班主任的工作計劃15篇

1、Word文檔，下載后可編輯班主任的工作計劃15篇班主任的工作計劃1班主任的工作是比較繁瑣的，因此相關(guān)的計劃要預先制定好。下面就隨小編一起去閱讀班主任的工作計劃范本，相信能帶給大家啟發(fā)。一。班主任工作思路1。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永久充滿活力，積極，向上，永爭第一！2。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。3。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。4。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。5。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。6。教會學生學會生存，學會與人

2、相處，學會付出和愛。二。開學預備工作：1、發(fā)書，發(fā)本。2、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。3、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。4。檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。三、教育方針1、堅持“每月校園明星學生”評比制度。由學生自己評比，培養(yǎng)學生能力。2、做到“三別”即“向粗魯告辭、向陋習告辭、向壞事告辭”；“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無足印、出言無臟話”。3、從五個途徑認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。4、從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義

3、、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生情愿做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。四。班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。3、每日一句。按學號寫。4。檢查學生的行為標準，由學生自己檢查。5。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。6。放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。7、中午的休息的安排，課前一支歌。第二類：每周必做的事情。1。爭取全校每周的流淌紅旗。2、小組評比，每周評出一個先進小組。3、觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。4、每周批改

4、一次日記。5。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教育6、周五放學以前唱班歌“奔馳”。7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。第三類：每月必做的事情。1、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。2、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、給每個過生日的學生唱一首生日歌，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。五、學習管理方略開展理想、前途、目標的主題班會。做好新學期的鼓勁發(fā)動工作。抓好每一次的摸底考試，和全市統(tǒng)一考試，及時分析本班學生優(yōu)勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題，讓他們找準自己的位置，有目標、有

5、計劃、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力諧調(diào)好各科教學，合理統(tǒng)籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以推動學生的全科平衡開展。要緊密聯(lián)系任課教師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們參加到對學生的德育教育中來，共同探討教育學生的方法，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力，要讓學生有一種“我有六個班主任”的感覺。2、抓住“初始效應”期，鼓舞學生樹立奮斗目標學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數(shù)人的意志力缺乏，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了

6、“閃念”，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三學生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任，預備在學期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的缺乏并提出改良意見，關(guān)心他們確立合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓舞他們上進，使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學習階段的"恒念"。3、要重視周記的布置和批閱周記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在周記中，許多同學都會對自

7、己或班級的一周情況作總結(jié)評估，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。因而，決不能因為畢業(yè)班學業(yè)負擔重而輕視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向，發(fā)覺問題，及時關(guān)心疏導解決，保證學生的心理健康。4、進一步完善班級學生綜合考核量化工作制定“學生綜合考核量化”表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面，依據(jù)標準對學生的在校行為進行即時正負評分，當天反應，每周小結(jié)，引導學生依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較

8、差的同學，則要及時進行耐心細致的個別教育。5、對學生中的“弱勢群體”要多關(guān)心鼓勵隨著素養(yǎng)教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視，所以，扶持學生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學生，由于成績偏差，自信心缺乏，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批判制責，而要耐心寬容，并適時給與關(guān)心鼓勵。班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上變更與開展的足步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任的工作計劃

9、2一、班風：團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新。二、學生現(xiàn)狀分析：五年一班共有52名學生，26名女生，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能操縱自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，許多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、采取的措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作緊密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點實施好小學生日常行為標準，使學生逐步形成良好的道德品

10、質(zhì)，行為習慣，學習慣和積極的學習態(tài)度，如，見到老師要問好，上下樓梯要禮讓，確實實施“三個一”等等，不使一個學生在養(yǎng)成教育上落伍。2,班級紀律方面：首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致?！闭n間是學生輕松休息的時間，我將針對學生的年齡特點，開展“跳繩，做游戲 ”等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。在路隊方面，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求學生做到不僅

11、做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。做到高快樂興來上學，平平安安回家去。3.衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)。4.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、保護學生的角度動身，了解關(guān)懷學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。5.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，

12、教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，發(fā)覺

13、后會及時糾正。班主任的工作計劃3我擔任的是15導游班班主任，在班級管理中高一注重習慣養(yǎng)成，高二注重專業(yè)技能訓練。已升入高二導游班的孩子們目標很明確，就是國導證考試，所以在班級管理中我依此為主線開展班級管理工作?，F(xiàn)就本學期的班級管理工作作如下計劃：一、嚴肅標準班規(guī)，提升班干部執(zhí)行力。“無規(guī)矩不成方圓”。針對我班班容量較大，男生較多的特點，在班規(guī)制定方面強化標準號碼 、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為，加大力度，加重考核。同時，引導班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對各自崗位上學生存在的問題采取積極引導教育措施，遇到問題由班干部自己先解決，這樣既鍛煉了班干部又有助同學之間的互相理解。如遇有軟硬不吃

14、、頑固不化的學生再由班主任出面，當然我以教育說服方式為主，若學生能好自為之，還是會給這些學生一些時機。但對屢教不改者，就必須嚴格執(zhí)行無情的班規(guī)了，這樣便于學生日常行為習慣的養(yǎng)成，但我明白這樣不是學生自覺主動的改變，怎樣將被動變主動，這也是我今后班級管理工作的重點。二、做好學風、班風建設。作為高二學生，學習目標已明確，學習態(tài)度端正了許多，但仍有個別學生學習慣不好，大多數(shù)學生學習不自覺，針對這些問題，我計劃開展以下工作。1、了解學生上課不積極的原因，努力做他們的思想工作，強調(diào)學生培養(yǎng)能力的重要性，從各個方面進行分析，聯(lián)系科任教師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進行勸導，引導學生在生活、學習上變被動為主動。

15、2、通過開展各種活動增強學風、班風。由于學生對旅游專業(yè)國導證考試了解甚少，學習方向不明確，將組織14導游班的學哥學姐們與15導游班的學弟學妹們開展交流，以提高學生們的學習積極性。這樣一來，學生們的專業(yè)技能有很大進步，班內(nèi)學習氣氛會很劇烈。同時在文化課的學習上需進一步引導、強化，這也是今后我在班級管理中引導的方向，也是一個難點！三、信任增強責任，榜樣發(fā)揮示范。班級管理最大的成功莫過于孩子自己管理自己。為了到達這一管理理想，我在班級管理中采取了兩級管理模式：即老師管理組長，組長管理組員，把整個班級化整為零，各負其責，改變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里選擇幾個有責任心又有開展?jié)摿Φ膶W生任組長，然

16、后從語言和行動上給予他們足夠的信任，把認為學生能做的事放手給組長，當他們有問題的時候，給予及時的指導與矯正。這份信任，讓每個組長增添了信心，肩上也增加了一份責任。當孩子一旦有了責任心，就會產(chǎn)生不可估量的力量。通過開展各項活動逐步培養(yǎng)學生的綜合能力。作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是學生心目中最崇高、最有權(quán)威的榜樣。班主任的思想、信念、道德以及態(tài)度、儀表和行為等方面，在班級管理和教育過程中對學生成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育的作用。身教這種教育方式比批判、責罵與訓斥效果好得多，能到達無聲勝有聲的境地，特別是在培養(yǎng)學生非智力因素方面具有深遠的影響。因此，我從思想政治上，道德品質(zhì)

17、上，學識、學風上全面以身作則、自覺領先垂范，要求學生不能做的，自己堅決不做。要求學生不能遲到，我會在上課前一二分鐘走向教室。早操學生不想跑，我會和學生一樣天天跑早操。間操學生怕冷，我會和學生一樣手裸漏在外，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見精神，做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育。它爆發(fā)的內(nèi)在的力量是不可估量的。因此，為人師表是班主任做好班級管理最有效的方式之一。同時對學生其它方面如對培養(yǎng)學生的毅力、形成團結(jié)互助的班風等也有積極影響。以上就是我本學期的班務工作計劃，不周之處在實際管理中逐步完善吧。班主任的工作計劃4本學期我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任工作。依據(jù)學校工作計劃,同時針對學生馬上面臨畢業(yè)

18、和中考的特點,現(xiàn)對班級工作做如下規(guī)劃:一。工作重點開展以“四好”為主題的學風建設活動,全面開展各項德育教育活動,切實加強我校德育工作的科學性,針對性,實效性。爭取讓每一位學生都養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。為學生參加中考作好預備工作。二。具體工作計劃創(chuàng)立和諧、平安的班級。積極做好班級班會工作,開展以感恩教育,珍愛生命教育,安全教育為主題的各項活動。加強對學生的法制教育,確保學生人身安全。加強學生與各位科任之間的交流。建立和諧的師生關(guān)系。提高學生的學習效率。以科學、民主治班。建立有效的班規(guī)、班紀,使學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。學生儀表,班級衛(wèi)生、紀律有專人負責。九年級的學生已經(jīng)具備一定的獨立能力,

19、思想比較成熟。因此,班級的工作要發(fā)動學生共同參與,共同管理。加強學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡的建設。通過召開有針對性的家長會,及采納致家長一封信的形式,與家長建立良好的聯(lián)系體制,共同教育學生。本學期要進行家訪,及時了解學生的家庭教育情況,方便今后有針對性地進行教育。防止出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象。不同層次的學生,給予不同的要求。有能力參加中考的學生,要及時關(guān)注其心理動態(tài)和思想變化,與科任教師和家長共同抓好學生的升學工作。針對學困生,鼓舞他們積極參加學校和班級的活動,認識到自己的價值,樹立信心。同時加大對職業(yè)教育中心的宣傳力度,鼓舞學習上有困難,有特長的學生接受專門的職業(yè)教育,關(guān)心家長樹立職業(yè)教育意識,讓每個

20、學生都學有所長,學有所用。三。具體時間安排八月份:召開例會,對學生暑期活動進行總結(jié)。九月份:以感恩為主題開展對學生的教育。參加班主任培訓活動。加強對學生儀表等行為習慣的檢查和監(jiān)督。填寫德育案。布置班級學生辦一期板報。十月份:開展愛國主義教育。加強安全教育。（防火,防電,交通安全等。）十一月份:法制宣傳月。十二月份:紀念一二九活動（征文活動）一月份:進入期末復習。班主任的工作計劃5在秋高颯爽的九月，我們又回到了熟悉的校園。感受著秋天的氣息，徜徉在秋天的校園，一切是那樣的親切，又是那樣的新奇。在感慨逝者如斯的同時，也在腦海里畫了一個巨大的問號，新的學期又開始了，作為48名孩子的頭，我該做些什么呢？

21、是啊，沒有規(guī)劃的花園就不會有爛漫的春天。靜靜的沉思之后，靜下心來，寫了下面的工作計劃。一、思想教育方面一個人的思想就是一個人的靈魂，假如沒有優(yōu)良的道德品質(zhì)作為根底，即使是學富五車，才高八斗，也會成為社會的敗類與蛀蟲。所以，首先，要讓學生建立國家小主人的信念，樹立愛祖國，愛人民觀念。今年是2008年，我要抓住奧運這一契機，鼓舞學生了解奧運，支持奧運，參與奧運。以奧運為榮。告訴學生我們祖國，從劉長春只身一人參加奧運，到在首都北京舉辦奧運，這中間有多少心酸的往事，記載著中國人多少奮斗的歷程。讓奧運作為學生了解祖國，熱愛祖國的切入點，樹立愛國愛家的思想。少年強則國強，祖國的明天需要有知識有魄力的新一代

22、，而你們就是祖國的盼望，祖國的將來！其次，還要教育學生做一個正直的人，善良的人。有目的的開一次故事會，以正直善良為主題，用講故事的形式，引導學生自主的認識什么是榮，什么是恥。建立明確的榮辱觀。最后，還要在學生中開展關(guān)懷他人的活動，使學生身上的小公主，小皇帝的壞習慣得以改變。讓他們知道，我們生活人與人之間，假如，只知道關(guān)懷自己輕視別人，那么世界就會變得很冷漠。不正是有了人與人之間的關(guān)愛，才有了很多失學兒童重返校園，不正是有了人與人之間的關(guān)愛，才有了南方在遭遇凝凍災難時，全國人民的雪中送炭二、學習方面學習是一個學生的首要任務，但是由于年齡的關(guān)系，學生的學習目的性并不明確，甚至有許多孩子只是為了家長

23、和老師的表揚而學習，為了可怕完不成老師的作業(yè)而被罰站而學習。又因為學生年齡較小，并不能長時間的集中注意力，所以，教師只能常提要求，而不是提長要求。首先，在課堂上，要讓四十分鐘學有所得。在四十分鐘內(nèi)，理解本節(jié)課的知識點，掌握新知。滿堂灌的填鴨式教學，會使學生覺得很累，很枯燥。所以，要調(diào)動學生學習的積極性，讓學生充分的走入角色，參與到教學之中來。在提出問題解決問題的過程中，感受收獲的喜悅，與探究的樂趣。其次，要讓學生養(yǎng)成一個課后復習的良好習慣，及時的復習新知，才能靈活的運用新知解決問題。鼓舞學生發(fā)覺難點，解決疑難。另外，還要在新知之后及時的進行練習，這也是復習新知的最正確方法，在練習的過程中，最容

24、易發(fā)覺盲點，那么在解決問題時就有了針對性，掃除盲點，也就意味著學習又上了一個新的臺階。三、紀律方面沒有規(guī)矩不成方圓，一個好的班集體必須有良好的紀律約束才可以有優(yōu)良的學習環(huán)境?？墒亲鳛樾W生，他們的自我約束能力是最差的，有許多事是無心為之，但卻造成了班級良好學習環(huán)境的破壞。以往幾個班級干部管理班級的方法雖然有效，但也有許多弊端，許多學生認為紀律與自己無關(guān)，僅是班級干部的事，幾個人力量畢竟是微缺乏道的，所以今年我打算進行變更，實行“班務承包責任制”。讓48名同學各有自己的崗位，各司其職，分工管理。這樣，班級干部的壓力減輕了，學生的主人翁意識也增強了。我會把班務分開，如專人負責窗臺的衛(wèi)生，專人負責學

25、生指甲的衛(wèi)生，專人負責物品的擺放，專人負責學生文具的擺放盼望我的變更能夠讓我的班級煥然一新，生機勃勃。計劃僅僅是想法，重要的是付諸于實踐。在實踐的過程中，我還會和我的學生們一起探討，爭取建立一個最適合的班級管理方案。班主任的工作計劃6又一個新的學期開始了，看著學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的，新學期班主任工作計劃。今年，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任而感到歡樂，充實。這是我做教師一天的重點。本學期，主要制定班主任工作計劃如下：一，班級組織建設1、抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣良好

26、的紀律是搞好教學的前提條件，不以規(guī)矩，不成方圓。初一的新生對初中快節(jié)奏的生活有些不適應，因此，在新學期開學，便要狠抓紀律，并要求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。讓那些壞習慣消逝在萌芽狀態(tài)。2、發(fā)揮班干部的作用班主任只有一個，不可能天天跟在學生屁股后面跑，因此，怎樣充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。為激發(fā)學生的積極性，更好的進行班級管理，我在班內(nèi)設置了兩個周的預備表現(xiàn)期，兩周以后進行班干部競選，以求通過這次競選，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲，讓他們學會約束自己，學會管理班級。3、提高學生的自我管理意識日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束，自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求到達通過

27、自覺的行動，使自我得到完美的開展。二、班級教學管理1、教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務，必須自始自終對班級進行有效的管理。實際中，我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識，在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學風格，讓學生意識到學習是一件歡樂的事，工作計劃新學期班主任工作計劃。讓他們在比中學，在學中比，讓他們學得快樂，有收獲，那就是我最大的滿足。2、指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，改良學習方法，培養(yǎng)學生的"團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新"的學風，形成優(yōu)良班風。能讓學生養(yǎng)成良好的學習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。3、面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促

28、中間，爭取全員進步、成績好，表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓舞，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關(guān)注，及時表揚他們的每一點進步，鼓舞他們跟上班級的整體步伐；中間力量尤其不能輕視，也要緊抓不放。本學期將實行"一幫一"，"二幫一"的學習活動，即優(yōu)，差生結(jié)對子，實行學習責任小組，互相關(guān)心，互相學習，互相競爭，共同進步。三、其它方面1、加強思想教育充分利用班隊會，晨會，夕會，對學生進行思想教育，深入了解掌握學生的思想，每學期至少與每位學生有一次認真的談話，了解學生的心理變化，發(fā)覺問題，及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高認識

29、，不斷上進。2、緊抓衛(wèi)生工作抓好班級衛(wèi)生工作，力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組，建立衛(wèi)生輪流制度，以小組為單位，擔任一天的衛(wèi)生任務。教室要一天兩次清掃，每周進行一次衛(wèi)生大清掃；衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設立衛(wèi)生委員，協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與催促，檢查，評比，評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中。3、搞好師生關(guān)系公正合理，一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平，不厚此薄彼，愛甲煩乙。課間，多與學生溝通，了解學生的心理動態(tài)，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人，努力做學生的良師益友，慈母嚴父。努力為學生創(chuàng)設被理解，被關(guān)心，被尊重的寬松氣氛，讓學生深刻感受到"

30、;家"的溫暖，感受到同學的關(guān)懷，感受到老師的保護。4、加強公物管理中學生日常行為標準明確規(guī)定：要保護公物，這也是對青少年的一項根本要求。使學生認識到保護公共財物是愛校，愛班，愛集體的具體表現(xiàn)，是每個中學生應有的品德。向?qū)W生灌輸一種"學校，班級是我家，一切一切靠大家"的思想意識。同時，在班隊會上，及時開展討論，演講等形式的活動，讓學生意識到保護公物的重要性?？傊媱澲皇情_始，實施才是重要環(huán)節(jié)。作為一名班主任，特別是一名新的班主任，我將擁有愛心，信心，細心，恒心，還有"將心比心"，努力作好自己的本職工作，為學生創(chuàng)設良好的學習氣氛，盡自己的最大努力

31、管理好班級，做一個"多心眼"的人，讓學生快樂，讓領導放心，讓家長寬心。班主任的工作計劃7指導思想班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙詫W生為主體、以教師為主導”的素養(yǎng)教育需要有責任、負責任、敢于承當責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命，給學生以“精神關(guān)心”，為建設有特色的班級我制定如下計劃：工作目標1、 學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣；2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學生自我開展的能力；3、 愛護班級的備品，防止損害；4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣；5、 通過預習手冊的媒介，提高自學能力，把預習當成學習生活的一局部；6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的

32、多種寫法；7、 能與人溝通，學會交流；8、 能查閱與課文有關(guān)的資料；9、 習作獨立完成，不照抄。10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。11、 這學期盡量應用多媒體教學，豐富學生的學習興趣；12、 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。采取的措施1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。2、按時批改學生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，推動學生共同提高。4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強對學困生和后進生的關(guān)心，采取手拉手的形式，實行一幫一。6、深入到學生中了解學生，關(guān)心學生

33、，作學生的知心朋友，關(guān)心學生形成健康的世界觀和人生觀。班主任的工作計劃8新的學期開始了，為了更好的配合學校政教處的工作，加強學生的思想道德建設，因此依據(jù)本班學生特點，并結(jié)合學校政教處的活動，制定如下工作計劃：一、日常工作：1、每天早晨7：40分之前到班級，查看班級的衛(wèi)生情況。2、課間做到及時巡視本班情況，指導學生課間做正?；顒?。3、升旗、間操時，催促本班學生到操場排隊，認真做體操，并給學生做表率。4、每天中午14：20回到班級，組織學生預備上下午課。5、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。二、班級管理方面1、開學初

34、做好班級設置：圖書角、學習園地、評比欄，創(chuàng)造良好的學習氣氛。2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶著學生進行大掃除，保證教室的清潔，給學生一個好的生活空間。3、每周都利用班會時間總結(jié)本班的工作，對學生進行催促。4、每周都與任課老師溝通，了解本班學生在其他課上的表現(xiàn)。及時進行教育。5、經(jīng)常和學生父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長共同做好學生的教育工作。三、德育方面。1、教育學生要樹立和加強安全意識。2、關(guān)心學生養(yǎng)成良好的學習、生活行為習慣。3、教育學生要尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學。4、教育學生要熱愛勞動，注意個人及學校環(huán)境衛(wèi)生，保護學校的一草一木，不損壞公共設施。5、教育學生要熱愛學習、熱愛生活，積

35、極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動。四、大型活動1、對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導學生參加活動。2、活動前精心設計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。3、對有益于學生身心健康的文體活動，保證全班參加，并關(guān)心同學設計、組織，適當參與。在全面抓好以上工作的根底上，本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，增強全局意識，配合政教處，一起把我班學生的德育工作推上一個新臺階。班主任的工作計劃9一、指導思想繼續(xù)加強班級建設，培養(yǎng)學生自主學習意識。以中學生日常行為標準為根本資料，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、老實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工

36、作的首位，建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育戶外技能水平。二、班級根本狀況全班共有學生_人，其中有男生_人，女生_人。班上女學生比較多，要應對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。三、奮斗目標：將本班建設具有“團結(jié)、嚴謹、發(fā)奮、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，構(gòu)成團結(jié)、互助互愛的班群眾透過班會、團活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個群眾建設成為一個團結(jié)和諧、發(fā)奮進取的團隊，構(gòu)成“同舟共濟”、“共同進步”

37、、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都發(fā)奮為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班群眾都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍透過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻，預備好競選演講。利用班會課進行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再透過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，實施每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責

38、不一樣的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動用心參加者，勞動委員負責清潔方面每一天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，構(gòu)成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。5、持之以恒推動學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是

39、學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好學風好成績好”的關(guān)聯(lián)，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)覺問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格操縱自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅僅是學校的職責，學校

40、與家長務必架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。透過號碼、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。8、調(diào)動學生的用心性，用心參加學校組織的各項活動。9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的品行、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。班主任的工作計劃10班主任在學校里全面負責班級工作，是學生班集體的教育者、組織者和指導者，同時也是班集體中的一

41、員。班主任在一個班集體中起著重要的作用。作為實習班主任，同樣要以班主任的身份來嚴格要求自己，班主任的職責許多很重，實習時，在原班主任的指導下，我計劃從以下幾方面要求自己，盼望對學生和班級建設有一定的關(guān)心：1、愛護學生的身心健康，推動學生的全面開展1） 建立學生個人情況說明，在一周內(nèi)了解掌握學生的思想、學習情況，在兩周內(nèi)了解學生的行為習慣及家庭背景，并在以后的實習過程中記錄學生學習成長的點點滴滴。2） 及時、全面、準確地把握班級整體情況，緊密留意每個學生的身心變化，盡可能以學生樂于接受的方式對他們施加積極影響，對他們的思想、行為給予合理的指導。多與原班主任交流，了解學生的個性特點，多學習心理學方

42、面的知識，在需要的時候給予學生有效的關(guān)心。多向其他實習生學習，碰到有學生有情緒時，可與他們討論，共同研究可行的解決方法，在原班主任的關(guān)心下關(guān)心學生。3） 做工作時有一定的原則，與學生的關(guān)系做到：是朋友又高于朋友，樹立威信。2、全面負責班級的日常管理工作1） 做好考勤、值日、早操等的組織工作2） 做好班級的總結(jié)和階段計劃3、組織和指導各類班級活動的開展關(guān)懷學生的課余生活，支持并組織學生學生開展各種有益的課外活動，盡自己的能力鼓舞學生開展適合自己的興趣和特長。1） 至少組織一次主題班會，形式要新穎，不落俗套，充分調(diào)動學生的積極性2） 在學生之間建立互助對象的關(guān)系，在學習上、課外生活上互相關(guān)心，共同

43、進步4、協(xié)調(diào)和整合校內(nèi)外的各種教育力量1） 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，及時掌握學生的課業(yè)負擔量，與任課教師協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，關(guān)心學生掌握正確的學習方法，激發(fā)學習興趣。2） 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，對學生進行家訪(10個學生)，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，推動學校與家長的聯(lián)系。5、其他培養(yǎng)得力的學生干部，指導他們的工作，充分發(fā)揮他們在同學之間的組織活動能力。班主任的工作計劃11職校班主任工作計劃一：一、思想教育通過主題班會等形式，積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情

44、操；逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素養(yǎng)，預防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氣氛和校園秩序。二、培養(yǎng)學生正確的學習方法1、加強學習方法的指導，提高學習效率，培養(yǎng)學生正確的學習方法。課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，加強練習，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓課程，一定要利用課余時間加大練習力度，讓學生明白好專業(yè)是練出來的。2、創(chuàng)造條件關(guān)心后進生補習，通過同學自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難

45、的學習氣氛。3、積極配合學校開展各類有益身心的課外活動，鼓舞學生積極參與，豐富學生的第二課堂；并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習積極性得以提高。組織學生積極參加豐富多彩的校園活動，在活動中教育學生，加強學生的集體榮譽感。主要有：朗誦、演講競賽、節(jié)日匯演等活動項目。4、加強課外閱讀，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。三、加強班級管理1、要勤與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題

46、，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級。平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級情況，觀看學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2、抓好班干部隊伍的建設，精心選擇班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責，鼓舞班干部參與到學校的各個團體中去，加強學習與交流，提高班干部的綜合素養(yǎng)與能力，鼓舞他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，形成高效的班級管理模式。3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲處學生，要學生明白遲到了，早

47、退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批判教育，嚴峻的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜乃枷虢逃胧?，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W校學習和生活中。職校班主任工作計劃二：本學期是三年級的第一學期，也是學生在校的關(guān)鍵一個學期，繼續(xù)了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想生活和學習狀況，我特制定了以下20_年上學期班主任工作計劃。一、指導思想：在

48、學校辦學理念的統(tǒng)一領導下，在學校政教處處的直接領導下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。二、工作目標1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習慣。3、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài)。4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。5、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。6、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三

49、、具體措施1、完善制度，形成良好班風學風班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主開工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求動身，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，建立良好的班級文化；利用刊物對學生進

50、行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；以形成良好的班風學風。2、提高知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關(guān)懷學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織開展工作和活動，使

51、他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和治理。3、主題班會，強化學生各項教育深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為標準訓練落到實處。配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學期將依據(jù)學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和有用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行

52、聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。班主任的工作計劃12一、指導思想：以學校的.工作計劃為指導，認真實施計劃中的具體措施，本著務實進取的工作態(tài)度，積極完成學校的各項任務，做好班主任工作，為學生健康成長做好服務。二、工作目標：1、從根本上為學生減負，學生身心健康的投入學習和生活。2、開展好學校家庭之間的聯(lián)系，共同參與教育。3、班級活動豐富，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。三、具體措施：1、在學校開足開滿各科課程的根底上，做到不壓堂，不占用學生自由活動時間，引導學生開展

53、有益的體育鍛煉，讓學生在學校身心強健。大課間可以帶著學生練空竹、跳小繩、練大繩、慢跑、冬天在操場上教學生踢球。2、鍛煉學生做好值日工作，教會學生值日，形成以認真值日為榮耀的風氣，既鍛煉學生勞動能力又培養(yǎng)學生責任意識。3、做好個別生的轉(zhuǎn)化工作，對不會交往的學生不輕視不慢待，耐心細致的關(guān)心他，及時表揚及時指導，爭取一年內(nèi)讓學生回到正常軌道。4、學校對班級及班主任要求的工作要做好，不抱怨不應付，認認真真開好班會，搞好活動，讓每一次的活動都成為對學生教育的一個重要契機。5、加強學校和家長的聯(lián)系，通過網(wǎng)絡、家長會等形式讓家長了解學校了解班級了解老師，提高學校聲望，提高班主任威信。6、做好干部輪換制，讓每

54、一個學生都得到鍛煉，也培養(yǎng)每一個學生的責任感?？傊嘀魅喂ぷ饕龅郊氈轮苊?，堅持不懈把一切做好。班主任的工作計劃13本學期16計算機二班共有55名同學，其中男生46人，女生9人。從上學期的表現(xiàn)看，總體上是在進步的，但是也存在許多的問題，局部學生不求上進，行為習慣有偏差。本學期還需要大力培養(yǎng)學生的行為習慣，關(guān)心學生找目標，定計劃。爭取能關(guān)心學生健康成長，形成守紀、進取、勤奮的班風。1、重新學習班級積分考核方案，做到以法治班。2、通過和學生一一約談，和學生共同記錄學生情況整體分析，并對學生進行跟蹤記錄。到學期末總結(jié)每人情況。對學生作出后續(xù)指導。3、針對班級積分考核的落后情況，對班級一日常規(guī)要抓緊

55、。每周要做到3次以上關(guān)注。4、改變懶散，多去宿舍，保衛(wèi)走走，了解學生生活動態(tài)。5、抽班會、晚自習時間給學生開微班會，每周2次以上。6、抓課前10分鐘學生的傳統(tǒng)文化學習。7、依據(jù)政教科安排，自己組織開展活動，至少每月一次。8、每周一次的安全教育要做到有記載。9、計劃開展老田故事匯，估計兩周一次吧。以上是這個學期預備開展的一些工作，工欲善其事 必先利其器，這些工作不是班主任一個人的事。必須充分調(diào)動學生的參與，尤其是班干部對工作的關(guān)心。上學期，班干部培養(yǎng)還是差強人意，主要是思想上還沒有認識到，其實他們才是班級的主題。而我又對他們期望過高，造成不能形成以班委為中心的班級自主管理。這學期對班委的建設有一

56、些改變：1、班主任做好表率，什么工作怎么做？手把手教。2、參加班干部會議。3、建立班干部評價機制。4、約談班委成員，了解班干部心里動態(tài)?？傊?，計劃在高一的第二個學期，形成優(yōu)良班風，搞出班級特色，盡力向班級自主管理努力。班主任的工作計劃14剛來到趙中，學校就按安排我做高一17班的實習班主任。這對我來說既是個非常好的鍛煉時機，又是一個非常大的挑戰(zhàn)。為了能很好的完成這項任務，我初步制定出我的實習班主任班級工作方案，具體如下：一、指導思想：對于高一17班的學生，我預備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；關(guān)注。教育原則的第一條就是“尊重和信任”?！氨M量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作計劃中要尊重學生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負責任的去