高一家長(zhǎng)會(huì)精品　1班

1、編輯編輯ppt學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3000余名，教職工余名，教職工185人，專任教師人，專任教師142人，大學(xué)本科以上學(xué)歷人，大學(xué)本科以上學(xué)歷136人，其中研究生人，其中研究生8名，中高級(jí)名，中高級(jí)職稱職稱102人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率分別為人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率分別為95.5%和和100%。教師隊(duì)伍知識(shí)層次高，結(jié)構(gòu)合理。教師隊(duì)伍知識(shí)層次高，結(jié)構(gòu)合理。 目前，以竇進(jìn)昌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，銳意進(jìn)目前，以竇進(jìn)昌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，銳意進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持用取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持用“三個(gè)代三個(gè)代表表”重要思想和重要思想和“八榮八恥八榮八恥”社會(huì)主

2、義榮辱觀統(tǒng)一思想社會(huì)主義榮辱觀統(tǒng)一思想，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策能力，有效地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策能力，有效地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能和核心作用，圍繞整體功能和核心作用，圍繞“服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展，服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展，服務(wù)于人服務(wù)于人(教師、學(xué)生教師、學(xué)生)的發(fā)展的發(fā)展”的工作思路，狠抓學(xué)校的工作思路，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，大力開(kāi)展校園綜合治理，通過(guò)各類載體開(kāi)展內(nèi)部管理，大力開(kāi)展校園綜合治理，通過(guò)各類載體開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；抓新課程新豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；抓新課程新教材的學(xué)習(xí)和研究，提倡教材的學(xué)習(xí)和研究，提倡“推門聽(tīng)課推門聽(tīng)課”，鼓勵(lì)教師參加，鼓勵(lì)教

3、師參加教育教學(xué)課題探討，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高；大教育教學(xué)課題探討，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高；大力宣傳表彰力宣傳表彰“學(xué)科帶頭人學(xué)科帶頭人”、“骨干教師骨干教師”、“青年新青年新秀秀”，打造名師隊(duì)伍，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)教師的職業(yè)責(zé)任，打造名師隊(duì)伍，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)教師的職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)價(jià)值感；隨著學(xué)校的發(fā)展逐年提高教師的福利感和社會(huì)價(jià)值感；隨著學(xué)校的發(fā)展逐年提高教師的福利待遇，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種積極待遇，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。 高一、八班高一、八班編輯編輯ppt 你們好！首先感謝各位家長(zhǎng)的你們好！首先感

4、謝各位家長(zhǎng)的光臨光臨, ,也感謝你們平時(shí)對(duì)我們學(xué)校也感謝你們平時(shí)對(duì)我們學(xué)校和我們班級(jí)各項(xiàng)工作的支持！和我們班級(jí)各項(xiàng)工作的支持！ 各位家長(zhǎng)：各位家長(zhǎng)：編輯編輯ppt開(kāi)場(chǎng)篇致各位家長(zhǎng)編輯編輯ppt 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功編輯編輯ppt孩子的成長(zhǎng)需要你我共同的提攜！孩子的成長(zhǎng)需要你我共同的提攜！讓我們共圓一個(gè)最美的夢(mèng)！讓我們共圓一個(gè)最美的夢(mèng)！您的希望也是我們的追求！您的希望也是我們的追求！給孩子一個(gè)機(jī)遇，給家庭一個(gè)

5、奇跡！給孩子一個(gè)機(jī)遇，給家庭一個(gè)奇跡！編輯編輯ppt 高一年級(jí)的工作目標(biāo)：抓管理，重落實(shí)，齊心協(xié)力，創(chuàng)建文化年級(jí)；講團(tuán)結(jié)，樹正氣，敬業(yè)愛(ài)生，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；學(xué)風(fēng)濃，考風(fēng)正，遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。 高一教師精神：特別能奉獻(xiàn)，特別能合作，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能創(chuàng)新，特別能執(zhí)行。編輯編輯ppt班干部名單班干部名單 班長(zhǎng)：趙興班長(zhǎng)：趙興 副班長(zhǎng)：權(quán)金金副班長(zhǎng)：權(quán)金金 學(xué)習(xí)委員：李思潔學(xué)習(xí)委員：李思潔 體育委員：張睿體育委員：張睿 團(tuán)支書：崔曉雪團(tuán)支書：崔曉雪 組織委員：張艷博組織委員：張艷博 宣傳委員：劉強(qiáng)宣傳委員：劉強(qiáng) 文藝（勞動(dòng)）委員：佀鑫文藝（勞動(dòng)）委員：佀鑫編輯編輯ppt科代表名單科代

6、表名單語(yǔ)文語(yǔ)文 王倩王倩數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 張志杰張志杰英語(yǔ)英語(yǔ) 賈婧賈婧物理物理 孟剛孟剛化學(xué)化學(xué) 馬巖馬巖歷史歷史 范聰會(huì)范聰會(huì)政治政治 張睿張睿生物生物 梁佩梁佩地理地理 李思潔李思潔表彰展示篇編輯編輯ppt 前十名前十名黃海嘯黃海嘯 李思潔李思潔 張志杰張志杰楊苗苗楊苗苗梁佩梁佩 劉強(qiáng)劉強(qiáng)姜濤姜濤 權(quán)金鑫權(quán)金鑫彭程彭程耿尚華耿尚華 單科第一單科第一語(yǔ)文語(yǔ)文 楊苗苗楊苗苗數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 李思潔李思潔英語(yǔ)英語(yǔ) 姜濤姜濤物理物理 黃海嘯黃海嘯政治政治 李思潔李思潔歷史歷史 張志杰張志杰地理地理 劉強(qiáng)劉強(qiáng)化學(xué)化學(xué) 梁佩梁佩 張志杰張志杰生物生物 黃海嘯黃海嘯模擬考試情況模擬考試情況編輯編輯ppt期中考試情況期

7、中考試情況 前十名前十名黃海嘯黃海嘯劉強(qiáng)劉強(qiáng)范聰會(huì)范聰會(huì)米升米升王文淵王文淵權(quán)金鑫權(quán)金鑫梁佩梁佩孟剛孟剛耿尚華耿尚華張志杰張志杰 單科第一單科第一語(yǔ)文語(yǔ)文 范聰會(huì)范聰會(huì)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 張志杰張志杰英語(yǔ)英語(yǔ) 王紫蕊王紫蕊物理物理 權(quán)金鑫權(quán)金鑫化學(xué)化學(xué) 王文淵王文淵生物生物 劉強(qiáng)劉強(qiáng)政治政治 孟剛孟剛歷史歷史 王文淵王文淵地理地理 劉強(qiáng)劉強(qiáng)編輯編輯ppt進(jìn)步生及其他方面表現(xiàn)突出學(xué)生 進(jìn)步生 刻苦努力 籃球隊(duì) 朗誦 崔曉雪 張睿 勞動(dòng) 佀鑫 趙興 寫字 崔曉雪編輯編輯ppt 孩子是你們的希望，也是我們的希望孩子是你們的希望，也是我們的希望.千萬(wàn)別抱有這樣的想法：就是吃的、喝的、千萬(wàn)別抱有這樣的想法：就是吃

8、的、喝的、用的都給足了，任務(wù)就完成了用的都給足了，任務(wù)就完成了.孩子成績(jī)掉孩子成績(jī)掉下來(lái)，或做錯(cuò)了事不是打就是罵，缺乏感下來(lái)，或做錯(cuò)了事不是打就是罵，缺乏感情交流。作為家長(zhǎng)，不能光給他們吃的、情交流。作為家長(zhǎng)，不能光給他們吃的、喝的、用的，更應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行感情交流，喝的、用的，更應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行感情交流，給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，平時(shí)要經(jīng)常過(guò)來(lái)看看他們平時(shí)要經(jīng)常過(guò)來(lái)看看他們,同時(shí)和老師保持同時(shí)和老師保持聯(lián)系聯(lián)系,讓他們覺(jué)得父母對(duì)我這么好讓他們覺(jué)得父母對(duì)我這么好,我不好好我不好好學(xué)習(xí)對(duì)不起他們呀學(xué)習(xí)對(duì)不起他們呀!家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作: :編輯編輯ppt建議篇致每位家長(zhǎng)

9、編輯編輯ppt 由于各個(gè)學(xué)生的情況不一樣，我希望各由于各個(gè)學(xué)生的情況不一樣，我希望各位家長(zhǎng)到各科老師那邊看看成績(jī)，多了解了位家長(zhǎng)到各科老師那邊看看成績(jī)，多了解了解自己孩子的真實(shí)情況。比如有的學(xué)生其它解自己孩子的真實(shí)情況。比如有的學(xué)生其它學(xué)科都好，就是英語(yǔ)不好，導(dǎo)致總分上不去，學(xué)科都好，就是英語(yǔ)不好，導(dǎo)致總分上不去，或者也可能還有其他學(xué)科，像這樣的學(xué)生你或者也可能還有其他學(xué)科，像這樣的學(xué)生你們也應(yīng)該知道去找哪位老師了。們也應(yīng)該知道去找哪位老師了。到任課教師那了解情況的作用到任課教師那了解情況的作用編輯編輯ppt 一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也

10、是教一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育教育問(wèn)題問(wèn)題全部由教師去管。全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。家庭教育。 編輯編輯ppt前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭

11、，學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧生分歧” 。編輯編輯ppt如何能做一個(gè)稱職的家如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？的教育和影響呢？編輯編輯ppt 一一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成

12、要從對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。小事抓起。 對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有來(lái)有1010種，它們是：與品行不正的人交朋友；種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法觀看、收聽(tīng)

13、不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等。歌舞廳、網(wǎng)吧等。 編輯編輯ppt二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子交流。 孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)

14、習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)搞好。 編輯編輯ppt 有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在

15、有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗。再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用飯碗。再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢來(lái)陪子女呢? ? 家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)

16、習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。把孩子培養(yǎng)好。編輯編輯ppt三、家長(zhǎng)要言傳身教三、家長(zhǎng)要言傳身教 有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，上高中了，不能有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，上高中了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。 心理學(xué)家說(shuō)：心理學(xué)家說(shuō)：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得憂心忡責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解相忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解相信信”。 編輯編輯ppt四、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)四、要給孩子創(chuàng)造

17、一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。習(xí)環(huán)境。 可能家長(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心可能家長(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)們有使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 有人說(shuō)教師的孩子往往讀書會(huì)很好，有人說(shuō)教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)

18、學(xué)家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。習(xí)的良好環(huán)境。編輯編輯ppt 我們身邊的這樣的例子很多：我們身邊的這樣的例子很多： 有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說(shuō)，冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來(lái)的，管出來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來(lái)的，管出來(lái)的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。 還有一位老師，平時(shí)注重對(duì)兒子良好習(xí)慣還有一位老師，平時(shí)注重對(duì)兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進(jìn)心的培養(yǎng)，考取了南菁高中，的養(yǎng)成和上進(jìn)心的培養(yǎng)，考取了南菁高中，現(xiàn)在讀東南大

19、學(xué)?，F(xiàn)在讀東南大學(xué)。 有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。編輯編輯ppt五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。進(jìn)行交流。 家長(zhǎng)

20、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺唇涣?。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如來(lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)

21、系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。極性。 編輯編輯ppt六、要重視心理健康。 有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體倍加呵有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品是危

22、害品”。編輯編輯ppt 七七、不要過(guò)分嬌慣孩子。、不要過(guò)分嬌慣孩子。 我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)這靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中

23、站穩(wěn)腳跟嗎？并且吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，買衣服，買零食等等。所以對(duì)孩子的戲，抽煙，買衣服，買零食等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。零用錢家長(zhǎng)要有所控制。 編輯編輯ppt 家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)

24、人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。好的基礎(chǔ)。 編輯編輯ppt 只要家長(zhǎng)對(duì)孩子了解多一只要家長(zhǎng)對(duì)孩子了解多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，溝通多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，溝通多一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)，耐心多一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)，耐心多一點(diǎn)，信心點(diǎn)，信心 多一點(diǎn)，一定會(huì)獲多一點(diǎn)，一定會(huì)獲得教育的成功。得教育的成功。 編輯編輯ppt對(duì)家長(zhǎng)建議的重點(diǎn)總結(jié)：對(duì)家長(zhǎng)建議的重點(diǎn)總結(jié)： 1 1、正面鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)子女復(fù)、正面鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)子女復(fù)習(xí)備考的積極性和自信心。習(xí)備考的積極性和自信心。2 2、盡量不要給孩子施加壓力。、盡量不要給孩子施加壓力。 3 3、多溝通和引導(dǎo)、多溝通和引導(dǎo) 4 4、 七要八不要七要八不

25、要 編輯編輯ppt 要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。光點(diǎn)。 要理解他們，尊重信任他們。要理解他們，尊重信任他們。 要對(duì)他們說(shuō)你能行，你是好樣的。要對(duì)他們說(shuō)你能行，你是好樣的。 要制造良好的家庭氣氛。要制造良好的家庭氣氛。 要重視孩子的心理健康。要重視孩子的心理健康。 要情緒穩(wěn)定、要情緒愉快。要情緒穩(wěn)定、要情緒愉快。 要告訴孩子只要盡力就行。要告訴孩子只要盡力就行。 七要七要：編輯編輯ppt八不要：八不要： 不要叨嘮、不要威脅。不要叨嘮、不要威脅。 不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。 不要許愿。不要許愿。 不要請(qǐng)假在家照顧孩子。不要請(qǐng)假在家

26、照顧孩子。 不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。 不要縱容，放縱孩子的過(guò)失。不要縱容，放縱孩子的過(guò)失。 不要為孩子做孩子該做的事情。不要為孩子做孩子該做的事情。編輯編輯ppt1 1、在外留宿。、在外留宿。 2 2、回家很遲。、回家很遲。 3 3、帶同學(xué)回家住宿。、帶同學(xué)回家住宿。 4 4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。 5 5、受傷回家。、受傷回家。 6 6、超消費(fèi)，上網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳、舞廳、超消費(fèi)，上網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳、舞廳7 7、超出友誼的交往。、超出友誼的交往。8 8、成績(jī)突然下降。、成績(jī)突然下降。9 9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。