社會(huì)公德主題班會(huì)高二1班

1、 _社會(huì)公德思修嚴(yán)于律己，遵守公德制作：林偉斌，魏歷“文明人文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？（1 1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.A.能能 B. B.有時(shí)有時(shí) C. C.不能不能（2 2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎? ? A.A.不說(shuō)不說(shuō) B. B.很少說(shuō)很少說(shuō) C. C.常說(shuō)常說(shuō)（3 3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？A.A.是是 B.B.有時(shí)有時(shí) C.C.不不（4 4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.A.沒(méi)有沒(méi)有 B.B.有過(guò)有過(guò) C

2、.C.經(jīng)常經(jīng)常（5 5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.A.是的是的 B.B.很少很少 C.C.沒(méi)有沒(méi)有（6 6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ A.A.沒(méi)有沒(méi)有 B.B.偶爾偶爾 C.C.經(jīng)常經(jīng)常（7 7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.A.會(huì)會(huì) B. B.有時(shí)有時(shí) C.C.不會(huì)不會(huì)（8 8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.A.會(huì)會(huì) B.B.有時(shí)有時(shí) C.C.不會(huì)不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時(shí)獨(dú)立完成作

3、業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能說(shuō)明：選擇說(shuō)明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，選擇分，選擇“C”得得1分。分。分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能

4、沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。先來(lái)看看一個(gè)故事先來(lái)看看一個(gè)故事 熊的傷熊的傷 大家都知道，狗熊胖嘟嘟的，甚是可愛(ài)。女孩子們都喜歡大家都知道，狗熊胖嘟嘟的，甚是可愛(ài)。女孩子們都喜歡熊娃娃，抱著它們睡?？墒前l(fā)生了一件關(guān)于熊的駭人聽(tīng)聞的熊娃娃，抱著它們睡。可是發(fā)生了一件關(guān)于熊的駭人聽(tīng)聞的事情。事情。2002年月日

5、是一個(gè)風(fēng)和日麗、春意濃濃的星期六。北京動(dòng)物園內(nèi)熱鬧異常。年月日是一個(gè)風(fēng)和日麗、春意濃濃的星期六。北京動(dòng)物園內(nèi)熱鬧異常。下午時(shí)分左右，動(dòng)物園熊山內(nèi)突然傳來(lái)狗熊下午時(shí)分左右，動(dòng)物園熊山內(nèi)突然傳來(lái)狗熊“嗷、嗷嗷、嗷”的嚎叫聲。只見(jiàn)隨著的嚎叫聲。只見(jiàn)隨著水泥地上冒起的一股股白煙，兩只大黑熊躺在地上打起了滾。就在動(dòng)物園游覽圍觀水泥地上冒起的一股股白煙，兩只大黑熊躺在地上打起了滾。就在動(dòng)物園游覽圍觀人群一陣騷動(dòng)后，一名手拎食品袋，戴著眼鏡的男青年急匆匆地?cái)D出人群向熊山外人群一陣騷動(dòng)后，一名手拎食品袋，戴著眼鏡的男青年急匆匆地?cái)D出人群向熊山外溜去。溜去。 “抓住他，就是他給大黑熊投的毒。抓住他，就是他給大黑

6、熊投的毒?！焙奥曃绰?，這名男青年撒腿就向動(dòng)物園喊聲未落，這名男青年撒腿就向動(dòng)物園內(nèi)獅虎山方向跑去。正在附近巡邏的動(dòng)物園派出所民警、動(dòng)物園保衛(wèi)處的工作人員內(nèi)獅虎山方向跑去。正在附近巡邏的動(dòng)物園派出所民警、動(dòng)物園保衛(wèi)處的工作人員和熊山管理人員以及在場(chǎng)的群眾圍追堵截，齊心協(xié)力將這名男青年抓住，帶回了動(dòng)和熊山管理人員以及在場(chǎng)的群眾圍追堵截，齊心協(xié)力將這名男青年抓住，帶回了動(dòng)物園派出所。物園派出所。 經(jīng)警方審查，這名男青年叫劉海洋，北京人。據(jù)劉海洋交待，因父母離異自己經(jīng)警方審查，這名男青年叫劉海洋，北京人。據(jù)劉海洋交待，因父母離異自己一直與母親相依為命。年，自己考入了北京清華大學(xué)電機(jī)系，大學(xué)期間學(xué)一直與

7、母親相依為命。年，自己考入了北京清華大學(xué)電機(jī)系，大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，并已經(jīng)通過(guò)了學(xué)校研究生考試。習(xí)成績(jī)一直名列前茅，并已經(jīng)通過(guò)了學(xué)校研究生考試。 對(duì)于為什么要?dú)埡?dòng)物，劉海洋說(shuō)：對(duì)于為什么要?dú)埡?dòng)物，劉海洋說(shuō)：“我曾經(jīng)從書(shū)中看到過(guò)熊的嗅覺(jué)敏我曾經(jīng)從書(shū)中看到過(guò)熊的嗅覺(jué)敏 感，分辨東西能力特別強(qiáng)。但人們又總說(shuō)感，分辨東西能力特別強(qiáng)。但人們又總說(shuō)笨狗熊笨狗熊，所以我就想驗(yàn)證一下狗，所以我就想驗(yàn)證一下狗 熊到底笨不笨。熊到底笨不笨?！?為了滿足自己邪惡的為了滿足自己邪惡的“好奇心好奇心”，2002年月日，劉海洋用事先準(zhǔn)備好的一年月日，劉海洋用事先準(zhǔn)備好的一瓶飲料兌上從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室偷到宿舍的火堿

8、來(lái)到了動(dòng)物園。他假意投喂黑熊并將摻瓶飲料兌上從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室偷到宿舍的火堿來(lái)到了動(dòng)物園。他假意投喂黑熊并將摻有火堿的飲料倒向正在與游客戲耍的黑熊，看到黑熊被燒得滿地打滾，嗷嗷亂叫，有火堿的飲料倒向正在與游客戲耍的黑熊，看到黑熊被燒得滿地打滾，嗷嗷亂叫，僥幸逃脫的劉海洋并沒(méi)有感到滿足，而是昧著良心又醞釀著下一次罪惡行動(dòng)。僥幸逃脫的劉海洋并沒(méi)有感到滿足，而是昧著良心又醞釀著下一次罪惡行動(dòng)。 2002年月日中午，劉海洋用一個(gè)白色紙袋裝著兩瓶飲料和一個(gè)平時(shí)喝年月日中午，劉海洋用一個(gè)白色紙袋裝著兩瓶飲料和一個(gè)平時(shí)喝水用的毫升硬塑料杯，從一家化工商店花元錢(qián)買(mǎi)了一瓶硫酸，分別兌進(jìn)水用的毫升硬塑料杯，從一家化工商

9、店花元錢(qián)買(mǎi)了一瓶硫酸，分別兌進(jìn)了隨身攜帶的飲料和塑料水杯內(nèi)，而后乘公共汽車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園，又一次實(shí)施了了隨身攜帶的飲料和塑料水杯內(nèi)，而后乘公共汽車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園，又一次實(shí)施了他殘害動(dòng)物的罪惡行徑。他殘害動(dòng)物的罪惡行徑。 北京動(dòng)物園副園長(zhǎng)王保強(qiáng)十分氣憤地說(shuō)，從月日至月日，北京北京動(dòng)物園副園長(zhǎng)王保強(qiáng)十分氣憤地說(shuō)，從月日至月日，北京動(dòng)物園先后有只黑熊，只馬熊和只棕熊受到了劉海洋所潑的火堿或硫酸的動(dòng)物園先后有只黑熊，只馬熊和只棕熊受到了劉海洋所潑的火堿或硫酸的殘害。這只熊有的嘴被燒壞，進(jìn)食困難；有的四肢被燒，無(wú)法行走；有的前胸、殘害。這只熊有的嘴被燒壞，進(jìn)食困難；有的四肢被燒，無(wú)法行走；有的前胸、背部、臀

10、部被燒壞，失去了正常生活的能力。背部、臀部被燒壞，失去了正常生活的能力。 “昨天受傷的那只黑熊傷勢(shì)最重。它已被硫酸燒得雙目失明，舌面整個(gè)被灼昨天受傷的那只黑熊傷勢(shì)最重。它已被硫酸燒得雙目失明，舌面整個(gè)被灼傷，粘膜脫落，口腔及上腭被燒壞，而且喉部和氣管都有可能也被燒壞了。傷，粘膜脫落，口腔及上腭被燒壞，而且喉部和氣管都有可能也被燒壞了?！憋曪曫B(yǎng)員陳青山流著淚對(duì)記者說(shuō)，養(yǎng)員陳青山流著淚對(duì)記者說(shuō)，“這只熊是我看著長(zhǎng)起來(lái)的，它可是我們動(dòng)物園里這只熊是我看著長(zhǎng)起來(lái)的，它可是我們動(dòng)物園里最好的只公種熊，擔(dān)負(fù)著為黑熊家族傳宗接代的任務(wù)?？扇缃?，這只黑熊生死最好的只公種熊，擔(dān)負(fù)著為黑熊家族傳宗接代的任務(wù)?？扇?/p>

11、今，這只黑熊生死未卜，今天一天都還在對(duì)它實(shí)施全力搶救。未卜，今天一天都還在對(duì)它實(shí)施全力搶救。”看看可愛(ài)的熊看看可愛(ài)的熊在看看被傷害后的熊劉海洋，劉海洋， 年，自己考入了北京清華大學(xué)電機(jī)系。年，自己考入了北京清華大學(xué)電機(jī)系。并成為了研究生。并成為了研究生。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了什么？學(xué)歷高并不代表有多好的文化素養(yǎng)和有良好的社會(huì)公德心，學(xué)歷高并不代表有多好的文化素養(yǎng)和有良好的社會(huì)公德心，社會(huì)公德是靠我們一點(diǎn)一滴而養(yǎng)成的，社會(huì)公德是靠我們一點(diǎn)一滴而養(yǎng)成的，是從小事做起，從每一秒做起，是從小事做起，從每一秒做起，如果你的公德心并不像你的學(xué)歷那么高，如果你的公德心并不像你的學(xué)歷那么高，再高的學(xué)歷又有什么

12、用呢？再高的學(xué)歷又有什么用呢？看看一個(gè)留學(xué)生的日記看看一個(gè)留學(xué)生的日記 不見(jiàn)隨地吐痰，沒(méi)有亂停亂放，德國(guó)良好的公共秩序不靠別人監(jiān)管，就是靠大不見(jiàn)隨地吐痰，沒(méi)有亂停亂放，德國(guó)良好的公共秩序不靠別人監(jiān)管，就是靠大眾那份公德心。眾那份公德心。 良好的公共秩序讓這里一切井井有條，生活中一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)都在表述著公德良好的公共秩序讓這里一切井井有條，生活中一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)都在表述著公德心的作用。法蘭克福機(jī)場(chǎng)是歐洲最大的機(jī)場(chǎng)之一，每年上千萬(wàn)的乘客在這里落腳。心的作用。法蘭克福機(jī)場(chǎng)是歐洲最大的機(jī)場(chǎng)之一，每年上千萬(wàn)的乘客在這里落腳。在這個(gè)繁忙的機(jī)場(chǎng)里有一處僻靜的地方，那里提供免費(fèi)咖啡。既然是免費(fèi)，自然在這個(gè)繁忙的

13、機(jī)場(chǎng)里有一處僻靜的地方，那里提供免費(fèi)咖啡。既然是免費(fèi)，自然一切都是自助。行色匆匆的旅客來(lái)這里自己沖杯咖啡，抖擻精神繼續(xù)上路?？Х纫磺卸际亲灾?。行色匆匆的旅客來(lái)這里自己沖杯咖啡，抖擻精神繼續(xù)上路?？Х茸郎戏浅８蓛簦韧昕Х鹊娜硕紩?huì)自覺(jué)收拾干凈，以方便下一個(gè)人使用。我路過(guò)桌上非常干凈，喝完咖啡的人都會(huì)自覺(jué)收拾干凈，以方便下一個(gè)人使用。我路過(guò)的時(shí)候正好一位旅客弄撒了糖罐，他甚至借用了清潔工的拖布把地面擦拭干的時(shí)候正好一位旅客弄撒了糖罐，他甚至借用了清潔工的拖布把地面擦拭干凈。凈。 來(lái)德國(guó)三周了，幾乎沒(méi)看到過(guò)隨地吐痰的現(xiàn)象。一天趕去火車(chē)站，前面來(lái)德國(guó)三周了，幾乎沒(méi)看到過(guò)隨地吐痰的現(xiàn)象。一天趕去火車(chē)站，

14、前面一中年男子使勁咳嗽了幾下，我下意識(shí)地躲遠(yuǎn)幾步，沒(méi)想到人家掏出一一中年男子使勁咳嗽了幾下，我下意識(shí)地躲遠(yuǎn)幾步，沒(méi)想到人家掏出一張餐巾紙，吐完之后仔細(xì)地包好，看看周?chē)鷽](méi)有垃圾箱，很自然地放進(jìn)張餐巾紙，吐完之后仔細(xì)地包好，看看周?chē)鷽](méi)有垃圾箱，很自然地放進(jìn)了自己的口袋。保持公共場(chǎng)合的衛(wèi)生，德國(guó)人已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。不僅僅了自己的口袋。保持公共場(chǎng)合的衛(wèi)生，德國(guó)人已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。不僅僅在公共場(chǎng)合，據(jù)說(shuō)私人聚會(huì)上，德國(guó)人擦拭臟東西的紙巾都要自己帶走。在公共場(chǎng)合，據(jù)說(shuō)私人聚會(huì)上，德國(guó)人擦拭臟東西的紙巾都要自己帶走。 身穿黃色馬甲的交通協(xié)管員是國(guó)內(nèi)街頭的特色，他們主要職責(zé)就是身穿黃色馬甲的交通協(xié)管員是國(guó)內(nèi)街頭的

15、特色，他們主要職責(zé)就是制止行人違反交通規(guī)則。不過(guò)在德國(guó)街頭，從來(lái)都看不見(jiàn)這樣的人。大制止行人違反交通規(guī)則。不過(guò)在德國(guó)街頭，從來(lái)都看不見(jiàn)這樣的人。大路口的交通秩序就不用說(shuō)了，小路口只要碰到紅燈，行人一律停下等候。路口的交通秩序就不用說(shuō)了，小路口只要碰到紅燈，行人一律停下等候。 由此可見(jiàn)，社會(huì)公德是每個(gè)人都應(yīng)該了解的事情，由此可見(jiàn)，社會(huì)公德是每個(gè)人都應(yīng)該了解的事情，社會(huì)的安穩(wěn)和和諧必需要眾人參與，社會(huì)的安穩(wěn)和和諧必需要眾人參與，而眾人的參與又要以其自身的素質(zhì)和公德心為基礎(chǔ)，而眾人的參與又要以其自身的素質(zhì)和公德心為基礎(chǔ)，才能更好的推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。才能更好的推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展?？墒?，同學(xué)們，你們對(duì)社會(huì)公德

16、又知道多少呢？可是，同學(xué)們，你們對(duì)社會(huì)公德又知道多少呢？接下來(lái)，我們一起走進(jìn)接下來(lái)，我們一起走進(jìn) 社會(huì)公德社會(huì)公德有關(guān)社會(huì)公德有關(guān)社會(huì)公德 社會(huì)公德是指人類為社會(huì)公共生活所必社會(huì)公德是指人類為社會(huì)公共生活所必需的、最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則。需的、最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則。它一般指影響著公共生活的它一般指影響著公共生活的文明禮貌、助人文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等行等行為規(guī)范。為規(guī)范。我們必須遵守為這個(gè)時(shí)代和這個(gè)社會(huì)所必需我們必須遵守為這個(gè)時(shí)代和這個(gè)社會(huì)所必需的起碼的簡(jiǎn)單生活規(guī)則。的起碼的簡(jiǎn)單生活規(guī)則。內(nèi)容和要求文明禮貌保護(hù)環(huán)境助人為

17、樂(lè)愛(ài)護(hù)公物遵紀(jì)守法總結(jié)總結(jié)文明禮貌文明禮貌 文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是溝通人與人之間情感的道德橋梁。 講文明禮貌是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行講文明禮貌是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛(ài)為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛(ài)的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。的人都應(yīng)

18、當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。 文明禮貌包含的內(nèi)容和要求很多，這里需要指出的是，文明文明禮貌包含的內(nèi)容和要求很多，這里需要指出的是，文明禮貌的要求和內(nèi)容不是一成不變的，它會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷禮貌的要求和內(nèi)容不是一成不變的，它會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷更新。更新。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)在校園內(nèi)最為反感的不文明行為。1.打飯時(shí)不排隊(duì)、插隊(duì)打飯時(shí)不排隊(duì)、插隊(duì) 2.不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生 3.不尊重他人，特別是不尊重老師、后勤工作人員不尊重他人，特別是不尊重老師、后勤工作人員 4.隨地吐痰、不講個(gè)人衛(wèi)生隨地吐痰、不講個(gè)人衛(wèi)生 5.說(shuō)粗口、做粗魯?shù)膭?dòng)作說(shuō)粗口、做粗魯?shù)膭?dòng)作 6.在宿舍里打擾別人休息

19、在宿舍里打擾別人休息 7.在晚自習(xí)時(shí)大聲說(shuō)話、吃東西等在晚自習(xí)時(shí)大聲說(shuō)話、吃東西等 8.不愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、踐踏草坪不愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、踐踏草坪 9.考試不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，舞弊考試不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，舞弊 10.在教室和公共場(chǎng)所墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)在教室和公共場(chǎng)所墻上亂寫(xiě)亂畫(huà) 11.上上廁所不沖水廁所不沖水隨地吐痰 亂丟雜物墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)文明用語(yǔ)有哪些？文明用語(yǔ)有哪些？你好謝謝對(duì)不起請(qǐng)問(wèn)不客氣沒(méi)關(guān)系。文明用語(yǔ)的應(yīng)用看紅牛和藍(lán)牛是怎樣問(wèn)路的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍硌菹虑榫皠?問(wèn)路（臺(tái)詞請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)編輯）看誰(shuí)的文明用語(yǔ)好。 返回返回助人為樂(lè)助人為樂(lè) 當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂(lè)于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的當(dāng)一個(gè)人身

20、處困境時(shí)，大家樂(lè)于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情和真誠(chéng)的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂(lè)。困難，給予熱情和真誠(chéng)的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂(lè)。 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，每個(gè)人都在一定的人際交往中生活，每個(gè)社會(huì)成在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，每個(gè)人都在一定的人際交往中生活，每個(gè)社會(huì)成員都不能孤立地生存，而在生活中人人都會(huì)遇到一些困難、矛盾和員都不能孤立地生存，而在生活中人人都會(huì)遇到一些困難、矛盾和問(wèn)題，都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，更需要?jiǎng)e人的支持、幫助。問(wèn)題，都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，更需要?jiǎng)e人的支持、幫助。 如果在社會(huì)生活中，每個(gè)人都能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，從自己做如果在社會(huì)生活中，每個(gè)人都能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，從自己做起

21、，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使助人為樂(lè)在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，那起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使助人為樂(lè)在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助，感受到社會(huì)的溫暖。么，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助，感受到社會(huì)的溫暖。助人為樂(lè)看看我們的周?chē)?，有許多人生活條件比我們差很多，為什么我們要舉辦 愛(ài)心助學(xué)基金活動(dòng)的原因。同學(xué)們，伸出你們的雙手，把你們平時(shí)少喝的一兩瓶汽水或是少吃的一兩次零食的錢(qián)捐出來(lái)，那我們可以幫助許多有需要的人。看看我們的周?chē)?，有人學(xué)習(xí)上有困難，我們是否伸出了援手，一道難題，解開(kāi)了，不僅是我們助人為樂(lè)的表現(xiàn)，還是我們又學(xué)習(xí)了一遍的結(jié)果，利人利己的事我們?yōu)楹尾蛔瞿?？看看我們的周?chē)?，有?/p>

22、摔倒了，我們需要伸出我們的手，輕輕的把他/她，扶起來(lái)，不必介意是否會(huì)被人誣陷，或許彭宇案的影響還未消除，但是我們扶起的，就仿佛是我們的親人，我希望，在我老了的時(shí)候，摔倒了，也會(huì)有人扶。駐滬外國(guó)領(lǐng)事的夫人們又在舉行一年一度的義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)駐滬外國(guó)領(lǐng)事的夫人們又在舉行一年一度的義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。多年來(lái)，她們不僅堅(jiān)持捐款幫助貧困家庭的心活動(dòng)。多年來(lái)，她們不僅堅(jiān)持捐款幫助貧困家庭的孩子上學(xué)，而且為孤老和殘疾人定期募集，給予他們孩子上學(xué)，而且為孤老和殘疾人定期募集，給予他們生活上的資助。生活上的資助。而我們，也有我們表達(dá)愛(ài)心的時(shí)候，每次我們捐的 愛(ài)心助學(xué)基金，雖然金額不是很大，但是這是我們的心意，希望可以幫助他

23、們。助人為樂(lè)之社會(huì)信任星期六，我們幾個(gè)同學(xué)在常平做了關(guān)于社會(huì)信任的小實(shí)驗(yàn)，向路人借手機(jī)現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看這個(gè)視頻。最后那位借給我們手機(jī)的先生并不肯讓我們拍攝他，他只是說(shuō)：幫助他人是應(yīng)該的，況且你們還穿著校服，是個(gè)學(xué)生。當(dāng)我問(wèn)他，你不怕手機(jī)被搶或是被偷了嗎？他笑著說(shuō)：沒(méi)事，幫助一個(gè)人就應(yīng)該不懷疑他。隨后，我們?yōu)榱怂臉?lè)于助人的精神和信任他人的品質(zhì)，分別和他擁抱了。返回返回愛(ài)護(hù)公物愛(ài)護(hù)公物 公共財(cái)物包括一切公共場(chǎng)所的設(shè)施，它們是提高人民生公共財(cái)物包括一切公共場(chǎng)所的設(shè)施，它們是提高人民生活水平，使大家享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保證?；钏剑勾蠹蚁碛懈鞣N服務(wù)和便利的物質(zhì)保證。 對(duì)待公共財(cái)物是愛(ài)護(hù)、保護(hù)

24、，還是浪費(fèi)、破壞，是一個(gè)對(duì)待公共財(cái)物是愛(ài)護(hù)、保護(hù)，還是浪費(fèi)、破壞，是一個(gè)公民有沒(méi)有社會(huì)主義道德的反映。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守公民有沒(méi)有社會(huì)主義道德的反映。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。 每一個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)，同侵占、損害、破壞公物每一個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)，同侵占、損害、破壞公物的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。返回返回那些美麗的場(chǎng)景，卻留下了令人厭惡文字，亦或是亂涂亂畫(huà)，損壞的公物，仿佛是在嘲笑我們的公德心。同學(xué)們，應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)公物，它是我們美好環(huán)境的一部分。保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 環(huán)境問(wèn)題，是當(dāng)

25、前國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。人們?cè)江h(huán)境問(wèn)題，是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。人們?cè)絹?lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到：環(huán)境和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到：環(huán)境和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。 能不能有效地保護(hù)環(huán)境，關(guān)系到每個(gè)公民的生活質(zhì)量和切能不能有效地保護(hù)環(huán)境，關(guān)系到每個(gè)公民的生活質(zhì)量和切身利益，關(guān)系到人們的安居樂(lè)業(yè)，關(guān)系到我們的子孫后代能否身利益，關(guān)系到人們的安居樂(lè)業(yè)，關(guān)系到我們的子孫后代能否持續(xù)發(fā)展。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境不僅是我持續(xù)發(fā)展。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境不僅是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求。國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基

26、本要求。 我們每個(gè)公民都必須明白，我們每個(gè)公民都必須明白，“我們只有一個(gè)地球我們只有一個(gè)地球”，要樹(shù)立，要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念，從自己做起，從身邊的小事的觀念，從自己做起，從身邊的小事做起，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式。做起，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式。在我們身邊有許許多多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，例如亂扔垃圾，骯臟的街道，垃圾桶滿了，我們還依然在上面倒上垃圾，以致于溢了出來(lái)，弄得滿地都是垃圾，我們需要生活在一個(gè)干凈的、舒適的環(huán)境里，而不是難聞的氣味，和難看的垃圾堆中。地上的垃圾，隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶了，地上的罐子，我們不應(yīng)該踢它，而是把它按扁

27、后，放進(jìn)它該去的地方不是嗎？同學(xué)們看看我們宿舍的樓梯。一樓二樓還是二樓三樓四樓社會(huì)意義：被人遺忘的紙杯下面的視頻，也是我們同學(xué)在常平一個(gè)地方拍下的視頻，或許這不代表著全部，也卻是我們生活中真實(shí)的寫(xiě)照，讓我們看看，這個(gè)就扔在垃圾桶旁的紙杯，是被遺忘還是去到它該去的地方。 紙杯的去向?？纯磭?guó)外的一個(gè)相似的視頻他們這次活動(dòng)，僅僅用了1分多鐘就有人把瓶子撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，可我們用了20多分鐘仍沒(méi)有等到我們要等的人出現(xiàn)，這說(shuō)明了什么？視頻連接看看成都網(wǎng)友們的快閃其實(shí)，也不能以偏概全，看看成都網(wǎng)友們的快閃，令我們欣慰不少。視頻看完這幾個(gè)視頻，你有什么感想呢，說(shuō)說(shuō)吧保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話，我想，同學(xué)們

28、應(yīng)該聽(tīng)膩了吧，可是，真正有人做到嗎？人們說(shuō)耳目渲染，可是，視頻中的每個(gè)人的素質(zhì)都是不一樣的，有人選擇漠視，有人選擇繞過(guò)，我們也可以知道并不是外國(guó)人都是那么愛(ài)護(hù)環(huán)境的，所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及，保護(hù)環(huán)境吧，別讓地球受傷哭泣。哪怕只是彎腰撿起一個(gè)紙杯。返回返回遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法 俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，是否自覺(jué)維俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，是否自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道護(hù)公共場(chǎng)所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法同時(shí)也是保護(hù)社會(huì)健康、有序發(fā)展的基礎(chǔ)。德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法同時(shí)也是保護(hù)社會(huì)健康、有序發(fā)

29、展的基礎(chǔ)。 每個(gè)公民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。每個(gè)公民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。要要搞清搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。禁止的。 如果人人都只考慮自己的安危，見(jiàn)惡不斗、見(jiàn)兇躲避，甚至目如果人人都只考慮自己的安危，見(jiàn)惡不斗、見(jiàn)兇躲避，甚至目睹有人同犯罪分子搏斗時(shí)也不去相助，就會(huì)使社會(huì)上邪氣上升睹有人同犯罪分子搏斗時(shí)也不去相助，就會(huì)使社會(huì)上邪氣上升，使，使社會(huì)不得安寧。社會(huì)不得安寧。 因此，我們每個(gè)人都要敢于扶正祛邪，同一切違法違紀(jì)行為作因此，我們每個(gè)人都要敢于扶正祛邪，同一

30、切違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，努力為他人、為自己創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。斗爭(zhēng)，努力為他人、為自己創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。關(guān)于違紀(jì)我們幾個(gè)同學(xué)也在常平某個(gè)地方拍到的一個(gè)視頻，紅燈，請(qǐng)你停一停。道路交通安全之重要性：特大交通事特大交通事故現(xiàn)場(chǎng)故現(xiàn)場(chǎng) 2006 2006年年1010月月1 1日日1313點(diǎn)點(diǎn)3030分左分左右，由重慶市江北區(qū)大石壩經(jīng)右，由重慶市江北區(qū)大石壩經(jīng)石門(mén)大橋開(kāi)往沙坪壩區(qū)的市公石門(mén)大橋開(kāi)往沙坪壩區(qū)的市公路運(yùn)輸集團(tuán)利民出租汽車(chē)有限路運(yùn)輸集團(tuán)利民出租汽車(chē)有限公司一輛公司一輛711711路公共汽車(chē)（車(chē)號(hào)路公共汽車(chē)（車(chē)號(hào)：渝：渝B41067B41067），途經(jīng)石門(mén)大橋），途經(jīng)石門(mén)大橋大彎道處，駛向大橋

31、左側(cè)，沖大彎道處，駛向大橋左側(cè)，沖上路沿，撞壞大橋護(hù)欄后墜落上路沿，撞壞大橋護(hù)欄后墜落橋下地面，造成車(chē)上當(dāng)場(chǎng)死亡橋下地面，造成車(chē)上當(dāng)場(chǎng)死亡2222人，送至醫(yī)院途中又有人，送至醫(yī)院途中又有7 7人死人死亡，截至目前共造成亡，截至目前共造成2929人死亡人死亡，受傷，受傷2121人，其中重傷人，其中重傷1111人。人。北京北京 “ “通緝通緝”社會(huì)公共生活社會(huì)公共生活 七大不良現(xiàn)象七大不良現(xiàn)象 通緝令一通緝令一:社會(huì)公共社會(huì)公共生活中的不文明行為生活中的不文明行為 通緝令二通緝令二:各類非法各類非法經(jīng)營(yíng)、非法占道行經(jīng)營(yíng)、非法占道行為為 通緝令三通緝令三:汽車(chē)維修市場(chǎng)汽車(chē)維修市場(chǎng)秩序混亂問(wèn)題秩序混亂

32、問(wèn)題 通緝令四通緝令四:非法小廣非法小廣告告 通緝令五通緝令五 旅游市場(chǎng)旅游市場(chǎng)秩序混亂秩序混亂 通緝令六通緝令六 環(huán)境臟亂問(wèn)環(huán)境臟亂問(wèn)題題 通緝令七通緝令七 戶外廣告、戶外廣告、公共設(shè)施殘缺不全公共設(shè)施殘缺不全 小測(cè)試：以下交通標(biāo)志你認(rèn)得多少？注意信號(hào)燈注意信號(hào)燈 ：此標(biāo)志設(shè)在不易發(fā)現(xiàn)前方位信號(hào)燈控制的路口前適當(dāng)位置。 慢行慢行 ：此標(biāo)志設(shè)在前方需要減速慢行的路段以前適當(dāng)位置。 易滑易滑 ：此標(biāo)志設(shè)在路面的摩擦系數(shù)不能滿足相應(yīng)行駛速度下要求緊急剎車(chē)距離的路段前適當(dāng)位置。行駛至此路段必須減速慢行。 堤壩路堤壩路 ：此標(biāo)志設(shè)在沿水庫(kù)、湖泊、河流等堤壩路以前適當(dāng)位置。 隧道隧道 ：此標(biāo)志設(shè)在進(jìn)入隧

33、道前的適當(dāng)位置。 村莊村莊 ：此標(biāo)志設(shè)在不易發(fā)現(xiàn)前方有村莊或小城鎮(zhèn)的路段以前適當(dāng)位置。 事故易發(fā)路段事故易發(fā)路段 ：此標(biāo)志設(shè)在交通事故易發(fā)路段以前適當(dāng)位置。 注意非機(jī)動(dòng)車(chē)注意非機(jī)動(dòng)車(chē) ：此標(biāo)志設(shè)在混合行駛的道路并經(jīng)常有非機(jī)動(dòng)車(chē)橫穿、出入的地點(diǎn)以前適當(dāng)位置。 路面不平路面不平 ：此標(biāo)志設(shè)在路面不平的路段以前適當(dāng)位置。 返回遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民都應(yīng)該做到的，許多現(xiàn)象，法律上并沒(méi)有做出要求，道德上就會(huì)有補(bǔ)充，遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起。我們的期待 公德從來(lái)就不僅是個(gè)人的事情。在學(xué)校期間就個(gè)人而言，大學(xué)生要把公共道德看成“自己的”而不是“別人的”事情，需要每個(gè)中學(xué)生從自身做起，主動(dòng)參與和營(yíng)造主動(dòng)參與和營(yíng)造出尊老愛(ài)幼、文明禮讓、助人為樂(lè)、和睦出尊老愛(ài)幼、文明禮讓、助人為樂(lè)、和睦有序的社會(huì)氛圍有序的社會(huì)氛圍，這樣中學(xué)生不僅是這種社會(huì)氛圍的參與者和更是受益者。當(dāng)我們主動(dòng)排隊(duì)取錢(qián)、打飯主動(dòng)排隊(duì)取錢(qián)、打飯的時(shí)候，在會(huì)場(chǎng)保持會(huì)場(chǎng)保持個(gè)人安靜個(gè)人安靜的時(shí)候，在公共場(chǎng)所不喧嘩、不公共場(chǎng)所不喧嘩、不抽煙抽煙