“敬業(yè)”主題班會講義

1、“敬業(yè)”主題班會講義一、導入班會：【幻燈片1】：周恩來“為中華之崛起而讀書”?！净脽羝?】：陳景潤與“哥德巴赫猜想”?！净脽羝?】：為了夢想，我們拼搏！有夢想嗎？夢想是什么？【幻燈片4、5、6】：三張大學圖片一一北大、活華、復旦問：同學們，這是我們夢寐以求的神圣之所嗎？答：沒想過？不敢想？想不了？問：為什么？帥點評：沒想過，不敢想，想不了，我覺得你是懦夫，是沒有志氣的人，要知道：這可是萃萃學子孜孜以求的啊！沒有勇氣、沒有膽量、沒有骨氣，我們好像缺了點什么？我以為我們?nèi)笔У氖且环N精神、一種價值取向，我們需要踐行社會主義核心價值觀！【幻燈片7】【幻燈片8】1、請全班同學站立，齊聲背誦社會主義核心價

2、值觀“24字”：富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善（老師點評：同學們背誦得很好，聲音洪亮，正確整齊。）問：請同學們思考一下，這“24字”中，哪個詞對我們最重要？或者哪個詞跟我們最息息相關？為什么？學生自由回答，愛國、誠信、友善、公正、平等、民主、富強、法治等。（老師點評：同學們的回答都很有道理，同學們想知道老師的答案嗎？不著急。）2、先請同學們看幾張圖片：【展示四張幻燈片9、10、11、12】（1）、【學生上課打瞌睡】一一他是可憐的，也是可悲的，因為他沒有做好學生，虛度光陰，浪費宵春，揮霍生命，他一定會后悔的！(2) 、【司機開車玩手機】一一他是可憎的，令人氣憤的，因為他沒有盡好

3、職責，乘客把生命和安全交給他，他卻視為兒戲，實在是有悖職業(yè)道德，他一定會出事的！被開除是最好！、【小朋友志愿者做文明勸導】一一他們是可愛的，因為他們在勸導闖紅燈、橫穿馬路的不文明行為，他們是傳播文明的小天使，他們很盡職盡責，他們是社會文明的倡導者，在他們的身上，積蓄著正能量，更讓我們看到踐行社會主義核心價值觀的希望！(3) 、【活潔工人起早貪黑、任勞任怨】他們是可敬的，因為他們無怨無悔、默默無聞在奉獻著自己，為這個城市、為他人、為我們潔凈而美好的生活。也許他們很平凡、很普通，我卻以為他們是最值得我們尊敬的！(老師點評：同學們說的都很有道理；其實，我覺得他們之所以可憐、可憎，可愛、可敬，全在于一

4、個詞的差別，那就是“敬業(yè)”。這也是今天的班會課我想跟同學們交流、分享的話題。)【幻燈片13】3、【播放第一段視頻“最美司機吳斌”】：提問與思考：看完視頻，同學們有什么感受？明確：【感動】為什么會被感動？【精神】什么精神？【敬業(yè)】這位“敬業(yè)者”叫吳斌，曾經(jīng)感動過華夏大地，他用生命為我們訟釋了“什么是敬業(yè)”！他更值得我們欽敬！二、班會過程：問：有同學乂會問，老師，這“24字”我早就背得滾瓜亂熟了，“敬業(yè)”二字也早銘記于心，是否就表明我已經(jīng)樹立了并在踐行社會主義核心價值觀呢？老師引導：我以為不是。能背誦只是最起碼的接觸和了解，我們更應該在牢記的基礎上充分認知、深刻感悟、切實踐行，【幻燈片14】只有這

5、樣，踐行社會主義核心價值觀才不會流于形式，才不會成為一句空話。1、認知下面我們先來談談認知，在這個環(huán)節(jié)我將從兩個方面引導同學們認知，只有認知活晰了，思想澄活了，你才會自愿地接受它，并切實地努力做好。第一方面，對“24”字的整體認知?！?4字”包括三個層面：國家層面【富強、民主、文明、和諧】，社會層面【自由、平等、公正、法治】，個人層面【愛國、敬業(yè)、誠信、友善】?！净脽羝?5】思考：請同學們思考一下，這三個層面有什么樣的內(nèi)在關系？同學自由發(fā)言。（老師點評：三者的關系是這樣的，個人層面的八個字“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是基礎，是需要每個人在學習、工作中認真落實、嚴格執(zhí)行、切實做到的，否則，自由、平

6、等的社會就無從談起，更不要說國家富強、民主；三者是相輔相成的，個人層面的是奠基，社會層面的是愿景，國家層面的是終極目標。【幻燈片15】“萬丈高樓平地起”，只有把基奠好，我們的社會主義大廈才會傲然屹立、場然不動！）第二方面，如何理解認知“敬業(yè)“？（對“敬業(yè)”的理解和認識）一提到“敬業(yè)“，有同學馬上就會振振有詞：老師，我現(xiàn)在是學生，這”敬業(yè)“關我什么事呢？不是”愛崗敬業(yè)“嘛，我們學生現(xiàn)在沒有崗位，何談”敬業(yè)“呢？問：同學們是否持有這樣的想法呢？在這里，老師要給同學們糾正一個糊涂的、錯誤的認識。現(xiàn)代漢語詞典這樣解釋：“敬業(yè)“是指專心于學業(yè)或工作；禮記中收錄有“敬業(yè)樂群”：專心于學業(yè)或工作，樂于跟同學

7、、朋友、同事一起切磋、交流。這下，我們知道了，其實“敬業(yè)”首先就是針對我們學生說的，是與我們同學的切身事情密切相關的。專心致志于我們的學習、學業(yè)，做好學生，那就是“敬業(yè)”！【幻燈片15】這時，我們同學乂會問：老師，我們也知道學習應該專心致志，我們也想專心致志地學習，可是在學習的時候要真正做到專心致志，似乎覺得不是那么回事：要么覺得專心致志太抽象，不知從何做起，更不知做到什么標準；要么就是三分鐘的熱情，根本堅持不了多久；要么就是可能自己覺得做到了，但其實并沒有什么效果。具體而言，比如學習態(tài)度總不夠端正，學習上總是缺少熱情、缺乏自信，學習上總覺動力不足、主觀能動性不夠，學習上缺乏吃苦精神，學習的意

8、志品質(zhì)不夠堅定，學習上還缺乏好的習慣，學習上也不能做到持之以恒、專心致志，學習上有些懶散、不能腳踏實地，學習上找不到快樂和成就感，甚至也不知道有學習的困惑，也就無從質(zhì)疑、更不談勤學好問、溫故知新、創(chuàng)新思維。問：同學們在平常學習時是否會出現(xiàn)上述情況呢?追問：為什么我們在學習上存在這么多的不盡人意呢？我們一班所有同學都是優(yōu)秀學生，上面這些問題，我敢肯定或多或少在所有同學身上都會有的。那么，為什么會出現(xiàn)這樣的情形？學生自由發(fā)言。（老師點評：我以為是“惰性”使然，“惰性”讓我們在學習上存在諸多不盡人意。歸根結底是沒有解決思想上的問題，對“敬業(yè)”二字缺乏深刻感悟、反省，因而不知如何鞭策自己的惰性，糾正自

9、己，讓自己在學習上朝著好的、良性的道路發(fā)展。惰性，人皆有之，如果不能及時鞭策、糾正，就會任憑惰性隨意膨脹，久而久之就成為了學習上的不良行為，學習上的這些不良行為堆積越多，這慢慢就會變得不愛學習。）【幻燈片16】2、感悟下面就要談到對“敬業(yè)”二字的“感悟”這個問題，有“感悟”就會有“反省”，有“反省”才會有“鞭策”，有“鞭策”就會有“糾正”，不斷“糾正”，就會進步，不斷進步，就會變得優(yōu)秀，最終優(yōu)秀就會成為一種習慣。我以為“敬業(yè)”其實應該有四重境界：【幻燈片17】 、敬畏?！净脽羝?8】作為學生，首先要對自己的學生身份、對自己的學習常懷敬畏之心?！熬次贰辈皇呛ε?，而是擔心，擔心自己做學生做得不好，

10、不是好學生；擔心自己的學習不出類拔萃；擔心自己不夠優(yōu)秀。因為“敬畏”之心的存在，人就會有羞恥感！【幻燈片18】那么，當你在教室玩手機、看課外書籍、講話、睡覺被捉住了，要扣分；當你在寢室講話、不好好盡職盡責做衛(wèi)生，要扣分；如果你還有羞恥之心，你就會意識到你的所作所為是在給班級抹黑，你的行為是丟人的，你就會愧疚，你就會努力去約束自己的不良行為，并慢慢地改正。當你在學習上準備懈怠時，當你因為不認真聽講、記筆記、完成作業(yè)本而被老師批評時，當你的成績不斷下滑時，當你跟父母、老師惡意頂撞時，當你的言行舉止違背中學生道德規(guī)范時，你的“敬畏”之心、羞恥之感，會讓你的靈魂受到煎熬，會讓你產(chǎn)生負罪感甚至罪惡感，這

11、樣你的靈魂就會受到洗禮，你的思想就會得到升華，你的人格就會是健全的。他就會從各個方面嚴格要求自己，就會去做符合學生身份的事，就會去主動追求進步，追求真善美，從而具有正能量。這樣的學生就是我們所說的已經(jīng)“成人”了。曾看到這樣一則校訓：“力爭人人成才，但求個個成人！”讓每一位學生都先成人后成才，這是我們學校教育的宗旨。但學校教育也不是萬能的。我們的學生也有一部分人，對學校的紀律和規(guī)章置若罔聞，對學習沒有一點興趣，對自己沒有一點約束，對人生沒有一點追求，當老師、家長批評、教育他時，當同學幫助他時，他滿不在乎、油鹽不進，依舊我行我素，在錯誤的道路上漸行漸遠。這樣的人，我不能預測他的人生有多么黯淡、卑劣

12、，但有一點我可以肯定：在學校，他是老師不喜歡的，是同學們看不起的；在家庭，他是不討家長和親戚朋友喜歡的；在社會，他是絕對找不到自己的位置的，說的嚴重一點，他是要被社會淘汰的?。ㄎ医^非危言聳聽）因為這樣的人，他一意孤行、自甘墮落，一定品行糟糕、不學無術，定當碌碌無為，更兼全無健全人格和健康情操，他就是一危險品，一廢物。試問：誰會喜歡這樣的人？哪里乂會需要這樣的人？我認識一個小孩子，從小被父母嬌慣，初中沒完成學業(yè)就輟學，在家成天無所事事、游手好閑，品行也不端；生就一副好皮囊，今年8月考取了新兵，誰知在新兵集訓不到40天就被開除回家了。據(jù)說是缺乏吃苦精神，被領導批評后頂撞領導，還揚言要跳樓自殺，這樣

13、的人怎么配留在軍營。這樣的人是不是很可憐？可悲??！還可恨！同學們，想想父母對我們深沉的期待，想想父母為我們無私的付出，想想深夜父母沉重而無奈的嘆息，想想父母宵絲變白發(fā)，想想父母厚厚的手繭，想想父母深深的皺紋，你怎么忍心在學校虛度光陰，厭惡學習，惹是生非呢？想想父母為了你讀書的錢，風里來雨里去；想想你父母躺在病床上還在牽掛你的冷暖，想想你父母中的某一人獨自撫養(yǎng)你長大，這該會常年忍受委屈與孤獨同學們，想想吧，好好想想吧，你需要想的太多了！如果你還有良知的話。一個人若不能為父母想一想，那是一種感情的缺失；一個人若缺乏對父母的感恩之心，那更是感情的缺失，人一旦沒有了感情，那將是多么可怕的事?。?、熱愛

14、?！净脽羝?9】因為對學生身份和學習懷有“敬畏”之心，才會對學習傾注熱情，才會熱愛學習。熱愛是做好一切事情的基礎。同學們自己喜歡的、有興趣的事情，當然會想法設法做好的。比如現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡游戲“英雄聯(lián)盟”、“三國殺”，不少同學應該都會玩吧！在我看來，要把這個游戲玩好、玩精，需要花費不少的精力和智慧，但我們在座的會玩的有誰去認真從帥學習過？沒有吧！但我們卻能夠做的很好。學習，我們從小系統(tǒng)地、循序漸進地培養(yǎng)大家學習的習慣、意識、方法技巧,乂一路有老師陪伴，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W習好呢？我們?yōu)槭裁床皇撬械娜硕寄苋〉煤贸煽兡?？因為我們對學習缺少了熱愛，缺少了熱情，缺少了激情！問：請同學們告訴我，你真心喜歡

15、學習嗎？你心中有幾分熱愛學習？（老師點評：感謝同學們的坦誠和信任?。┪乙仓?，真正說誰對學習、對工作是多么地熱愛、絕對地喜歡，那是假話，也是自欺欺人的。我想任何人都不敢這樣保證的！在娛樂和工作面前，至少我肯定會選擇娛樂。一個人能夠做到不反感、不討厭學習或工作，這就很好了！我們還是未成年人，我們的人生觀、價值觀、理想、心智都還不很成熟，喜歡一些與學習無關的內(nèi)容，我覺得是無可厚非的！比如聽音樂、體育鍛煉、看小說、唱歌跳舞、甚至玩游戲，我覺得都是可以的，我們姑且把它們叫做業(yè)余興趣和愛好。我可以這樣說，任何人對學習都不會絕對熱愛，業(yè)余興趣和愛好會比學習更多。問：與學習無關的，同學們都喜歡些什么呢？那些

16、同學愿意告訴我們你的業(yè)余興趣和愛好呢？（盡管放心，絕對不會成為我到時整大家的罪證）生1、2:（老師點評：感謝同學們的坦誠和信任！）追問：有哪些同學的業(yè)余興趣和愛好是家長完全許可的？并且沒有任何時間限制？生1、2、3:（老師點評：看來我們的爸爸、媽媽并不贊成或者允許我們放棄學習去玩別的！你肯定也只能背著你家長偷偷摸摸地去玩，可見這并不是什么能夠見陽光的事情。）好了，隨便問同學們一句“有沒有喜歡玩桌球的？”像丁俊暉一樣也可以啊?；蛘摺巴瑢W們有玩游戲水平很高的嗎？”7月份，好像有“英雄聯(lián)盟游戲“國際大賽，決賽是中國和韓國各自的5名宵少年，據(jù)說冠軍每人可獲得20萬元美金的獎金，業(yè)軍也有15萬美金；你若

17、是具有這樣的天才，也可以啊。當然，你如果能夠?qū)W馬云也可以啊，利用互聯(lián)網(wǎng)做生意賺錢，一夜賺400億，也很好啊。我以為我們絕大多數(shù)人是玩不出名堂的。那么你現(xiàn)在做的任何與學習無關的事情，只不過閑極無聊打發(fā)空虛時光，或者純粹為了好玩，或者就是看見別人玩，你也就玩了；或者你自己壓根兒也說不上理由，那么，既然玩不出名堂，你還玩它做什么？就不要玩了，“玩”既一無所用！況且玩物足可使人喪志！好了，那你就把玩其他的興趣和愛好轉移到學習上來，【幻燈片19】你就成為了愛學習的人了。 、珍惜?！净脽羝?0】因為熱愛，你才會懂得珍惜。問：同學們，這時坐在教室里上課、中午在食堂里吃飯、晚上在寢室里睡覺，你覺得幸福嗎？問：

18、同學們，你有幸成為三峽高中實驗班的一名學生，你覺得珍貴嗎？問：你會好好珍惜在三峽高中的三年學習時光嗎？同學們們，當我們坐在寬敞明亮的教室學習時，當我們還可以為自己的人生做再一次選擇的時候，我們有許多的同齡人已經(jīng)離開了學校，或者說是離開了普通高中，他們只能是過早地踏入社會，去做或者即將從事卑微的工作，無論他怎么努力，他的人生呢格局已定。而你還可以在三年重新抉擇你的命運。（2014年夷陵區(qū)中考人數(shù)3980人,三所高中共招收2000人，土門職高等中專共計招生600人，還有1400名直接就輟學了。）所以，我們是否應該好好珍惜眼前的學業(yè)呢？我很懂得珍惜我來之不易的教師職業(yè)，所以，在我的課沒有準備好的時候

19、，在我的作業(yè)沒有批閱完的時候，在我需要正常上班的時間里，我不會選擇娛樂，我絕對會兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職！所以，我也希望我們所有同學好好珍惜眼前的學習機會，因為珍惜，你就絕對不會去早戀、上網(wǎng)、厭學、叛逆、調(diào)皮搗蛋；因為珍惜，你就不會隨隨便便、馬馬虎虎地對待學業(yè)；因為珍惜，你就不會反感、抵觸家長和老師對你學習的嘮叨；因為珍惜，你就不會渾渾噩噩、虛度年華；因為珍惜，你心中才會裝著學習，你才會心無旁瞥地學習；因為珍惜，你才會志存高遠；因為珍惜，你才會腳踏實地；因為珍惜，你才會爭分奪秒；因為珍惜，你才會敬業(yè)樂群。【幻燈片20】【播放第二段視頻：海豚人Nick勵志演講】問：看完視頻后，同學們有何感想？震撼

20、、崇拜一一我很崇拜他的堅強和樂觀！，慚愧！他一個殘疾人能夠做到，我們乂何嘗不能做到呢？其實，在三峽高中、在我們身邊就有這么一位讓我很敬佩的勵志學生：2013屆三（6）班畢業(yè)黎治國，6歲就失去左腿。從2010年暑假進入銜接班開始，一直到高考，三年，他都是用一只腿借助一根拐杖堅強支撐著，高考考出632分的好成績，被華中科技大學錄取?？纯磩e人，想想我們自己，你不覺得慚愧嗎？你不汗顏嗎？這就是我們學習的榜樣！是我們勵志的榜樣！ 、奉獻?！净脽羝?1】因為珍惜，你才會對自己所從事的學習和工作樂于奉獻，甘于付出。曾經(jīng)讀過一篇文章生命中的兩份手稿，寫的是新中國一位鮮為人知的“兩彈一星”（原子彈、導彈、人造衛(wèi)

21、星）科學家郭永懷，1956年旅居美國16載的他決定回國為祖國研究制造“兩彈一星”，美國當局對他舍不得，堅決不放，他毅然燒毀自己珍貴的研究手稿；1968年12月，當他帶著研究成果也是一踏手稿飛北京匯報工作，飛機失事，13具尸體被燒的焦黑難辨、面目全非，郭永懷與助手兩具尸體緊緊抱在一起，在他們胸前的手稿完好無損一一那是一份無比珍貴的熱核導彈試驗數(shù)據(jù)一一22天后，中國第一顆熱核導彈試驗獲得成功。試想，郭永懷心中若是沒有為了癡愛的祖國和癡迷的事業(yè)，若是沒有一種熱愛和奉獻精神，他能在危急時刻憑本能所為也要護衛(wèi)那份比生命還重的手稿嗎？學習上有了奉獻精神，便可達到一種忘我的境界，就會滿懷激情地去力爭上游，就會看淡很多，比如穿著打扮、飲食消費、攀比享樂，你就不會花時間去在乎你吃的是什么美味佳肴，穿的是什么名牌珍品，這樣他就會全心全意地學習，他就會對學習專注。能夠?qū)Ｗ⒂谧约合矚g的，就一定能夠做好的！學習上能奉獻，離成功也就不遠了。一代“書圣”王羲之，就是因為對書法癡迷、專注，他把畢生精力都致力于書法，勤學苦練，廢寢忘食，長年累月把洗硯池的水全都變黑，終成書