dfs_service_光合作用與呼吸作用習題課

1、光合作用與呼吸作用習題課間作間作（增大光合面積）（增大光合面積）增施有機肥、增施有機肥、CO2發(fā)生器發(fā)生器正其行，通其風正其行，通其風合理密植合理密植（增大光合面積）合理施肥合理施肥P點時，限制光合速點時，限制光合速率的因素應為橫坐率的因素應為橫坐標所表示的因子，標所表示的因子，隨其不斷加強，光隨其不斷加強，光合速率不斷提高。合速率不斷提高。當?shù)疆數(shù)絈點時，橫坐點時，橫坐標所表示的因素不標所表示的因素不再是影響光合速率再是影響光合速率的因子，要想提高的因子，要想提高光合速率，可采取光合速率，可采取適當提高圖示中其適當提高圖示中其他因子的措施。他因子的措施。1下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述

2、，正下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是確的是( )A無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮BCO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解分解成成CO2的過程發(fā)生在線粒體中的過程發(fā)生在線粒體中C光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能，細光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能，細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎桶粑^程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量2下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的下

3、圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是關(guān)系，下列說法不正確的是( )A能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是過程是5B各種生物體各種生物體(病毒除外病毒除外)都能進行的過程是都能進行的過程是3C1、3和和4過程產(chǎn)生的過程產(chǎn)生的H都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水D2過程需多種酶參與，且需過程需多種酶參與，且需ATP供能供能【解析】【解析】從圖中可看出從圖中可看出1和和2分別是光合作用的光反應和暗反應，分別是光合作用的光反應和暗反應，3、4、5分別代表有氧呼吸的一、二、三階段階段，其中分別代表有氧呼吸的一、二、三階段

4、階段，其中1過程產(chǎn)生的過程產(chǎn)生的H不能與不能與氧結(jié)合產(chǎn)生水，氧結(jié)合產(chǎn)生水，C不正確。不正確。3.3.科學家研究小麥科學家研究小麥20 20 時光合作時光合作用強度與光照強度的關(guān)系，得到如用強度與光照強度的關(guān)系，得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是圖曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.A.在在25 25 條件下研究時，條件下研究時，cdcd段位置段位置會下移，會下移，a a點會上移點會上移B.aB.a點時葉肉細胞產(chǎn)生點時葉肉細胞產(chǎn)生ATPATP的細胞器只有線粒體的細胞器只有線粒體C.C.其他條件適宜，當植物缺其他條件適宜，當植物缺MgMg時，時，b b點將向右移動點將向右移動D.cD.c點之后小麥光合作

5、用強度不再增加可能與葉綠體點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)中酶的濃度有關(guān)4.4.已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25、30，如圖所示曲線表示該植物在，如圖所示曲線表示該植物在30時光合作用強度與光照強度的時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25的條件下的條件下(原光照強度和原光照強度和CO2濃度不濃度不變變)，從理論上講，圖中相應點的移動分別是，從理論上講，圖中相應點的移動分別是()Aa點上移，點上移，b點左移，點左移，m值增大值增大Ba點不移，點不移，b點左移，點左移，m值不變值不變

6、Ca點上移，點上移，b點右移，點右移，m值下降值下降Da點下移，點下移，b點不移，點不移，m值上升值上升A5.5.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi), ,置于室外進行培養(yǎng)置于室外進行培養(yǎng), , 假定玻璃假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用COCO2 2濃度測定儀測得濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)了該玻璃罩內(nèi)COCO2 2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線, ,下列下列有關(guān)說法有關(guān)說法不正確不正確的是的是 A.A.COCO2 2濃度下降從濃度下降從DEDE段開始段開始, ,說明植物進行光合作用是從

7、說明植物進行光合作用是從D D點開始的點開始的B.B.BCBC段較段較ABAB段段COCO2 2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱C.C.FGFG段段COCO2 2濃度下降不明顯濃度下降不明顯, ,是因為氣孔關(guān)閉，葉片對是因為氣孔關(guān)閉，葉片對COCO2 2的吸收減少的吸收減少D.D.H H點點COCO2 2濃度最低濃度最低, ,說明此時植物積累有機物最多說明此時植物積累有機物最多6某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24 h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的()c、

8、e兩點的光合速率為零c、d兩點之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率de段光合速率小于呼吸速率進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段 A1種說法正確B2種說法正確 C3種說法正確 D4種說法正確7(01福建)下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線，下列敘述錯誤的是()A在9:3011:00之間，花生凈光合速率下降的原因是暗反應過程減緩B在11:0012:30之間，花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的多C在17:00時，玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同D在18:30時，玉米既能進行光反應，也能進行暗反應8下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左下

9、圖是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。下列幾種說法側(cè)泵入空氣后，會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。下列幾種說法中錯誤的是中錯誤的是 ( )A該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2B把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強光照把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強光照下仍能得到同樣的實驗結(jié)果下仍能得到同樣的實驗結(jié)果C如果將如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象同的實驗現(xiàn)象D本實驗裝置中本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差瓶的作用是減少實驗誤差9.9.（0909年江蘇）某小組為研究脫氣對酵

10、母菌在培養(yǎng)初期年江蘇）某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙2 2組實驗，實驗裝置如右組實驗，實驗裝置如右圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同。一段圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同。一段時間內(nèi)產(chǎn)生時間內(nèi)產(chǎn)生COCO2 2總量的變化趨勢是總量的變化趨勢是10. 10. 如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質(zhì)量相等）。下列有關(guān)說法正確的是（質(zhì)量相等）。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.A.取適

11、量的幼胚研碎，滴加少量的一種被還原后為白取適量的幼胚研碎，滴加少量的一種被還原后為白色的試劑，一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種色的試劑，一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生子呼吸過程產(chǎn)生H H有關(guān)有關(guān)B.B.當種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)當種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)T Tb b最高最高C.C.一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離h hc chhb b=h=ha aD.aD.a、b b兩試管有色液滴右移的速率不一樣兩試管有色液滴右移的速率不一樣【解析】選A。三個裝置中產(chǎn)生的二氧化碳都被NaOH溶液吸收，因此裝置中會因氧氣

12、的消耗，而導致氣壓的下降，所以液滴會向左移動，液滴向左移動的距離，表示有氧呼吸消耗的氧氣量的多少?；ㄉ怯土献魑锓N子，其中含脂肪較多，小麥等谷類種子含淀粉多，脂肪的H/C大于淀粉的H/C，消耗同質(zhì)量的有機物，H/C值大的物質(zhì)需氧量大，種子萌發(fā)時，呼吸作用（主要是有氧呼吸）增強，釋放的能量多。因此，油料作物種子（如花生）萌發(fā)時需氧量比含淀粉多的種子（如小麥）萌發(fā)時的需氧量多，釋放的能量也多。當種子中的有機物消耗完畢后，溫度計讀數(shù)最高的是hc。一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離：hchbha。雖然a、b兩裝置里都放有相同的萌發(fā)的小麥種子，但a裝置的種子消毒過了，所以b裝置比a裝置多了微生物的

13、呼吸作用，因此a、b兩試管有色液滴左移的速率不一樣。11將狀況相同的某種綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1 h，再光照1 h(光強相同)，測其重量變化。得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是()組別一二三四溫度/27282930暗處理后重量變化/mg1231光照后與暗處理前重量變化/mg3331A.該植物光合作用的最適溫度約是27B該植物呼吸作用的最適溫度約是29C2729下的凈光合速率相等D30下的真正光合速率為2 mg/h12將某植物的大小相似的綠色葉片分組進行如下實驗：將某植物的大小相似的綠色葉片分組進行如下實驗：實驗前先稱出葉片的重量實驗前先稱出葉片的重量(各組均相等各組均相等)，在

14、不同溫度下，在不同溫度下分別暗處理分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照小時，測其重量變化；立刻再光照1小時小時(光光強度等條件相同強度等條件相同)，再測其重量變化。得到如下結(jié)果：，再測其重量變化。得到如下結(jié)果： 組別組別1234溫度溫度27282930暗處理后的重量變化暗處理后的重量變化(mg)*22.533.5光照后的重量變化光照后的重量變化(mg)*3.532.52*指與已知實驗前的重量進行比較指與已知實驗前的重量進行比較則在哪一溫度條件下，每小時葉片光合作用產(chǎn)生的氧氣量則在哪一溫度條件下，每小時葉片光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多最多( )A27 B28 C29 D30 13某研究小組用番

15、茄進行光合作用和呼吸作用的某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗。結(jié)合所給材料，分析回答相關(guān)問題。實驗。結(jié)合所給材料，分析回答相關(guān)問題。 (1)實驗一：探究單株番茄光合作用強度與種植密度的實驗一：探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系，結(jié)果如甲圖所示。與關(guān)系，結(jié)果如甲圖所示。與M點相比，點相比，N點限制單株光點限制單株光合作用強度的外界因素是合作用強度的外界因素是 、 。光照強度光照強度二氧化碳濃度二氧化碳濃度13某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗。結(jié)合所給材料，分析回答相關(guān)問題。實驗。結(jié)合所給材料，分析回答相關(guān)問題。 (2)實驗二：測

16、量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中實驗二：測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的的CO2含量變化，結(jié)果如乙圖所示。圖中表示番茄光含量變化，結(jié)果如乙圖所示。圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是合作用和呼吸作用強度相等的點是 。B和和D(3)實驗三：采用實驗三：采用“半葉法半葉法”對番茄葉片的對番茄葉片的光合作用光合作用強度強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分(A)遮遮光，另一部分光，另一部分(B)不做處理，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹蛔鎏幚?，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，

17、小時后，在在A、B的對應部位裁取同等面積的葉片，烘干稱重，的對應部位裁取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為分別記為MA、MB，獲得相應數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片，獲得相應數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是的光合作用強度，其單位是mg/(dm2h)請設計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)。請設計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)。(假設實驗選定假設實驗選定葉片數(shù)目為葉片數(shù)目為3) 若若MMBMA，則，則M表示表示 。真正光合強度真正光合強度(總光合強度總光合強度)15圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離

18、測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體釋放速率如圖乙所示。圖丙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖，A、B、C為相應生理過程進行的場所，均為氣體物質(zhì)。植物葉片的呼吸速率不變。請據(jù)圖回答下列問題：(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0逐漸變?yōu)?.5 klx時(不同光照強度照射的時間相等)，液滴所在位置應在實驗初始標記的_(左側(cè)、右側(cè)或相同)位置處。左側(cè)左側(cè)(2)圖丙中可表示二氧化碳的是_(填序號)；二氧化碳被消耗的場所在_；A場所中發(fā)生的能量變化過程是_；進入C的是指_和還原氫。葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)光能光能活躍的化學能活躍的化學能穩(wěn)定的化學能穩(wěn)定的化學能丙酮酸丙酮酸

19、(3)對葉片來說，光照強度為10 klx時對應丙圖中存在的箭頭有(填序號)_ _。(4)在圖乙中，光照強度為15 klx時，葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為_毫升(假設隨光照的增強，植物體的溫度不變)。()200(5)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是_。將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片 1.1.某同學研究甲湖泊中某同學研究甲湖泊中x x深度生物的光合作用和需氧呼吸。具體深度生物的光合作用和需氧呼吸。具體操作如下操作如下: :取三個相同的透明玻璃瓶取三個相同的透明玻璃瓶a a、b b、c c, ,將將a a先包以黑

20、膠布先包以黑膠布, ,再包以鉛箔。用再包以鉛箔。用a a、b b、c c三瓶從待測水體深度取水三瓶從待測水體深度取水, ,測定瓶中水測定瓶中水內(nèi)氧容量。將內(nèi)氧容量。將a a瓶、瓶、b b瓶密封再沉入待測水體深度瓶密封再沉入待測水體深度, ,經(jīng)經(jīng)2424小時取出小時取出, ,測兩瓶氧含量測兩瓶氧含量, ,結(jié)果如圖所示。則結(jié)果如圖所示。則2424小時待測深度水體中生物小時待測深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是光合作用和需氧呼吸的情況是 ( ) ( ) A.24小時待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣小時待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣 量是量是v mol/瓶瓶B.24小時待測深度水體中生

21、物光合作用產(chǎn)生的氧氣小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣 量是量是k mol/瓶瓶C.24小時待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣小時待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣 量是量是(kv) mol/瓶瓶D.24小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣 量是量是(kv) mol/瓶瓶 答案答案 D黑白瓶法黑白瓶法c-a=呼吸強度呼吸強度=w-vb-c =總光合作用總光合作用-呼吸作用呼吸作用=k-w總光合作用總光合作用= k-w+w-v=k-v4某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼?，某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對黑白瓶

22、中分裝于六對黑白瓶中(白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為用不透白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為用不透光的黑布罩住的玻璃瓶光的黑布罩住的玻璃瓶)，剩余的水樣測得原初溶解氧的，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為含量為10 mgL1。當它們分別置于六種光照強度下，。當它們分別置于六種光照強度下，24 h后測得六對黑白瓶中的溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：后測得六對黑白瓶中的溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：光照強度光照強度0abcde白瓶溶氧量白瓶溶氧量mgL131016243030黑瓶溶氧量黑瓶溶氧量mgL1333333以下說法正確的是以下說法正確的是 ( )若只考慮光照強度，該深度湖水中所有生物在晚上若只考慮光照強度，該深度

23、湖水中所有生物在晚上8 h內(nèi)呼吸消耗內(nèi)呼吸消耗O2的量為的量為7/3mg光照強度為光照強度為a klx時，該水時，該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡當該水層當該水層中的溶氧量達到中的溶氧量達到30 mgL1時，光照強度將不再成為限制時，光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素溶氧量增加的主要因素若將若將e klx光照下的白瓶置于光照下的白瓶置于b klx光照下，瓶中光合生物細胞的光照下，瓶中光合生物細胞的C3含量會增加，含量會增加，C5含含量會減少量會減少A B C DD【解析】【解析】黑瓶的溶氧量即為呼吸量，表中黑瓶在黑瓶的溶氧量即為呼吸量，表

24、中黑瓶在24小時小時后剩余后剩余3mg/L，說明呼吸作用吸收了，說明呼吸作用吸收了7mg/L，那么瓶中，那么瓶中生物的呼吸量為每小時生物的呼吸量為每小時7/24mg，那么晚上，那么晚上8小時呼吸消小時呼吸消耗的耗的O2量為量為87/247/3mg/L；光強度為；光強度為0時，白瓶中時，白瓶中的溶氧量為的溶氧量為3，光強度為，光強度為a時，白瓶中溶氧量為時，白瓶中溶氧量為10，說明，說明呼吸作用吸收了呼吸作用吸收了7mg/L，又通過光合作用釋放出了，又通過光合作用釋放出了7mg/L，達到平衡；表中光強度為，達到平衡；表中光強度為d、e時，白瓶中的溶時，白瓶中的溶氧量均為氧量均為30mg/L，說明

25、光合作用強度達到飽和，不再，說明光合作用強度達到飽和，不再增加，光照強度已不再成為限制光合作用的主要因素；增加，光照強度已不再成為限制光合作用的主要因素；若將若將e klx光照下的白瓶置于光照下的白瓶置于b klx光照下，即光照減弱，光照下，即光照減弱，則則ATP、H的生成量減少，的生成量減少，C3消耗會減少，含量會增消耗會減少，含量會增加，而加，而C5生成會減少，含量也就減少。生成會減少，含量也就減少。二氧化碳或溫度二氧化碳或溫度暗反應暗反應施放干冰，增加二氧化碳濃度適當升溫施放干冰，增加二氧化碳濃度適當升溫 光波長光波長（或光質(zhì)）（或光質(zhì)）光反應光反應光反應和暗反應光反應和暗反應Z3、Z2

26、、Z14在下列在下列4種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，實驗條件記錄于下表中。根據(jù)實驗結(jié)果繪制成的曲線如下圖所示：實驗條件記錄于下表中。根據(jù)實驗結(jié)果繪制成的曲線如下圖所示：圖圖5-14實驗實驗COCO2 2濃度濃度(%)(%)溫度溫度()()1 10.100.1030302 20.100.1020203 30.030.0330304 40.030.032020從以上實驗可知對光合作用速率限制的因素正確的是（從以上實驗可知對光合作用速率限制的因素正確的是（ ）A AB BC CD D實驗實驗2 2光強度光強度0.01%CO0.01%CO2 2溫度溫度溫度溫度實驗實驗4 40.03%CO0.03%CO2 2光強度光強度光強度光強度0.03%CO0.03%CO2 2P P點點溫度溫度溫度溫度COCO2 2濃度濃度光強度光強度表表5-1表表5-2 A森林中，陽光