高二主題班會(huì)---如何達(dá)到考試最佳競技狀態(tài)

1、必勝的信心必勝的信心 是良好心態(tài)的重要組成部分是良好心態(tài)的重要組成部分兵來將擋，水來土掩。兵來將擋，水來土掩。 我不會(huì)人更不會(huì)；人不會(huì)我會(huì)；我不會(huì)人更不會(huì)；人不會(huì)我會(huì)；人會(huì)我更會(huì)。人會(huì)我更會(huì)。 這個(gè)世界上究竟誰怕誰這個(gè)世界上究竟誰怕誰?！ 保持正向的情緒狀態(tài)保持正向的情緒狀態(tài) 是良好心態(tài)的重要方面是良好心態(tài)的重要方面 愉快的心境，有助于形成積愉快的心境，有助于形成積極樂觀的態(tài)度，克服困難。極樂觀的態(tài)度，克服困難。 只要盡了最大的努力，就對(duì)只要盡了最大的努力，就對(duì)得起自己，對(duì)得起幫助自己的人，得起自己，對(duì)得起幫助自己的人，就無悔無憾。就無悔無憾。保持較輕松并適度緊張的心態(tài)保持較輕松并適度緊張的心

2、態(tài) 平和但適度緊張的考前心態(tài)，平和但適度緊張的考前心態(tài)，有助于我們保持較為興奮的競有助于我們保持較為興奮的競技狀態(tài)。技狀態(tài)。 要沉著、冷靜，要沉著、冷靜，不驕不躁，不悲觀、不驕不躁，不悲觀、消極，保持飽滿的情消極，保持飽滿的情緒和積極的進(jìn)取心，緒和積極的進(jìn)取心，樹立自信，超越自我。樹立自信，超越自我。 接到試卷后，接到試卷后，先用筆填好相關(guān)先用筆填好相關(guān)的內(nèi)容的內(nèi)容（包括答題卡和答題紙上準(zhǔn)考包括答題卡和答題紙上準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和座位號(hào)等）證號(hào)、姓名和座位號(hào)等） 。瀏覽：只看試卷結(jié)構(gòu)不看內(nèi)容瀏覽：只看試卷結(jié)構(gòu)不看內(nèi)容 應(yīng)抓緊時(shí)間把試卷結(jié)構(gòu)瀏覽一遍，一共多應(yīng)抓緊時(shí)間把試卷結(jié)構(gòu)瀏覽一遍，一共多少道題，

3、多少頁，有沒有空白頁？最后一題在少道題，多少頁，有沒有空白頁？最后一題在哪一面，以防止漏掉某一頁的題沒有做。哪一面，以防止漏掉某一頁的題沒有做。瀏覽試卷結(jié)構(gòu)時(shí)，不要瀏覽試題內(nèi)容。因?yàn)g覽試卷結(jié)構(gòu)時(shí)，不要瀏覽試題內(nèi)容。因?yàn)槟？加行╊}目難度較大，所給的條件很隱蔽，為?？加行╊}目難度較大，所給的條件很隱蔽，不字斟句酌，就難以真正弄清題意。如果第一不字斟句酌，就難以真正弄清題意。如果第一印象錯(cuò)誤會(huì)影響下一步答題。再則有些同學(xué)心印象錯(cuò)誤會(huì)影響下一步答題。再則有些同學(xué)心理素質(zhì)較差，在沒有仔細(xì)審題的情況下看到一理素質(zhì)較差，在沒有仔細(xì)審題的情況下看到一些難題就心里發(fā)毛影響正常發(fā)揮。不能卷子發(fā)些難題就心里發(fā)毛影響

4、正常發(fā)揮。不能卷子發(fā)下來就埋頭做題，這樣只會(huì)下來就埋頭做題，這樣只會(huì)“欲速則不達(dá)欲速則不達(dá)”?？贾锌贾?、要練就、要練就“入無人之境入無人之境”的功夫。的功夫。 將考試看成表現(xiàn)自己的好時(shí)將考試看成表現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)機(jī) ，不斷排除因難題帶來的緊張，不斷排除因難題帶來的緊張，做到積極的思考，冷靜地分析，做到積極的思考，冷靜地分析，日積月累，練就出入無人之境的日積月累，練就出入無人之境的心理功夫。心理功夫?？荚嚂r(shí)間通盤考慮考試時(shí)間通盤考慮同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)對(duì)答卷的時(shí)間也應(yīng)有一個(gè)整體安同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)對(duì)答卷的時(shí)間也應(yīng)有一個(gè)整體安排，要通盤考慮。一般說來簡單題用的時(shí)間比較少，排，要通盤考慮。一般說來簡單題用的時(shí)

5、間比較少，但答題時(shí)必須要仔細(xì)、認(rèn)真，不能過于匆忙。中檔題但答題時(shí)必須要仔細(xì)、認(rèn)真，不能過于匆忙。中檔題是每位考生需重點(diǎn)投入部分，需要的時(shí)間也要多一些，是每位考生需重點(diǎn)投入部分，需要的時(shí)間也要多一些，只有在解決了這兩部分試題之后才能考慮去解難題，只有在解決了這兩部分試題之后才能考慮去解難題，即便是有實(shí)力的考生也應(yīng)如此。即便是有實(shí)力的考生也應(yīng)如此。此外考生在答卷時(shí)間安排上要防止前緊后松的現(xiàn)此外考生在答卷時(shí)間安排上要防止前緊后松的現(xiàn)象，這樣會(huì)影響答卷的質(zhì)量。在可能得分的題上保證象，這樣會(huì)影響答卷的質(zhì)量。在可能得分的題上保證時(shí)間，在沒把握的題上盡量少耗費(fèi)時(shí)間。一定不要提時(shí)間，在沒把握的題上盡量少耗費(fèi)時(shí)

6、間。一定不要提前交卷，應(yīng)充分利用寶貴的時(shí)間繼續(xù)檢查，讓規(guī)定的前交卷，應(yīng)充分利用寶貴的時(shí)間繼續(xù)檢查，讓規(guī)定的考試時(shí)間充分發(fā)揮作用?？荚嚂r(shí)間充分發(fā)揮作用。 2、答題順序：從卷首依次開始答題順序：從卷首依次開始 一般地講，全卷大致是先易后難一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題。開始依次做題。 、抱著、抱著“試試看，看這個(gè)題難不試試看，看這個(gè)題難不難，難就做下一個(gè)題難，難就做下一個(gè)題”的想法，這樣每的想法，這樣每做一個(gè)題時(shí)，就準(zhǔn)備著換個(gè)題做。在這做一個(gè)題時(shí)，就準(zhǔn)備著換個(gè)題做。在這種思想支配下或者審題不細(xì)、想的不深，種思想支配下或者審題

7、不細(xì)、想的不深，沒有悟出隱含條件和題目的暗示，把不沒有悟出隱含條件和題目的暗示，把不很難的題看成難題，望而生畏；或者誤很難的題看成難題，望而生畏；或者誤解題意、答非所問。他們不斷地從一個(gè)解題意、答非所問。他們不斷地從一個(gè)題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)題，收獲不大，差錯(cuò)卻題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)題，收獲不大，差錯(cuò)卻不少，這類毛病可以形象地叫做不少，這類毛病可以形象地叫做“打水打水漂漂”。 、有的同學(xué)堅(jiān)決地、有的同學(xué)堅(jiān)決地“依次依次”做題，做題，前一題不做完就不做后一題。他們往往前一題不做完就不做后一題。他們往往是是“如果前一個(gè)題不做完，做下一個(gè)題如果前一個(gè)題不做完，做下一個(gè)題時(shí)總是想著它，怎么也放不下。時(shí)總是想著它，怎么

8、也放不下?！比绱巳绱藞?zhí)著的學(xué)生常常因?yàn)橐粋€(gè)題的嚴(yán)重挫折執(zhí)著的學(xué)生常常因?yàn)橐粋€(gè)題的嚴(yán)重挫折搞得心慌意亂，導(dǎo)致整場考試的失敗。搞得心慌意亂，導(dǎo)致整場考試的失敗。這類毛病可以形象地稱為這類毛病可以形象地稱為“吊死在半吊死在半路路”。 總之，不執(zhí)著不好，太執(zhí)著也不好，總之，不執(zhí)著不好，太執(zhí)著也不好，兩種極端都不可取。一份試卷，雖然大兩種極端都不可取。一份試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，執(zhí)著程度適當(dāng)，出現(xiàn)難題也是常見的，執(zhí)著程度適當(dāng)，才能繞過難題。才能繞過難題。 在關(guān)鍵時(shí)刻，敢于放棄也是一種明在關(guān)鍵時(shí)刻，敢于放棄也是一種明智的選擇。智的

9、選擇。 3、“一慢一快，三先三后一慢一快，三先三后”：審題審題要慢，做題要快。先做選擇（填空）要慢，做題要快。先做選擇（填空）題，后做大題；先做易題，后做難題；題，后做大題；先做易題，后做難題；先做熟悉題，后做陌生題。先做熟悉題，后做陌生題。審題要慢，做題要快審題要慢，做題要快 有些考生只知道一味求快，往有些考生只知道一味求快，往往題意未理解清楚，便匆忙動(dòng)筆，往題意未理解清楚，便匆忙動(dòng)筆，結(jié)果誤入歧途，所以審題一定要慢，結(jié)果誤入歧途，所以審題一定要慢，有了這個(gè)有了這個(gè)“慢慢”，才能形成完整合，才能形成完整合理的解題策略，才有答題的理的解題策略，才有答題的“快快”。 審題好壞是答卷能否成功的重要

10、審題好壞是答卷能否成功的重要因素，在審題這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題的因素，在審題這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題的主要原因有：一、馬虎大意、不認(rèn)主要原因有：一、馬虎大意、不認(rèn)真審題造成看錯(cuò)題、看漏題。二、真審題造成看錯(cuò)題、看漏題。二、先入為主，一看題就認(rèn)為過去做過、先入為主，一看題就認(rèn)為過去做過、考過，拿起來就做，結(jié)果一做就錯(cuò)。考過，拿起來就做，結(jié)果一做就錯(cuò)。三、過于緊張?jiān)斐煽床粶?zhǔn)題，看漏三、過于緊張?jiān)斐煽床粶?zhǔn)題，看漏題。第四、只看題表面，沒有深入題。第四、只看題表面，沒有深入挖掘題目的深刻含義造成理解錯(cuò)誤。挖掘題目的深刻含義造成理解錯(cuò)誤。 克服這些毛病就要在審題時(shí)仔細(xì)、克服這些毛病就要在審題時(shí)仔細(xì)、認(rèn)真、冷靜。遇到看

11、不懂的地方不要認(rèn)真、冷靜。遇到看不懂的地方不要聯(lián)想考試后果如何，要集中精力、挖聯(lián)想考試后果如何，要集中精力、挖掘題意深層?xùn)|西，尋找各種條件之間掘題意深層?xùn)|西，尋找各種條件之間的關(guān)系，有些題不妨看兩遍，第一遍的關(guān)系，有些題不妨看兩遍，第一遍掌握該題的大體信息，第二遍深入把掌握該題的大體信息，第二遍深入把握該題內(nèi)在的聯(lián)系。這樣就能看準(zhǔn)題，握該題內(nèi)在的聯(lián)系。這樣就能看準(zhǔn)題，把握題意。把握題意。此外審題時(shí)一要準(zhǔn)，二要在準(zhǔn)的此外審題時(shí)一要準(zhǔn)，二要在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上要快。基礎(chǔ)上要快。 易題千萬不要掉以輕心，對(duì)待易題千萬不要掉以輕心，對(duì)待難題要慢慢回憶課本知識(shí)、檢索所難題要慢慢回憶課本知識(shí)、檢索所有的解題信息，穩(wěn)

12、住心神努力尋找有的解題信息，穩(wěn)住心神努力尋找突破口。一道題目模糊不懂，要讀突破口。一道題目模糊不懂，要讀多一遍，仔細(xì)分析題意，劃出重點(diǎn)多一遍，仔細(xì)分析題意，劃出重點(diǎn)詞語，仔細(xì)揣摩，找題眼，捉出解詞語，仔細(xì)揣摩，找題眼，捉出解題的關(guān)鍵性字眼，防止審題不清。題的關(guān)鍵性字眼，防止審題不清。挖挖“三點(diǎn)三點(diǎn)”，即隱含信息點(diǎn)、迷惑，即隱含信息點(diǎn)、迷惑點(diǎn)和考點(diǎn)。點(diǎn)和考點(diǎn)。 做題要快，書寫快一點(diǎn)，在工整、做題要快，書寫快一點(diǎn)，在工整、清晰的前提下提高書寫速度，字體千萬清晰的前提下提高書寫速度，字體千萬不要太潦草，對(duì)選擇題、填空題要善于不要太潦草，對(duì)選擇題、填空題要善于壓縮時(shí)間，可在第一卷上邊寫邊演算邊壓縮時(shí)間

13、，可在第一卷上邊寫邊演算邊答，切忌小題大做。看到熟題，要認(rèn)真答，切忌小題大做。看到熟題，要認(rèn)真讀完題，不要憑想象作答，看到不熟的讀完題，不要憑想象作答，看到不熟的題，不要緊張，先放過去爭取時(shí)間，不題，不要緊張，先放過去爭取時(shí)間，不能在一道難題上花費(fèi)太多的時(shí)間。能在一道難題上花費(fèi)太多的時(shí)間。注意：注意：涂卡一定要及時(shí)！涂卡一定要及時(shí)！ 做選擇題時(shí)要選用巧妙的方法，做選擇題時(shí)要選用巧妙的方法，一般來說，選擇題不會(huì)太難，當(dāng)然，一般來說，選擇題不會(huì)太難，當(dāng)然，個(gè)別的題目是有難度的。如果你的個(gè)別的題目是有難度的。如果你的解法繁雜，肯定是走錯(cuò)了方向。其解法繁雜，肯定是走錯(cuò)了方向。其次，不要在選擇（填空）上

14、停留過次，不要在選擇（填空）上停留過久，實(shí)在想不出辦法就憑多年的久，實(shí)在想不出辦法就憑多年的“感覺感覺”選一個(gè)你認(rèn)為相對(duì)正確的選一個(gè)你認(rèn)為相對(duì)正確的答案，同時(shí)還要小心選擇（填空）答案，同時(shí)還要小心選擇（填空）中的陷阱。中的陷阱。 做大題要盡量選用基本的方法，做大題要盡量選用基本的方法，想到哪一步做到哪一步，千萬不要想到哪一步做到哪一步，千萬不要追求所謂的追求所謂的“巧妙方法巧妙方法”，一般情，一般情況下況下“巧妙方法巧妙方法”只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。做大題目應(yīng)該有梯度，表達(dá)要準(zhǔn)確，做大題目應(yīng)該有梯度，表達(dá)要準(zhǔn)確，緊緊抓住得分點(diǎn)，只要有時(shí)間就應(yīng)緊緊抓住得分點(diǎn)，只要有時(shí)間就應(yīng)該想辦法動(dòng)筆，因?yàn)?/p>

15、很多題目往往該想辦法動(dòng)筆，因?yàn)楹芏囝}目往往前面的步驟非常簡單，很容易得分。前面的步驟非常簡單，很容易得分。運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大考試沒有足夠的時(shí)間讓你反復(fù)驗(yàn)算，更考試沒有足夠的時(shí)間讓你反復(fù)驗(yàn)算，更不容你再三地變換解題方法，往往是拿到一不容你再三地變換解題方法，往往是拿到一個(gè)題目，憑感覺選定一種方法就動(dòng)手做，這個(gè)題目，憑感覺選定一種方法就動(dòng)手做，這時(shí)除了你的每一步運(yùn)算務(wù)求正確外，還要求時(shí)除了你的每一步運(yùn)算務(wù)求正確外，還要求把你當(dāng)時(shí)的解法堅(jiān)持到底。也許你選擇的不把你當(dāng)時(shí)的解法堅(jiān)持到底。也許你選擇的不是最好的方法，但如回頭重來將會(huì)花費(fèi)更多是最好的方法，但如回頭重來將會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間。當(dāng)

16、然堅(jiān)持到底并不意味著鉆牛角尖，的時(shí)間。當(dāng)然堅(jiān)持到底并不意味著鉆牛角尖，一旦發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)死胡同，還是要立刻迷途一旦發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)死胡同，還是要立刻迷途知返。知返。 先易后難，敢于放棄先易后難，敢于放棄答題的次序應(yīng)盡量做到先易后難，答題的次序應(yīng)盡量做到先易后難，這是因?yàn)橐环矫孀鋈菀最}準(zhǔn)確率高，這是因?yàn)橐环矫孀鋈菀最}準(zhǔn)確率高，用時(shí)短，每做對(duì)一道題對(duì)自己是一次用時(shí)短，每做對(duì)一道題對(duì)自己是一次巨大的鼓舞，能夠增強(qiáng)信心，對(duì)發(fā)揮巨大的鼓舞，能夠增強(qiáng)信心，對(duì)發(fā)揮水平極為有利；另一方面如果先做難水平極為有利；另一方面如果先做難題，可能會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間，即使難關(guān)題，可能會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間，即使難關(guān)被攻克，卻已沒有時(shí)間去得

17、那些易得被攻克，卻已沒有時(shí)間去得那些易得的分?jǐn)?shù)。的分?jǐn)?shù)。 一時(shí)不會(huì)做的題，暫時(shí)擱置下一時(shí)不會(huì)做的題，暫時(shí)擱置下來，作個(gè)記號(hào)，待其它題做完后或來，作個(gè)記號(hào)，待其它題做完后或在做某些題時(shí)受到啟示后再做，這在做某些題時(shí)受到啟示后再做，這樣可避免遇到難題后緊張發(fā)怵。樣可避免遇到難題后緊張發(fā)怵。 對(duì)不會(huì)做的題不要鉆牛角尖對(duì)不會(huì)做的題不要鉆牛角尖, ,暫時(shí)暫時(shí)跳過去跳過去, ,當(dāng)完成其他題目后再回頭來看當(dāng)完成其他題目后再回頭來看, ,說不定會(huì)茅塞頓開。先做高分題說不定會(huì)茅塞頓開。先做高分題, ,后做后做低分題低分題, ,以使時(shí)間不足時(shí)少失分以使時(shí)間不足時(shí)少失分; ;到了最到了最后十分鐘后十分鐘, ,也應(yīng)對(duì)

18、那些拿不下來的題目也應(yīng)對(duì)那些拿不下來的題目就高分題就高分題“分段得分分段得分”, ,以增加在時(shí)間以增加在時(shí)間不足前提下的得分。不足前提下的得分。先熟后生，合理用時(shí)先熟后生，合理用時(shí)面對(duì)熟悉的題目，自然像吃了定心面對(duì)熟悉的題目，自然像吃了定心丸，做起來得心應(yīng)手，會(huì)使你獲得好心丸，做起來得心應(yīng)手，會(huì)使你獲得好心情，并且可以在最短時(shí)間內(nèi)完成，留下情，并且可以在最短時(shí)間內(nèi)完成，留下更多的時(shí)間來思考那些不熟悉的題目。更多的時(shí)間來思考那些不熟悉的題目。有些題目需花很多時(shí)間卻只得到很少分有些題目需花很多時(shí)間卻只得到很少分?jǐn)?shù)，有些題目只要花很少時(shí)間卻有很高數(shù)，有些題目只要花很少時(shí)間卻有很高的分值。所以應(yīng)先把時(shí)

19、間用在那些較易的分值。所以應(yīng)先把時(shí)間用在那些較易題或分值較高題目上，最大限度地提高題或分值較高題目上，最大限度地提高時(shí)間的利用率。時(shí)間的利用率。重視簡單題重視簡單題在這類題上千萬不要粗心大意，要是在這類題上千萬不要粗心大意，要是在這類題上失分，會(huì)使自己損失很大；中在這類題上失分，會(huì)使自己損失很大；中等難度的題目是超過競爭對(duì)手的關(guān)鍵所在，等難度的題目是超過競爭對(duì)手的關(guān)鍵所在，所以對(duì)這類題要格外重視。中低檔試題的所以對(duì)這類題要格外重視。中低檔試題的分?jǐn)?shù)往往占每科試卷總分的分?jǐn)?shù)往往占每科試卷總分的80左右，如左右，如果考生把這兩部分試題的分?jǐn)?shù)都拿到手，果考生把這兩部分試題的分?jǐn)?shù)都拿到手，心里就可以踏

20、實(shí)了心里就可以踏實(shí)了, ,這應(yīng)是考試的總體策這應(yīng)是考試的總體策略。略。難題盡量做難題盡量做至于試卷上的難題，可以盡力去做，要至于試卷上的難題，可以盡力去做，要從各種角度去分析，這部分試題無論是試題從各種角度去分析，這部分試題無論是試題的材料、情景，還是命題立意的角度都是新的材料、情景，還是命題立意的角度都是新穎的，肯定是大家平時(shí)看不到的，如果不會(huì)穎的，肯定是大家平時(shí)看不到的，如果不會(huì)做就要努力擺脫習(xí)慣性思維的束縛，跳出習(xí)做就要努力擺脫習(xí)慣性思維的束縛，跳出習(xí)慣性的框框，換一個(gè)角度，換一途徑，換一慣性的框框，換一個(gè)角度，換一途徑，換一個(gè)思路去解決問題，不要被一個(gè)思路所束縛個(gè)思路去解決問題，不要被

21、一個(gè)思路所束縛而不能自拔，當(dāng)然，實(shí)在不會(huì)做也不必太在而不能自拔，當(dāng)然，實(shí)在不會(huì)做也不必太在意。這部分試題不一定非要做得很完美，有意。這部分試題不一定非要做得很完美，有多少答多少，因?yàn)檫@類題對(duì)任何考生來說都多少答多少，因?yàn)檫@類題對(duì)任何考生來說都是很難的。是很難的。檢查的方法：檢查做了記號(hào)的題目檢查的方法：檢查做了記號(hào)的題目檢查是答卷的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，檢查檢查是答卷的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，檢查時(shí)最忌從頭到尾一題題地檢查。時(shí)最忌從頭到尾一題題地檢查。 因?yàn)樵诙潭痰臅r(shí)間里看許多題，自因?yàn)樵诙潭痰臅r(shí)間里看許多題，自然不會(huì)很細(xì)，而輕易地更改常會(huì)把本來然不會(huì)很細(xì)，而輕易地更改常會(huì)把本來做對(duì)的題改錯(cuò)。正確的檢查是只檢查

22、應(yīng)做對(duì)的題改錯(cuò)。正確的檢查是只檢查應(yīng)該檢查的題，一個(gè)題該不該檢查，應(yīng)當(dāng)該檢查的題，一個(gè)題該不該檢查，應(yīng)當(dāng)在做完這個(gè)題時(shí)給出判定，并在該題記在做完這個(gè)題時(shí)給出判定，并在該題記下檢查的符號(hào)。下檢查的符號(hào)。 檢查時(shí)首先要注意有沒有漏題。檢查時(shí)首先要注意有沒有漏題。此外檢查時(shí)仍需審題，因?yàn)樵趯忣}此外檢查時(shí)仍需審題，因?yàn)樵趯忣}環(huán)節(jié)出問題是考生最常犯的毛病。環(huán)節(jié)出問題是考生最常犯的毛病。檢查時(shí)不要輕易改選擇題的答案。檢查時(shí)不要輕易改選擇題的答案。到檢查時(shí)，大腦已經(jīng)連續(xù)工作很長到檢查時(shí)，大腦已經(jīng)連續(xù)工作很長時(shí)間了，輕易以疲憊的頭腦去翻頭時(shí)間了，輕易以疲憊的頭腦去翻頭腦清醒時(shí)的案，結(jié)果是把做對(duì)的題腦清醒時(shí)的案

23、，結(jié)果是把做對(duì)的題改錯(cuò)了。改錯(cuò)了。檢查后的涂改方式要講究檢查后的涂改方式要講究 要?jiǎng)澋糁匦聦懀稍赜猛亢诘姆揭獎(jiǎng)澋糁匦聦?，忌原地用涂黑的方式改，這會(huì)使閱卷老師看不清。式改，這會(huì)使閱卷老師看不清。 如果對(duì)現(xiàn)有的題解不滿意想重新寫，如果對(duì)現(xiàn)有的題解不滿意想重新寫，要先寫出正確的，再劃去錯(cuò)誤的。有的要先寫出正確的，再劃去錯(cuò)誤的。有的同學(xué)先把原來寫的題解涂抹了，寫新題同學(xué)先把原來寫的題解涂抹了，寫新題解的時(shí)間又不夠，本來可能得的分?jǐn)?shù)被解的時(shí)間又不夠，本來可能得的分?jǐn)?shù)被自己涂掉了。自己涂掉了。 新的答案寫出后，不要忘記把原來新的答案寫出后，不要忘記把原來的答案劃去，如果出現(xiàn)對(duì)的和錯(cuò)的兩個(gè)的答案劃去，如

24、果出現(xiàn)對(duì)的和錯(cuò)的兩個(gè)答案并存的情況，按規(guī)矩是不能給分的。答案并存的情況，按規(guī)矩是不能給分的。書寫要求：字跡清晰書寫要求：字跡清晰 字跡清晰，讓人看清楚，這是對(duì)考生的字跡清晰，讓人看清楚，這是對(duì)考生的第一要求，在保證答卷速度的基礎(chǔ)之上，一第一要求，在保證答卷速度的基礎(chǔ)之上，一定要做到這一點(diǎn)。要求考生把答案寫在答題定要做到這一點(diǎn)。要求考生把答案寫在答題紙上，而答題紙對(duì)答案書寫的位置及文字量紙上，而答題紙對(duì)答案書寫的位置及文字量要求很高，要想好了再寫，決不能亂涂亂寫，要求很高，要想好了再寫，決不能亂涂亂寫，否則影響判卷。而大題要求考生的文字要精否則影響判卷。而大題要求考生的文字要精煉，切中要害，不能

25、寫廢話。煉，切中要害，不能寫廢話。 試卷不是給自己批的，要給批卷人試卷不是給自己批的，要給批卷人留下良好的印象，必須書寫規(guī)范，層次留下良好的印象，必須書寫規(guī)范，層次分明，重點(diǎn)突出，否則評(píng)卷人可能看不分明，重點(diǎn)突出，否則評(píng)卷人可能看不清，甚至找不到你的得分點(diǎn)。因此，做清，甚至找不到你的得分點(diǎn)。因此，做解答題時(shí)切忌只求結(jié)論，不顧過程，要解答題時(shí)切忌只求結(jié)論，不顧過程，要力爭既對(duì)且全，把該得的分都得到手。力爭既對(duì)且全，把該得的分都得到手。4、忌揮汗如雨，心亂如麻。、忌揮汗如雨，心亂如麻。 如果遇到幾道不會(huì)做的題時(shí)，不如果遇到幾道不會(huì)做的題時(shí)，不要怕，不要認(rèn)為這科完蛋了，要做要怕，不要認(rèn)為這科完蛋了，

26、要做“呼吸放松呼吸放松”，進(jìn)一步進(jìn)行心理暗示：，進(jìn)一步進(jìn)行心理暗示：“考試面前人人平等，我不會(huì)，別人考試面前人人平等，我不會(huì)，別人也不一定就會(huì)做也不一定就會(huì)做”，“這道題做不出這道題做不出來沒關(guān)系，過一會(huì)兒就能想出來來沒關(guān)系，過一會(huì)兒就能想出來”。 五、語文答題策略五、語文答題策略 第卷（選擇題共42分） （注：按高考標(biāo)準(zhǔn)定分）（一）基礎(chǔ)知識(shí)（一）基礎(chǔ)知識(shí)(16(16題題,18,18分分) ) 1 1、字音辨析題：、字音辨析題：答題技巧：答題技巧：（1）常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大，標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。（2）形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小

27、。常見字標(biāo)音正確的可能性小。（3）生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。 2.2.字形辨析題字形辨析題答題技巧：答題技巧： 把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮。如無把握，可放放再說，但必須用記號(hào)來提示自己。3.3.詞語運(yùn)用題詞語運(yùn)用題答題技巧：答題技巧：（1）語素分析：分析出不同的語素進(jìn)行組詞再作區(qū)別。（2）語境分析：在原句中劃出關(guān)鍵詞作為區(qū)別的參考。（3）善用排除：將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)，同時(shí)也要做記號(hào)。（4）語感判斷：如果確實(shí)拿不準(zhǔn)，就要憑語言感覺去選擇。4.4.成語辨析題成語辨析題答題技巧：答題技巧：（1）根據(jù)成語意思判斷。（2）注意成語潛在的感情色彩。（3）注意成語使用范圍，搭配的對(duì)象。

28、（4）四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。（5）越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱；特別陌生的成語往往是對(duì)的；另外要特別注意兩用成語的意義和用法，如，想入非非，燈紅酒綠。5.5.病句辨析題病句辨析題病句類型：病句類型： 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。做題思路通常是：做題思路通常是：檢查主干是否缺成分檢查主干是否缺成分推敲詞推敲詞語是否搭配語是否搭配推敲詞語有否重復(fù)推敲詞語有否重復(fù)關(guān)聯(lián)詞位關(guān)聯(lián)詞位置是否正確置是否正確并列短語或句子語序是否合理并列短語或句子語序是否合理個(gè)別短語有否歧義個(gè)別短語有否歧義句子是否符合邏輯。句子是否符合邏輯。 特別注意以下幾種情

29、況：特別注意以下幾種情況： （1）介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開頭的句子，注意主語的殘缺。（2）動(dòng)詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。（3）用“和”“或”以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。（4）前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。（5）反問句及疑問句注意是否表意相反。 6. 6.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題或語言連貫題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題或語言連貫題 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題答題要特別注意以下幾種錯(cuò)誤類型：（1）該用句號(hào)的卻用了逗號(hào)；（2）非疑問句卻用了問號(hào)；（3）選擇問句中用了兩個(gè)問號(hào)；（4）倒裝句中問號(hào)前置；（5）感嘆號(hào)的位置出現(xiàn)在句中；（6）分句之間誤用

30、了頓號(hào)；（7）表示約數(shù)的數(shù)詞間用了頓號(hào)；（8）習(xí)慣上作為一個(gè)詞使用的并列詞語間用了頓號(hào)；（9）二、三層次的并列間用頓號(hào)（只限第一層次并列用）（10）引號(hào)之間用了頓號(hào)；（11）沒有提示和總括作用的地方用了冒號(hào)；（12）冒號(hào)的通領(lǐng)范圍不清；（13）引語中間“某某說”后用冒號(hào)；（14）是間接引語卻用了引號(hào)；（15）引語中句末點(diǎn)號(hào)位置不當(dāng)；（16）括號(hào)位置不當(dāng)；（17）該用括號(hào)而未用；（18）冒號(hào)和破折號(hào)互相混淆；（19）破折號(hào)和“是”重復(fù)；（20）省略號(hào)和等重復(fù)等。 語言連貫題做題思路是：考查陳述對(duì)象是否一致話題是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音節(jié)是否和諧等。（二）說明文閱讀（二）說明文閱讀（1

31、212分，每小題分，每小題3 3分）（分）（7-107-10題）題） 1、先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。2、再讀四道選擇題。3、再讀一遍原文，讀的時(shí)候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來。4、解題。正常思路是：定位核對(duì)判斷。解題時(shí)要將選擇枝與原文作比較進(jìn)行判斷。要注意以下幾種情況：要注意以下幾種情況：（1）在題目中劃出要求你回答的對(duì)象；（2）明確此類題目是在玩文字游戲，所以要特別注意以偏概全，無中生有，故意夸大縮小，混淆先后，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂劃分等。 （三）文言文閱讀（三）文言文閱讀（1212分，每小題分，每小題3 3分）分） 1、先讀最后一道題目，了解

32、文章內(nèi)容。2、再讀原文，憑感覺進(jìn)行理解。閱讀過程中見到加點(diǎn)字時(shí)要到題目中進(jìn)行理解。3、解題。題目設(shè)計(jì)一般有以下幾種類型：題目設(shè)計(jì)一般有以下幾種類型：（1）文言實(shí)詞題答題技巧答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測(cè)通假字。用互文見義對(duì)照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對(duì)不通就錯(cuò)。從沒有聽說過的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的，干擾你罷了。（2）文言虛詞題答題技巧：答題技巧：先翻譯每組中高中學(xué)過的那個(gè)句子中的虛詞意思，再將這個(gè)意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。 （3 3）性格表現(xiàn)題：）性格表現(xiàn)題： 答題技巧：答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng)，用排除法選擇。特

33、別注意張冠李戴這種錯(cuò)誤。（4 4）內(nèi)容歸納題：）內(nèi)容歸納題： 答題技巧：答題技巧：找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語句，一一對(duì)應(yīng)。判斷時(shí)要明確敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時(shí)間是否準(zhǔn)確等。 客觀題做完了，先看一下時(shí)間，再深呼吸，進(jìn)入第二客觀題做完了，先看一下時(shí)間，再深呼吸，進(jìn)入第二卷主觀題的作答階段。同時(shí)不斷提醒自己一定要打草稿，卷主觀題的作答階段。同時(shí)不斷提醒自己一定要打草稿，千萬不要用不可擦的筆在千萬不要用不可擦的筆在卷上圈點(diǎn)作標(biāo)記。（可以使用卷上圈點(diǎn)作標(biāo)記。（可以使用鉛筆圈點(diǎn)，做完題后再擦掉。）鉛筆圈點(diǎn)，做完題后再擦掉。） 第第卷（共卷（共

34、108108分）分） （四）文言翻譯、詩詞鑒賞、名句文學(xué)常識(shí)填空（四）文言翻譯、詩詞鑒賞、名句文學(xué)常識(shí)填空（2020分）分） 15.15.文句翻譯題（文句翻譯題（8 8分）：分）：答題技巧：答題技巧：（1）要結(jié)合譯句重讀上下文句子。（2）先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語的解釋，此時(shí)要特別注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。（3）圈出句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞的解釋是得分點(diǎn)。（4）判斷句子的句式特點(diǎn)，這也是得分點(diǎn)。（5）開始逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)，組合成句子，前后通順并能體現(xiàn)句式特點(diǎn)。 16.16.詩歌鑒賞題（詩歌鑒賞題（6 6分）分）解題方法：解題方法：（1）先讀詩歌題目，圈出題

35、眼，把握本詩重點(diǎn)。（2）再讀作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。（3）再讀注解，尋找詩歌內(nèi)容的線索。（4）通讀全詩。通讀時(shí)要特別注意每句至少圈出一兩個(gè)詞作為句眼。要發(fā)揮想象，逐字解說詩句，理解詩的大意。最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。結(jié)合詩題、描述、議論、抒情推斷這首寫什么內(nèi)容。（5 5）古詩鑒賞表述：）古詩鑒賞表述： 這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法） 技法，技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。思想、感情，起到

36、了（某某）作用。表達(dá)方式表達(dá)方式：敘述、描寫、抒情、議論、說明。語言特點(diǎn)：語言特點(diǎn)：含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。修辭手法修辭手法：比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法：象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。意象：意象：作品中具體的人、物、景等。思想感情：思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。作用：作用：深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)等。 17.17.名句名篇題（名句名篇題（4 4分）分） 答題技巧：答題技巧：（1）

37、“一字不差”。（2）字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄書法。（3）若是任選兩句填空的話，就選擇最有把握的兩句來填。 1818文學(xué)常識(shí)填空（文學(xué)常識(shí)填空（2 2分）分） 答題技巧：答題技巧：（1）“一字不差”。（2）字跡一定要工整清楚。（五）現(xiàn)代文閱讀（五）現(xiàn)代文閱讀（1818分）（分）（18-2118-21題）題） 1、先讀最后一道多項(xiàng)選擇題，大致了解文章內(nèi)容。2、第一遍速讀全文，并劃出畫龍點(diǎn)晴的句子、議論和抒情的語句、過渡連接作用的詞句。（劃錯(cuò)無關(guān)緊要，主要目的在于對(duì)文章有整體認(rèn)識(shí)）3、 再讀1820題題目，帶著問題重讀文章，并劃出相應(yīng)的詞語、句子。 4 4根據(jù)劃出的詞語、句子進(jìn)行解題。

38、解題時(shí)要注意以下幾根據(jù)劃出的詞語、句子進(jìn)行解題。解題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)點(diǎn)： （1 1）回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言；）回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言；（2 2）綜合分析，不能只答抽象的要點(diǎn)，要有適當(dāng)而具體的）綜合分析，不能只答抽象的要點(diǎn)，要有適當(dāng)而具體的分析；分析；（3 3）對(duì)應(yīng)題旨與分?jǐn)?shù)，分多個(gè)要點(diǎn)闡述。一般情況，）對(duì)應(yīng)題旨與分?jǐn)?shù)，分多個(gè)要點(diǎn)闡述。一般情況，4 4分題分題答案至少應(yīng)有兩點(diǎn)，答案至少應(yīng)有兩點(diǎn)，6 6分題答案至少應(yīng)有三點(diǎn)。分題答案至少應(yīng)有三點(diǎn)。（4 4）一般來說，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在）一般來說，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中

39、，應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、原文中，應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來的答案，一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。重組，這樣組織起來的答案，一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答，絕如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答，絕對(duì)是不可取的，那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離，對(duì)是不可取的，那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離，有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。（5 5）千萬不要一字不差地摘錄原文，應(yīng)該摘錄運(yùn)用關(guān)鍵詞）千萬不要一字不差地摘錄原文，應(yīng)該摘錄運(yùn)用關(guān)鍵詞而非整句。而非整句。（6 6）要善于借鑒多項(xiàng)選擇題中的關(guān)鍵詞或

40、句子回答主觀題。）要善于借鑒多項(xiàng)選擇題中的關(guān)鍵詞或句子回答主觀題。（7 7）字跡工整，寫滿為止。）字跡工整，寫滿為止。 （六）文字表達(dá)（六）文字表達(dá)（1010分）分） （1）語段壓縮題）語段壓縮題 解題思路： 首先抓住三詞、三句找出文章的中心所在；（一般是有解釋的或重復(fù)較多的。）再對(duì)應(yīng)題干要求進(jìn)行整理使之有條理（2）語句擴(kuò)展題）語句擴(kuò)展題答題技巧：抓住主題詞，突出重點(diǎn)，有景有情，生動(dòng)形象。（3）句式仿寫題）句式仿寫題答題技巧：修辭一致，內(nèi)容一致，句子結(jié)構(gòu)一致。（4）句式變換題）句式變換題答題技巧：變短要先提煉出主干句，將之作為第一句，再將其它修飾語按順序變?yōu)榉志洌蛔冮L要確定某句為主干句，再將其

41、它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。 （5）對(duì)聯(lián)）對(duì)聯(lián)答題技巧：短語結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容一致，末字仄起平落。（6）公益廣告）公益廣告答題技巧：字?jǐn)?shù)一般1030字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。（7）手機(jī)短信）手機(jī)短信答題技巧：字?jǐn)?shù)一般2050字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。（七）作文（七）作文（6060分）：分）： 1 1、審題（至少花、審題（至少花5 5分鐘）分鐘）（1）理解原材料與話題，根據(jù)原材料提煉觀點(diǎn)，注意觀點(diǎn)中一定要出現(xiàn)話題。（2）分析話題中詞語之間的關(guān)系。一般有修飾關(guān)系、并列關(guān)系、無限制關(guān)系。（3）根據(jù)話題中詞語關(guān)系重新確定觀點(diǎn)。若是修飾關(guān)系則要突出修飾語，若是并列關(guān)系則要突出兩者之間的辯證關(guān)系，若是無限制關(guān)系則要縮小范圍。2、確定選材范圍、確定選材范圍：根據(jù)自己的特點(diǎn)確定選材范圍。如教育、親情、友情、環(huán)保、時(shí)勢(shì)、戰(zhàn)爭、腐敗、做人、人文等。3、確定文體：、確定文體：根據(jù)自己的特長選擇哲理散文、雜文、議論文、記敘文、寓意小說等，不要刻意采用創(chuàng)新文體，否則東施效顰。盡量避免選擇科幻小說、編故