廣東省2016-2017年八年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征導(dǎo)練課件

1、微博天地課前預(yù)習(xí)課堂小結(jié)精巧點(diǎn)撥課堂訓(xùn)練第第三三章章 中國中國的自然資源的自然資源第第一一節(jié)節(jié) 自然資源的基本特征自然資源的基本特征微博天地微博天地 2013年6月至9月，我國海洋地質(zhì)科技人員在廣東沿海珠江口盆地東部海域首次鉆獲高純度天然氣水合物（俗稱“可燃冰”）樣品，并通過鉆探獲得可觀的控制儲量，實(shí)現(xiàn)了天然氣水合物資源調(diào)查的戰(zhàn)略突破。1立方米的天然氣水合物分解后可生成約164180立方米的天然氣，是一種高效清潔能源，被譽(yù)為21世紀(jì)的綠色能源。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1. 中對人類活動有 的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能

2、等，稱為自然資源。2.自然資源分為 資源和 資源。土地、陽光、森林、水和水能等，可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用，稱為 資源。煤炭、石油、鐵礦等，形成、再生過程非常緩慢，相對于人類歷史而言，幾乎不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱為 資源。價值可再生非可再生可再生非可再生課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練自然界3.對可再生資源，如果利用 ，并且注意 和 ，便能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。而對于非可再生資源，我們更應(yīng)當(dāng) 和 。4.我國自然資源總量 ，種類相當(dāng) 。但我國人口眾多，自然資源 的量遠(yuǎn)低于世界平均水平。5. 被稱為“黑色的金子”、“工業(yè)的血液”。合理

3、保護(hù)培育珍惜節(jié)約使用豐富齊全人均占有石油課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1.可再生資源與非可再生資源：分類分類可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源特點(diǎn)可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，在短時間內(nèi)不能再生和更新舉例土地 、陽光、森林、水和水能等礦產(chǎn)資源利用合理利用，注意保護(hù)和培育，實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用盡可能綜合利用，注意節(jié)約，避免浪費(fèi)和破壞精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥2.從資源總量上看，我國是資源大國，并且種類齊全；但從資源

4、人均占有量上看，我國是資源小國，人均占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平。部分資源相對比較緊缺，已嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，例如，我國目前是世界上第二大石油進(jìn)口國。因此，在資源利用方面，要注意不能浪費(fèi)和揮霍，應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)和培育。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥3.保護(hù)和節(jié)約自然資源，我們能夠做些什么？（1）拒絕消費(fèi)一次性用品。如：一次性筷子、紙巾、塑料袋等。（2）節(jié)約用水、用電、用油。（3）反對奢侈豪華的生活方式。（4）保護(hù)環(huán)境。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1.下列選項(xiàng)中，

5、全部屬于自然資源的一組是（ ）A.土地、淡水、鐵礦石 B.空氣、汽油、野生動物C.鋼鐵、閃電、陽光 D.雜交水稻、森林、煤炭2.下列關(guān)于我國自然資源的說法，正確的是（ ）A.我國地大物博，自然資源是取之不盡、用之不竭的B.自然資源在我國分布均勻C.對于非可再生資源，只要注意保護(hù)和培育，便可永續(xù)利用D.對于非可再生資源，要十分珍惜和節(jié)約使用A AD D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練3.2016年4月22日是第47個“世界地球日”，我國確定“十三五”期間世界地球日活動的主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”。建設(shè)節(jié)約型社會是我

6、國發(fā)展的必然趨勢，生活中節(jié)約資源的正確做法是（ ）A.廢舊電池隨意丟棄 B.生活垃圾分類處理C.互贈賀卡表達(dá)情誼 D.盡可能使用一次性餐具B B課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4.我國對自然資源的利用，應(yīng)采取的態(tài)度有（ ）要合理利用可再生資源 要提高各類資源的利用效率 為了子孫后代的利益，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)使用 我國資源人均占有量少，應(yīng)節(jié)約使用 A. B. C. D.D D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練讀圖，完成56題。5.上圖反映出我國資源的基本國情是（ ） A.總量豐

7、富 B.人均占有量多 C.總量缺乏 D.人均占有量少D D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練B B6.針對上圖所反映的問題，我們當(dāng)前可以做到（ ）保護(hù)耕地，節(jié)約糧食 節(jié)約用水，一水多用 提高煤炭、油氣等常規(guī)能源的利用效率 用太陽能、風(fēng)能等新能源完全替代常規(guī)能源A. B. C. D.課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練7.2016年，我國多個城市積極參與“地球一小時”活動。這一活動旨在提醒人們節(jié)約能源，減少二氧化碳排放，防止氣候變暖。下列有利于減少二氧化碳排放的行為是（ ）A

8、.家庭電器長期處于待機(jī)狀態(tài) B.離開教室后，及時關(guān)閉教室電燈C.節(jié)日時多贈送紙質(zhì)賀卡 D.夏季多使用空調(diào)B B課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練8.(2015張家界)“和煦的陽光，廣闊的田野，歡快的鳥兒”所描述的自然資源分別屬于（ ） 氣候資源 水資源 土地資源 生物資源 礦產(chǎn)資源 海洋資源A. B. C. D.C C課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練9.(2015廣東)圖所示信號燈頂部的裝置是把_轉(zhuǎn)化為電能。（ ）A.太陽能 B.沼氣能C.風(fēng)能 D.核能A A課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練10.(2015衡陽)我國每年都在東海實(shí)行一段時間的禁漁期，期間禁止一切捕撈活動，此舉的主要目的是（ ）A.增加漁民的假期 B.減少水污染C.便于海洋礦產(chǎn)資源的勘探與開發(fā) D.保護(hù)漁業(yè)資源A A課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)