班主任工作經(jīng)驗交流課件28604

1、班主任工作經(jīng)驗交流班主任工作經(jīng)驗交流 教育是一門科學(xué)，管理是一門藝術(shù)教育是一門科學(xué)，管理是一門藝術(shù)我的班級管理理念： 一位班級管理不成功的班主任，其失敗一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，的班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，那就是熱愛學(xué)生。那就是熱愛學(xué)生。我的班級管理理念： 很多人都覺得我做班主任好像是不費(fèi)很多人都覺得我做班主任好像是不費(fèi)吹灰之力一樣，其實是我不喜歡叫苦叫吹灰之力一樣，其實是我不喜歡叫苦叫累，因為我知道就算再苦再累，我也努累，因為我知道就算再苦再累，我也努力把它做好。因為這份工作是

2、自己選的力把它做好。因為這份工作是自己選的，沒人逼你來做教師。所以沒必要叫，沒人逼你來做教師。所以沒必要叫，叫也沒有人可憐你。何苦呢？叫也沒有人可憐你。何苦呢？ 二、我們的班級情況介紹：我們六（我們六（4）班有）班有59位學(xué)生。我運(yùn)位學(xué)生。我運(yùn)氣實在不好，大多數(shù)學(xué)生是原來五氣實在不好，大多數(shù)學(xué)生是原來五（3）（）（5）班的孩子，這些孩子最班的孩子，這些孩子最大的特征就是沒有規(guī)矩，頑固不化大的特征就是沒有規(guī)矩，頑固不化，不怕老師。還有以前五年級所有，不怕老師。還有以前五年級所有班級的頭腦不太好的，神經(jīng)不是很班級的頭腦不太好的，神經(jīng)不是很正常的都集中到六（正常的都集中到六（4）班來了）班來了。 二

3、、我們的班級情況介紹：開學(xué)前五周，我都沒有正常地上過開學(xué)前五周，我都沒有正常地上過一節(jié)課，因為每一節(jié)課都會有意外一節(jié)課，因為每一節(jié)課都會有意外的事情處理，有拉屎在褲子里的，的事情處理，有拉屎在褲子里的，有故意吐口水的，有拔人頭發(fā)的，有故意吐口水的，有拔人頭發(fā)的，有把水倒入到別人書包里的，那真有把水倒入到別人書包里的，那真是花樣百出，應(yīng)接不暇。請家長寫是花樣百出，應(yīng)接不暇。請家長寫保證書這樣討嫌的事也是做得多。保證書這樣討嫌的事也是做得多。 二、我們的班級情況介紹：所有的這些爛事我都自己默默地做所有的這些爛事我都自己默默地做完。這屆六年級也可以說是讓我最完。這屆六年級也可以說是讓我最苦最煩心地，

4、但經(jīng)過半個學(xué)期的磨苦最煩心地，但經(jīng)過半個學(xué)期的磨合，大多數(shù)的家長都能配合我的工合，大多數(shù)的家長都能配合我的工作。有事都會跟我溝通。近來的工作。有事都會跟我溝通。近來的工作也都比較順利。希望接下來的定作也都比較順利。希望接下來的定位費(fèi)可以如期完成。位費(fèi)可以如期完成。 二、我們的班級情況介紹：我把他們分成我把他們分成10個學(xué)習(xí)小組，每個個學(xué)習(xí)小組，每個小組安排一個得力的小組長，每天小組安排一個得力的小組長，每天早晨，小組長會帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好早晨，小組長會帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好班級和衛(wèi)生區(qū)。收好各科作業(yè)班級和衛(wèi)生區(qū)。收好各科作業(yè)。班級亮點： 小組的評比考核就像學(xué)校給每個老小組的評比考核就像學(xué)校給每個老師考

5、核一樣，做的好的直接加分，師考核一樣，做的好的直接加分，每個月總結(jié)一次，給最優(yōu)秀的小組每個月總結(jié)一次，給最優(yōu)秀的小組頒發(fā)獎品。這樣學(xué)生的積極性就提頒發(fā)獎品。這樣學(xué)生的積極性就提高了。在秋游收錢這加分的機(jī)會小高了。在秋游收錢這加分的機(jī)會小組長是不會輕易放棄的，他們會發(fā)組長是不會輕易放棄的，他們會發(fā)動動“群眾群眾”的力量的力量“威脅利誘威脅利誘”每個組每個組員交錢。老師只要每天給他們加分員交錢。老師只要每天給他們加分就行了。就行了。心熱心獻(xiàn)給工作，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，熱心獻(xiàn)給工作，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心，處理問題要精心，發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。思想工作要耐心，做事情要用心。只要