五年級上科學(xué)做一個生態(tài)瓶

1、做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶認(rèn)識池塘里的環(huán)境認(rèn)識池塘里的環(huán)境看圖回答問題看圖回答問題: :1、池塘里有哪些水生生物？、池塘里有哪些水生生物？2、水生植物需要哪些生存條件？、水生植物需要哪些生存條件？3、池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？、池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？4、動物為植物的生長作了哪些貢獻(xiàn)？、動物為植物的生長作了哪些貢獻(xiàn)？5、池塘里有哪些非生物？、池塘里有哪些非生物？6、非生物對生物有什么作用？、非生物對生物有什么作用？池塘里有哪些水生生物？池塘里有哪些水生生物？ 水生植物：水藻、水草等水生植物：水藻、水草等 魚類：小魚、大魚或植食性的魚、雜食及魚類：小魚、大魚或植食性的魚、雜食及肉

2、食性的魚等。肉食性的魚等。 蝦、軟體類：田螺、蝦、軟體類：田螺、 海蚌等海蚌等 水鳥類：鴨等水鳥類：鴨等 水生昆蟲等水生昆蟲等 青蛙青蛙 植食性魚：餌料以浮游植物為主，如遮目植食性魚：餌料以浮游植物為主，如遮目魚、梭魚、藍(lán)子魚等。魚、梭魚、藍(lán)子魚等。 肉食性魚：一般以動物為攝食對象，海洋肉食性魚：一般以動物為攝食對象，海洋中大多數(shù)魚類屬于肉食性魚，如帶魚、石中大多數(shù)魚類屬于肉食性魚，如帶魚、石斑魚、大黃魚、鯨鯊、姥鯊等。斑魚、大黃魚、鯨鯊、姥鯊等。 雜食性魚是指攝食兩種以上性質(zhì)不同的食雜食性魚是指攝食兩種以上性質(zhì)不同的食物，有動物，也有植物，并兼食水底腐殖物，有動物，也有植物，并兼食水底腐殖質(zhì)

3、，如鯽魚、鯉魚等。質(zhì)，如鯽魚、鯉魚等。池塘里有哪些非生物？池塘里有哪些非生物？ 空氣空氣 水水 泥土泥土 巖石巖石思考：思考：1.水生植物需要哪些生存條件？水生植物需要哪些生存條件？2.池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？3.動物為植物的生長作出了哪些貢獻(xiàn)？動物為植物的生長作出了哪些貢獻(xiàn)？水草藻類水草藻類浮游生物浮游生物草食性魚類草食性魚類肉食性魚類肉食性魚類田螺田螺動物的糞便也給植物提供了充足動物的糞便也給植物提供了充足的養(yǎng)料的養(yǎng)料.雜食性魚類雜食性魚類 像池塘里的這些生物和非生物這樣，像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成一個密互相作用，互

4、相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看不可分的整體，我們可以把它們看成一個成一個生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一個海洋等都可以看成一個生態(tài)群一個海洋等都可以看成一個生態(tài)群落落做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶判判 斷斷：1、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（ ）2、一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了、一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了 一個螞蟻群落。一個螞蟻群落。 （ ）3、非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。、非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。 （ ）4、生態(tài)

5、瓶中的動物、植物越多越好。、生態(tài)瓶中的動物、植物越多越好。 （ ）二、設(shè)計生態(tài)瓶二、設(shè)計生態(tài)瓶 1.你們準(zhǔn)備讓哪些生物來生活？你們準(zhǔn)備讓哪些生物來生活？ 2.什么樣的生物可以在這個有限的空間里生活呢？什么樣的生物可以在這個有限的空間里生活呢？ 3.如果要有動物，那它們的食物來源是什么？如果要有動物，那它們的食物來源是什么？ 4.除了加生物外，還需要其他一些東西嗎？除了加生物外，還需要其他一些東西嗎？ 5.生物放入的順序需要考慮嗎？那么你認(rèn)為它的生物放入的順序需要考慮嗎？那么你認(rèn)為它的順序應(yīng)該是什么樣的呢？順序應(yīng)該是什么樣的呢？ 6.為了讓這些生物在生態(tài)瓶里生活的更好，我們?yōu)榱俗屵@些生物在生態(tài)瓶

6、里生活的更好，我們還要為它們考慮什么呢？還要為它們考慮什么呢？材料：材料： 為了讓這些生物在生態(tài)瓶里生活的更好為了讓這些生物在生態(tài)瓶里生活的更好一些，我們還應(yīng)該考慮些什么？一些，我們還應(yīng)該考慮些什么？制作生態(tài)瓶制作生態(tài)瓶三、制作生態(tài)瓶的步驟三、制作生態(tài)瓶的步驟 第一步：先在桶底裝入一層淘洗干凈第一步：先在桶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半桶自然水域中的水的沙，再裝入大半桶自然水域中的水 第二步：往桶里種上自己準(zhǔn)備的水草第二步：往桶里種上自己準(zhǔn)備的水草 第三步：再放入小動物第三步：再放入小動物 第四步：最后把寫了本組組員名字的第四步：最后把寫了本組組員名字的標(biāo)簽貼在生態(tài)瓶的外面標(biāo)簽貼在生態(tài)瓶的

7、外面做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶金魚藻金魚藻 金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物，金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物，植物體從種子發(fā)芽到成熟均沒有根。葉輪植物體從種子發(fā)芽到成熟均沒有根。葉輪生，邊緣有散生的刺狀細(xì)齒；莖平滑而細(xì)生，邊緣有散生的刺狀細(xì)齒；莖平滑而細(xì)長，可達(dá)長，可達(dá)60厘米左右。金魚藻多年生長于厘米左右。金魚藻多年生長于小湖泊靜水處，曾經(jīng)于池塘、水溝等處常小湖泊靜水處，曾經(jīng)于池塘、水溝等處常見，可做豬、魚及家禽飼料。以全草入藥，見，可做豬、魚及家禽飼料。以全草入藥，四季可采，曬干。主治血熱吐血；咳血；四季可采，曬干。主治血熱吐血；咳血

8、；熱淋澀痛。熱淋澀痛。 金魚藻無根，全株沉于水中，因而生長與金魚藻無根，全株沉于水中，因而生長與光照關(guān)系密切，當(dāng)水過于渾濁，水中透入光照關(guān)系密切，當(dāng)水過于渾濁，水中透入光線較少，金魚藻生長不好，但當(dāng)水清透光線較少，金魚藻生長不好，但當(dāng)水清透入陽光后仍可恢復(fù)生長。在入陽光后仍可恢復(fù)生長。在2%3%的光的光強(qiáng)下，生長較慢。強(qiáng)下，生長較慢。5%10%的光強(qiáng)下，生的光強(qiáng)下，生長迅速，但強(qiáng)烈光照會使金魚藻死亡。金長迅速，但強(qiáng)烈光照會使金魚藻死亡。金魚藻在魚藻在pH值值7.19.2的水中均可正常生長，的水中均可正常生長，但以但以pH值值7.68.8最為適。金魚藻對水溫最為適。金魚藻對水溫要求較寬，但對結(jié)冰

9、較為敏感，在冰中幾要求較寬，但對結(jié)冰較為敏感，在冰中幾天內(nèi)凍死。金魚藻是喜氮植物，水中無機(jī)天內(nèi)凍死。金魚藻是喜氮植物，水中無機(jī)氮含量高生長較好。氮含量高生長較好。做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶水葫蘆水葫蘆 草本植物。浮水或生于泥土中，生于河水、草本植物。浮水或生于泥土中，生于河水、池塘、池沼、水田或小溪流中，因它多浮于水池塘、池沼、水田或小溪流中，因它多浮于水面生長，又叫水浮蓮。又因其在根與葉之間有面生長，又叫水浮蓮。又因其在根與葉之間有一像葫蘆狀的大氣泡又稱水葫蘆。鳳眼蓮莖葉一像葫蘆狀的大氣泡又稱水葫蘆。鳳眼蓮莖葉懸垂于水上，蘗枝匍匐于水面?；槎嗬饫葢掖褂谒?，蘗枝匍匐于水面?；槎嗬饫葼?，

10、花色艷麗美觀。葉色翠綠偏深。葉全緣，狀，花色艷麗美觀。葉色翠綠偏深。葉全緣，光滑有質(zhì)感。須根發(fā)達(dá)，分蘗繁殖快，管理粗光滑有質(zhì)感。須根發(fā)達(dá)，分蘗繁殖快，管理粗放，是美化環(huán)境、凈化水質(zhì)的良好植物。但是放，是美化環(huán)境、凈化水質(zhì)的良好植物。但是也有害處：也有害處： 水葫蘆繁殖能力很強(qiáng)，就是因?yàn)樘珡?qiáng)了，水葫蘆繁殖能力很強(qiáng)，就是因?yàn)樘珡?qiáng)了，覆蓋在整個湖面，使得水中的其他植物不能進(jìn)覆蓋在整個湖面，使得水中的其他植物不能進(jìn)行光合作用，而水中的動物沒有得到充分的空行光合作用，而水中的動物沒有得到充分的空氣與食物，不能夠維持水中的生態(tài)平衡。甚至氣與食物，不能夠維持水中的生態(tài)平衡。甚至有時會堵塞水道。有時會堵塞水道

11、。 做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶1、同學(xué)們用老師提供的材料，跟據(jù)自己組的、同學(xué)們用老師提供的材料，跟據(jù)自己組的研究方案去做一個生態(tài)瓶。研究方案去做一個生態(tài)瓶。2、看那一組最快、最有秩序、最講衛(wèi)生。、看那一組最快、最有秩序、最講衛(wèi)生。3、做好了后拿上來放在老師的講臺桌上。、做好了后拿上來放在老師的講臺桌上。4、思考：怎樣使這些生物生活的更好？、思考：怎樣使這些生物生活的更好？金魚的種類金魚的種類 金魚有金魚有4大種類：大種類： （1）草種（分草金魚和燕尾草金魚）。）草種（分草金魚和燕尾草金魚）。 （2）文種（分高頭類：獅子頭、高頭球等。）文種（分高頭類：獅子頭、高頭球等。珍珠類：包括各色珍珠。文魚類

12、：各色文珍珠類：包括各色珍珠。文魚類：各色文魚）。魚）。 （3）龍種（中國金魚，品種有各種龍睛、）龍種（中國金魚，品種有各種龍睛、望天、帽子球）。望天、帽子球）。 （4）蛋種（品種有各種水泡、絨球、虎頭、）蛋種（品種有各種水泡、絨球、虎頭、紅頭、丹風(fēng)等）。紅頭、丹風(fēng)等）。 金魚吃什么？金魚吃什么？ 動物性的有：浮游蚤類動物性的有：浮游蚤類(也就是通常說的魚蟲、紅也就是通常說的魚蟲、紅蟲等蟲等)、水蚯蚓、水蚯蚓(線蟲線蟲)、孑孓、熟蛋黃、蚯蚓、大小、孑孓、熟蛋黃、蚯蚓、大小合適的蟲子合適的蟲子植物性的有：黃藻、硅藻、綠藻、植物性的有：黃藻、硅藻、綠藻、蕪萍、小浮萍、水草、麩皮、豆餅、面條、米飯、

13、蕪萍、小浮萍、水草、麩皮、豆餅、面條、米飯、面包面包另外，還有各種各樣的干食另外，還有各種各樣的干食紅蟲干和紅蟲干和人工飼料可供選擇。你養(yǎng)的金魚一定沒有這么好的人工飼料可供選擇。你養(yǎng)的金魚一定沒有這么好的口福吧？沒關(guān)系，金魚到也不是太挑食，同一種食口福吧？沒關(guān)系，金魚到也不是太挑食，同一種食物吃上一輩子也沒問題，只要活著，它就吃得津津物吃上一輩子也沒問題，只要活著，它就吃得津津有味。通常認(rèn)為：喂活食有味。通常認(rèn)為：喂活食(如紅蟲、水蚯蚓等如紅蟲、水蚯蚓等)最好，最好，金魚長得會很快，喂蟲干或者人工飼料是權(quán)宜之計，金魚長得會很快，喂蟲干或者人工飼料是權(quán)宜之計，沒有辦法的辦法。沒有辦法的辦法。 思

14、考：思考： 生態(tài)瓶里各種生物的關(guān)系是什么樣的生態(tài)瓶里各種生物的關(guān)系是什么樣的呢？呢？ 生態(tài)瓶應(yīng)該放在哪里呢？生態(tài)瓶應(yīng)該放在哪里呢？ 如何去觀察、觀察些什么呢？如何去觀察、觀察些什么呢？選擇：選擇：1、我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，、我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋ㄟ@是因?yàn)椋?）。）。A、讓里面的植物見光、讓里面的植物見光 B、便于觀察、便于觀察 C、既讓植物見光又便于觀察、既讓植物見光又便于觀察2、在生態(tài)瓶中放置動物和植物，應(yīng)（、在生態(tài)瓶中放置動物和植物，應(yīng)（ ）。）。A、先放動物、先放動物 B、先放植物、先放植物 C、一起放動物和植物、一起放動物和植物3、生態(tài)瓶中植物的作

15、用是（、生態(tài)瓶中植物的作用是（ ）。）。A、美化、美化 B、提供氧氣、提供氧氣 C、固定沙子、固定沙子CBB4、設(shè)計并制作的小生態(tài)瓶要長期維持穩(wěn)定，應(yīng)該、設(shè)計并制作的小生態(tài)瓶要長期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是（注意的是（ ）。）。 A、開放、透明、開放、透明 B、生物種類和數(shù)量配比合理、生物種類和數(shù)量配比合理 C、置于較弱的散射光下、置于較弱的散射光下5、池塘里的生物和非生物，它們是（、池塘里的生物和非生物，它們是（ ）。）。 A、互相作用、互相依存的、互相作用、互相依存的 B、相互沒有影響、相互沒有影響 C、生物會影響非生物，非生物不會影響生物、生物會影響非生物，非生物不會影響生物 BA別忘了填寫

16、別忘了填寫觀察記錄呀！觀察記錄呀！生態(tài)瓶觀察記錄表生態(tài)瓶觀察記錄表觀察時間觀察時間 生態(tài)瓶里的變化生態(tài)瓶里的變化第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天第五天第五天養(yǎng)金魚的注意事項(xiàng)養(yǎng)金魚的注意事項(xiàng):一、魚缸里放多少條金魚合適？一、魚缸里放多少條金魚合適？一般魚缸里放養(yǎng)三、四條小金魚就足夠了。一般魚缸里放養(yǎng)三、四條小金魚就足夠了。不能放養(yǎng)得太多太密。不能放養(yǎng)得太多太密。二、用什么水養(yǎng)小金魚？二、用什么水養(yǎng)小金魚？ 自來水里含有氯，對金魚腮有危害，因此自來水里含有氯，對金魚腮有危害，因此要把自來水放在陽光下曬兩三天，然后再要把自來水放在陽光下曬兩三天，然后再倒入魚缸內(nèi)。倒入魚缸內(nèi)。三、金魚

17、吃什么？三、金魚吃什么？ 金魚喜歡吃活的紅魚蟲，如果沒有活魚蟲，金魚喜歡吃活的紅魚蟲，如果沒有活魚蟲，可以買干魚蟲喂金魚，沒有魚蟲，可以把可以買干魚蟲喂金魚，沒有魚蟲，可以把小米煮開了花，用冷水漂洗一下，金魚也小米煮開了花，用冷水漂洗一下，金魚也很愛吃。很愛吃。養(yǎng)金魚的注意事項(xiàng)養(yǎng)金魚的注意事項(xiàng): 四、怎樣喂食？四、怎樣喂食？ 家庭養(yǎng)金魚最好一天喂一次，在上午或中家庭養(yǎng)金魚最好一天喂一次，在上午或中午投喂比較好，下午投喂，金魚吃剩的餌午投喂比較好，下午投喂，金魚吃剩的餌料容易使水變質(zhì)。料容易使水變質(zhì)。 五、怎樣換水？五、怎樣換水？ 每天下午換一次水，方法是用小膠管將魚每天下午換一次水，方法是用小

18、膠管將魚缸里的金魚排泄物和吃剩下的魚餌吸出，缸里的金魚排泄物和吃剩下的魚餌吸出，然后補(bǔ)進(jìn)相同水量就可以了。然后補(bǔ)進(jìn)相同水量就可以了。 適當(dāng)養(yǎng)水草有助于金魚成長適當(dāng)養(yǎng)水草有助于金魚成長 飼養(yǎng)金魚是可以同時養(yǎng)殖水草的。水草可以飼養(yǎng)金魚是可以同時養(yǎng)殖水草的。水草可以進(jìn)行光合作用，提高水中的溶氧量，還可以凈化進(jìn)行光合作用，提高水中的溶氧量，還可以凈化水質(zhì)，為金魚提供一個更加健康的生活環(huán)境。水質(zhì)，為金魚提供一個更加健康的生活環(huán)境。 養(yǎng)金魚可以放水草，但是金魚和水草也不是養(yǎng)金魚可以放水草，但是金魚和水草也不是任意可以搭配的。有些金魚是草食性生物，水草任意可以搭配的。有些金魚是草食性生物，水草本身就是金魚的食物。因此在選擇水草的時候，本身就是金魚的食物。因此在選擇水草的時候，也需要根據(jù)金魚的飲食習(xí)慣