在地區(qū)發(fā)展模式中的角色。多選題：第14題. 社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源，運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施，讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過正常生活的活動。其特點是(  )。A.強調(diào)社區(qū)責(zé)任 B.非正規(guī)照顧是重要因素C.協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區(qū)D.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)E特剮重視居民的參與 正確答案：A,B,C,D 考點：社區(qū)照顧的特點。多選題：第15題. 社會工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個社會組織的成員約好見面談一下社區(qū)事務(wù)的看法，初次接觸時，小李應(yīng)該注意(  )。A.

56、穿著得體，整潔、大方B保證接觸時能保持熱忱、微笑和冷靜的態(tài)度C.對于該成員的憤世嫉俗表示不滿  D對該成員居住的區(qū)域情況應(yīng)有所了解E相信社區(qū)的治安，夜間訪問也可以一個人前往正確答案：A,B,D 考點：初次接觸時的注意事項。綜合第7章習(xí)題單選題：第1題. (   )是有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機構(gòu)內(nèi)部實施的計劃、組織、執(zhí)行與管理、評估等，實現(xiàn)機構(gòu)高效運轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。A社區(qū)工作B社會資源分析C社會工作研究D社會工作行政正確答案：D 考點：社會工作行政的含義。單選題：第2題. 社會工作行政具體配置各種資源，形成社會服務(wù)的能力，監(jiān)督社會服務(wù)的進程，并對其進行評估來

57、提高服務(wù)效率，這說明社會工作行政具有(   )的功能。A將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動B挖掘服務(wù)對象的潛能，實現(xiàn)助人自助C合理運用資源，促進有效服務(wù)D.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂意見正確答案：C 考點：社會工作行政的功能。單選題：第3題. 某社區(qū)地處郊區(qū)，集中居住了較多外來人口。社會工作者小馬走訪部分家庭時發(fā)現(xiàn)，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個家庭綜合服務(wù)項目。小馬首先要做的工作應(yīng)是(   )。A明確服務(wù)目標(biāo)B界定問題和評估需求C尋求社會資源D制訂可行性方案正確答案：C 考點：社會服務(wù)策劃形式。單選題：第4題. 在社會工作行政中，機構(gòu)主任適當(dāng)授權(quán)的主要目的是(   )。A促進各部門主管分工合作B讓機構(gòu)的服務(wù)發(fā)揮最大效