衛(wèi)生主題班會(huì)2篇.doc

1、衛(wèi)生主題班會(huì)2篇衛(wèi)生主題班會(huì) 2 篇衛(wèi)生主題班會(huì)篇1一、主辦單位：郭城一小五一班二、班會(huì)主題：搞好班級(jí)衛(wèi)生三、班會(huì)目的：1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。2、制定出詳細(xì)的搞好衛(wèi)生的方案、措施。3、讓班級(jí)衛(wèi)生相貌煥然一新。四、班會(huì)主持人：于春映(衛(wèi)生委員)五、班會(huì)方式：合作討論，各抒己見(jiàn)。六、參加人員：全班同學(xué)、班主任。七、班會(huì)程序：(一)復(fù)習(xí)：同學(xué)們，上節(jié)班會(huì)的主題是班級(jí)盛開(kāi)友誼花。通過(guò)班會(huì)，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開(kāi)。出現(xiàn)了可喜場(chǎng)面。今天，我們?cè)陂_(kāi)一節(jié)班會(huì)，主題是搞好班級(jí)衛(wèi)生。板書(shū)主題：怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生(二)導(dǎo)入：1、看小品：放錄像比照：(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的

2、教室：一個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，墻上小學(xué)生守那么整齊排列，地面干凈無(wú)物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑得意。(2)放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫(huà)外音，惡臭難聞，令人作嘔)2、評(píng)錄像：(1)、說(shuō)出教室整潔的情況。(2)、說(shuō)出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。(3)、兩相比照，哪種情境適宜人生。(4)、談出感受。(三)展開(kāi)：高潮。1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)場(chǎng)。2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持清掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。3、學(xué)生舉知名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不

3、掉到地上。4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;(1) 成績(jī)方面：地面干凈. (2) 缺乏之處：維持干凈的時(shí)間短. 5、指名說(shuō)出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)(1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑. (2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰.下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋. 6、集體交流、總結(jié)：(四)完畢：1、各人根據(jù)交流，整理出合適自己施行的詳細(xì)措施，條款。2、衛(wèi)生委員整理寫(xiě)出倡儀書(shū)，張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生。(五)總結(jié)：同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)缺乏之處，并制定了可行的措施。愿

4、同學(xué)們從我做起，從如今做起，搞好我班衛(wèi)生。(六)作業(yè)：1、 班級(jí)衛(wèi)生從我做起。2、 互相監(jiān)視，揭露違紀(jì)。衛(wèi)生主題班會(huì)篇2教學(xué)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)展清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入：冬天來(lái)了，天氣將越來(lái)越冷了。而那些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的、空氣中到處飄浮著的可細(xì)菌可不怕冷，這時(shí)假如你不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)來(lái)危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎樣做呢?(講衛(wèi)生)對(duì)了，今天我們就來(lái)一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。二、組織討論：1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里?學(xué)生暢所欲言。師歸納小結(jié)。2、那么，我們從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生呢?個(gè)人衛(wèi)生 生 1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生 2：拿

5、了臟東西要洗手。生 3：每天要刷兩次牙。生 4、每?jī)蓚€(gè)星期要洗澡一次. . 師：很多細(xì)菌都通過(guò)手來(lái)傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎?學(xué)生：經(jīng)常洗手。師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢?學(xué)生茫然。老師講解洗手方法：養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來(lái)理解一下。一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心互相搓洗;第二步，手心對(duì)手背穿插相疊搓洗;第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫;第四步，指尖

6、搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知學(xué)問(wèn)很大，老師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需 30 秒，以到達(dá)有效的清潔。懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必需要洗手的。比方從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢(qián)幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢? 班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生師：剛剛我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第 2 個(gè)家-四(1)班也要從哪些方面來(lái)注意呢?不能隨地吐

7、痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。教室要注意通風(fēng)。每天都要擦柜門(mén)和窗臺(tái)。隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。生成：同時(shí)要在辭別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诎部捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)立一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)

8、境多作奉獻(xiàn)。三、講解衛(wèi)生知識(shí)：據(jù)理解，流感病毒通過(guò)病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長(zhǎng)，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的損害。因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的，假如我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，較少病毒(損害)，病從口入。每天由值日班長(zhǎng)巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時(shí)反應(yīng)提醒。保證同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。衛(wèi)生主題班會(huì)篇3衛(wèi)生安康教育主題班會(huì)教案一、教學(xué)目的：(1)根本理解人體的正常構(gòu)造及各部件的術(shù)語(yǔ)名稱(chēng)，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書(shū)、寫(xiě)字正確姿勢(shì)。(2)能自覺(jué)、自主地搞

9、好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克制和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的考前須知和平安要求。(4)初步理解人類(lèi)與大自然的關(guān)系，知道花草樹(shù)木，對(duì)改善環(huán)境的作用，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和才能，以到達(dá)防病保健的目的。教學(xué)重難點(diǎn)：手的衛(wèi)生與安康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。教具準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過(guò)程：一、手的衛(wèi)生1、上課開(kāi)場(chǎng)讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。2、授新課，提出問(wèn)題：(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?(蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)(2)

10、什么情況下應(yīng)洗手?(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過(guò)病人和病人用過(guò)的東西)(3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?(4)結(jié)合掛圖說(shuō)說(shuō)怎樣洗手?(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)3、效果考察，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生4、課后理解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。板書(shū)設(shè)計(jì)手的衛(wèi)生洗手：要認(rèn)真流動(dòng)水、用肥皂全洗到不馬虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃變質(zhì)的食物教學(xué)目的：讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對(duì)安康的影響。教學(xué)重難點(diǎn)：變質(zhì)食物對(duì)安康的危害。教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入，日常生活中，我們常常會(huì)遇到這種情況：吃完?yáng)|西后，肚子很不舒適(疼痛、腹

11、瀉、嘔吐，請(qǐng)學(xué)生談?dòng)H身體驗(yàn))，知道這是為什么嗎?是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊陌部?，這堂課就來(lái)學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”，板書(shū)課題。2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲(chóng)卵的食物，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類(lèi)等)。3、食物中毒的病癥：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無(wú)力等，嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲(chóng)等傳染病。4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄，派代表答復(fù)。5、老師小結(jié)：吃干凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購(gòu)置食品要注意。三、保護(hù)視力教學(xué)目的：

12、1、讓學(xué)生理解近視眼發(fā)生的原理，引起近視的原因。2、讓學(xué)生理解觀看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生。教學(xué)重難點(diǎn)：1、糾正不正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)2、讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶(hù). 二、近視眼的形成眼睛在看6米以外的東西時(shí)，不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚，但看6米以?xún)?nèi)的東西時(shí)，就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣?？吹臇|西越近，調(diào)節(jié)活動(dòng)就越強(qiáng);看近間隔 的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，中間又無(wú)適當(dāng)休息，就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)展調(diào)節(jié)活動(dòng)而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只合適看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開(kāi)

13、場(chǎng)時(shí)不一定是真正近視，假設(shè)不及時(shí)治療，又不預(yù)防，以后就可能開(kāi)展為真正的近視，到此時(shí)進(jìn)展預(yù)防和治療就比擬困難了。三、用眼衛(wèi)生學(xué)生不注意讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，字跡模糊色淺，在光線(xiàn)太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書(shū)寫(xiě)字，躺在床上、走路、坐車(chē)看書(shū)等等不良習(xí)慣，都易使屈光調(diào)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)，使眼肌持續(xù)地緊張收縮，而且由于過(guò)度、持久地調(diào)節(jié)活動(dòng)，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多，可以遺傳，但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營(yíng)養(yǎng)素，也容易得近視。四、保護(hù)視力的方法主要有：字跡要工整?？磿?shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛間隔 書(shū)本不少于 0.25-0.3 米。連續(xù)看書(shū)寫(xiě)字半小時(shí)左右，就要 5-10 休息分鐘。不在光線(xiàn)太暗或太強(qiáng)的地方看書(shū)，不在臥床、走路和乘車(chē)時(shí)看書(shū)。戴眼鏡的學(xué)生，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。五、電視熒光屏對(duì)眼睛的傷害電視熒光屏上的畫(huà)面是_萬(wàn)個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車(chē)中看書(shū)一樣，眼睛極易疲勞。尤其是近間隔 看時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng)，眼睛更易疲勞。按 35-46 厘米電視機(jī)計(jì)算，間隔 應(yīng)是熒屏對(duì)角線(xiàn)的 5 倍，最小不少于 2 米間隔 。六、看電視的用眼衛(wèi)生電視畫(huà)面的亮度同周?chē)h(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開(kāi)一盞燈(8 瓦以下)，置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門(mén)窗，將亮度和比照度調(diào)整到適宜