科學(xué)六上第三單元能量復(fù)習

1、 能量能量 復(fù)習課復(fù)習課新教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第三單元畫圖題畫圖題1、把小磁針放在通電導(dǎo)線旁，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)的方向，畫在下圖中。、把小磁針放在通電導(dǎo)線旁，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)的方向，畫在下圖中。1、電和磁、電和磁畫圖題畫圖題2、小磁針靠近下列哪個電路的導(dǎo)線時，偏轉(zhuǎn)的角度最大？請打、小磁針靠近下列哪個電路的導(dǎo)線時，偏轉(zhuǎn)的角度最大？請打“”。1、電和磁電和磁（ ）（ ）（ ）實驗實驗1：1、電和磁、電和磁電能否產(chǎn)生磁的實驗電能否產(chǎn)生磁的實驗操作方法：在桌上放一個指南針，指針停止擺動后，把電路中操作方法：在桌上放一個指南針，指針停止擺動后，把電路中 的導(dǎo)線拉直靠在指南針的上方，與指針指的方向一的導(dǎo)線拉

2、直靠在指南針的上方，與指針指的方向一 致。接通電流觀察指南針的變化。斷開電流后指南致。接通電流觀察指南針的變化。斷開電流后指南 針有什么變化？反復(fù)做幾次。針有什么變化？反復(fù)做幾次。 我們發(fā)現(xiàn)：我們發(fā)現(xiàn)：指南針指針偏轉(zhuǎn)了。指南針指針偏轉(zhuǎn)了。 實驗說明：實驗說明：電能產(chǎn)生磁電能產(chǎn)生磁 。實驗實驗2：1、電和磁、電和磁電產(chǎn)生磁的現(xiàn)象更明顯電產(chǎn)生磁的現(xiàn)象更明顯 操作方法：操作方法：A、用短路的方法做通電直導(dǎo)線和指南針的實驗用短路的方法做通電直導(dǎo)線和指南針的實驗 （提示：電路提示：電路 短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷 開，

3、時間不能長）開，時間不能長）我們發(fā)現(xiàn)：我們發(fā)現(xiàn)：指南針指針偏轉(zhuǎn)角度比原來大指南針指針偏轉(zhuǎn)角度比原來大 。實驗說明：實驗說明：電流越大，指南針指針偏轉(zhuǎn)角度越大。電流越大，指南針指針偏轉(zhuǎn)角度越大。實驗實驗3：電產(chǎn)生磁的現(xiàn)象更明顯電產(chǎn)生磁的現(xiàn)象更明顯 操作方法：操作方法：B、做通電線圈和指南針的實驗做通電線圈和指南針的實驗 （增加電線圈數(shù)）（增加電線圈數(shù)）我們發(fā)現(xiàn)：我們發(fā)現(xiàn)：指南針指針偏轉(zhuǎn)角度比原來大。指南針指針偏轉(zhuǎn)角度比原來大。 實驗說明：實驗說明：電流強度相同時，電流強度相同時，電線圈數(shù)越多，指南針指針偏轉(zhuǎn)角度越大。電線圈數(shù)越多，指南針指針偏轉(zhuǎn)角度越大。1、電和磁、電和磁判判 斷斷1、丹麥奧斯特

4、實驗中發(fā)現(xiàn)電與磁之間有密切的聯(lián)系，奠定了丹麥奧斯特實驗中發(fā)現(xiàn)電與磁之間有密切的聯(lián)系，奠定了“電磁學(xué)電磁學(xué)”的基礎(chǔ)。（的基礎(chǔ)。（ ）2、當導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生磁場。（當導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生磁場。（ ）3、電路短路電流很強電池很快發(fā)熱，所以只能接通一下就斷開時間不能長。（電路短路電流很強電池很快發(fā)熱，所以只能接通一下就斷開時間不能長。（ ）4、只有磁鐵、鐵一類的物質(zhì)才能使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（只有磁鐵、鐵一類的物質(zhì)才能使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（ ）5、我們可以利用通電線圈和指南針來檢測電池是否用完。（我們可以利用通電線圈和指南針來檢測電池是否用完。（ ）6、通過一根導(dǎo)線和用這根導(dǎo)

5、線做成線圈，它們產(chǎn)生的磁性大小是一樣的。（通過一根導(dǎo)線和用這根導(dǎo)線做成線圈，它們產(chǎn)生的磁性大小是一樣的。（ ）1、電和磁、電和磁1、奧斯特實驗說明了（、奧斯特實驗說明了（ ）。）。A、通電導(dǎo)體的周圍存在磁場、通電導(dǎo)體的周圍存在磁場 B、導(dǎo)體周圍存在磁場、導(dǎo)體周圍存在磁場 C、磁體的周圍存在磁場、磁體的周圍存在磁場 2、指南針靜止后，指針指示方向是（、指南針靜止后，指針指示方向是（ ）。 A 、指向西北、指向西北 B、指向南北、指向南北 C 、指向東西、指向東西3、（、（ ）能產(chǎn)生磁性。）能產(chǎn)生磁性。 A、玻璃、玻璃 B、銅、銅 C、電流、電流4、下列方法中不能增加電流大小的是（、下列方法中不能

6、增加電流大小的是（ ）。）。 A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B、銅、銅 C、短路、短路5、（、（ ）是第一個發(fā)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化成磁的人。）是第一個發(fā)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化成磁的人。 A、牛頓、牛頓 B、奧斯卡、奧斯卡 C、奧斯特、奧斯特ACBBC1、電和磁、電和磁2、電磁鐵、電磁鐵實驗實驗1：電磁鐵的南北極與電池正負極接法的：電磁鐵的南北極與電池正負極接法的關(guān)系關(guān)系我們猜測：我們猜測：實驗器材：實驗器材：相同條件：相同條件：不同條件：不同條件：實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：我們結(jié)論：我們結(jié)論：電磁鐵的南北極與電池的正負極接法有關(guān)電磁鐵的南北極與電池的正負極接法有關(guān) 電池、鐵釘、帶絕緣皮的導(dǎo)線電池、鐵釘、帶絕緣皮的導(dǎo)線1

7、2米、大頭針一盒米、大頭針一盒 同一鐵釘、同一導(dǎo)線且繞法不變、電池的節(jié)數(shù)同一鐵釘、同一導(dǎo)線且繞法不變、電池的節(jié)數(shù) 改變電池正、負極的連接方法（正、負極轉(zhuǎn)換）改變電池正、負極的連接方法（正、負極轉(zhuǎn)換） 電磁鐵的南北極與電池正負極接法（電流方向）有關(guān)電磁鐵的南北極與電池正負極接法（電流方向）有關(guān) 釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極 ，那么鐵釘?shù)尼敿馐潜睒O。當，那么鐵釘?shù)尼敿馐潜睒O。當改變電池正負極的連接方法時，電磁鐵的南北極發(fā)生轉(zhuǎn)變改變電池正負極的連接方法時，電磁鐵的南北極發(fā)生轉(zhuǎn)變實驗實驗2：電磁鐵的南北極與線圈繞法的關(guān)系：電磁鐵的南北極與線圈繞法的關(guān)系我們猜測：我們

8、猜測：實驗器材：實驗器材：相同條件：相同條件：不同條件：不同條件：實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：我們結(jié)論：我們結(jié)論：電磁鐵的南北極與線圈的繞法有關(guān)電磁鐵的南北極與線圈的繞法有關(guān) 電池、鐵釘、帶絕緣皮的導(dǎo)線電池、鐵釘、帶絕緣皮的導(dǎo)線12米、大頭針一盒米、大頭針一盒 同一鐵釘、電池連接方法不變、電池的節(jié)數(shù)同一鐵釘、電池連接方法不變、電池的節(jié)數(shù) 線圈的纏繞方法（順時針變逆時針）線圈的纏繞方法（順時針變逆時針）電磁鐵的南北極與線圈繞法有關(guān)電磁鐵的南北極與線圈繞法有關(guān) 釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極 ，那么鐵釘?shù)尼敿馐潜睒O。當，那么鐵釘?shù)尼敿馐潜睒O。當改變繞圈的纏繞方法時，電磁鐵

9、的南北極發(fā)生轉(zhuǎn)變改變繞圈的纏繞方法時，電磁鐵的南北極發(fā)生轉(zhuǎn)變2、電磁鐵、電磁鐵磁鐵與電磁鐵不同之處磁鐵與電磁鐵不同之處磁鐵磁鐵電磁鐵電磁鐵有磁性有磁性通電才有磁性通電才有磁性南北兩極不改變南北兩極不改變南北兩極能改變南北兩極能改變2、電磁鐵、電磁鐵判判 斷斷1、電磁鐵能產(chǎn)生磁性，但不能指示方向。（、電磁鐵能產(chǎn)生磁性，但不能指示方向。（ ）2、因為用的導(dǎo)線比較短，電磁鐵是很耗電的，因此不、因為用的導(dǎo)線比較短，電磁鐵是很耗電的，因此不 能長時間接在電池上。（能長時間接在電池上。（ ）3、電磁鐵的南北極方向與電池的數(shù)量有關(guān)。（、電磁鐵的南北極方向與電池的數(shù)量有關(guān)。（ ）2、電磁鐵、電磁鐵填空：填空：

10、1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫、由線圈和鐵芯組成的裝置叫 ，它通電時產(chǎn)，它通電時產(chǎn) 生生 ，切斷電源后，切斷電源后 消失。消失。2、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與 、 有關(guān)。有關(guān)。電磁鐵電磁鐵磁性磁性磁性磁性線圈繞法線圈繞法電流方向電流方向2、電磁鐵、電磁鐵1、電磁鐵與一般的磁鐵不同的是（、電磁鐵與一般的磁鐵不同的是（ ）。）。 A A、磁力大小可以改變、磁力大小可以改變 B B、沒有南北極、沒有南北極 C C、不能指示方向、不能指示方向2、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（ ）。 A 、改變電流的方向、改變電流的方向 B、改變

11、線圈纏繞的方向、改變線圈纏繞的方向 C 、增加線圈的圈數(shù)、增加線圈的圈數(shù)3、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化4、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時 的電磁鐵（的電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化ACBA2、電磁鐵、電磁鐵5、改變下圖中電磁鐵南北極最簡單的方法是（、改變下圖中電磁鐵南北極最

12、簡單的方法是（ ）。）。A A、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向 B B、改變電池的連接方式、改變電池的連接方式 C C、改變電池的數(shù)量、改變電池的數(shù)量B2、電磁鐵、電磁鐵畫圖題畫圖題1、下圖中，電磁鐵的釘尖是、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是極還是N極？請標出。極？請標出。NS這個電磁鐵的南北極不同，是因為這個電磁鐵的南北極不同，是因為 。電流方向不同電流方向不同2、電磁鐵、電磁鐵畫圖題畫圖題2、下圖中，電磁鐵的釘尖是、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是極還是N極？請標出。極？請標出。NS這個電磁鐵的南北極不同，是因為這個電磁鐵的南北極不同，是因為 。線圈繞法不同線圈繞法不同2、電磁鐵、電磁鐵設(shè)

13、計設(shè)計對比對比實驗來檢驗我們的假設(shè)實驗來檢驗我們的假設(shè)研究的問題研究的問題電磁鐵磁力大小與電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎多少有關(guān)系嗎我們的假設(shè)我們的假設(shè)檢驗的因素檢驗的因素（改變條件）（改變條件）怎樣改變這怎樣改變這個條件個條件實驗需要保實驗需要保持哪些條件持哪些條件不變不變線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。線圈圈數(shù)線圈圈數(shù)1.線圈繞線圈繞20圈圈2.線圈繞線圈繞40圈圈3.線圈繞線圈繞60圈圈電池數(shù)量，鐵芯粗細，導(dǎo)線粗細等。電池數(shù)量，鐵芯粗細，導(dǎo)線粗細等。線圈圈數(shù)吸大頭針的數(shù)量（個）磁力大小排列第1次第2次 第3次取值20圈40圈6

14、0圈我們我們發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：重要提示：重要提示：不要長時間接通電磁鐵不要長時間接通電磁鐵，以，以免電池耗電太多，浪費電池能量，影響免電池耗電太多，浪費電池能量，影響實驗的準確性。實驗的準確性。電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系實驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系實驗電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)，線圈電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)，線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小。圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小。3、電磁鐵的磁力、電磁鐵的磁力做實驗應(yīng)該注意的事項：做實驗應(yīng)該注意的事項：1、多做幾次才科學(xué)、多做幾次才科學(xué)2、不要長時間接通電磁鐵，以免耗電太多、不要長時間接通電磁鐵，以免耗電太多判判 斷斷1、電磁鐵吸引大頭針

15、的數(shù)量越多，說明磁力越大。（、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（ ）2、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。（、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。（ ）4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（ ）5、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（ ）3、電磁鐵的磁力、電磁鐵的磁力1、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（、

16、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（ ）。）。 A A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B B、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向 C C、增加線圈纏繞圈數(shù)、增加線圈纏繞圈數(shù)2、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（ ）。 A 、改變電流的方向、改變電流的方向 B、改變線圈纏繞的方向、改變線圈纏繞的方向 C 、增加線圈的圈數(shù)、增加線圈的圈數(shù)3、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化4、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此

17、時、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時 的電磁鐵（的電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化BCBA3、電磁鐵的磁力、電磁鐵的磁力檢驗電磁鐵磁力大小與（檢驗電磁鐵磁力大小與（電池多少電池多少）關(guān)系的研究計劃）關(guān)系的研究計劃研究的問題研究的問題電磁鐵的磁力大小與（電磁鐵的磁力大小與（電池多少電池多少）有關(guān)系嗎）有關(guān)系嗎我們的假設(shè)我們的假設(shè)電池數(shù)多，磁力大；電池數(shù)少，磁力小。電池數(shù)多，磁力大；電池數(shù)少，磁力小。檢驗的因素檢驗的因素（改變條件）（改變條件）電池數(shù)量電池數(shù)量怎樣改變怎樣改變這個條件這個

18、條件1. 1節(jié)電池節(jié)電池2.2 節(jié)電池節(jié)電池3. 3節(jié)電池節(jié)電池實驗需要保持實驗需要保持哪些條件不變哪些條件不變線圈圈數(shù)，鐵芯粗細，導(dǎo)線粗細、長短等。線圈圈數(shù)，鐵芯粗細，導(dǎo)線粗細、長短等。例一例一檢驗電磁鐵磁力大小與（檢驗電磁鐵磁力大小與（鐵芯粗細鐵芯粗細）關(guān)系的研究計劃）關(guān)系的研究計劃研究的問題研究的問題電磁鐵的磁力大小與（電磁鐵的磁力大小與（鐵芯粗細鐵芯粗細）有關(guān)系嗎）有關(guān)系嗎我們的假設(shè)我們的假設(shè)鐵芯粗，磁力大；鐵芯細，磁力小。鐵芯粗，磁力大；鐵芯細，磁力小。檢驗的因素檢驗的因素（改變條件）（改變條件）鐵芯粗細鐵芯粗細怎樣改變怎樣改變這個條件這個條件1. 細鐵釘細鐵釘2.粗鐵釘粗鐵釘實驗需

19、要保持實驗需要保持哪些條件不變哪些條件不變線圈圈數(shù)，電池數(shù)量，導(dǎo)線粗細、長短等。線圈圈數(shù)，電池數(shù)量，導(dǎo)線粗細、長短等。例二例二檢驗電磁鐵磁力大小與（檢驗電磁鐵磁力大小與（導(dǎo)線粗細導(dǎo)線粗細）關(guān)系的研究計劃）關(guān)系的研究計劃研究的問題研究的問題電磁鐵的磁力大小與（電磁鐵的磁力大小與（導(dǎo)導(dǎo)線粗細線粗細）有關(guān)系嗎）有關(guān)系嗎我們的假設(shè)我們的假設(shè)導(dǎo)導(dǎo)線粗線粗，磁力大；，磁力大；導(dǎo)導(dǎo)線細線細，磁力小。，磁力小。檢驗的因素檢驗的因素（改變條件）（改變條件）導(dǎo)導(dǎo)線粗細線粗細怎樣改變怎樣改變這個條件這個條件1. 細細導(dǎo)導(dǎo)線線2.粗粗導(dǎo)導(dǎo)線線實驗需要保持實驗需要保持哪些條件不變哪些條件不變線圈圈數(shù)，鐵芯粗細，線圈圈數(shù)

20、，鐵芯粗細，導(dǎo)導(dǎo)線長短、電池數(shù)量等。線長短、電池數(shù)量等。例三例三電池數(shù)量吸大頭針的數(shù)量（個）磁力大小排列第1次第2次 第3次取值1節(jié)電池2節(jié)電池3節(jié)電池我們我們發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：重要提示：重要提示：不要長時間接通電磁鐵。不要長時間接通電磁鐵。電磁鐵磁力大小與電磁鐵磁力大小與電池數(shù)量電池數(shù)量關(guān)系實驗關(guān)系實驗電池多磁力大，電池少磁力小。電池多磁力大，電池少磁力小。1.電磁鐵的磁力大小與電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)線圈圈數(shù)有關(guān)，有關(guān)，圈數(shù)多磁力大，圈數(shù)多磁力大，圈數(shù)少磁力小。圈數(shù)少磁力小。2.電磁鐵的磁力大小與電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量電池數(shù)量有關(guān)，有關(guān)，電池多磁力大，電池多磁力大，電池少磁力小。電池少磁力

21、小。3.電磁鐵的磁力大小，還與電磁鐵的磁力大小，還與導(dǎo)線粗細、導(dǎo)線長短、鐵芯導(dǎo)線粗細、導(dǎo)線長短、鐵芯粗細、鐵芯長短粗細、鐵芯長短等因素有一定的關(guān)系。等因素有一定的關(guān)系。3.需要注意的問題：需要注意的問題：不要長時間接通電磁鐵。不要長時間接通電磁鐵。1.需要的材料：需要的材料：多節(jié)電池、長導(dǎo)線、粗鐵芯等多節(jié)電池、長導(dǎo)線、粗鐵芯等2.增強電磁鐵磁力的措施：增強電磁鐵磁力的措施：提供多節(jié)電池，比較長的導(dǎo)線，鐵芯可以纏繞上百圈線圈。提供多節(jié)電池，比較長的導(dǎo)線，鐵芯可以纏繞上百圈線圈。強磁力電磁鐵強磁力電磁鐵4.設(shè)計圖：設(shè)計圖：（略）（略）1、電磁鐵吸引大頭針數(shù)量越多，說明磁力越大。（、電磁鐵吸引大頭針

22、數(shù)量越多，說明磁力越大。（ ）2、電池數(shù)量相同，電磁鐵的線圈越多磁力越小。（、電池數(shù)量相同，電磁鐵的線圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。（、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。（ ）4、電磁鐵的磁力大小是可以改變的。（、電磁鐵的磁力大小是可以改變的。（ ）5、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（ ）4、電磁鐵的磁力（二）電磁鐵的磁力（二）1、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（

23、 ）。）。 A A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B B、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向 C C、增加線圈纏繞圈數(shù)、增加線圈纏繞圈數(shù)2、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要保持不變的是（、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要保持不變的是（ ）。 A 、線圈的多少、電池的多少、線圈的多少、電池的多少 B、線圈的多少、鐵芯的大小、線圈的多少、鐵芯的大小 C 、電池的多少，鐵芯的大小、電池的多少，鐵芯的大小3、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要改變的條件是（、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要改變的條件是（ ）。）。 A、電池的多少、電池的多少 B、線圈的多少、線圈的多

24、少 C、鐵芯的大小、鐵芯的大小4、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵（、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化BBAA4、電磁鐵的磁力（二）電磁鐵的磁力（二）5、神奇的小電動機、神奇的小電動機電動機的組成：電動機的組成：1、外殼外殼（有磁鐵）（有磁鐵）2、轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)子3、后蓋后蓋（有電刷）（有電刷）換向器換向器線線 圈圈鐵鐵 芯芯電流流過的線路：電池電流流過的線路：電池后蓋接線后蓋接線電刷電刷換向器換向器線圈線圈換向器換向器 電刷電刷后蓋接線后蓋接線電池電池1、電動機是用、電動機是用 產(chǎn)生產(chǎn)生

25、的機器，它由的機器，它由外殼外殼、 、 電刷電刷組成，雖然大小懸殊，用途各異，組成，雖然大小懸殊，用途各異，但電動機工作的基本原理都是但電動機工作的基本原理都是 。2、 的作用是的作用是接通接通電流并電流并轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換電流方向。電流方向。3、電動玩具車是車里的、電動玩具車是車里的 帶動小車前進的。帶動小車前進的。電電動力動力換向器換向器鐵芯鐵芯線圈線圈 用電產(chǎn)生磁，利用磁之間的用電產(chǎn)生磁，利用磁之間的相互作用轉(zhuǎn)動相互作用轉(zhuǎn)動換向器換向器小電動機小電動機5、神奇的小電動機、神奇的小電動機判判 斷斷1、小電動機里的轉(zhuǎn)子鐵芯上繞了很多線圈。（、小電動機里的轉(zhuǎn)子鐵芯上繞了很多線圈。（ ）2、小電動機的轉(zhuǎn)子

26、相當于是一個電磁鐵、小電動機的轉(zhuǎn)子相當于是一個電磁鐵,通電后有磁性（通電后有磁性（ ）3、小電動機的轉(zhuǎn)子上只有兩組線圈。（、小電動機的轉(zhuǎn)子上只有兩組線圈。（ ）4、小電動機在轉(zhuǎn)動過程中電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，、小電動機在轉(zhuǎn)動過程中電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)， 通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。（通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。（ ）5、神奇的小電動機、神奇的小電動機判判 斷斷5、小電動機里的電刷和換向器的作用是，既接通轉(zhuǎn)子中的電、小電動機里的電刷和換向器的作用是，既接通轉(zhuǎn)子中的電磁鐵又改變電流的方向。（磁鐵又改變電流的方向。（ ）6、小電動機的轉(zhuǎn)子的速度是可以改變的。（、小電

27、動機的轉(zhuǎn)子的速度是可以改變的。（ ）5、神奇的小電動機、神奇的小電動機1、可以加快小電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動速度的是（、可以加快小電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動速度的是（ ）。）。 A A、用兩個磁鐵、用兩個磁鐵 B B、減少線圈的圈數(shù)、減少線圈的圈數(shù) C C、減少電池的數(shù)量、減少電池的數(shù)量2、小電動機的轉(zhuǎn)動方向與（、小電動機的轉(zhuǎn)動方向與（ ）無關(guān)。）無關(guān)。 A 、改變電流的方向、改變電流的方向 B、改變轉(zhuǎn)子磁鐵的磁極、改變轉(zhuǎn)子磁鐵的磁極 C 、增加線圈纏繞的圈數(shù)、增加線圈纏繞的圈數(shù)AC5、神奇的小電動機、神奇的小電動機3、小電動機在工作時把（、小電動機在工作時把（ ）。）。 A A、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機械能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機

28、械能 B B、機械能轉(zhuǎn)化成了電能、機械能轉(zhuǎn)化成了電能 C C、電能轉(zhuǎn)化成了機械能、電能轉(zhuǎn)化成了機械能4、小電動機的基本原理是電產(chǎn)生磁，利用（、小電動機的基本原理是電產(chǎn)生磁，利用（ ）相互作用轉(zhuǎn)動的。相互作用轉(zhuǎn)動的。 A 、機械能、機械能 B、熱能、熱能 C 、磁極、磁極5、一塊斷的磁鐵（、一塊斷的磁鐵（ ）。）。 A、有南北極、有南北極 B、只有南極、只有南極 C、只有北極、只有北極CCA5、神奇的小電動機、神奇的小電動機用電器用電器名稱名稱可以做可以做的工作的工作輸入的輸入的能量形式能量形式輸出的輸出的能量形式能量形式家用電器能量轉(zhuǎn)換調(diào)查表家用電器能量轉(zhuǎn)換調(diào)查表電燈電燈照明照明電能電能光能、

29、熱能光能、熱能電視電視播放節(jié)目播放節(jié)目聲能、光能、熱能聲能、光能、熱能電話電話遠程交流遠程交流聲能聲能錄音機錄音機放音、錄音放音、錄音聲能、機械能聲能、機械能電腦電腦查資料、交流查資料、交流聲能、光能、熱能聲能、光能、熱能冰箱冰箱冷凍、冷藏冷凍、冷藏機械能機械能電飯煲電飯煲燒飯燒飯熱能熱能電磁爐電磁爐炒菜炒菜磁能、熱能磁能、熱能漫畫：能量轉(zhuǎn)化漫畫：能量轉(zhuǎn)化太陽能太陽能化學(xué)能化學(xué)能（人吃食物儲存）（人吃食物儲存）動能動能（自行車）（自行車）熱能熱能 （電水壺）（電水壺）電能電能（發(fā)電機）（發(fā)電機）化學(xué)能化學(xué)能（植物光合作用）（植物光合作用）熱能熱能 （水蒸氣）（水蒸氣）動能動能 （壺蓋）（壺蓋）

30、1、風、流水、電、汽油都具有能量，其中風和流水具有、風、流水、電、汽油都具有能量，其中風和流水具有 能，能，電具有電具有 能，汽油具有能，汽油具有 能。能。2、能量有很多種形式，、能量有很多種形式， 、 、 、 等都是能等都是能量的形式，能量還儲存在量的形式，能量還儲存在 、 中。中。3、所有的用電器都是一個、所有的用電器都是一個 的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的 轉(zhuǎn)化成其他形式的能。轉(zhuǎn)化成其他形式的能。4、電燈為我們做的事是、電燈為我們做的事是 ，輸出的能量是，輸出的能量是 和和 。機械機械6、電能和能量、電能和能量電電化學(xué)化學(xué)聲聲光光電電磁磁食物食物燃料燃料電能電能電能電能照明

31、照明光能光能熱能熱能判判 斷斷1、我們天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有關(guān)。（、我們天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有關(guān)。（ ）2、有些物體工作是不需要能量的。（、有些物體工作是不需要能量的。（ ）3、電磁鐵沒有南北極。（、電磁鐵沒有南北極。（ ）4、能量之間是可以轉(zhuǎn)化的起重機是把電能轉(zhuǎn)化成機械能（、能量之間是可以轉(zhuǎn)化的起重機是把電能轉(zhuǎn)化成機械能（ ）5、和運動有關(guān)的物體所具有的能量叫做機械能。（、和運動有關(guān)的物體所具有的能量叫做機械能。（ ）6、電能和能量、電能和能量1、激光可以像電鉆和刀一樣打孔或切割材料，說明激、激光可以像電鉆和刀一樣打孔或切割材料，說明激 光（光（ ）。）。

32、A A、具有能量、具有能量 B B、很硬、很硬 C C、鋒利、鋒利2、下列物體具有機械能的是（、下列物體具有機械能的是（ ）。）。 A 、食物、食物 B、電、電 C 、流水、流水3手電筒中的電池使用時輸出能量的形式是（手電筒中的電池使用時輸出能量的形式是（ ）。）。 A、化學(xué)能、化學(xué)能 B、電能、電能 C、光能、光能4、能量之間是可以轉(zhuǎn)化的，用手搖發(fā)電機是（、能量之間是可以轉(zhuǎn)化的，用手搖發(fā)電機是（ ）。）。 A、熱能轉(zhuǎn)化成電能、熱能轉(zhuǎn)化成電能 B、電能轉(zhuǎn)化成熱能、電能轉(zhuǎn)化成熱能 C、機械能轉(zhuǎn)化成電能、機械能轉(zhuǎn)化成電能ACBC6、電能和能量、電能和能量5、電水壺能把電能轉(zhuǎn)化成（、電水壺能把電能轉(zhuǎn)

33、化成（ ）。）。 A A、機械能、機械能 B B、熱能、熱能 C C、光能、光能6、兩只手互相摩擦會感覺熱，這是因為在這個過程中、兩只手互相摩擦會感覺熱，這是因為在這個過程中 （ ）。）。 A 、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了機械能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了機械能 B、生物能轉(zhuǎn)化成了熱能、生物能轉(zhuǎn)化成了熱能 C 、機械能轉(zhuǎn)化成了熱能、機械能轉(zhuǎn)化成了熱能7、在反復(fù)彎折鐵絲的過程中（、在反復(fù)彎折鐵絲的過程中（ ）。）。 A、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能 B、熱能轉(zhuǎn)化成了機械能、熱能轉(zhuǎn)化成了機械能 C、機械能轉(zhuǎn)化成了熱能、機械能轉(zhuǎn)化成了熱能BCC6、電能和能量、電能和能量8、小電動機能把電能轉(zhuǎn)化成（、小電動機能把電

34、能轉(zhuǎn)化成（ ）。）。 A A、機械能、機械能 B B、熱能、熱能 C C、光能、光能9、電視機是把電能轉(zhuǎn)化成（、電視機是把電能轉(zhuǎn)化成（ ）。）。 A 、光能、光能 B、熱能、熱能 C 、光能、聲能和熱能、光能、聲能和熱能10、植物在陽光下成長，它們之間的能量轉(zhuǎn)化是（、植物在陽光下成長，它們之間的能量轉(zhuǎn)化是（ ） A、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了機械能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了機械能 B、太陽能轉(zhuǎn)化成了機械能、太陽能轉(zhuǎn)化成了機械能 C、太陽能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能、太陽能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能ACC6、電能和能量、電能和能量1、我認識、我認識 、 、光光 電池等種類的電池等種類的電池。其中光電池是把電池。其中光電池是把 轉(zhuǎn)化成電能的。

35、轉(zhuǎn)化成電能的。2、小燈泡連接到電路中不會發(fā)光，我們可以用、小燈泡連接到電路中不會發(fā)光，我們可以用 來檢測。來檢測。干電池干電池7、電能從哪里來、電能從哪里來蓄電池蓄電池光能光能電流檢測器電流檢測器判判 斷斷1、電能只能由光能轉(zhuǎn)化而來。（、電能只能由光能轉(zhuǎn)化而來。（ ）2、轉(zhuǎn)動小電動機不能點亮小燈泡說明它沒有發(fā)出電來。（、轉(zhuǎn)動小電動機不能點亮小燈泡說明它沒有發(fā)出電來。（ ）3、用小磁針和繞圈組成的電流檢測器可以檢測小電動機、用小磁針和繞圈組成的電流檢測器可以檢測小電動機 有沒有發(fā)出電來。（有沒有發(fā)出電來。（ ）4、檢測時磁針要遠離小電動機，因為小電動機里有磁鐵（、檢測時磁針要遠離小電動機，因為小

36、電動機里有磁鐵（ ）5、電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。（、電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。（ ）7、電能從哪里來、電能從哪里來1、小發(fā)電機能把其他形式的能轉(zhuǎn)化成（、小發(fā)電機能把其他形式的能轉(zhuǎn)化成（ ）。）。 A、機械能、機械能 B、熱能、熱能 C、電能、電能2、蓄電池放電時把（、蓄電池放電時把（ ）。）。 A 、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 B、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能 C 、電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能、電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能3、核電廠生產(chǎn)的電能是由（、核電廠生產(chǎn)的電能是由（ ）轉(zhuǎn)化而來的。）轉(zhuǎn)化而來的。 A、機械能、機械能 B、熱能、熱能 C、原子能、原子能4、發(fā)電機發(fā)出的電力大小與（、發(fā)電機發(fā)出的電力大小與（ ）無關(guān)。）無關(guān)。 A、轉(zhuǎn)動速度、轉(zhuǎn)動速度 B、電動機的大小、電動機的大小 C、轉(zhuǎn)動方向、轉(zhuǎn)動方向CACC7、電能從哪里來、電能從哪里來5、水電站發(fā)出的電能是由