春季班會(huì)2018

1、新學(xué)期的常規(guī)安全教育一（5）班 韓玥教育目的： 1.通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。2.讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力?；顒?dòng)過程：一、班主任談話：新的學(xué)期開始了，同學(xué)們通過這些年的學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使我們學(xué)得輕松安閑，又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二、討論問題：1.課前，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

2、讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：（2）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）A.上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。B.上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。C.上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。2.課堂上我們?cè)撛鯓幼觯?學(xué)生討論發(fā)言。（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，

3、積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。（2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”（3）做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤）A.課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B.課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。C.課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子

4、，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進(jìn)?3.課后，我們?cè)撛鯓幼?？學(xué)生討論、發(fā)言（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè)。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況）A.張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書；孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B.小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明

5、天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。4.考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。5.課間活動(dòng)我們應(yīng)該怎么做？靠右側(cè)下樓梯站隊(duì)快、靜、齊課間做安全游戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子不在臺(tái)階上蹦跳不上較高的體育器械玩耍。三、班主任小結(jié)：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課堂和課間活動(dòng)時(shí)該怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。四、訓(xùn)練常規(guī)：下樓、走直角、站隊(duì)速度、課間活動(dòng)、上課發(fā)言聲音 做一個(gè)文明有禮儀的人 一、主題：做一個(gè)講文明懂禮儀的人二、班會(huì)課背景分析： &#

6、160;         學(xué)生剛剛走進(jìn)校園，為了盡快適應(yīng)學(xué)校的文化環(huán)境，本節(jié)課以“做一個(gè)講文明禮儀的人”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守校園規(guī)范、遵守公共場(chǎng)合規(guī)范為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色文明校園境做出貢獻(xiàn)三、班會(huì)課目的：1.讓同學(xué)們認(rèn)

7、識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。2.讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正講文明禮儀的人應(yīng)該是怎樣的。3.通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為將來打好基礎(chǔ)。四、班會(huì)過程：（一）宣布班會(huì)開始主持人:親愛的同學(xué)們,大家好!今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會(huì)課。現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:四年級(jí)（1）班主題班會(huì)-做一個(gè)講文明禮儀的人,現(xiàn)在開始!（二）唱國(guó)歌請(qǐng)大家全體起立,唱國(guó)歌。主持人:同學(xué)們，剛才唱國(guó)歌時(shí)，我注意觀察了一下，有的同學(xué)不符合唱國(guó)歌的利益要求，那么唱國(guó)歌都要有哪些禮儀要求哪？下面請(qǐng)同學(xué)討論，發(fā)言。學(xué)生討論，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)：1.什么場(chǎng)合下要唱國(guó)歌？2.唱國(guó)歌的基本禮

8、儀要那些？（1）國(guó)歌的嚴(yán)肅性、政治意義（2）場(chǎng)合要求（3）站姿要求（4）態(tài)度、表情要求。（三）禮儀知識(shí)問答禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”，從荀子的“國(guó)無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？（搶答）了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動(dòng)中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)處處講安全（四）小結(jié)：從自身做起、從小事做起，具體落實(shí)文明禮儀知識(shí)1.我們升國(guó)旗是我們要做到哪些禮儀？明確：

9、升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮。升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？明確：一小學(xué)生手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。（小學(xué)生守則以及學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定）3.在公共場(chǎng)合要做到哪些呢？明確：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。（五）播放校園內(nèi)一些不文明現(xiàn)象的圖片（如：張口罵人）主持人:剛才的圖片讓我們看到了一些不文明的行為,那么同學(xué)們有什么看法呢?1.你是怎樣看待文明

10、禮儀的?2.你是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的?3.當(dāng)你聽見有同學(xué)罵人時(shí),你會(huì)阻止嗎？怎樣阻止呢?（六）講文明禮儀宣言最后我們來一個(gè)簡(jiǎn)短的文明禮儀宣言，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者四（1）班全體同學(xué)”。五、班主任總結(jié)學(xué)習(xí)行為規(guī)范 活動(dòng)目的1加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。2培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力?；顒?dòng)主題：以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1提前布置思考討論話題“我希望生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境里？”師生各自準(zhǔn)備演講內(nèi)容。2網(wǎng)上下載歌曲愛的奉獻(xiàn)。3邀請(qǐng)盛平老師、王立群老師參加班會(huì)?；顒?dòng)過程一、老師宣布班會(huì)開始。

11、二、師生先聽歌曲愛的奉獻(xiàn)（用電腦播放，電視顯示）鼓勵(lì)師生跟唱。三、主持人導(dǎo)入班會(huì)主題。每個(gè)人都希望生活在一個(gè)充滿愛的世界里，誰不想迎面看到的是一張張親切微笑的面孔？你對(duì)目前生活環(huán)境滿意嗎？請(qǐng)讓我們做一下現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。1首先我們要明確生活環(huán)境有哪些因素組成，衛(wèi)生狀況、綠化美化狀況、人際關(guān)系、心理環(huán)境是構(gòu)成我們的生活環(huán)境的重要因素，我們可以分項(xiàng)調(diào)查。2主持人交替現(xiàn)場(chǎng)提問十名以上同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象。板書四個(gè)因素。3把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)到黑板上，得出滿意程度。A衛(wèi)生狀況B綠化美化狀況C人際關(guān)系D心理環(huán)境四、主持人從調(diào)查結(jié)果導(dǎo)入到解決問題的辦法。分項(xiàng)進(jìn)行解決。1如何創(chuàng)建一個(gè)清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境？你有什么辦法？2如何使

12、我們生活的環(huán)境更綠更美？家庭和校園，你有哪些好點(diǎn)子？3如何營(yíng)造和諧溫馨的人際關(guān)系？請(qǐng)說一說你的具體想法。4如何營(yíng)造一個(gè)充實(shí)、快樂、有價(jià)值的心理環(huán)境？你希望別人怎樣幫助你？五、主持人采訪班主任就以上問題發(fā)表看法。突出以下內(nèi)容：1講衛(wèi)生是最基本的現(xiàn)代文明素質(zhì)要求，隨手丟垃圾是一種恥辱，隨手撿垃圾是一種高尚的行為。2設(shè)計(jì)家庭、校園的綠化方案，發(fā)揮你的創(chuàng)新才能。3要想得到別人的微笑，先送給對(duì)方一個(gè)微笑；學(xué)會(huì)說“你好！”那是你證明自己是現(xiàn)代文明人的名片！4認(rèn)真做好每一件事情，可以產(chǎn)生充實(shí)愉快的心情，隨意應(yīng)付不喜歡的工作，會(huì)讓你感到生活的空虛，無聊。多和生活節(jié)奏快的人接近會(huì)帶動(dòng)自己，加快步伐，讓生活爆出火

13、花！六、班主任總結(jié)。合唱愛的奉獻(xiàn)或者明天會(huì)更好。拒絕乘坐麻木和超員車 活動(dòng)目標(biāo)：1通過活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 2.學(xué)生在活動(dòng)中通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1.讀有關(guān)交通事故的新聞，媒體出示有關(guān)圖片。2.學(xué)生交流聽這些新聞后的感想。3.師小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來 聊聊交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。二、討論交流1.交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）（1）交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣？（3）黃

14、燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？（4）什么燈亮?xí)r才可以通行？（5）行車、行人應(yīng)靠哪邊走？（6）出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。2.看小品，議一議（一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果被車撞了）（1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？（2）把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過來。（3）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？三、感悟總結(jié)1.學(xué)生談心得體會(huì)。2.師總結(jié)：安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要。因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?，希望大家通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好

15、習(xí)慣。 學(xué)習(xí)雷鋒事跡，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年 活動(dòng)目標(biāo)：    1.通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精 神”。    2.通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧 校園”。    3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：    1.準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。    2.準(zhǔn)備幾則雷鋒日記和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶。活動(dòng)過程（主持人臺(tái)詞實(shí)錄

16、）    1.出旗，唱隊(duì)歌。    2.（用雷鋒的名言引入）    主持人甲：人的生命是有限的，    主持人乙：為人民服務(wù)是無限的，    主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！    主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？    主持人乙：今天我們進(jìn)行四（5）班學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題班會(huì)    主持人（合）：三月風(fēng)  

17、60; 主持人甲：首先我們一起來唱一唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌吧！    3.（全班齊唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）    主持人乙：下面請(qǐng)聽故事：雷鋒的童年孤兒    4.主持人乙、甲：講雷鋒的故事孤兒    主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！    全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！    5.全班齊背雷鋒的名言   

18、; 主持人乙：大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒？    6.（兩位主持人請(qǐng)同學(xué)來說說自己心目中的新時(shí)代的雷鋒）    主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧！    7.（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒）主持人乙：大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的嗎？    8.（表演和評(píng)講身邊錯(cuò)誤的行為）    主持人甲：羅涵，我知道我們班有許多好人好事，你記得嗎？  &

19、#160; 主持人乙：我當(dāng)然記得啦！比如：羅青經(jīng)常幫助摔跤的同學(xué)等。    主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來說說吧！    主持人乙：下面進(jìn)行四人小組講講我們身邊的好人好事。    9.（四人小組講講我們身邊的好人好事。）    主持人乙：肖廷健，我們來玩?zhèn)€游戲吧！    主持人甲：好啊，好??！    主持人乙：這個(gè)游戲的名字叫：學(xué)雷鋒，編故事。    主持人甲：哈

20、！編故事可是我的拿手本領(lǐng)1    主持人乙：可這次有點(diǎn)難哦！我會(huì)出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。    10.（出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。）    主持人甲：真的有點(diǎn)難哦，我得好好思考一下了。    主持人乙：還不如讓大家也來幫幫忙吧，下面進(jìn)行四人小組編故事。    主持人甲：下課的鈴聲已經(jīng)打響，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)吧！    11.（跟音樂學(xué)唱學(xué)雷鋒歌曲。） 

21、0;  12.呼號(hào)，退旗。三八婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)目的：    讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠?；顒?dòng)過程： 一、引入    班長(zhǎng)主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 二、學(xué)會(huì)感恩感恩父母    學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的

22、愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分 ，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。    三位同學(xué)分別朗誦：母親、父愛    班長(zhǎng)主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。    同學(xué)朗讀文章:給媽媽的一封信。    班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛??！只

23、要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。    請(qǐng)聽歌曲:燭光里的媽媽。    學(xué)生回想自己父母,然后老師按語：不知不覺，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！感恩老師    班長(zhǎng)主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們

24、求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師。       學(xué)生請(qǐng)聽朗誦:謝謝您，老師     全班合唱  ：每當(dāng)走過老師窗前       班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)

25、霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。    班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)    不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。朱德    誰給我一滴水， 我便回報(bào)他整個(gè)大海。     華 梅    一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!        &

26、#160;    陶 恕    我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運(yùn)之極了。                                    &

27、#160;                      海倫.凱勒    受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。真情行動(dòng)     班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó)、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請(qǐng)幾位讀給大

28、家聽聽!    班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗；因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好；因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！三、活動(dòng)總結(jié)      創(chuàng)造良好生活學(xué)習(xí)氛圍 活動(dòng)目的： 1通過看小品、記者采訪、歌謠表演、齊唱歌曲等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

29、 2通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。 3把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.做好多媒體課件，選好主持人。2.關(guān)于小學(xué)生禮儀的歌謠于小品。 3.環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。 4.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。 活動(dòng)過程： 男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。 男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美， 女主持：尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。 合：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)

30、校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我們一起唱起上學(xué)歌開始我們今天的主題班會(huì)。一、上學(xué)歌（全班朗誦歌謠）上學(xué)歌睡懶覺,真不好,天天早起要做到。先刷牙，再洗臉，早飯不要吃太飽。做鍛煉，很重要，天天鍛煉身體好。紅領(lǐng)巾，胸前戴，革命先烈要記牢。同學(xué)早，老師早，高高興興上學(xué)校。手捧書，來早讀，老師夸我真真棒！二、小品男主持人：語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？ 小品一：快看，在學(xué)校里，？、？小朋友遇到老師是怎樣做的？ 小品二：再看看，在學(xué)校里，？、？小朋友遇到老師又是怎樣做的？ （學(xué)生表演兩個(gè)小品） 女主持：

31、同學(xué)們看完兩個(gè)小品，你們覺得誰做的對(duì)，誰做的不對(duì)，為什么呢？ （學(xué)生交流想法） 三、欣賞相聲說話女主持：聽了相聲之后，我們見到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？ （學(xué)生交流意見） 男主持人：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動(dòng)，大家可高興啦有位小記者也聞?dòng)嵹s來。四、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪 五、欣賞歌謠-拍手歌六、齊唱歌曲 書香校園讀書活動(dòng)月一：活動(dòng)目的1. 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見聞.2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物.二：活動(dòng)過程主持人甲: 今天我們的主題班會(huì)有些特別。 主持人乙：是啊，我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶也來參加我們這次主題班會(huì)了。甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧?。ü恼疲?/p>

32、甲：全體起立，出旗，敬禮。  唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。 第一章：愛讀書。甲：為什么我們要讀書呢？這個(gè)問題好像幾百年以前就有人問了。乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題呢？ 甲：那就請(qǐng)我們班級(jí)里最近被評(píng)為讀書小標(biāo)兵的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧?。▽W(xué)生介紹） 甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書不但能給我們帶來知識(shí)，更能給我們帶來樂趣。 乙：說到樂趣，我就想起了我的小表弟，他可是個(gè)十足的小書迷，在他身上發(fā)生了許多有趣的事，大家想看看嗎？（小品表演：書迷）甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦我愛讀書。 第二章：讀好書

33、。甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？乙：請(qǐng)大家來說說吧！誰愿意先說。 甲：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？ 乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請(qǐng)小組長(zhǎng)來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。乙：說到這個(gè)，小猴子淘淘可有話要說了。請(qǐng)看小品小猴看書。（小品：小猴看書）甲：同學(xué)們，讓我們來幫助淘淘，介紹他幾條讀書的好方法吧。 第三章：好好讀書 甲：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！乙：好，那我們就來個(gè)成語接龍比賽吧！ 甲：我來宣布規(guī)則：成語的詞尾連著下一個(gè)成語

34、的詞首，可以音同字不同，知道的同學(xué)就站起來回答。乙：第一個(gè)：開卷有益    第二個(gè)：閉戶讀書    第三個(gè)：手不釋卷甲：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)?。?乙：這個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)組建了班級(jí)讀書角，同學(xué)們積極地投入讀書活動(dòng)，讓我們來看看吧！ 甲：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。 乙：在讀書活動(dòng)中，同學(xué)們還寫了一定數(shù)量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧！ 甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。乙：但丁說過：人不能像走獸那

35、樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。甲：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧！ 乙：到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。合：三（2）班我愛讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話   結(jié)束語法紀(jì)教育 增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提升我校教育品位，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校的實(shí)際情況，對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行以法制為主的系列教育活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起 ”為主題， 通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹立法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，自

36、覺規(guī)范行為，全面推進(jìn)我校德育工作。二、目標(biāo)和要求：1通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。2增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺守法，維護(hù)校園安全、社會(huì)穩(wěn)定；增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激

37、揚(yáng)生命。3、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念。通過法紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民。4營(yíng)造 “規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營(yíng)造

38、 “規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。三、教育活動(dòng)的原則：1、全員參與原則。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況，分類施教的原則，主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外，各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性教育，以求達(dá)到更好教育效果。3、堅(jiān)持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實(shí)

39、現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的人生價(jià)值觀。4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí)、所有學(xué)生，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。4、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場(chǎng)說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華，提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,

40、從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生。四、活動(dòng)主題：   法紀(jì)與成才五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用。3、 “知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動(dòng)4、 獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問卷調(diào)查5、 “法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽6、 心理健康講座7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開比賽六、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià) 課間活動(dòng)安全教育 活動(dòng)目標(biāo)1、通過這次班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、掌握一些自護(hù)的本領(lǐng)，珍愛生命，健康成長(zhǎng)。教育形式演小品、知識(shí)問答、安全警句朗讀

41、、舞蹈等?；顒?dòng)過程1、引出主題2、小品表演：下課了3、朗讀課間安全三字經(jīng)主持人：同學(xué)們，在課間，看到以上情景你們是怎樣做的呢？誰來說說你的看法。（指2名同學(xué)說出自己的見解。）主持人：在課間，我們不該跑，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架，我們?cè)摷皶r(shí)及時(shí)制止他們不良行為或立該告訴老師。主持人：還有同學(xué)們，我們之間應(yīng)該互相諒解和包容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)粗。要提高安全意識(shí)。主持人：現(xiàn)在請(qǐng)聽聽同學(xué)們是怎樣提醒我們做好課間安全的。朗讀課間安全三字經(jīng)主持人：同學(xué)們，聽了課間安全三字經(jīng)的表演，現(xiàn)在我想考考大家對(duì)安全知識(shí)掌握的情況。進(jìn)行課間安全知識(shí)搶答題4、課間小游戲表演主持人：同學(xué)們，其實(shí)，課間文明游戲和玩耍，既能避免同

42、學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。主持人：其實(shí)課間我們可以玩一些又簡(jiǎn)單而又健康的小游戲，如跳繩、踢鍵子、猜謎語等，如下面這個(gè)小游戲又簡(jiǎn)單又好玩，請(qǐng)看第一小組自創(chuàng)的小游戲。課間小游戲表演5、舞蹈表演：快樂的課間十分鐘主持人：同學(xué)們，這些有益的活動(dòng)，不僅愉悅了我們的身心，增進(jìn)了同學(xué)間的友情，還能開發(fā)我們的智力，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。主持人：希望同學(xué)們都能積極地參與到文明游戲的玩耍中，讓“文明之花”開滿我們的校園，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明有禮的好學(xué)生！下面請(qǐng)看舞蹈快樂的課間十分鐘6、設(shè)計(jì)安全小標(biāo)語主持人：同學(xué)們，大家從自己做起主持人：大家從身邊做起主持人：讓安全事故遠(yuǎn)離我們主持人：讓平安長(zhǎng)

43、伴我們左右主持人：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿起你們筆，以課間安全為題設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)語。標(biāo)語設(shè)計(jì)主持人：萬家平安是我們的共同的心愿。主持人：同學(xué)們，我們要自律、自護(hù)、自強(qiáng)。主持人：我們要大手牽小手，共筑平安道。7、班主任講話同學(xué)們，今天我們班結(jié)合學(xué)校提出的課間要求和本班課間活動(dòng)時(shí)的實(shí)際情況，我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)別開生面、富有教育意義的主題班會(huì)。希望通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，課間都能參與到文明游戲的玩耍中，讓安全系著你、我、他。讓你們的生活每天都充滿快樂，讓文明之花開滿我們的校園。防火安全教育目的:1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義.2、養(yǎng)成防范火災(zāi)的習(xí)慣和掌握在火災(zāi)

44、中進(jìn)行逃逸及自救的一些基本方法.形式:班主任和班長(zhǎng)主持,全班同學(xué)參與學(xué)習(xí)及討論準(zhǔn)備:請(qǐng)同學(xué)們搜集火災(zāi)發(fā)生事例,注意起火原因并分析為何未能避免發(fā)生火災(zāi).班會(huì)過程:一、導(dǎo)語:二、校園宿舍防火三、火場(chǎng)逃生(一)發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)怎么辦 1,是大聲呼喊; 2,打119報(bào)警; 3,組織撲救; 4,派人引導(dǎo)消防車.呼喊后,一般火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)僅是一個(gè)人,打119報(bào)警和組織撲救可以同時(shí)進(jìn)行.(二)煙火的習(xí)性1,向上的習(xí)性. 煙火向上蔓延.2,順風(fēng)的習(xí)性.3,煙火中暗藏殺手.因?yàn)榇蠡馃熤泻写罅恳谎趸?吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白.當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí),就會(huì)發(fā)生中毒,占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡

45、.煙中還含有大量其他有毒物質(zhì).同樣會(huì)造成死亡.(三)火場(chǎng)造成死亡的直接原因1,煙霧中毒窒息死亡.這是火災(zāi)致死的首要原因.2,被火燒死.3,跳樓摔死.多數(shù)發(fā)生在高樓失火,又缺乏自救知識(shí),被火逼得走投無路而跳樓摔死.(四)火場(chǎng)如何逃生1,沉著冷靜:根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂.凡火災(zāi)幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據(jù)火勢(shì),房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果.2,防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的.火災(zāi)時(shí)不能盲目打開房門沖出去,先要摸摸門是否發(fā)熱.若發(fā)現(xiàn)門,墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時(shí)千萬不要開窗,開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴,鼻,

46、一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達(dá)60%100%,可濾去10%40%一氧化碳.等待救援3,設(shè)法脫離險(xiǎn)境:若門不熱,說明火未逼近.底層的居民自然應(yīng)奪門而出.樓上的住戶可裹上浸濕了的毯子,非塑制的雨衣等,低首俯身,貼近地面,離開火場(chǎng).若樓道被大火封住而無法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺(tái)逐層跳下.4,盡快顯示求救信號(hào):發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色,白色也可以,或夜間打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品, 或敲擊面盆,鍋,碗等.5,進(jìn)無煙火樓梯防火專家認(rèn)為,一般高層建筑的走火樓梯都是封閉的,如果物業(yè)管理得比較好,其防火門完好

47、無損,煙火是根本進(jìn)不去的,"煙再大,走火樓梯也能下!"由于走火樓梯是與住宅分開的單獨(dú)通道,條件比較好的走火樓梯里面還有照明燈和通風(fēng)設(shè)備,"只要進(jìn)入了無煙火樓梯就等于進(jìn)入了安全區(qū)."五,班主任總結(jié)通過今天的防火專題教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知識(shí).火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己.當(dāng)然,最重要的還是我們要預(yù)防火災(zāi),提高大家對(duì)火災(zāi)的警惕,經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患,這才是杜絕發(fā)生火災(zāi)的根本.最后,祝同學(xué)們及你們的家人永遠(yuǎn)都平安幸福保護(hù)環(huán)境，從我做起 一、活動(dòng)目的：   

48、結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球-居住地-家園”召開“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。二、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。三、活動(dòng)過程：    （一）主持人講話    （二）情景表演地球媽媽笑了，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。     （三）請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的

49、事例吧。    1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。    2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手，大力開展“保護(hù)母親河天天環(huán)?！毙袆?dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。    3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。    4、為了迎接“奧運(yùn)會(huì)”，創(chuàng)辦綠色學(xué)校，西頭號(hào)小學(xué)開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。   

50、; （四）、請(qǐng)聽歌舞表演：勞動(dòng)動(dòng)最光榮。    （五）、實(shí)踐活動(dòng)    為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。討論：    學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。    學(xué)生2：我建議給縣長(zhǎng)寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。    主持人：同學(xué)們的建議很好。但是愛護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？    學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書，用知識(shí)武裝頭腦。 

51、    學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。     在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭(zhēng)得環(huán)保章怎么樣？    （六）環(huán)保知識(shí)問答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。    （七）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。    我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到          珍視天空，關(guān)愛大地；   

52、0;       抵制污染，植綠護(hù)綠；           珍愛生命，節(jié)約資源；           保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；           綠色消費(fèi)，綠色人生。    宣誓人：  

53、60; 主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。    （八）、談感受：主持人：今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，并解說。    （九）散文朗誦，再次從中感受環(huán)保的重要性。    （男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼    （女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼

54、淚在流淌    （合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。    主持人：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。    （十）主持人：宣布今天的班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。心里健康教育 班會(huì)目的：1.通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)     2.如何與父母溝通，真

55、正走近父母。班會(huì)準(zhǔn)備：調(diào)查問卷、課件制作開展方法： 討論法，說說、議議。 班會(huì)程序 ：一. 課前填寫調(diào)查問卷 發(fā)一紙條，調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不需寫名字，請(qǐng)真實(shí)填寫。 A 親密 B 比較緊張 C 疏遠(yuǎn)和一般 填完馬上收齊，統(tǒng)計(jì)。 二根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)情況，三出示一些圖片，內(nèi)容是1、不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課； 2、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。 3、經(jīng)?！办译娫捴唷?#160;四從父母角度看 投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。

56、0;畢淑敏孩子，我為什么打你 五小組活動(dòng) 寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？ 想一想，父母容不容易？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？ 議一議，對(duì)自己父母不滿意的同學(xué)，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想？ 說一說，擁有“最理想父母”的同學(xué)說說自己父母的不是。 說說，可以調(diào)換父母嗎？ 六怎么與父母交流 既然父母不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們?cè)撛趺春透改附涣髂兀?#160;1老師說說自己與父母孩子交流的情況？ 2學(xué)生說說自己與父母交流的情況。 3選出一

57、些寫得比較好的“給父母的一封信”，請(qǐng)同學(xué)讀出來，并把父母的回信也讀出。 由此可見，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。 走近父母的方法 1.多向父母表達(dá)你愛他們。 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。 2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。 3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

58、0;多傾聽父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。 4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。 5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 七布置作業(yè) 1做一個(gè)表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時(shí)間？ 2給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛： 3.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。防溺水安全教育 一、 教學(xué)目的1.增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。2.了解和掌握游游安全知識(shí)。3. 掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。二、教學(xué)重點(diǎn)1.夏天游泳如何防溺水2

59、.溺水急救方法三、教學(xué)難點(diǎn)溺水時(shí)如何自救、急救四、 教學(xué)方法講授法、舉例法、演示法、問答法 五、教學(xué)內(nèi)容1.課程導(dǎo)入2.各位同學(xué)在進(jìn)行游泳活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該特別注意哪些安全事項(xiàng)？3.授課內(nèi)容：1)游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)2做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋做好身體熱身準(zhǔn)備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；3營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水； 風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳； 下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在

60、此游泳； 不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全； 跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全； 在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全；游泳時(shí)禁止與同伴過份的開玩笑；要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳；2) 跟我學(xué)一學(xué)：給同學(xué)們播放詼諧有趣的游泳熱身操FLASH動(dòng)畫，并請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著短片一起學(xué)習(xí)。（部分片斷）3)游泳溺水自救和急救方法1、自救萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保

61、持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜； 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快；對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； 若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 1.要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。2急救方法六、游泳小知識(shí)七、總結(jié)暑假安全教育活動(dòng)一、活動(dòng)目的1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識(shí)，過上一個(gè)平安、快樂的假期。2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安