小學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人

1、 精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料小學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn) 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】今天小編為大家收集資料整理回來 了一些關(guān)于工作總結(jié)的作文，希望能夠 為大家?guī)韼椭Ｍ蠹視?huì)喜歡。同 時(shí)也希望給你們帶來一些參考的作用， 如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新 吧！工作總結(jié)范文良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃 土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百 花爭(zhēng)艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功、 受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的 目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康 的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。一、以身作則給學(xué)生做榜樣班主任要用

2、個(gè)人的魅力征服學(xué)生， 要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無 論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn) 生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保 證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)， 而且注意自己的言行舉止是否得體，特 別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校, 一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、 進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，下雪天更是提前到校清 掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱 愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的 班集體爭(zhēng)光。二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力較 欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí) 有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn) 練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué) 生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常 規(guī)、集會(huì)和出操

3、常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng) 常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀 3 精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班 學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的 家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃 零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象 比比皆是。面對(duì)這種情況，我以極大的 耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。我專門 利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故 事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們 各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū) 的孩子需要什么？漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi) 的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來 的錢捐給需要幫助的孩子。三、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培 養(yǎng)一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度 上是由

4、小干部決定的。小干部對(duì)班集體 有著“以點(diǎn)帶面“和“以面帶面”的作用，我 稱他們是"班主任的左右手。”所以，我 很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出 大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管 理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班 干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：（1）、 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀 # 精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的 先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；(2)、鼓 勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的 同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方 面給全班起到模范帶頭作用，即”以點(diǎn)帶 面”；(3)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能 夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全 的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班

5、集體，即”以面帶面”。 事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方 面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。四、注重家校聯(lián)系該學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合， 我召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，其中一次是專門針 對(duì)家長(zhǎng)在孩子三年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)段期間，如 何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并 給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的 機(jī)會(huì)一一家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流”，交流中，很 多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方 法，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā).五、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、 集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀 4 的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操比賽、繪畫比賽、 做賀卡比賽、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。開展一些 跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，

6、如：寫字、朗讀、 口算比賽等，展示學(xué)生各方面的才能， 發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán) 結(jié)協(xié)作的班集體。六、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班 主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班 主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就 沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn) 生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。 班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難 的學(xué)生；2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué) 生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差 的學(xué)生。然而，她們表現(xiàn)出來的基本上 都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不 合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他 們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談 心，如談?wù)勊麄兊呐d

7、趣愛好；談?wù)勊麄兗?期怎么過;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r， 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意 的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué) 生覺得老師很在乎他們、很看重他們， 從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們 點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使 他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感， 從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起 他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展 火 眼金睛”活動(dòng)看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并 互相說一說，使我班學(xué)生始終能處于發(fā) 現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅(jiān)信，以情 動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦 法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng) 人。事實(shí)證明，我班學(xué)生，愛意十濃，無 歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺 得日子過得真快，雖然每天都是