《春》說課稿ppt_第1頁
《春》說課稿ppt_第2頁
《春》說課稿ppt_第3頁
《春》說課稿ppt_第4頁
《春》說課稿ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、春春說課說課一、說教材一、說教材二、說二、說教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點三、說教學(xué)重難點四、說教法四、說教法五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計六、說板書設(shè)計一、說教材春是朱自清的一篇詩意盎然的寫景抒情散文，編排在教育部審定的義務(wù)教育教科書初中語文第七年級上冊第一單元。這一單元用優(yōu)美的語言，描繪了多姿多彩的四季美景，抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷。春是寫景抒情散文的典范。朱自清先生抓住春天的特征，用詩一般的語言來描繪春回大地，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃發(fā)的景象，賦予它以感情和生命，而作者熱愛春天，憧憬未來的欣喜之情油然而現(xiàn)。這是一首抒情詩，一幅風(fēng)景畫，更是一曲春天的贊歌。春是本單元第一篇課文，

2、由春這一課開始，為學(xué)習(xí)后面三篇關(guān)于自然的課文打下了良好的感情基礎(chǔ)，讓學(xué)生在實踐中掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。 1.1.有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、停連；有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、停連；2.2.抓住景物特征，發(fā)揮想象，體會作者抓住景物特征，發(fā)揮想象，體會作者寫景手法的高超；寫景手法的高超；3.3.培養(yǎng)學(xué)生親近自然、珍惜時間，熱愛培養(yǎng)學(xué)生親近自然、珍惜時間，熱愛生活的積極心理生活的積極心理 二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點教學(xué)重點：教學(xué)重點：抓住關(guān)鍵詞語、句子體味作者寫景的妙處。抓住關(guān)鍵詞語、句子體味作者寫景的妙處。教學(xué)難點：教學(xué)難點：理解文章自然美之中所蘊(yùn)含的生活態(tài)度，即理解文章自然美之中所蘊(yùn)含的生活態(tài)度，即親近自然、珍惜時間，熱愛生活。親近自然、珍惜時間，熱愛生活。四、說教法學(xué)法四、說教法學(xué)法1.1.說教法說教法采用啟發(fā)式教學(xué)法。讓學(xué)生找到關(guān)鍵的采用啟發(fā)式教學(xué)法。讓學(xué)生找到關(guān)鍵的語句詞語分析文章的內(nèi)涵，語句詞語分析文章的內(nèi)涵，2.2.說學(xué)法說學(xué)法通過圈點勾畫、抓關(guān)鍵詞等方法通過圈點勾畫、抓關(guān)鍵詞等方法來推敲語言文字的習(xí)慣。來推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論