幼兒小班新生入園家長會發(fā)言稿(共9篇)

1、幼兒小班新生入園家長會發(fā)言稿共9篇幼兒園小班新生家長會教師發(fā)言稿幼兒園小班新生家長會教師發(fā)言稿開始：教師登記幼兒花名冊播放動畫片各位家長：大家好！首先非常歡送您的孩子進入我園小班生活、學習.其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會！我先向大家做一下自我介紹：我是小X班的X老師,參加工作已經(jīng)X年了.與我共同搭班的老師叫X老師,她也有X年的工作經(jīng)驗了.很快樂我們大家能走在一起,共同教育我們的孩子.其次,為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應新的環(huán)境,我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面：第一個方面、幼兒園時集體生活的地方,孩子年幼不會照顧自己

2、,更不會照顧他人,也不能很好地與同伴相處.因此,在班內(nèi)很有可能由現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象.如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,希望家長做到相互理解,請家長們多與老師溝通,盡量預防家長之間發(fā)生摩擦.發(fā)生這類事件是我們最不情愿的,也請家長們給予體諒,表示對我們工作的支持.第二個方面、由于孩子年齡小,平安顯得尤為重要.在給孩子穿著方面,給大家提由要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的；不穿有帶子的；不佩戴貴重物品,以免喪失.第三、請家長按時接送孩子,家長與老師在教室門口交接.家長不得隨便進教室,接送孩子時要嚴格適用幼兒接送卡隨后辦理.接送時都要記得帶上,

3、不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時,請事先通知老師,經(jīng)確認前方能接走.第四、關于孩子的服藥問題.孩子需要服藥時,請把藥物按次、按量分裝好,分別注明孩子的姓名、服法,讓老師做好服藥記錄,并把藥交給老師.第五、孩子如有特定性疾病,入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請及時告知班級老師.讓我們有個心理準備.第六、請給孩子準備換洗的衣褲交給老師,尤其是經(jīng)常尿床的孩子,準備尿不濕.第七、請給孩子每天來園帶上手帕第八、請家長每周為孩子剪指甲,以防孩子無意抓傷他人.第九、請隨時關注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長須知,會在那里張貼,請家長隨時看通知,養(yǎng)成看通知的習慣.第十、如果有號變

4、更請及時告知老師.第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標記,請交回幼兒照片6張.2寸統(tǒng)一底色；全家福一張；幼兒喜歡的玩具一件孩子剛入園,帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀；請及時將孩子需要的物品按老師的要求交回.第十二、家長做被子、褥子、枕芯.褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā),給上面寫名字,固定莫一個角落.第十三、請家長為孩子準備室內(nèi)穿的鞋,進由教室要更換.下午來園家長自帶鞋套.家長需要配合的就這些吧,從今天下午開始到8月28日.這兩天半時間家長陪同孩子來園適應幼兒園生活.現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動安排,介紹幼兒入園后一日生活安排.兩天半活動完之后,9月1日正式開學,家長不作陪同,來園時請把幼兒體檢本交回

5、.我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力,希望各位家長能配合好我們的工作.謝謝大家篇二：幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿各位家長：您們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表全體老師對大家的到來表示熱烈的歡送！我們今天召開這個家長會,主要目的是：1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,和孩子在園的生活、學習情況.2、希望家長進一步配合老師,增強老師與家長之間的聯(lián)系.會議流程:一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作.我小

6、班三老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作我們的消毒舉措主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每天打掃衛(wèi)生兩遍每半天飲水2-3次.目前我們班共有名幼兒,其中男生名,女生名.二、介紹本學期的教學目標和教育理念.本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,比方：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等.我們本期的教學目標是：1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求；3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入

7、廁、喝水；4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌；6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人；7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作.8、小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域和平安目標手指算法數(shù)數(shù)1-20正數(shù)倒數(shù)熟悉0-10.認讀6個單韻母和局部聲母簡單的獨體字.同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表這個表可以顯示由我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的.我

8、們是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到開展.三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況.孩子已在幼兒園渡過了4個星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P心和照顧下,孩子們的進步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)增強安心工作.幼兒已熟悉了自己的杯子、床,大局部幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大局部幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要豉勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進一步增強活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒

9、的進餐習慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往水平和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中央,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,由于孩子在入園的兩個月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成：1、不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對；2、自我限制水平較差；3、生理因素的影響；4、家庭教育的因素.當由現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒.附：另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長佯裝不必為此擔憂,應該多豉勵他,關心他,多給孩子

10、講入園的好處.幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因：首先,對于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安.這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入.其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機會大大增加.第三,秋季天氣多變,有些父母擔憂孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的.幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易由汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?導致感冒.四、需要家長配合的事情：1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒；2、每周為孩子把指甲剪掉,以預防孩子無意中傷人；、3、按時接送孩子早7

11、:40后入園,下午5:00離園,如果讓別人代接請打通知老師；4、如您的號有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系；5、容易尿褲子的請為幼兒準備兩條褲子衣服,以防尿濕；6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟；8、教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子.五、結束語：我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能這是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力.在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關愛和豉勵,多為他們的成長作些準備,由于每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長.幼兒園的教育

12、雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在莫些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在莫些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,由于我們的生發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！六、和老師自由交流.提珍貴意見.再次感謝您的到來.篇三：幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿首先,我代表大一班的老師對你的到來表示熱烈的歡送,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對您孩子的一種關心,正是有了你們的

13、信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展.在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持.同時,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作.大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年.作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的水平；作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況.今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、介紹本學期的工作重點、有關事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見.一、班況分析：1、幼兒情況：本學期我們班共有37小朋友,男生20,女生17人,這個學期我們班級沒

14、有參加新生,經(jīng)統(tǒng)計寧波大市外戶口的有17人.我接手這個班級已經(jīng)是第二學期了,經(jīng)過上學期了解,發(fā)現(xiàn)孩子們非常的熱情也很有禮貌,在平時上課和活動中,我們可以感覺到孩子的表現(xiàn)大都是非常積極活潑的,不用費太多的力氣就能把絕大多數(shù)孩子的積極性調(diào)動起來.甚至有幾個積極分子還會幫助老師活潑氣氛.上課舉手發(fā)言積極,但是常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴重,自控水平較差,學習生活習慣不夠好；孩子們的記憶力較好,喜歡唱歌,在音樂方面總的來說變現(xiàn)較好但是在語言這一方面不是很好,很多幼兒語言表達的完整性、連續(xù)性較差,不敢大膽的表達.個別幼兒飲食習慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢有待增強.很多知識的根底不扎實

15、,例如數(shù)學、美術方面.二、介紹本學期的工作重點、有關事項一大班幼兒年齡段的特點、1、活動的自主性、主動性提升大班幼兒處于幼兒時期開展的最高階段,又處于小學前準備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點,隨著年齡的增長和心理各個方面的開展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,而是有了自己的想法和主見,他們活動的自主性、主動性水平明顯提升,這需要我們老師和家長適當放手,無論是在學習方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做.我們有時只是為他們創(chuàng)造適當?shù)臈l件,真正動手做的人應該是孩子.針對這個特點,家長可以在家中為孩子提供一些時機,如：外由旅游、家庭外由、家庭事件都可以讓孩子們參與進來.與孩子討論外由乘坐

16、什么交通工具更適合,利于外由,節(jié)省時間讓孩子學會根據(jù)自己的需要做選擇、做決定.讓孩子也說一說自己有什么需求,想做什么事情,想到哪里玩給孩子發(fā)言權.2、活動更有目的、有方案同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比,大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性,多了些目的性和方案性.但是,這種目的性、方案性不是自然發(fā)生的,它有賴于成人的引導.雖然方案顯得很幼稚,但它畢竟說明孩子們知道用方案指導自己的行動了.針對這個特點,家長一定要幫助孩子完成這個活動.如：與孩子一起制定家庭方案,周六做什么周日做什么家長幫助孩子合理的安排時間,讓孩子嘗試根據(jù)自己制定的方案

17、做事情,說一說一共做了幾件事情,時間使用了多少節(jié)省了時間讓孩子感受到制定合理的方案,付諸實施是可以帶來好效果的.3、自我限制水平的提升大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多,大班幼兒的自我限制水平明顯提升.表現(xiàn)在他們對動作的準確性的限制上,又表現(xiàn)在他們自己行為的限制上,有一定的自我的約束水平.針對這一特點,家長可以提由一些要求讓孩子們來完成.如：在練習樂器、寫字、繪畫的時候,給孩子準備一個計時器,提由孩子練習的時間、內(nèi)容,要求在一定的時間內(nèi)完成,在未完成期間,要求孩子不隨意走動一會兒喝水,一會兒吃水果,一會兒上廁所要認真完成,堅持到最后,直到完成為止.4、好學、好問,喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容大班

18、的孩子有強烈的好奇心,他們的思維積極、活潑,愿意學習新的東西.他們的活潑表現(xiàn)在智力活動的積極上.在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題,涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物.他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容、問題的情境,在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后,解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂.針對這個特點,家長可以與孩子一起談話,問問孩子喜歡什么,到書店里找一找相關的書籍、圖片、資料家長與孩子一起,對他喜歡的內(nèi)容共同討論,您也可以提由一些挑戰(zhàn)性問題,先讓孩子猜一猜結果,說一說自己的想法,然后讓孩子們到書中、資料中去找答案.對于孩子提由的問題您會答復就答復,不會答復也沒關系,和孩

19、子一起找答案.讓孩子了解不但自己喜歡,家長也喜歡,也愿意參與到自己的活動中來,給孩子信心,更愿意問、學.我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為,培養(yǎng)正確的入學動機和良好的學習習慣,鍛煉一個健壯的體格.所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一項長期的工作,它需要幼兒園和家長長期的共同努力.三、有效銜接的實施：1、學習方面的準備：(1)培養(yǎng)孩子的注意力.孩子上學后每堂課有40分鐘時間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做莫一件事情.例如家長可以陪同幼兒一起看書、畫畫、做手工(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)

20、成遵守作息時間的習慣,如：不遲到早退、不隨便請假等；其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真答復下列問題、注意傾聽的習慣；再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；在游戲、活動中增強幼兒規(guī)那么意識的培養(yǎng).家長應重點培養(yǎng)孩子閱讀的習慣與書寫時正確姿勢.孩子在剛開始接觸書寫時,坐姿、握筆姿勢一定要正確.堅持“一拳、一尺、一寸,如一味地只要求孩子寫,卻不養(yǎng)成良好的讀寫習慣,會對孩子今后的學習有重大影響的.孩子在家書寫時,請家長協(xié)助做好提醒,挑選適宜的桌椅,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢.(3)知識經(jīng)驗的積累：A、前閱讀、前書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如早期閱讀中所熟悉的字進行展

21、示由來,供幼兒平常熟悉可以讓孩子練習寫姓名.但是在幼兒練習的時候,一定要教正確的書寫步驟,這個非常重要.B、數(shù)學方面的滲透：通過每次的數(shù)學活動,對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),提升幼兒的邏輯思維水平.在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提升幼兒獨立思考問題的水平.(1)、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算.請大家注意一下,這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了.我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,誰不希望自己的孩子將來有生息呢但是不能由于這樣就急于求成,把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們.當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,那

22、么我們可以適當給他增加難度,學習更難加減運算.在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學計算題不會算就覺得自己的孩子笨,不如別人.計算只是考察孩子各種水平的其中一個方面.當然在書寫數(shù)學公式時需要有良好的書寫習慣.(2)熟悉鐘表、日歷.這兩個知識點對于孩子來說比擬抽象,不太容易懂.本學期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號到現(xiàn)在我對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準確的說由鐘面上表示的時間,還有一半幼兒不能詳細的說由日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學期要抓的重點.我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知

23、逐漸理解,并不斷復習(也希望能得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了今天是幾號昨天幾號明天幾號等等)2、身體方面的準備：(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學；(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官(3)注重平安方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)那么,學會看紅、綠燈,走人行道；有困難找警察,記住各種急救；知道不能玩水、玩火,玩電.3、獨立生活水平的準備：(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并限制自己的愿望和行為.(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識.通過

24、談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的水平.讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想方法解快.幼兒園的生活是松散型的,而上小學以后,學習的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想方法解決.因此,學習生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動.我們從現(xiàn)在開始要求每位幼兒能整理自己的小篡筐.(3)培養(yǎng)準小學生的自我效勞水平.學齡前兒童在進入小學以后,會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同.比方一個

25、很明顯的不同就是：在小學里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比方：自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學前就具有一定的自我效勞的水平.上學期我開始教孩子們系鞋帶,發(fā)現(xiàn)局部孩子已經(jīng)早就學會,而且會用多鐘方法系鞋帶,還是有個別局部孩子依舊不會自己系鞋帶,希望家長在家里催促幼兒多練習.三、.需要家長配合的內(nèi)容與要求.1、不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學習.如有特殊情況,請?zhí)崆芭c我們聯(lián)系.2、敬請爸爸媽媽們務必抽空參加幼兒園組織的各種活動,如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等.3、如

26、果您的孩子在家由現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,預防意外事故的發(fā)生.4、為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神,請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)那么及良好的生活習慣,晚間不宜超過九時入睡.5、請限制幼兒欣賞電視的時間,假設選擇具有教育性或益智性的節(jié)目欣賞時,請在一旁解說,引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智.6、養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣,注意幼兒儀容整潔.篇四：幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿1幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿各位家長朋友：下午好！明天孩子就要來園了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等,配合我們二位教師共同教育好孩子.同時根據(jù)近期的各種方

27、方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下！首先由我來簡單介紹一下我們小1班的班組成員：我是黃老師,另一位是王老師.有我們負責小1班的教學保育工作.幼兒園教育不同于小學教育,幼兒園教育原那么是保教并重,幼兒不但在這兒學習,也在這兒生活.我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么做些什么下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下.在教育方面,小班上午共設了健康、美工、科學、社會、語言五大類活動,下午開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動.具體時間安排有“一日活動時間表,詳談這個表可以顯示由我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的.另外還有相對應教程的三本?幼兒畫冊?和一本?

28、有趣的數(shù)學?.除了以上活動,衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關心的問題.我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負責,她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子晨檢的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查.您的孩子假設身體不適需要帶藥進園的,都統(tǒng)一在門口交給劉老師,如果你的孩子身體不適要吃藥,請在家用紙包好或者使用藥盒裝好,寫明姓名、班級、服藥時間、劑量,早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍,以防由錯.劉老師會進班喂藥.我們班的教室、寢室的一切物品的消毒舉措有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒.幼兒在幼兒園每天有一餐兩點早點、午餐、點心,這些都由伙委會成

29、員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄,家長想了解可以留意.現(xiàn)在的孩子大局部都是獨生子女,在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉(zhuǎn).因此,不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣,如：挑食、偏食,自理水平弱,依賴性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說一不二等.那么,怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應注意些什么,家長應配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的.首先,引導孩子克服依戀情緒,堅持持之以恒地天天送孩子入園.孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,孩子入園以前,都是在兩代人的保護之下生活的.因此,剛入

30、園的孩子由于離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮.家長們不必為此擔憂,應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠,父母有時不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候.既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的.所以請你們相信我們老師,我們二位老師會像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關心他們.有些父母早上送孩子來時,孩子好好的,他自己倒先哭起來了.結果弄得大人、小孩一起哭.或

31、者有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看.這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意.孩子的心理適應期會因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會加劇.所以,當你們把孩子送到老師手上時,就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見.還有家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子.這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園.應給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,豉勵幼兒高快樂興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒.我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極豉勵的正面教育為主.第一周主要是讓孩子

32、熟悉幼兒園和教室環(huán)境,以玩玩具、講故事、做游戲為主,盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒.以后幾周開始熟悉自己的毛巾、杯子、座位等,練習幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便.每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,實行一杯兩巾制.每個孩子都有自己的標記,便于幼兒熟悉.希望家長在家多讓孩子穩(wěn)固練習如學習自己吃飯、小便等.孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯,很多孩子在家可能會自己吃,但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動手喂飯,我們希望從他進幼兒園開始,家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯.其次是教學內(nèi)容本學期共有五個主題“我上幼兒園啦、“真好玩、“我喜歡、“秋葉飄、“圖形寶寶、“冬天到這些主題滲透在各

33、科教學活動中,并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學內(nèi)容.如“我上幼兒園啦需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒生生的和現(xiàn)在的照片布置墻面.在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上8:00以后送孩子入園,下午4:00開始接孩子.如有特殊情況病假、事假等不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系,委托其他人接的要相告或便條帶信相告.三是家園配合,培養(yǎng)幼兒生活自理水平.由于幼兒年齡小,一下子不能適應幼兒園的生活,常常會由現(xiàn)大小便解生的現(xiàn)象,以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒,因此,請家長為孩子多準備一些褲子、襪子,并做上記號繡上名字或符號,讓孩子也熟悉以便替換.來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,便于幼兒穿

34、脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,預防孩子在學穿時有畏難情緒衣褲鞋襪有喪失的及時詢問、查找.在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣,講究衛(wèi)生,保持枯燥,要教幼兒學習自己卷袖子后再洗手,掌握正確洗手程序,學習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法.有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒,請家長給孩子預備充足的上衣和隔汗毛巾,也繡上名字以備用.引導幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子.小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子,所以家長應準備一些套式衣褲,以便孩子學習、練習.疊被子要稍微遲一步,在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下.小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個大集體中,換了一個環(huán)境對孩子們來說

35、感到比擬陌生,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長心中有數(shù),也便于幫助孩子.再次,做好孩子的平安工作.平安工作,警鐘長鳴,因此我想把平安工作特別強調(diào)一下.每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西彈子,刀片,扣子,硬幣等細小物品預防吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失.我們每周都會安排小朋友玩大型玩具、體育游戲等等,所以放學以后要要求孩子及時回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆,另外我們也會催促孩子,預防事故的發(fā)生.同樣,我們也要注意上學、回家路上

36、的平安,特別是離園時家長一定要拉好大人的手,這樣一個是為了交通平安,還有一個是為了預防在一不留神的情況下孩子走丟.以前就曾由現(xiàn)過這樣的狀況,放學的時候,孩子和媽媽一起走的,過了一會兒,孩子哭著跑回了教室,說是找不到媽媽了,再緊接著,媽媽也很著急了跑到這里找孩子,放學的時候,家長和孩子都特別多,所以希望家長和我們一樣,時刻繃緊平安這根弦.平時,我們教育孩子不買小地攤上的玩具、食品,特別是一些油炸的食品,既沒有營養(yǎng)也不衛(wèi)生,希望家長能做好孩子這方面的工作.生活中家長以自身作典范多教孩子遵守交通規(guī)那么的一些平安知識過馬路、坐車等.有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,便于照看如：癲癇等；對什

37、么東西有強烈過敏情況也要早告知老師,防患于未然如：雞蛋、魚、蝦、海帶等.說到平安問題,應該提到是孩子在剛入園的前幾周,往往可能會發(fā)生攻擊性行為.幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對；二是自我限制水平差年齡小；三是生理因素的影響多動；四是家庭教育的因素.舉例略家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說：“別人打你你就去打還之類的話.請家長每周給孩子剪指甲,預防病從口入,防止挖傷.四是家園協(xié)作.孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應該有一致的觀點與態(tài)度.幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應增強練習,以到達穩(wěn)固的效果.如：不爭搶玩具、自己整理玩具.幼兒園有

38、很多玩具,當然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好.教育幼兒懂禮貌、講文明.孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好.平時要學會禮貌用語.其實孩子的學習很大局部來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的典范并且堅持說普通話.家長有什么需要或疑難也可隨時提由來,我們愿和你們共同探討.我們會為家長們開設校訊通,把每天的知識或者一些通知發(fā)給家長,所以校訊通還是很有必要的,家長們可以通過校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學了什么以及一些考前須知.校訊通是十元一個月.另外我們還會把一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容通過

39、班級網(wǎng)站公布給家長,請家長們及時的到幼兒園網(wǎng)站的班級網(wǎng)站關心一下.在幼兒園的網(wǎng)站里我們還給每個幼兒準備了一個小的個人主頁,家長也可以把孩子成長的點滴和一些寶寶的照片發(fā)到上面,這樣以后等孩子長大了還是挺有意義的.在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地,我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學習、生活動態(tài),請家長有時間就看,為提升辦事效率,還有就是我們每周的周方案表,請家長們了解我們每周的教育教學活動.早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語以書面的形式交給老師,我們盡可能滿足您的要求.下面說幾件具體事：一、校訊通二、幼兒病史調(diào)查表.三、記錄班級老師聯(lián)系方式

40、.四、早期教育的訂制.五、網(wǎng)站及個人主頁.篇五：幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿幼兒園家長會教師講話稿2021.08各位家長：您們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表全體老師對大家的到來表示熱烈的歡送！會議流程：一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作.我是王老師,是主班老師,另位老師是劉老師,主要負責幼兒的保育工作.二、介紹本學期的教學目標和教育理念.本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,比方：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等.我們本期的教學目標是：1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參

41、加幼兒園的各類活動；2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求；3、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌；6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人；三、需要家長配合的事情：1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒；2、每周為孩子把指甲剪掉,以預防孩子無意中傷人；、3、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打通知老師；4、如您的號有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系；5、請為幼兒準備兩條褲子衣服

42、,并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕；6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；四、結束語：我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力.在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關愛和豉勵,多為他們的成長作些準備,由于每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長.幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在莫些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在莫些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵！希望你們有

43、事多找我們商量,由于我們的生發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！篇六：幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿健康幼兒園2021-2021學年第一學期小四班家長座談會方案會議時間：2021-09-04會議地點：小四班教室與會人員：小四班全體家長與三位教師會議目的：介紹班級教師情況和本學期保教目標,共同幫助孩子度過別離焦慮期.各位家長：您們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小四班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡送！我們今天召開這個家長會,主要目的是：1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,和孩子在園的生活、學習情況.2、希望家長進

44、一步配合老師,增強老師與家長之間的聯(lián)系.一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作.我是潘老師,是小二班的主班老師,另兩位老師是孫老師和董老師,陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等玩具每日經(jīng)84消毒液消毒.目前我們班共有34名幼兒,其中男生16名,女生18名.二、本學期的教學目標小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,比方：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等.我們本

45、學期的教學目標是：1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求；3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌；6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人；7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作.幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為根底,在游戲和日常生活中進行的.要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設豐富的教

46、育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,不進行“拔苗助長式的超前教育和強化練習.重視幼兒的學習品質(zhì).幼兒在活動過程中表現(xiàn)由的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學習與開展所必需的珍貴品質(zhì).要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣,幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質(zhì).無視幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng),單純追求知識技能學習的做法是短視而有害的.我們的課程是幼兒園活動整合課程,它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域和平安,同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表

47、這個表可以顯示由我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的.三、分享幼兒入園適應經(jīng)驗小班孩子進入幼兒園,首先吸引他們注意的是幼兒園大型的運動器械和鮮艷的玩具,所以,入園的前幾天,他們在新鮮感的支持下,會喜歡幼兒園的一切.當他們開始吃飯、睡覺后,不適應就開始了,由于有些孩子從來都是大人喂的,有些孩子需要成人陪伴入睡,有些孩子沒有喝過豆?jié){,有些孩子不喜歡集體活動時的約束僚一個困難期就由現(xiàn)了.所以,入園第三天起,是艱苦一周,也是爸爸媽媽們心里牽桂的一周,你們的寶寶會在早上起床時就念叨：“我不上幼兒園！“我已經(jīng)上過幼兒園了！“我不要在幼兒園睡覺！“我不要吃飯！“我的眼睛疼,我還想在家睡覺！孩子的理由最終是要被大

48、人駁回的,但請爸爸媽媽們記住,孩子的焦慮是正常的反響,不停的嘮叨是心理釋放的最正確方式,就讓他們說吧！您只要耐著性子聽,偶爾插一句：“老師在幼兒園等著我們吶,老師喜歡我們,好多的玩具也等著我們！“寶寶上幼兒園爸爸媽媽真快樂！長大的寶寶才能上幼兒園吶！您千萬不要說“好,我們不吃！好,我們不睡！這個階段短那么一周,長那么整月國慶長假后,連續(xù)多天與家人的相處,會讓孩子粘性十足,他們會比擬家庭生活與集體生活的差異.由于他們還小,需要成人的照料要多,他們在家里不須說話就能得到幫助,在幼兒園那么須孩子們靠語言表達來獲得幫助當然,老師會主動觀察孩子的需求,但需一段時間的觀察磨合,所以,他們愈加感受到在家里的

49、自在.要想讓孩子的第二困難期很快度過,爸爸媽媽們要給予孩子暗示“幼兒園的小朋友好多好多,多好玩??！“你把老師當作媽媽,有什么事就對老師說,老師會幫助你的,用正向的語言疏導孩子的緊張.總之,孩子們在新的環(huán)境里總有適應的階段,哭鬧的現(xiàn)象不可避免.只要家長用樂觀的態(tài)度影響孩子,困難期就會很快過去.提醒：與孩子同時憂慮,會讓孩子更憂慮；與孩子一起哭,會讓孩子更緊張；比孩子還嘮叨,孩子就會從正常的適應期走向心理障礙.四、需要家長配合的事情：1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒；2、每周為孩子把指甲剪掉,以預防孩子無意中傷人；、3、按時接送孩子早7:50后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打通知老師

50、；4、如您的號有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系；5、請為幼兒準備兩條褲子衣服,并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕；6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟；8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子.“有緣千里來相會,是緣分讓我們30位寶貝們相聚在健康小四班,今后,我們會將一起攜手走過1000多個日子,相信在朝夕相處的日子里,一定會填滿了我們的歡笑、喜悅、淚水、擔憂、成長?作為老師我們會用最最飽滿的熱情、積極的態(tài)度、專業(yè)的能力與你一起共為我們最心愛的寶貝們營造一個溫馨、和睦、積極的家園氣氛,讓寶貝們能成功邁入第一個小小社會群.請各位家長相信我們,

51、支持我們！謝謝！篇七：幼兒園小小班家長會發(fā)言稿幼兒園小小班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽由時間參加今天的家長會.我是小小班的劉老師,旁邊這位是薛老師.黑板上是我們的號是我和薛老師的,歡送家長朋友多與我們溝通聯(lián)系.首先給大家簡單的介紹一下小小班的根本情況和本學期的教學內(nèi)容.小小班一共有幼兒22名幼兒,每個孩子都有不同的特點,特別是新生入園后的情緒反響的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同.有的孩子好奇心強、膽子大、淘氣,把玩具隨便倒在地上玩,特別是苗苗班升上來的；有的孩子較內(nèi)向,特別戀家,適應時間較長.有的孩子有吮手指、咬

52、玩具的壞習慣.孩子們的生活自理水平較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達自己,有的孩子不會自己吃飯等.這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的,不過很欣慰的是不到一個月的時間,以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善,孩子們也漸漸適應了幼兒園的生活.本期的教學活動有：健康,語言,科學,藝術,數(shù)學,英語,禮儀教育幾個領域,各領域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,水平,知識,技能等方面的開展.2歲多是幼兒語言開展最迅速的時期,是培養(yǎng)正確發(fā)音的關鍵期.本學期主要是增強幼兒的語言活動,豉勵幼兒大膽表白,并教他們表達的技巧和方法.通過近一個月的相處與教學,大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極.還有就是增

53、強幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成,如吃飯睡覺,穿衣,如廁等.家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的開展中起著重要的作用.在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好.請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點.1、將幼兒的家庭聯(lián)系,地址登記具體,方便老師及時聯(lián)系家長.2、孩子的個體情況也要事先與老師說明,如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當天身體情況等,方便老師對孩子的個別照料.3、請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子,上午7:408:20,4:304;50o4、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,執(zhí)行一人一卡制度,嚴防無關人員入內(nèi),盡量減少園內(nèi)人員流動不隨意更換接送人,有特殊情況未能及時接送的,要

54、提前告知老師.如果您的孩子有事或生病,請到校親自請假,并填好請假條.5、無論送孩子還是接孩子,請親自送到本班門口和到門口接走,這樣便于學校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身平安.6、配合值班老師做好晨檢工作.入園前提醒幼兒不攜帶危險品,比方小刀,圖釘.釘子,堅硬玩具,易入口鼻的扣子、豆子等小東西,以及貴重的首飾、鑰匙等.女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項鏈等飾品,以防意外事故的發(fā)生.7、注重好習慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的典范.孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣,學習習慣,衛(wèi)生習慣,行為習慣,文明禮貌,遵守集體規(guī)那么,主動認錯,互相謙讓等等,對他終身開展都是很重要的.有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲

55、得者：蓮山課件請問您是在哪所大學學到你認為最重要的東西的老者平靜地說：“在幼兒園,在幼兒園學到把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,用過的東西放回原處,飯前便后要洗手,做錯事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然.從根本上說我學到的東西就是這些.好多人都說媽媽給奶奶洗腳,孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好.這說明父母是孩子的第一任老師,父母的素質(zhì)同樣重要.8、重視幼兒的平安教育：如教育孩子防范陌生人,記住自己的家庭住址,父母號等等,不做危險動作,不去危險的地方,不跟陌生人走,不隨便離開集體,離開教室要和老師打招呼等,提升孩子的平安意識.9、我們每兩周更新家長園地,每周認真

56、填寫家園聯(lián)系卡,利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系.希望家長多多關注聯(lián)系欄,歡迎提由意見及建議.10、天氣漸涼,請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況.各位家長：其實只要孩子們每天高快樂興的入園,安平安全的離園,學習中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,就是我們老師、家長的最大心愿.從今天開始,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系.讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面開展而共同努力！感謝各位家長到來,這次的家長會到此結束,謝謝大家！篇八：幼兒園小班家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友：大家好！首先我代表小班的三位老師歡送各位家長的到來,感謝您

57、們在百忙之中能抽由時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡送.今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標.開學已經(jīng)半個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣在幼兒園表現(xiàn)怎么樣我們召開今天這個家長會,主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師,增強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育治理中來.總之一句話,就是“一切為了孩子.這是我們教育的一個根本由發(fā)點.今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師還有一位是生活老師殷老師.我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作.當然還有我們天