初三《友誼之光照亮你我他》主題班會

1、初三友誼之光照亮你我他主題班會友誼之光照亮你我他主題班會、活動說明:友誼是生活的一劑良藥。同學們應該怎樣建立友誼？應該建立怎樣的友 誼？對于這些問題，如果處理得當，它可以成為人生經(jīng)歷的一筆財富； 如果處理 不當，會給他們帶來一生的痛苦，并且危害了自己，也影響了別人。本活動的目 的是通過主題班會幫助學生互相了解，懂得關(guān)心別人，將心比心地建立良好的人 際關(guān)系，促進同學團結(jié)，和睦相處，以促進學生身心健康的發(fā)展。、教學目標:1、認知目標：讓學生了解友誼的重要性，懂得珍惜友誼。2、態(tài)度和情感目標：培養(yǎng)學生學會以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，學會理 解他人。3、能力目標：使學生樂于接近周圍的人，做個受大家歡迎

2、的人，并與他人 建立和諧的人際關(guān)系。三、教學重點:懂得關(guān)心別人，將心比心地建立良好的人際關(guān)系。四、教學難點:通過活動使同學們認識到要建立怎樣的友誼。五、教育對象:六年級學生六、教學方式:1、講述與討論。2、多媒體、游戲活動、短劇表演。七、教學過程:1、出場主持人：同學們，我們離畢業(yè)還有 2個月了，在班級中，你有自己的好朋 友嗎？在我們的班會開始前，給大家 2分鐘，請和你的最要好的朋友坐在一起， 一起感受我們班會的精彩。2、導入主持人：同學們有誰知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?主持人：聽了馬克思與恩格斯的故事，你們有什么感想?是啊，記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說過：友情，是生命中的一盞明燈。友 誼之

3、光將照亮你我他，共同創(chuàng)造美好的明天。今天我們班會的主題就是一一友誼 之光照亮你我他2、聊聊你和朋友的友誼故事。現(xiàn)在，你的好朋友就在你的身邊，你能介紹一下自己的好朋友，說說你們 之間難忘的事情嗎？你可以和朋友交流一分鐘。主持人：聽了這幾位同學的訴說，讓我們更加懂得了友情的可貴。友誼是 一縷花香，伴隨你我成長的路，多少次，我都想對你說：“謝謝，謝謝你的友誼?！?、情境回答:A: 學生不小心踩了另一個學生的腳，兩人在爭執(zhí)。主持人：遇到這種情況，你覺得這兩個同學應該怎么做?主持人：友誼需要寬容和互相理解。B: 學生向另一個學生借筆，遭到拒絕，兩人不歡而散。主持人：如果你的朋友向你借筆，而且你的筆都價值

4、不菲，你會怎么想, 怎么做呢？主持人：友誼需要互相幫助。在交往中，只要我們能多為別人想一想，多 站在別人的角度去看問題，其實很多問題都很容易解決的，并且還能增進雙方的 友誼呢？C:在期中考試前，小 A同學把他的朋友們叫在一起說：“你們幫一下我, 到時給一份答案我，我請你們吃東西、上網(wǎng)。”朋友們聽了，覺得幫一下忙，沒 什么大不了的，就一口答應了下來。主掛人：你怎么看待他們的友誼呢？請同學們以這件事討論兩分鐘，并發(fā) 表自己的意見。學生討論，發(fā)表意見。主持人：友誼不是盲目的哥們兒義氣。友誼，像一朵鮮花，芬芳了你我的 心靈；友誼，是一根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼，是一把鑰匙，打開了你我 的心扉；友誼

5、，像一縷陽光，溫暖了你我的心房。讓我們團結(jié)友愛，攜手奮進， 共同走向人生的旅途。讓我們來欣賞詩朗誦朋友。4、指明同學詩朗誦朋友朋友是風雨中的一把傘,是寒冷時披在身上的大衣,是遠歸時遞在手上的一杯熱茶,是傷心時一句貼心的話,是勞累旅途的驛站,給飄泊的心靈一個憩息的港灣。朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒;是可以一起沉溺于某種音樂遐思;是可以一起徘徊于書海暢游;是悲傷時我陪你一起掉眼淚,歡樂時我和你一起傻傻的笑朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生,攜手共度一個又一個黃昏;朋友是想起時平添喜悅,憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如

6、花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽;朋友是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。5、活動“人在旅途”抽簽分成兩人一組，先是一人用布帶或毛巾把眼睛蒙上，由同伴在線外說 出指令，來繞過障礙物?？茨囊唤M往返的速度最快。請參加活動的同學說說感受:蒙住眼睛時繞過障礙物時，心里有些什么感受?當自己處在孤立無助的境地時，心里有什么想法?想想在自己的人生道路上是否有過需要別人幫助的時候?主持人：世界充滿著無限的愛，只要你細心地體會，留心身邊的人和事， 從細節(jié)做起，給予他人更多的關(guān)注，那么他人也將受到您的感染，無

7、論身在何處, 都能夠感受心與心的相通。6說說你知道的古今中外的友誼故事。俞伯牙和鐘子期的故事。俞伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。俞伯牙彈琴時，心里想到高山，鐘子期說：“好啊，我仿佛看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流水，鐘子期說：“好啊，我仿佛看見了奔騰不息的江河！ ”俞伯牙心里想的， 鐘子期一定能知道他的心意。鐘子期死后，俞伯牙覺得世上再也沒有知音了， 就 把琴摔壞，把弦拉斷，一生不再彈琴。后人將高山流水一詞比作患難之交，情同手足的朋友。范仲淹和王質(zhì)的故事。北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當范仲淹卷起鋪蓋 離京時，一些平日與他過從甚室的官員，生怕被說成是朋黨，

8、紛紛避而遠之。有 個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將 范仲淹一直送到城門外。在那一人犯罪株連九族的封建社會里，王質(zhì)能做到不計 個人利害得失，真誠待友，和那些見利忘義之徒相比較，實在是難能可貴的。對 范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了朱德與周恩來的一條毛毯的故事。中國人民革命軍事博物館的展品中，有一條綴滿了補丁的普通紅色毛毯。 它凝結(jié)著周恩來副主席和朱德總司令之間大海一樣深厚的戰(zhàn)斗情誼。這條毛毯原來是一位革命烈士生前贈給朱德總司令的紀念品。朱德帶著它 粉碎國民黨的“圍剿”；帶著它參加二萬五千里長征；又帶著它來到革命圣地延 安。不管環(huán)境

9、多么惡劣，斗爭多么殘酷，在長期征戰(zhàn)和行軍生活中，朱總司令忍 痛丟掉了很多的東西，卻一直保留著這條毛毯，看見它就會懷念那些犧牲了的革 命烈士。1936年冬天，“西安事變”發(fā)生了周恩來常常頂風冒雪奔波在西安與延安 之間，朱總司令就把這珍貴的紀念品轉(zhuǎn)送給周副主席，讓他用來擋風御寒。1937年冬天，周副主席從延安到西安，在嶗山遇險，到國民黨匪徒的襲擊。周副主席 指揮大家奮勇作戰(zhàn)后，脫險來到我軍駐地三十里鋪。在紅軍的騎兵部隊趕到的時 候，匪軍氣急敗壞地在毛毯上砍了十幾刀， 然后倉皇逃走。這條刀痕累累的毛毯 經(jīng)過洗滌、織補，又回到周副主席手中。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了朱總司令率領(lǐng)八路軍奔赴抗日前線。為了歡送同生死、

10、共 患難的老戰(zhàn)友，周副主席又鄭重地把這條毛毯回贈給朱總司令。這各歷經(jīng)戰(zhàn)火的毛毯，鋪在太行山區(qū)人民的土炕上，溫曖著人民的老英雄 朱總司令，常常把炕燒得曖曖的。有一次，這條毛毯在土炕上被燒了一個大洞。 朱總司令又讓人把它細心的縫好。隨著時光的流逝，周總理、朱老總都不在了，然而這條毛毯陳列在博物館 里，卻記錄著革命領(lǐng)袖之間無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)友的情誼。屠格涅夫與果戈理的故事1852年2月21日，俄國偉大的作家果戈理逝世了。他的摯友屠格涅夫伏案疾書，用沉重的筆和著自己悲傷的淚水趕寫出一篇 悼念果戈理的文章。但是，沙皇統(tǒng)治者害怕這個俄羅斯人民愛戴的名字此時出現(xiàn) 在報刊上。彼得堡的書報檢查機關(guān)禁止發(fā)表一切悼念和

11、頌揚果戈理的文章，并且聲言，如果屠格涅夫不顧禁令，強行發(fā)表文章，他就會遭到逮捕。正直和勇敢的 屠格涅夫不怕專制主義者的威脅， 他寧肯坐牢，也要慰藉死者的靈魂，盡莫逆之 交的情誼。于是，他機智地避開沙皇偵探的監(jiān)視，離開彼得堡，把文章送到莫斯 科，趁那里還沒接到禁令，就把文章在莫斯科新聞上刊登出來。沙皇的特務 機關(guān)第三廳不久見到了這篇文章，他們傳訊屠格涅夫。沙皇早就痛恨這個經(jīng)常在 現(xiàn)代人雜志上登載獵人筆記的作家，在把屠格涅夫監(jiān)禁一個月后，沙皇 親自下令，把屠格涅夫流放到斯巴斯基去。為了果戈理，為了朋友而被流放，屠格涅夫感到自豪和光榮。主持人：古今中外有多少感人的友誼，他們的友誼就像盛開的白蓮純潔芬 香，讓人陶醉。他們的友誼如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無窮。就讓我們 珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸吧。7、活動：“心靈點播”請同學們把平時的對朋友的心理話用紙和筆寫下來，可以是共勉的話，可 以是祝福的話，也可以是善意的勸告。主持人以點播的形式讀出來。主持人：字不多，情卻深，同學的每一句話都是來自真心的，無論是給予 哪位同學的見解與批評，我們都應該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大 家和睦共處。